精品解析：山东省德州市德州经济技术开发区2025-2026学年统编版第二学期学业水平检测二年级语文试题

2025—2026学年第二学期期末质量学业水平检测 小学二年级语文试题 （满分100分，时间60分钟。） 暑假快来了，和小优一起参加好玩又长见识的研学活动吧! 第一站 自然博物馆 一、大自然可真奇妙啊!快来读下面的语段并完成练习。（20分） 大自然可真奇妙啊!快来读下面的语段并完成练习。 清晨，湖水bì lǜ如玉，岸边liǔ sī轻拂，小草沾mǎn露珠，táo huā吐露fēn fāng，微风过处，水面泛起céng céng bō wén。夕阳西下，漫步的hái tóng哼着歌谣guī家。 1. 根据拼音和语境，把词语依次写在下面的田字格里。 2. 用学过的方法来猜测“沾”的意思。 沾：①浸湿；②因接触而附着上；③稍微碰上或接触上。 （1）观察偏旁，猜测“沾”的意思与_________有关。 （2）查字典验证时，先查部首_________，再查_________画。查到“沾”字后，结合字典中的解释，我们知道句中“沾”的意思是_________。（填序号） 二、自然博览馆正在举行知识竞赛，根据要求选一选吧!（10分） 3. 下列加点字读音有误的一项是（ ）。 A. 滋润（zī） 蔗糖（zhè） B. 扇子（shàn） 磨坊（fáng） C. 荆棘（jīng） 教诲（huǐ） D. 尽管（jǐn） 喝彩（hè） 4. 看偏旁猜一猜，“祈”字可能与（ ）有关。 A. 衣服、布料 B. 祭祀、礼仪 C. 金钱 D. 重量 5. 下列词语中，与“明亮”一样是由意思相近的字组成的是（ ）。 A. 伙伴 B. 吃惊 C. 来往 D. 果然 6. “‘神舟二十一号’载人飞船在2025年10月31日成功飞向太空。”要想强调发射时间，要重读的部分是（ ）。 A. 神舟二十一号 B. 载人飞船 C. 2025年10月31日 D. 飞向太空 7. 下列句子中，使用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）。 A. 春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。 B. 树木的嫩芽像是春天的音符。 C. 我有一盒彩色铅笔，他们躺在铅笔盒里聊天。 D. 鸟儿唱着歌，唤醒了沉睡中的春天。 三、请你把小优在游览时积累的词语补充完整，再填一填。（15分） 8. 请你把小优在游览时积累的词语补充完整，再填一填。 ①碧（ ）如（ ） ②（ ）（ ）补牢 ③（ ）居（ ）业 ④眉（ ）眼（ ） ⑤捧腹（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）勃勃 （1）____________都是关于“笑”的词语，类似这样的词语还有_____________。 （2）“___________，犹未为晚”是指犯了错及时补救还来得及。（填序号） 第二站 传统文化馆 四、来到传统文化馆，小优流连忘返，请你照样子仿写。（6分） 9. 例：打开传统文化馆的大门，就像进入童话的世界。 ___________________，就像______________________。 10. 仿照例句，把下列句子补充完整。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 看到捏面人体验区，小优__________，_____________跑了过去。 五、诗句名言展区的展览很精彩，请你根据积累填一填。（8分） 11. 诗句名言展区的展览很精彩，请你根据积累填一填。 （1）看到路边低垂的杨柳，我会说：“____________，万条垂下_______绦。”看到满池的荷花，我会说：“接天莲叶无穷碧，_____________。”看到渔夫在江面捕鱼，我会说：“君看_________，_____________。” （2）中华传统美德博大精深。