古诗词诵读《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

该高中语文课件聚焦苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，通过爱情名句对比、“唤鱼联姻”典故、潘岳等悼亡诗传统导入，搭建从爱情文学到悼亡诗再到苏轼作品的学习支架，帮助学生建立知识脉络。 其亮点在于以文化自信整合中华优秀传统文化，通过“反常合道”手法分析（如“不思量，自难忘”的矛盾统一）和“对写法”赏析，培养思维能力与审美创造。采用“梦前-梦中-梦后”结构梳理、高考真题对接，学生能深化情感体验与语言运用，教师可提升教学效率与文化渗透效果。

乙卯正月二十日夜记梦 江城子 教学目标 语言建构与运用 诵读词作，积累古典诗词鉴赏手法；品味浅白文字蕴含的深情，掌握词句赏析方法。 思维发展与提升 梳理 “现实 — 梦境 — 悬想” 结构，辨析虚实艺术；挖掘词句深层内涵，理解悼亡之情与身世之悲相融的主旨，提升文本思辨能力。 审美鉴赏与创造 赏析虚实结合、以景结情等艺术技巧，感受平淡语写深情的特点，体悟含蓄哀婉的古典诗词悲剧美感。 文化传承与理解 体会苏轼跨越生死的相思之情，认识传统悼亡文学 “哀而不伤” 的审美特质，感悟古人的生死情怀。 问世间，情是何物，直教生死相许？ 很多爱情名篇，写尽生时相守。而苏轼，写尽死后相思。 没有轰轰烈烈的誓言，没有撕心裂肺的哭喊。只有十年岁月沉淀下来，藏在梦里、埋在心底的怀念。今天，我们一同走进苏轼写给亡妻王弗的深情告白。 1. 执子之手，与子偕老。——《诗经・击鼓》 2. 君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。——《孔雀东南飞》 3. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》 4. 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题》 5. 宜言饮酒，与子偕老。琴瑟在御，莫不静好。——《诗经・女曰鸡鸣》 1.7.2013 ‹#› 少年苏轼曾在四川青神中岩书院求学，书院的先生为王方。书院旁有一方鱼池，池中鱼儿颇有灵性，人在池边拍手，群鱼便闻声聚拢游来。 一日，王方带领一众学生游览鱼池，提议大家为这处潭水取名。学生们各抒己见，但所拟之名，王方都不甚满意。轮到苏轼，他提笔写下“唤鱼池”三字，既贴合 “拍手唤鱼” 的实景，又雅致灵动，王方读后连连叫好。 巧的是，王方的女儿王弗，虽未亲临池边，听闻此事，也思索了一个名字，派丫鬟把写好名字的纸笺送到池边。王方展开一看，纸上赫然也是“唤鱼池”，二人想法不谋而合，众人皆惊叹是天作之缘。王方赏识苏轼的才华，又见女儿与他心意暗合，便将爱女王弗许配给苏轼，这就是流传后世的唤鱼联姻佳话。 唤鱼联姻 公元 1055 年，19 岁的才子苏轼与 16 岁的王弗成婚。新郎风华正茂、意气风发，新娘容貌秀丽、聪慧过人，是世人艳羡的才子佳人，二人婚后琴瑟和鸣。 王弗端庄贤淑，心思通透，常常在为人处世、官场行事上给苏轼恳切而有见地的提醒。她不仅是苏轼生活里的伴侣，更是文学上的知音、仕途上的贤内助。 可惜天妒良缘，王弗年仅二十六岁便溘然离世，这份离别，给苏轼带来极为沉重的打击。 宋神宗熙宁八年（1075 年），因为和王安石政见不合，苏轼主动请求外放，出任密州（今山东诸城）知州，此时苏轼已经四十岁。 这一年正月二十的夜晚，他在梦中重遇亡妻王弗。梦醒之后，万千悲绪涌上心头，距离王弗离世，恰好整整十年。千古悼亡绝唱《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》就此写就。 悼亡诗 悼亡诗，古代汉族诗歌题材之一，一般是丈夫追悼亡妻之作，始于西晋潘安的《悼亡诗三首》。现在广义的也指对亡故亲人或朋友表达追悼、哀思的诗歌，与西方的悼亡诗意思接轨。诗中所流露的真挚、自然、深沉的夫妻之情，颇为后人赞赏，此诗也得以广泛流传。从此之后，《悼亡诗》便成为丈夫哀悼亡妻的专用诗题。 而用词写悼亡，是苏轼的首创。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 潘岳： “荏苒冬春树，寒暑忽流易。之子归穷泉，重爙永幽隔。” 元稹： “同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。惟将终夜长开眼，报答平生未展眉。” 归有光： “庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。” 每一首悼亡作品都是真真切切，字字泣血。今天就让我们跟随苏轼来体味他那段最真挚的爱情。 悼亡诗 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 7 朗读 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 8 本词题为“记梦”—写“梦”，作者是怎样围绕“梦”展开的 ？ 