摘要:
**基本信息**
聚焦函数零点及应用,通过基础选择、综合填空与情境解答题的三层设计,实现从概念理解到实际应用的递进,培养数学抽象、推理能力与模型观念。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|函数零点概念、零点与方程根关系、零点存在性定理|单项选择(如二次函数零点个数判断)强化概念辨析,培养抽象能力|
|提升层|二分法应用、数据模型选择、零点区间判断|多项选择(如二分法结果分析)与填空(如药物有效时长计算)深化推理,发展运算能力|
|应用层|函数建模与实际问题解决|解答题(药熏消毒函数关系)整合知识,体现模型观念与应用意识|
内容正文:
函数的应用(二)同步练习
1. 函数的零点
对于函数,我们把的实数叫做函数的零点
2.
函数的零点与方程的根和图象与轴交点的关系
函数的零点就是方程的实数解,也就是函数的图象与轴交点的横坐标
方程的实数解
函数的零点
函数的图象与轴有交点
3. 零点存在性定理
如果函数在区间的图象是一条连续不断的曲线,且有,那么函数在区间至少有一个零点,即存在,使得,这个也是方程的解
巩固练习
1、 单项选择题
1.二次函数的图象开口向下,与y轴正半轴相交,则函数的零点个数是( )
A.1 B.2
C.0 D.无法确定
2. 函数f(x)=ln(x+1)-的零点所在的大致区间是( )
A.(3,4) B.(2,e)
C.(1,2) D.(0,1)
3.下列函数图象与x轴均有交点,其中不能用二分法求图中函数零点的是( )
A B C D
4.下列函数中,不能用二分法求零点的是( )
A. B.
C. D.
5.有一组实验数据如表,则体现这组数据的最佳函数模型是( )
2
3
4
5
6
1.40
2.56
5.31
11
21.30
A. B.
C. D.
6.已知函数在区间上单调,且图象是连续不断的,若,则方程在区间上( )
A.必有唯一的实数解 B.至多有一实数解
C.没有实数解 D.至少有一实数解
7.已知函数的两个零点分别为,1,则函数的解析式为( )
A. B.
C. D.
8.把长为的细铁丝截成两段,各自围成一个正方形,那么这两个正方形面积之和的最小值是( )
A. B. C. D.
2、 多项选择题
9.下列函数不存在零点的是( )
A. B.
C. D.
10.某同学用二分法求函数的零点时,计算出如下结果:,,,,.下列说法正确的有( )
A.的零点在区间内 B.的零点在区间内
C.精确到0.1的近似值为1.4 D.精确到0.1的近似值为1.5
11.如图,建立平面直角坐标系轴在地平面上,轴垂直于地平面,单位长度为1千米,某炮位于坐标原点,已知炮弹发射后的轨迹在方程表示的曲线上,其中与发射方向有关,炮的射程是指炮弹落地点的横坐标.设在第一象限有一飞行物(忽略其大小),其飞行高度为千米,它的横坐标为.则下列结论正确的是( )
A. 炮的最大射程为10千米
B.炮的最大射程为20千米
C.当飞行物的横坐标超过6时,炮弹可以击中飞行物
D.当飞行物的横坐标不超过6时,炮弹可以击中飞行物
3、 填空题
12.某研究所开发一种新药,据监测,一次性服药小时后每毫升血液中的含药量(毫克)与时间(小时)之间近似满足图中所示的曲线关系.据测定,每毫升血液中含药量不少于4毫克时治疗疾病有效,则12小时内药物在体内对治疗疾病一直有效所持续的时长为 .
13.若函数的图象是连续的,且函数的唯一零点同在,,,内,则与符号不同的是______.(填写所有正确的序号)
①;②;③;④;⑤.
14.函数的零点为 .
4、 解答题
15.
某学校决定对教室采用药熏消毒法进行消毒,药熏开始前要求学生全部离开教室.已知在药熏过程中,教室内每立方米空气中的药物含量y(毫克)与药熏时间t(小时)成正比;当药熏过程结束,药物即释放完毕,教室内每立方米空气中的药物含量y(毫克)达到最大值.此后,教室内每立方米空气中的药物含量y(毫克)与时间t(小时)的函数关系式为(a为常数).已知从药熏开始,教室内每立方米空气中的药物含量y(毫克)关于时间t(小时)的变化曲线如图所示.