《左传》中的“______________”教导我们做人要守信用，否则就无法在社会上立足；《弟子规》教导我们“唯德学，唯__________，__________，当自砺”。 六、小优来到传统习俗展区，请你一同观察日历，完成练习。（6分） 小优来到传统习俗展区，请你一同观察日历，完成练习。 12. 日历显示的日期是_____月_____日。 13. 据日历可知2026年是马年，2028年是_______年。 14. 这一天是_______节，从《二十四节气歌》“_____________，_________芒夏暑相连”中知道它也是节气。 第三站 奇妙故事屋 七、小优还在故事屋中读了下面的故事，请你也来读一读。（15分） 一大清早，鹅就拿起针线，要在自己的白裙子上绣一朵花。刚绣了几针，孔雀就探过头来问她：“鹅妹妹，你绣的什么花呀？” “我绣的是桃花，桃花能让我显得更漂亮！”鹅害羞地说。 孔雀说：“干嘛要绣桃花呀!桃花是易落的花，还是绣朵月月红吧，大方又吉利！” 鹅觉得孔雀的话有道理，便把绣的桃花拆了，改绣月月红。她正绣得入神时，锦鸡在一边说：“鹅姐姐，月月红花瓣太少，有些单调，还是绣朵大牡丹吧，牡丹是富贵花，显得多么雍（yōng）容华贵！” 鹅觉得锦鸡说得对，便又把月月红拆了，开始绣牡丹。绣了一半，画眉在鹅头上惊叫道：“鹅大嫂，你爱在水塘里栖息，应该绣荷花才是，为什么要绣牡丹呢？”画眉说得对呀!鹅便把牡丹拆了，改绣荷花…… 鹅绣了拆，拆了绣，直到现在，白裙子上还没有绣上任何花朵。 目录 神笔马良……1 雨水…………26 绣花…………46 棕猪比比……67 15. 短文共有_________个自然段。 16. 根据短文内容你猜故事题目是_________。 17. 小动物们建议鹅绣什么呢？为什么？连一连。 孔雀 荷花 显得雍容华贵 锦鸡 月月红 大方又吉利 画眉 牡丹 鹅爱在水塘里栖息 18. 鹅在改绣荷花时，谁又会向它提建议呢?请你试着写一写。 _________________说：“______________________________” 19. 读了短文，你明白了什么道理？（ ） A. 要多听取别人的意见，及时改正错误。 B. 一旦决定了的事，就不要因为旁人的否定而轻易改变。 八、写话（20分） 20. 写话 小优在动物馆里看到了好多可爱的小动物，如果可以养一只小动物，你想养什么呢?为什么?请写一写你的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末质量学业水平检测 小学二年级语文试题 （满分100分，时间60分钟。） 暑假快来了，和小优一起参加好玩又长见识的研学活动吧! 第一站 自然博物馆 一、大自然可真奇妙啊!快来读下面的语段并完成练习。（20分） 大自然可真奇妙啊!快来读下面的语段并完成练习。 清晨，湖水bì lǜ如玉，岸边liǔ sī轻拂，小草沾mǎn露珠，táo huā吐露fēn fāng，微风过处，水面泛起céng céng bō wén。夕阳西下，漫步的hái tóng哼着歌谣guī家。 1. 根据拼音和语境，把词语依次写在下面的田字格里。 2. 用学过的方法来猜测“沾”的意思。 沾：①浸湿；②因接触而附着上；③稍微碰上或接触上。 （1）观察偏旁，猜测“沾”的意思与_________有关。 （2）查字典验证时，先查部首_________，再查_________画。查到“沾”字后，结合字典中的解释，我们知道句中“沾”的意思是_________。（填序号） 【答案】1. 2. ①. 水 ②. 氵 ③. 五##5 ④. ② 【解析】 【1题详解】 书写时注意“绿”“柳”“满”“桃”“童”的正确写法。 【2题详解】 （1）“沾”的部首是三点水（氵）。汉字里，三点水的字大多和水有关系，比如江、河等。所以我们看到“氵”，就能猜测这个字和水相关，因此“沾”字与水有关。 （2）“沾”的部首是三点水（氵），该字一共8画，除去部首后再查5画。文段的句子“小草沾满露珠”中，露珠附着在小草表面，小草没有被泡湿，只是露珠粘在草叶上，因此对应解释②因接触而附着上。 