以“梦”为线索，按照时间顺序：梦前——梦中——梦后 记梦 梦前思量 梦中相逢 梦醒悲凉 十年生死两茫茫，……尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，……惟有泪千行。 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com “诗以奇趣为宗，以反常合道为趣。” ——苏轼 “反常合道”是苏轼进行诗词创作的宗旨。找一找词中有哪些反常或自相矛盾的内容，并鉴赏这样写的妙处。 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。 这是一个怎样的十年？ 一、1065 年（治平二年）：丧妻之痛，生死永隔 五月，妻子王弗在汴京病逝，年仅 27 岁。苏轼时年 29 岁，夫妻恩爱十年，骤然永诀，是他一生至痛。 王弗初葬于汴京西郊，后随父柩归蜀安葬。 二、1066—1068 年（治平三年 — 熙宁元年）：连丧至亲，归蜀守孝 1066 年四月，父亲苏洵在汴京去世。苏轼、苏辙兄弟辞官，扶送父亲与王弗灵柩回四川眉山安葬。 1066—1068 年：在眉山丁忧守孝三年。 1.7.2013 苏轼，这位我们耳熟能详的文学巨匠，不仅在文学上成就斐然，其豁达的人生态度也备受后人敬仰。他的一生跌宕起伏，经历了多次贬谪，但正是这些经历，让他的作品充满了深刻的人生感悟和真挚的情感。了解他的生平，有助于我们更深刻地理解他作品中蕴含的复杂情感。 ‹#› 三、1069—1071 年（熙宁二年 — 四年）：重返朝堂，卷入变法风波 1069 年还朝，任殿中丞、直史馆。此时王安石变法全面推行，苏轼反对新法，多次上书神宗，与王安石政见对立。 1071 年：自请外任，四月改任杭州通判，七月离京，开始漫长外放生涯。 四、1071—1074 年（熙宁四年 — 七年）：杭州三年，漂泊辗转 任杭州通判，处理繁杂政务，奔波劳碌。 期间幼子苏过出生，纳妾王朝云；但思乡、念旧、仕途失意的情绪始终萦绕。 远离京城，远离亡妻坟茔，千里相隔，无处话凄凉。 五、1075 年（熙宁八年，乙卯年）：密州知州，梦断十年 年初由杭州移知密州（今山东诸城），仕途仍在外放，未得重用。 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。 这是一个怎样的十年？ 1.7.2013 这首词的创作背景，是理解其情感深度的关键。十年的时间，千里的距离，阴阳两隔的现实，加上苏轼自身仕途的不顺和生活的颠沛流离，共同构成了这首词的情感基础。正是在这样复杂的心境下，一场梦触发了他深埋心底的思念，化作了这篇不朽的杰作。 ‹#› 时间之隔：王弗去世整整十年，思念从未停止。 空间之隔：从汴京到眉山，再到杭州、密州，千里孤坟，无处话凄凉。 身心之隔：十年间丧妻、丧父、守孝、变法冲突、外放漂泊，从意气风发的青年，变成 “尘满面，鬓如霜” 的憔悴中年人。 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。 这是一个怎样的十年？ 1.7.2013 现在，让我们一同品读这首词的原文。上片写现实，从生死相隔的漫长岁月，到千里孤坟的遥远距离，再到自己容颜老去的沧桑变化，层层递进，将思念与悲凉之情推向极致。下片则转入梦境，描绘了与妻子重逢的温馨场景，然而梦醒之后，只剩下无尽的哀伤。 ‹#› 被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 为什么在 “自难忘” 前面加上 “不思量”？二者是否矛盾？ “不思量”：强迫自己不去思念。十年宦海奔波，俗世琐事缠身，苏轼不敢时时刻刻主动追忆亡妻。 “自难忘”：思念早已刻进生命深处，无需刻意回想，记忆永久留存。 最深沉的思念潜藏心底，被生活暂时掩盖，却永不消散。写出苏轼隐忍内敛、沉淀十年的深情，远胜于声嘶力竭的哭诉。 “玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”——温庭筠 赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。——纳兰性德 千里孤坟，无处话凄凉。 直抒胸臆 “凄凉”有几重含义？ 亡妻的凄凉（死者） 一座孤坟远在千里之外，王弗长眠地下，孤身独处，无人相伴，坟冢冷清孤寂。 生者思念之凄凉 苏轼深切怀念亡妻，阴阳相隔，千里阻隔，想要倾诉思念，却再也没有可以聆听的人，相思无处安放。 身世坎坷的凄凉 此时苏轼仕途受挫，因政见不和主动外放，常年漂泊、饱经风霜，满腹委屈、失意苦闷。王弗生前是最懂他、规劝他的知己，如今知己不在，无人理解自己宦海沉浮的愁苦。丧妻之悲与仕途失意融合，凄凉更厚重。 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 想象 比喻、夸张 作者其时不过40岁，却说自己“尘满面，鬓如霜”，如何理解？ 