16.4 变阻器 作业本(PPT课件)-【顶尖课课练】2026-2027学年九年级全一册物理（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“滑动变阻器”核心知识点，通过基础过关题如滑片移动电阻变化、调节灯亮度接法等导入，衔接电压电阻概念，为后续欧姆定律学习搭建认知支架。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，如风力测定仪实例引导学生建构滑动变阻器模型，电路设计题锻炼科学推理能力。采用问题驱动与实例分析的教学方法，助力学生提升应用能力，也为教师提供多样化教学资源。

第十六章 电压 电阻 第4节 变阻器 《顶尖课课练·物理（九年级全一册）（人教版）》配套课件 1 基础过关 1.当将滑动变阻器的滑片 向右移动时，如图中的哪一种连接方法可使 变阻器连入电路中的电阻增大？( ) A A. B. C. D. 2 2.在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度。 若要求滑片 向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法 正确的是( )。 A A. 接C，接B B. 接A， 接B C. 接C，接D D. 接A， 接D 3 3.一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示， 是转 动轴， 是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时 是竖直的，风越强，杆偏转的角度越大。 是 一段圆弧形电阻， 点是金属杆与圆弧形电阻相接触的 点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关 即 可。通过分析可知：金属杆与弧形电阻 组合在一 滑动变阻器 亮度 起相当于一个____________，观察小灯泡的______可以粗略地知道风力 的大小。 4 4.小宇在实验室用如图所示的电路 做电学实验，请你帮助他完成以下 的判断： （1）当滑动变阻器的B、C两个接 线柱接入电路中，滑片 向A端移动 时，灯 亮度将______（选填“变亮”、 “变暗”或“不变”）。 变暗 （2）当滑动变阻器的A、D两个接线柱接入电路中，要使灯 变暗，滑 片 应向___端移动。 B 5 5.电位器是电器设备中常用的电路元件（如图），在音响设备中电位器 必须与扬声器____（选填“串”或“并”）联。已知接入电路的电阻越小， 音量越强，若要实现沿逆时针旋转调节旋钮时提高音量，必须将B和 ___接入电路。 串 A 6 6.如图所示，要求：、 并联；开关控制整个电路；用滑动变阻器改 变灯的亮度，且滑片向左移动时，灯 变亮。将符合要求的电路图 画在虚线框内，并将实物连接起来。 解 7 素养提升 7.在学习了滑动变阻器知识后，某探究小组的4位同学对“利用滑动变阻 器改变灯泡亮度”的电路设计产生了浓厚的兴趣。如图中是他们分别设 计的四个电路图，其中能实现“利用滑动变阻器控制灯泡由亮到灭”的最 佳电路是（各元件规格完全相同）( )。 C A. B. C. D. 8 8.某一旋钮式电阻箱内部结构如图所示，它由 9个 、9个 和9个 的电阻组成， 当改变旋钮（即图中指针）位置调节电阻值 时，相当于改变了电阻箱内部接入电路部分 导体的个数。该电阻箱可调出的最大阻值为 _____ ，从图中可读出此时的阻值为_____ 。 999 163 9 $