(1)从药熏开始,求每立方米空气中的药物含量y(毫克)与时间t(小时)之间的函数关系式;
(2)据测定,当空气中每立方米的药物含量不高于0.125毫克时,学生方可进入教室,那么从药熏开始,至少需要经过多少小时后,学生才能回到教室?
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函数的应用(二)同步练习含答案解析
1. 函数的零点
对于函数,我们把的实数叫做函数的零点
2.
函数的零点与方程的根和图象与轴交点的关系
函数的零点就是方程的实数解,也就是函数的图象与轴交点的横坐标
方程的实数解
函数的零点
函数的图象与轴有交点
3. 零点存在性定理
如果函数在区间的图象是一条连续不断的曲线,且有,那么函数在区间至少有一个零点,即存在,使得,这个也是方程的解
巩固练习
1、 单项选择题
1.二次函数的图象开口向下,与y轴正半轴相交,则函数的零点个数是( )
A.1 B.2
C.0 D.无法确定
【答案】B
【分析】根据二次函数的性质可得,即可由判别式求解.
【详解】由于的图象开口向下,与y轴正半轴相交,所以,
故,因此函数有两个零点,故选:B
2. 函数f(x)=ln(x+1)-的零点所在的大致区间是( )
A.(3,4) B.(2,e)
C.(1,2) D.(0,1)
【答案】C
【解析】因为f(1)=ln 2-<0,f(2)=ln 3-1>0,且函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,所以函数的零点所在区间为(1,2).故选C.
3.下列函数图象与x轴均有交点,其中不能用二分法求图中函数零点的是( )
A B C D
【答案】B
【解析】二分法的理论依据是零点存在定理,必须满足零点两侧函数值异号才能求解.而选项B图中零点两侧函数值同号,即曲线经过零点时不变号,称这样的零点为不变号零点.另外,选项A,C,D零点两侧函数值异号,称这样的零点为变号零点.故选B.
4.下列函数中,不能用二分法求零点的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】利用二分法求零点的要求,逐一分析各选项即可得解.
【详解】不能用二分法求零点的函数,要么没有零点,要么零点两侧同号;
对于A,有唯一零点,且函数值在零点两侧异号,故可用二分法求零点;
对于B,有唯一零点,
但恒成立,故不可用二分法求零点;
对于C,有两个不同零点,且在每个零点左右两侧函数值异号,故可用二分法求零点;
对于D,有唯一零点,且函数值在零点两侧异号,故可用二分法求零点.
故选:B.
5.有一组实验数据如表,则体现这组数据的最佳函数模型是( )
2
3
4
5
6
1.40
2.56
5.31
11
21.30
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据数据判断函数的增长速度选择函数模型.
【详解】,,,,
通过所给数据可知,y随x的增大而增大,且增长的速度越来越快,
AB选项函数增长的速度越来越慢,D选项函数增长的速度不变,C选项函数增长的速度越来越快,所以C正确. 故选:C.
6.已知函数在区间上单调,且图象是连续不断的,若,则方程在区间上( )
A.必有唯一的实数解 B.至多有一实数解
C.没有实数解 D.至少有一实数解
【答案】A
【分析】利用零点存在性定理及函数的单调性判定即可.
【详解】因为函数在区间上单调且连续,则或,
由零点存在性定理知必有唯一的实数解使得,故A正确.故选:A
7.已知函数的两个零点分别为,1,则函数的解析式为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据题意,是方程的两个根,进而可以求.
【详解】依题意,是方程的两个根,代入可得,
解得,所以,故选:B
8.把长为的细铁丝截成两段,各自围成一个正方形,那么这两个正方形面积之和的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】设铁丝的一段长度为,则另一段铁丝长为,得到,结合二次函数的性质,即可求解.
【详解】设铁丝的一段长度为,(其中),则另一段铁丝长为,
两个正方形的面积之和为,
根据题意,可得,
当且仅当时,取得最小值,最小值为.
故选:D.
2、 多项选择题
9.下列函数不存在零点的是( )
A. B.
C. D.
【答案】BD
【分析】根据零点的定义,令解方程即可.
【详解】A选项中,令,解得,故和1是函数的零点;
B选项中,令,则,因为,所以该方程无解,所以函数无零点;
C选项中,令,解得,故-1和1是函数的零点;
D选项中,令,方程无解,故函数无零点.故选:BD.