二、自然博览馆正在举行知识竞赛，根据要求选一选吧!（10分） 3. 下列加点字读音有误的一项是（ ）。 A. 滋润（zī） 蔗糖（zhè） B. 扇子（shàn） 磨坊（fáng） C. 荆棘（jīng） 教诲（huǐ） D. 尽管（jǐn） 喝彩（hè） 【答案】C 【解析】 【详解】C．教诲（huì） 4. 看偏旁猜一猜，“祈”字可能与（ ）有关。 A. 衣服、布料 B. 祭祀、礼仪 C. 金钱 D. 重量 【答案】B 【解析】 【详解】“祈”的偏旁是示字旁（礻），带示字旁的字大多和神灵、祭祀、祈福、礼仪相关，选项B正确。 A.与“衣服、布料”相关的偏旁多为“衤”(衣字旁，如“裙”“衫”)，与“礻（示字旁）”无关，排除。 C.与“金钱”相关的偏旁多为“贝”(如“财”“货”)，与“礻（示字旁）”无关，排除。 D.与“重量”相关的偏旁多为“石”(如“磅”“砣”)，与“礻（示字旁）”无关，排除。 5. 下列词语中，与“明亮”一样是由意思相近的字组成的是（ ）。 A. 伙伴 B. 吃惊 C. 来往 D. 果然 【答案】A 【解析】 【详解】“明亮”由意思相近的“明”和“亮”组成，都有光亮的含义。 A．“伙”和“伴”都指同伴，字义相近； B．“吃”是遭受、受到，“惊”是惊吓，二者意思不相近； C．“来”是到来，“往”是离去，二者意思相反； D．“果”指果真，“然”是……的样子，二者意思不相近。 6. “‘神舟二十一号’载人飞船在2025年10月31日成功飞向太空。”要想强调发射时间，要重读的部分是（ ）。 A. 神舟二十一号 B. 载人飞船 C. 2025年10月31日 D. 飞向太空 【答案】C 【解析】 【详解】想要强调的内容就是需要重读的部分，“‘神舟二十一号’载人飞船在2025年10月31日成功飞向太空。”想强调发射时间，只有“2025年10月31日”是发射的具体时间，所以这部分要重读。 7. 下列句子中，使用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）。 A. 春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。 B. 树木的嫩芽像是春天的音符。 C. 我有一盒彩色铅笔，他们躺在铅笔盒里聊天。 D. 鸟儿唱着歌，唤醒了沉睡中的春天。 【答案】B 【解析】 【详解】A．拟人。把春雨当作“姑娘”，赋予春雨“弹奏乐曲”人的动作，将事物人格化。 B．比喻。把嫩芽比作春天的音符，有比喻词“像”，本体：嫩芽，喻体：音符。 C．拟人。给彩色铅笔赋予人的行为 “聊天”，把物品当作人来写。 D．拟人。“唱歌”是鸟儿人的行为；“沉睡”把春天当作人来写，赋予春天人的状态。 三、请你把小优在游览时积累的词语补充完整，再填一填。（15分） 8. 请你把小优在游览时积累的词语补充完整，再填一填。 ①碧（ ）如（ ） ②（ ）（ ）补牢 ③（ ）居（ ）业 ④眉（ ）眼（ ） ⑤捧腹（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）勃勃 （1）____________都是关于“笑”的词语，类似这样的词语还有_____________。 （2）“___________，犹未为晚”是指犯了错及时补救还来得及。（填序号） 【答案】 ①. 空 ②. 洗 ③. 亡 ④. 羊 ⑤. 安 ⑥. 乐 ⑦. 开 ⑧. 笑 ⑨. 大 ⑩. 笑 ⑪. 兴 ⑫. 致 ⑬. ④⑤ ⑭. 哈哈大笑 ⑮. ② 【解析】 【详解】①碧空如洗：蓝色的天空像被水洗过一样，形容天气晴朗。 ②亡羊补牢：丢失了羊之后修补羊圈，比喻出了问题及时补救，还可以防止继续受损失。 ③安居乐业：安定地生活，愉快地从事自己的工作。 ④眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意，形容十分高兴的样子。 ⑤捧腹大笑：用手捂住肚子大笑，形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。 ⑥兴致勃勃：形容兴趣浓厚，情绪高涨。 （1）“眉开眼笑”“捧腹大笑”都是描写笑的词语，对应序号④⑤，同类写笑的词语还有：哈哈大笑、哄堂大笑、喜笑颜开等。 （2）“亡羊补牢，犹未为晚”指犯错之后及时补救还不算迟，对应序号②。 第二站 传统文化馆 四、来到传统文化馆，小优流连忘返，请你照样子仿写。（6分） 9. 例：打开传统文化馆的大门，就像进入童话的世界。 ___________________，就像______________________。 【答案】 ①. 登上山顶远眺群山 ②. 走进了水墨画卷 【解析】 【详解】比喻句的仿写，要求仿照例句的结构：前半句描述真实行为场景，后半句用熟悉的美好事物打比方，与例句句式结构一致即可。 示例：漫步在秋日的银杏林中，就像踏入了金色的童话王国。 10. 仿照例句，把下列句子补充完整。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 看到捏面人体验区，小优__________，_____________跑了过去。 【答案】 ①. 开心极了 ②. 蹦蹦跳跳地 【解析】 【详解】例句前半部分“害怕极了”写出太阳的心理感受，后半部分“慌慌张张地”是AABB式的叠词，用来修饰后面的动作“躲进”，把事物的心情和行为结合在一起，让语句更生动。仿写时，先要写出小优看到捏面人体验区时的内心情绪，再选用AABB式词语修饰“跑了过去”这个动作，把人物的心情和动作联系起来。 示例：看到捏面人体验区，小优兴奋极了，急急忙忙地跑了过去。 五、诗句名言展区的展览很精彩，请你根据积累填一填。（8分） 11. 诗句名言展区的展览很精彩，请你根据积累填一填。 （1）看到路边低垂的杨柳，我会说：“____________，万条垂下_______绦。”看到满池的荷花，我会说：“接天莲叶无穷碧，_____________。”看到渔夫在江面捕鱼，我会说：“君看_________，_____________。” （2）中华传统美德博大精深。《左传》中的“______________”教导我们做人要守信用，否则就无法在社会上立足；《弟子规》教导我们“唯德学，唯__________，__________，当自砺”。 【答案】 ①. 碧玉妆成一树高 ②. 绿丝 ③. 映日荷花别样红 ④. 一叶舟 ⑤. 出没风波里 ⑥. 失信不立 ⑦. 才艺 ⑧. 不如人 【解析】 【详解】（1）书写时注意“碧”“绿”“映”“舟”“波”的正确写法。 （2）“失信不立”出自《左传》，意思是不讲信用就无法立身立国，对应做人守信用的要求。 书写时注意“艺”“如”的正确写法。 六、小优来到传统习俗展区，请你一同观察日历，完成练习。（6分） 小优来到传统习俗展区，请你一同观察日历，完成练习。 12. 日历显示的日期是_____月_____日。 13. 据日历可知2026年是马年，2028年是_______年。 14. 这一天是_______节，从《二十四节气歌》“_____________，_________芒夏暑相连”中知道它也是节气。 【答案】12. ①. 4##四 ②. 5##五 13. 猴 14. ①. 清明 ②. 春雨惊春清谷天 ③. 夏满 【解析】 【12题详解】 看图中文字“2026年4月5日”，直接提取月份、日期：4月5日。 【13题详解】 十二生肖顺序：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 马（2026）→羊（2027）→猴（2028），所以2028年为猴年。 【14题详解】 图片明确写“清明节”。清明既是传统节日，也是二十四节气之一。 书写时注意“惊、清、谷”的正确写法。 第三站 奇妙故事屋 七、小优还在故事屋中读了下面的故事，请你也来读一读。（15分） 一大清早，鹅就拿起针线，要在自己的白裙子上绣一朵花。