1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“弘扬伟大建党精神”展开，核心知识点包括其内涵、地位及意义。通过105年前建党历史背景和视频《建党精神》导入，结合习主席指示引出课题，以学习目标为支架引导学生自主阅读，通过探究活动逐步解析，最后总结与练习巩固，形成完整学习脉络。 其亮点在于融合历史与现实案例，如李大钊等先驱事迹、张桂梅当代实践，结合视频和图片增强直观性。突出政治认同（如对党忠诚、人民立场）和责任意识（如担当使命）的培养，采用结构化总结和情境化练习，帮助学生内化精神内涵，教师可直接使用丰富素材提升教学效果。

这是中国共产党的精神之源。我们要继续弘扬光荣传统，赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。 100年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。这是中国共产党的精神之源。 我志愿加入中国共产党。共产党是。干什么的？是为人民服务的，我们是人民的勤务员。这句话并不是。一个口号。我们就是给老百姓做事。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，走得再远也不能忘记为什么出发。永远保持对人民的赤子之心，我将无我，不负。人民。 导入新课 视频《建党精神》 我们应响应习主席的指示，听党话，跟党走，继续弘扬光荣传统，赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去，发扬光大。今天，我们学习《弘扬伟大建党精神》，开启传承之路。 第一课 百年大党风华正茂 1.2 弘扬伟大建党精神 学习目标 要求：学生自主阅读教材P7-12，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1.伟大建党精神的内涵及地位？ 2.正确认识坚持真理、坚守理想？ 3.正确认识践行初心，担当使命？ 4.正确认识不怕牺牲、英勇斗争？ 5.正确认识对党忠诚、不负人民？ 6.伟大建党精神的意义？ 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中首次明确阐释了伟大建党精神的丰富内涵。 总书记在讲话中指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。” 探究一:建党精神的内涵及地位 笔记区 1.伟大建党精神的内涵及地位？P7 2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次明确提出伟大建党精神。 内涵： 坚持真理、坚守理想， 践行初心、担当使命， 不怕牺牲、英勇斗争， 对党忠诚、不负人民。 地位：中国共产党的精神之源。 探究二:正确认识建党精神 世界上没有哪个政党像中国共产党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验。付出过如此多的惨烈牺牲。党的主要创始人李大钊在中国最早传播马克思主义，他积极投身革命，献身真理，视死如归。党的一大代表王尽美为革命奔波、积劳成疾。英年早逝；邓恩铭、陈潭秋惨遭敌人杀害，英勇就义……党的先驱们用生命诠释了什么是信仰之真。他们以恒心守初心、以生命赴使命，展现了中国共产党人的英雄气概。 议一议：材料体现了中国共产党人怎样的精神？ 其内涵及体现是什么？ 坚持真理、坚守理想 内涵：就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想， 体现：中国共产党人的理想信念和价值追求。 笔记区 探究二:正确认识建党精神 《我将无我 不负人民》 1.习近平总书记说“走的再远，也不能忘记为什么出发”体现了党的初心和使命是什么？ 2.“我将无我，不负人民”体现了中国共产党人的什么品格？ 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 对党忠诚、不负人民。 践行初心、担当使命 内涵：就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。 体现：中国共产党人的历史责任和时代使命。 笔记区 对党忠诚、不负人民 内涵：无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 体现：中国共产党人的政治担当和人民立场。 探究二:正确认识建党精神 长征路上，平均每300米就有一名红军战士到下，但队伍始终向前。 从上述图片中人物的身上，你看到了一种什么样的精神？ 不怕牺牲、英勇斗争 内涵：始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。 体现：体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。 以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚这中国共产党人的伟大品格。 探究三:伟大建党精神的意义 笔记区 2.伟大建党精神的意义？ ①伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 ②一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 ③正是凭着这么一股强大精神，我们 党历经百年而风华正茂、饱经磨难而 生生不息。 课堂总结 弘扬伟大建党精神 基本内涵 坚持真理、坚守理想（理想信念、价值追求） 践行初心、担当使命（历史责任、时代使命） 不怕牺牲、英勇斗争（精神风范、意志品质） 对党忠诚、不负人民（政治担当、人民立场） 意义 强大精神动力。 党历经百年而风华正茂、 饱经磨难而生生不息。 构建精神谱系。 课堂练习 1.2026年7月1日，是中国共产党成立105周年。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，伟大建党精神如同一座永不熄灭的灯塔，照亮着一代又一代中国共产党人的奋斗征程。伟大建党精神( ) ①是中国共产党的精神之源 ②提供了充满新的活力的体制保证 ③为民族复兴提供精神动力 ④为革命胜利提供物质保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 课堂练习 B 2.张桂梅在获奖发言中说：“我是一名共产党员，我想让山区的女孩都能读书，只要我还有一口气，我就会站在讲台上，九死亦无悔。” 她扎根山区办学 18 年，帮助 2000 多名女孩考上大学。对此理解正确的是（ ） A. 伟大建党精神只体现在革命先辈的牺牲中 B. 张桂梅用行动践行了伟大建党精神的时代价值 C.只有做出惊天动地的大事才是传承建党精神 D. 和平年代不需要 “不怕牺牲、英勇斗争” 的精神 课堂练习 3.伟大建党精神是中国共产党的精神之源。下列名句与伟大建党精神内涵对应不正确的是( ) A.践行初心、担当使命—吾生也有涯，而知也无涯 B.不怕牺牲、英勇斗争—千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 C.对党忠诚、不负人民—鞠躬尽瘁，死而后已 D.坚持真理、坚守理想—砍头不要紧，只要主义真 A 课堂练习 4. 为弘扬伟大建党精神，学校拟组织诗朗诵表演，节目单部分内容如图。这三个篇章共同反映的主题是(　 　) A．浴血奋战求独立 B．为国铸盾扬国威 C．改革开放促发展 D．精神引领谋复兴 D 下 课 Openharmony6.1 $世界无产者，别。回来。星星之火。可以燎原。外国人能搞的，难道中国人不能搞？如果我们有事的话。可以申请。回去用的就是杂交水稻，覆盖全球物。