10.某同学用二分法求函数的零点时,计算出如下结果:,,,,.下列说法正确的有( )
A.的零点在区间内 B.的零点在区间内
C.精确到0.1的近似值为1.4 D.精确到0.1的近似值为1.5
【答案】BC
【分析】根据二分法基本原理判断即可.
【详解】解:易知是增函数,因为,,所以零点在内,所以A错误,B正确,
又1.4375和1.375精确到0.1的近似数都是1.4,所以C正确,D错误.故选:BC.
11.如图,建立平面直角坐标系轴在地平面上,轴垂直于地平面,单位长度为1千米,某炮位于坐标原点,已知炮弹发射后的轨迹在方程表示的曲线上,其中与发射方向有关,炮的射程是指炮弹落地点的横坐标.设在第一象限有一飞行物(忽略其大小),其飞行高度为千米,它的横坐标为.则下列结论正确的是( )
A.炮的最大射程为10千米
B.炮的最大射程为20千米
C.当飞行物的横坐标超过6时,炮弹可以击中飞行物
D.当飞行物的横坐标不超过6时,炮弹可以击中飞行物
【答案】AD
【分析】由,用k表示x并求出最大值判断A,B;由直线与炮弹轨迹有无公共点判断C,D作答.
【详解】在中,令,可得,显然,
因此,当且仅当,即时等号成立,
即炮的最大射程为10千米,A正确,B错误;
依题意,炮弹击中飞行物,即直线与炮弹轨迹有公共点,而,,
于是得关于的方程,即有正根,
当,即时,方程两根之和为正,两根之积为正,
因此当时,关于的方程有正根,
即当不超过6千米时,炮弹可以击中目标,C错误,D正确.故选:AD
3、 填空题
12.某研究所开发一种新药,据监测,一次性服药小时后每毫升血液中的含药量(毫克)与时间(小时)之间近似满足图中所示的曲线关系.据测定,每毫升血液中含药量不少于4毫克时治疗疾病有效,则12小时内药物在体内对治疗疾病一直有效所持续的时长为 .
【答案】4小时
【分析】首先求出函数解析式,再令求出相应的的取值范围,即可得解.
【详解】当时,则,
当时,设函数为,
将,代入可得,解得,所以,所以,
要使,则或,解得或,综上所述:,
所以有效所持续的时长为个小时.答案为4小时.
13.若函数的图象是连续的,且函数的唯一零点同在,,,内,则与符号不同的是______.(填写所有正确的序号)
①;②;③;④;⑤.
【答案】①②④
【分析】利用二分法,通过不断取中点可判断各选项符号情况
【详解】由二分法的步骤可知,
因为零点在内,则有,则与符号不同,不妨设,,故①正确
取中点2,因为零点在内,则有,则,,故②正确
取中点1,因为零点在内,则有,则由知,故③错误
取中点,因为零点在内,则有,则由知,故④正确
取中点,因为零点在内,则有,则由知,故⑤错误。
所以与符号不同的是,,.
故答案:①②④
14.函数的零点为 .
【答案】或4
【分析】直接令解方程即可.
【详解】令,得,解得或4
故答案为:或4.
4、 解答题
15.
某学校决定对教室采用药熏消毒法进行消毒,药熏开始前要求学生全部离开教室.已知在药熏过程中,教室内每立方米空气中的药物含量y(毫克)与药熏时间t(小时)成正比;当药熏过程结束,药物即释放完毕,教室内每立方米空气中的药物含量y(毫克)达到最大值.此后,教室内每立方米空气中的药物含量y(毫克)与时间t(小时)的函数关系式为(a为常数).已知从药熏开始,教室内每立方米空气中的药物含量y(毫克)关于时间t(小时)的变化曲线如图所示.
(1)从药熏开始,求每立方米空气中的药物含量y(毫克)与时间t(小时)之间的函数关系式;
(2)据测定,当空气中每立方米的药物含量不高于0.125毫克时,学生方可进入教室,那么从药熏开始,至少需要经过多少小时后,学生才能回到教室?
【答案】(1) (2)至少需要经过0.8个小时后,学生才能回到教室
【分析】(1)时,设,根据图象列式求解,从而得函数解析式;
(2)解不等式,,可得结论.
【详解】(1)由图象可知:当时,图象为正比例函数图象,设为,
可得,解得
所以y(毫克)与时间t(小时)之间的函数关系式为.
(2)当,令,则,
整理得,则,解得,
所以至少需要经过0.8个小时后,学生才能回到教室.
学科网(北京)股份有限公司
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