刚绣了几针，孔雀就探过头来问她：“鹅妹妹，你绣的什么花呀？” “我绣的是桃花，桃花能让我显得更漂亮！”鹅害羞地说。 孔雀说：“干嘛要绣桃花呀!桃花是易落的花，还是绣朵月月红吧，大方又吉利！” 鹅觉得孔雀的话有道理，便把绣的桃花拆了，改绣月月红。她正绣得入神时，锦鸡在一边说：“鹅姐姐，月月红花瓣太少，有些单调，还是绣朵大牡丹吧，牡丹是富贵花，显得多么雍（yōng）容华贵！” 鹅觉得锦鸡说得对，便又把月月红拆了，开始绣牡丹。绣了一半，画眉在鹅头上惊叫道：“鹅大嫂，你爱在水塘里栖息，应该绣荷花才是，为什么要绣牡丹呢？”画眉说得对呀!鹅便把牡丹拆了，改绣荷花…… 鹅绣了拆，拆了绣，直到现在，白裙子上还没有绣上任何花朵。 目录 神笔马良……1 雨水…………26 绣花…………46 棕猪比比……67 15. 短文共有_________个自然段。 16. 根据短文内容你猜故事题目是_________。 17. 小动物们建议鹅绣什么呢？为什么？连一连。 孔雀 荷花 显得雍容华贵 锦鸡 月月红 大方又吉利 画眉 牡丹 鹅爱在水塘里栖息 18. 鹅在改绣荷花时，谁又会向它提建议呢?请你试着写一写。 _________________说：“______________________________” 19. 读了短文，你明白了什么道理？（ ） A. 要多听取别人的意见，及时改正错误。 B. 一旦决定了的事，就不要因为旁人的否定而轻易改变。 【答案】15. 6##六 16. 绣花 17. 18. ①. 鸭子说 ②. 鹅大姐，百合花又香又美，你还是绣上百合花吧！ 19. B 【解析】 【导语】鹅打算在自己洁白的裙子上绣一朵漂亮的花，刚开始准备绣桃花，可孔雀、锦鸡、画眉纷纷给出不同建议。鹅一次次听从别人的意见，不断拆掉正在绣的花，反复更改花样。一起来读一读这个小故事，看看鹅最后有没有绣出美丽的花朵。 【15题详解】 自然段的标志是开头空两格，数文中带①-⑥标记的开头空两格的内容，一共是6个自然段。 【16题详解】 短文围绕“鹅绣花”展开：鹅想绣花，因听取孔雀、锦鸡、画眉的建议反复拆绣，最终没绣成。结合目录中的“绣花……46”，推测题目为绣花。 【17题详解】 本题共有三列，第一列是文中出现的小动物，第二列是小动物建议绣什么，第三列是给出建议的原因，根据小动物给出的建议和给出的原因连线即可。 【18题详解】 首先，要想象一下还有哪些小动物可能会给鹅提建议。通常选择与鹅生活环境相似或常见的小动物，如鸭子、大雁等。 其次，建议的内容要符合逻辑，可以推荐另一种花，并说明这种花的特点(如 颜色、香味、寓意等)。最后，注意语言要符合小动物的口吻，要有称呼(如“鹅大姐”)，语气要委婉或热情。 示例：鸭子说：“鹅大姐，百合花又香又美，你还是绣上百合花吧！” 【19题详解】 A．文中鹅确实听取了意见，但结果是什么都没绣成，说明盲目听取意见并不好，所以A错误； B．鹅因不断听取他人意见，反复拆绣，最终没绣成花。这说明：若没有主见，轻易因他人否定改变决定，会一事无成。因此B选项正确。 八、写话（20分） 20. 写话 小优在动物馆里看到了好多可爱的小动物，如果可以养一只小动物，你想养什么呢?为什么?请写一写你的理由。 【答案】例文： 如果可以养小动物，我想养一只小狗。小狗毛茸茸的特别可爱，它每天都会摇尾巴迎接我放学。我可以带着它出门散步，难过的时候它还会安静陪着我，我一定会好好照顾它。 【解析】 【详解】根据题干信息，要求是写一写想养的动物。先写清楚想养的小动物的名字，再描写小动物的外形，例如：蓬松的尾巴、亮晶晶的眼睛等，接着写小动物的特点以及和它相处的趣事，例如：活泼好动、喜欢跟人亲近等，最后写出自己的感受，点明想饲养它的理由。注意开头要空两格。 示例： 我想养一只小猫。小猫有着软软的绒毛，尖尖的耳朵，还有一条蓬松的长尾巴。小猫乖巧又机灵，空闲的时候可以陪我玩耍，还会轻轻蹭我的手。有小猫陪伴会很温暖，所以我想养小猫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $