13.4 升华与凝华 课堂练习(PPT课件)-【顶尖课课练】2026-2027学年九年级全一册物理（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“升华与凝华”核心知识点，通过生活现象（如霜、樟脑丸变小）导入，衔接熔化、凝固等前序物态变化知识，以练习题构建学习支架，帮助学生系统掌握物态变化及吸放热规律。 其亮点在于结合雾凇形成、人工降雨等实例及加盐冰混合物实验情境，强化物理观念和科学思维，题目从基础到提升梯度设计，助力学生理解应用，教师可高效开展教学，提升学生解释自然现象的能力。

第十三章 温度与物态变化 第四节 升华与凝华 《顶尖课课练·物理（九年级全一册）（沪科版）》配套课件 1 基础过关 1.如图关于四季美景的描述中，属于凝华的是( )。 C A. 春天，冰雪消 融 B. 夏天，草叶上 形成露珠 C. 秋天，枝头挂 满白霜 D. 严冬，冰雕逐 渐变小 2 2.为改善光学性能，可以给太阳眼镜、照相机、望远镜及其他光学仪器 的玻璃镜头镀上一层极薄的金属膜。了解到金属一般具有较好的延展性， 高温、低压下比较容易由固态变成液态，甚至直接变为气态，根据题中 所给信息，你觉得在玻璃上镀膜的最佳方法是( )。 D A. 金属压成薄片直接粘到玻璃表面 B. 金属先汽化后液化到玻璃表面 C. 金属先液化后凝固到玻璃表面 D. 金属先升华后凝华到玻璃表面 3 3.在如图所示的物态变化现象中，属于放热的是( )。 D A. 湿衣服上的水 变干 B. 用酒精给高烧 病人降温 C. 碘的升华过程 D. 冬天到了，河 面结冰 4 4.下列现象中，与升华无关的是( )。 C A. 固体清新剂放在房间越来越少了 B. 舞台上为渲染气氛喷干冰（固态二氧化碳）产生的白雾 C. 洒在室内地上的水干了 D. 放在衣橱里的樟脑丸越来越小 5 5.美丽的雾凇是雾遇冷凝结附在树枝、树叶上形成的冰晶。它出现时 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，消失时“无可奈何花落去，似曾 相识燕归来”，需要具备足够的低温和充分的水蒸气这两个极为苛刻且 互相矛盾的自然条件才能形成。雾凇在形成时要( )。 B A. 吸收热量 B. 放出热量 C. 既不吸热也不放热 D. 条件不足，无法判断 6 6.夏天从冰箱中取出苹果，常看到苹果先湿而后复干的现象，此现象反 映的物态变化过程是( )。 A A. 先液化后蒸发 B. 先蒸发后汽化 C. 先液化后升华 D. 先凝华后升华 7 7.北方寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”。下列说法 中错误的是( )。 B A. 玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化而成的 B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华而成的 C. “冰花”结在玻璃窗的内表面 D. “雾”出现在玻璃窗的内表面 8 8.电灯正常工作时温度在 以上，灯丝选用钨丝，是由于钨的 ______高。用久的灯泡灯丝变细，灯泡发黑，这先后发生的物态变化过 程是______和______。 熔点 升华 凝华 9 9.气象部门实施人工降雨时，用火箭将碘化银撒向云层，碘化银吸附水 汽，加速使水蒸气______（填物态变化名称）成小水滴，或加速使水蒸 气______（填物态变化名称）成冰晶。水蒸气变成冰晶的过程中____热。 液化 凝华 放 10 素养提升 10.如图所示，在1个标准大气压下，某同学将冰块放入 空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟， 测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于 ，实验时 A A. 盐使冰的熔点低于 ，白霜的生成是凝华现象 B. 盐使冰的熔点高于 ，白霜的生成是凝华现象 C. 盐使冰的熔点低于 ，白霜的生成是凝固现象 D. 盐使冰的熔点高于 ，白霜的生成是凝固现象 易拉罐的底部有白霜生成。下列对于这一实验现象的分析，正确的是 ( )。 11 11.水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把 烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。发现烧瓶内的水中出现了大量的______，迅 速上升变大，由此可知水重新沸腾起来。这是烧瓶内水面上方的气压 ______（选填“增大”或“减小”）的缘故。 气泡 减小 12 $