16.5 跨学科实践：制作简易调光台灯 课件--2026-2027学年人教版物理九年级全一册

该初中物理课件围绕“制作简易调光台灯”跨学科实践，核心知识点涵盖滑动变阻器应用、电路连接规范及调光原理。通过生活情境导入，从项目提出到原理分析再到设计制作，构建“理论-实践-应用”的学习支架，衔接电压电阻知识与实际操作。 其亮点在于以项目式学习整合科学探究与物理观念，通过实验设计、故障分析等培养科学思维。例如实验中分析滑动变阻器接线柱对亮度的影响，体现模型建构与推理。同步练习题强化知识应用，课堂小结系统梳理要点，助力学生深化理解与实践能力，也为教师提供完整教学方案。

授课教师: . 班 级: 9年级( )班 . 时 间: . 人教版(2024)物理九年级全册教学课件 第十六章 电压 电阻 16.5跨学科实践:制作简易调光台灯 16.5 跨学科实践:制作简易调光台灯 同步练习题(人教版九年级全册) 适用年级:九年级 考查知识点:调光台灯工作原理、滑动变阻器的实际应用、电路组装规范、亮度调节规律、电路故障分析、跨学科实践应用 满分:100分 一、选择题(每题4分,共32分) 1. 简易调光台灯能够调节灯光亮度的核心元件是() A. 电源 B. 小灯泡 C. 滑动变阻器 D. 开关 2. 简易调光台灯的电路连接方式正确的是() A. 滑动变阻器与小灯泡串联 B. 滑动变阻器与小灯泡并联 C. 滑动变阻器直接接电源两极 D. 小灯泡与开关并联 3. 调节台灯亮度时,滑动变阻器接入电路电阻变大,电路中电流将() A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小 4. 接上题,电流变化后,小灯泡的亮度会() A. 变亮 B. 变暗 C. 保持不变 D. 闪烁变化 5. 组装调光台灯电路时,闭合开关前滑片应置于() A. 任意位置 B. 最小阻值处 C. 最大阻值处 D. 电路中间位置 6. 制作调光台灯时,滑动变阻器采用“两上”接法,会出现的现象是() A. 灯光亮度可正常调节 B. 灯泡始终较亮,亮度不可调 C. 灯泡始终较暗 D. 灯泡不发光 7. 下列关于调光台灯电路的说法错误的是() A. 利用变阻器改变电路电流实现调光 B. 电路故障多为接触不良、接线错误 C. 并联接法也能实现亮度调节 D. 开关可控制整个电路的通断 8. 滑动变阻器滑片滑动时,台灯亮度忽明忽暗,最可能的原因是() A. 电源电压过大 B. 变阻器滑片接触不良 C. 灯泡规格不符 D. 电阻阻值过大 二、填空题(每空3分,共30分) 9. 简易调光台灯的工作原理:通过改变滑动变阻器接入电路的_,改变电路中的电流大小,从而调节小灯泡的_。 10. 调光台灯电路中,滑动变阻器必须与小灯泡_联,才能改变电路总电阻,实现亮度调节。 11. 滑片滑动使接入电阻减小,电路电流_,小灯泡实际功率变大,灯光_。 12. 组装电路时,开关必须处于_状态,滑动变阻器调至最大阻值处,起到_电路的作用。 13. 若滑动变阻器接“两下”接线柱,接入阻值_,电路电流恒定,台灯亮度_调节。 14. 调光台灯工作过程中,电能主要转化为_能和内能。 三、实验探究题(每空4分,共20分) 15. 小明动手制作简易调光台灯,完成电路组装与调试实验。 (1)实验所需核心器材:电源、开关、导线、小灯泡和_。 (2)正确串联电路后,向左滑动滑片,灯泡逐渐变亮,说明变阻器接入电阻随滑片左移_。 (3)调试时发现灯泡亮度始终不变且偏暗,说明滑动变阻器接了_接线柱,相当于定值电阻。 (4)实验中严禁变阻器不经过灯泡直接接电源两极,防止造成_,损坏实验器材。 (5)本次跨学科实践结合物理电学知识与手工制作技术,体现了物理知识的_价值。 四、简答题(18分) 16. 结合调光台灯制作实验作答:(1)详细说明简易调光台灯的调光原理;(2)分析台灯无法调节亮度的两种常见故障原因。 参考答案与解析 一、选择题 1.C 解析:滑动变阻器是调光台灯的核心调光元件,依靠阻值变化改变电路电流。 2.A 解析:滑动变阻器需与灯泡串联,才能改变电路总电阻,进而调节电流和亮度,并联无法调光。 3.B 解析:电源电压不变,变阻器接入电阻变大,电路总电阻变大,电路电流变小。 4.B 解析:小灯泡亮度由实际功率决定,电流变小,实际功率减小,灯光变暗。 5.C 解析:闭合开关前滑片调至最大阻值处,减小初始电流,保护电路和灯泡。 6.B 解析:变阻器接两上接线柱,接入电阻几乎为零,电路电流恒定最大,灯泡常亮不可调。 7.C 解析:并联电路各支路独立工作,变阻器并联无法改变灯泡支路电流,不能实现调光。 8.B 解析:变阻器滑片接触不良,电路时通时断,电流不稳定,台灯亮度忽明忽暗。 二、填空题 9. 电阻大小;亮度 10. 串 11. 变大;变亮 12. 断开;保护 13. 最大;无法 14. 光 三、实验探究题 15.(1)滑动变阻器 (2)变小 (3)两个下方 (4)短路 (5)实际应用 四、简答题 16. 答:(1)简易调光台灯利用滑动变阻器的变阻原理工作,变阻器与小灯泡串联。通过移动滑片,改变变阻器接入电路的电阻丝长度,从而改变电路总电阻和电路电流。电流大小直接影响小灯泡的实际功率,电流越大,灯泡实际功率越大,灯光越亮,反之则越暗,以此实现灯光亮度的连续调节。 (2)常见故障一:滑动变阻器接两个上方接线柱,接入电阻为零,电路电流恒定最大,灯泡亮度固定最亮,无法调节;常见故障二:滑动变阻器接两个下方接线柱,接入最大定值电阻,电路电流恒定最小,灯泡亮度固定偏暗,同样无法调节。此外,电路接触不良也会导致调光功能失效。 (全文共计1222字) 2026年8月9日 学习目标 1.亲手制作简易调光台灯,加深对电压、电阻概念以及串、并联电路电压的规律的理解; 2.能基于科学推理,熟练应用串、并联电路模型并合理设计电路图; 3.根据解决问题的需要,设计合理的实验电路,制订简单的科学探究方案; 学习目标 项目提出 当人们在台灯下看书时,如果感觉灯光太亮,有点刺眼,可以通过调光装置改变台灯的亮度。 你可以运用本章所学的知识制作一盏简易调光台灯,达到调节灯光亮度的目的。 【项目分析】 1.选择哪种光源? 2. 怎样改变光源的亮度? 3. 可以从哪些方面加强台灯的实用性? 需要重点考虑以下几个问题: 1.工作原理:利用滑动变阻器控制灯泡的电流或电压来调节灯泡的亮度。 2.结构:利用电位器控制台灯的亮暗,电位器包含滑片、电阻丝、旋钮和A、B、C三个触点。 调光台灯的工作原理 5 电位器:实质上是一个滑动变阻器,通过改变滑动变阻器连入电路中的电阻大小来改变电流的大小,从而实现对灯泡亮度大小的控制。 调光台灯的工作过程 1.若小灯泡处连接C触点,开关处连接B触点,则顺时针滑动滑片时,电路中连入电阻丝的长度减小,电