常年奔波的风尘憔悴 苏轼远离故土，宦海辗转，自请外放任职密州，长期行路漂泊，旅途劳顿，风霜侵袭，面容疲惫。 十年丧妻的精神煎熬 与王弗生死相隔整整十年，长久的思念、天人永隔的悲痛长年郁结于心，忧伤催人衰老。 仕途失意的人生沧桑 与王安石政见不合，难以立足朝堂，被迫外放，理想受挫，抱负难伸。内心积压无尽苦闷、压抑。政治失意带来精神耗损，是提早衰老最重要的根源。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。 ①“忽”，忽然、骤然。 ②写梦境突如其来，词人在沉沉夜色里倏然梦回故乡，凸显梦境的缥缈、虚幻，不知何时入梦，还乡毫无预兆； ③漫长十年不得归乡、不能相见，重逢只能在梦中骤然实现，写出意外相逢的欣喜； ④美梦来得仓促，也暗示梦境短暂易逝，转瞬便会惊醒，为梦醒后的失落、天人永隔的悲痛埋下伏笔； ⑤暗含词人无时无刻不在思念亡妻，相思积淀已久，才会在梦中骤然还乡，蕴藏绵延十年的刻骨思念。 相顾无言，惟有泪千行 细节描写 思念十年，梦里终于相见，为何却会 “无言”？ 悲痛过重，言语失效 十年生死别离，思念与悲苦沉积心底。万千情绪奔涌，语言难以承载深重哀伤，唯有泪水可诉衷肠。 阴阳殊途，隔阂横亘 生死异路，恍若隔世。历经十年沧桑，词人容颜苍老，岁月鸿沟横亘眼前，纵再相逢，竟不知从何说起。 无声胜有声，含蓄蕴藉 无言并非无话，而是情到深处无以言表。默然相望与千行泪形成映衬，以静衬情，写尽天人永隔的悲凉，尽显古典诗词含蓄之美。 梦醒悲凉： 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 思考：作者是如何抒写梦醒之悲的？ ①对写。词人从梦中醒来，想象在千里之外的妻子一定会年复一年因为思念自己而悲伤。语言平易质朴，将对亡妻的思念表达得深沉哀婉，感人至深，催人泪下。 ②以景结情。在明月的夜晚，长着矮松树的山冈上，有作者日夜思念的妻子。用明月、短松冈来传达、暗示作者对亡妻的思念，言有尽而意无穷，给读者留下想象的空间。 1.7.2013 现在，让我们一同品读这首词的原文。上片写现实，从生死相隔的漫长岁月，到千里孤坟的遥远距离，再到自己容颜老去的沧桑变化，层层递进，将思念与悲凉之情推向极致。下片则转入梦境，描绘了与妻子重逢的温馨场景，然而梦醒之后，只剩下无尽的哀伤。 ‹#› 对写法（对面落笔）：不直接抒发自己思念对方，反过来想象对方在思念自己，从对方角度落笔，曲折表达自身的情感，加深悲情。 邯郸冬至夜思家 唐・白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 本诗描写诗人冬至夜留宿邯郸驿站的处境与想象。实写自身孤馆无伴的凄冷，又运用对写法，虚想家中亲人深夜闲谈、牵挂远游的自己，含蓄表达游子佳节漂泊的孤寂以及对家人的深切思念。 1.7.2013 现在，让我们一同品读这首词的原文。上片写现实，从生死相隔的漫长岁月，到千里孤坟的遥远距离，再到自己容颜老去的沧桑变化，层层递进，将思念与悲凉之情推向极致。下片则转入梦境，描绘了与妻子重逢的温馨场景，然而梦醒之后，只剩下无尽的哀伤。 ‹#› 杜甫《月夜》 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 九月九日忆山东兄弟 王维〔唐代〕 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 21 对接高考，巩固训练 真题再现 寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。 胜境由来人共传，君到南中自称美。 送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。 云帆望远不相见，日暮长江空自流。 送别 李白[唐代] 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 [2022年新高考全国Ⅱ卷] 23 真题再现 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 根据本诗内容可知，诗人的友人即将乘船出发，沿水路驶往三峡方向。 B. 诗人表示友人将去的地方景色优美，而友人的风采正与这美景相称。 C. 本诗最后两句的表达方式，在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也曾使用。 D. 诗中前后两次使用“君”，都是指即将离别的友人，含义并无不同。 【解析】“而友人的风采正与这美景相称”错，结合“胜境由来人共传，君到南中自称美”分析，只是说即将去的那里的风景一直为世人所传颂，友人到了一定会很喜欢，没有选项中意思。 B 真题再现 16. 本诗是如何表现离愁别绪的？请结合内容简要分析（6分） ①寓情于景：诗人送别友人，遇芦花飒飒作响，离愁更甚，此景烘托了诗人与友人分别的依依不舍的离情。 ②以景结情：诗人以消失不见的船帆和“空自流”的长江之景作结，孤寂凄冷的意境更加衬托出离愁别绪的浓重。 （每点3分） $