精品解析：2024-2025学年山东省德州市德州经济技术开发区统编版二年级下册期末考试语文试卷

2024—2025学年第二学期期末综合素养测评小学二年级 语文试题 （时间：60分钟 总分：100分） 亲爱的小朋友们，祝贺你顺利完成了本学期的学习，学习小伙伴小航邀请你一起去畅游“乐学园”，园里有好多有趣的场馆等着你，期待你出色的表现！ 基础乐园 一、写得棒 1. 小航要去乐学园游玩，那里有各种各样的传统艺术品和美食，让人回味无穷，请你读一读，写一写。 周末，小航去乐学园游玩。一进乐学园，氛围而来，具有特色的建筑旁，各类整齐排列，售卖着精美的手工艺品和特色小吃。小航在一家摊前停下脚步，被香气四溢的肉串吸引，很多人都坐下来品尝。的阳光洒在身上，小航一边吃着美食，一边玩着互动，欢乐的笑声此起彼伏，在这里，快乐就是这么。 2. 文化宫召集了很多双胞胎小朋友做游戏，请你认真观察，并组词。 值（ ） 桶（ ） 刻（ ） 坐（ ） 锋（ ） 植（ ） 通（ ） 该（ ） 座（ ） 蜂（ ） 二、读得准 3. 爱劳动的小航每周都去学乐园做志愿者，请你读一读，选择正确的读音打“√”。 小航用扫（sào sǎo）帚把地面仔细地打扫（sào sǎo）了一遍，又用抹（mā mǒ）布把桌子擦干（gān gàn）净。干（gān gàn）活又热又累，小航打开电扇（shàn shān），在屋子里待（dāi dài）着休息了一会儿，等待（dāi dài）检查。 4. 小航在乐学园参加了汉字对对碰活动，请你按要求填空。 “福”字用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画。带有这个部首的字意思和（ ）有关，请你再写出带有这个部首的两个字：（ ）（ ）。 生活实践 三、记得清 5. _______________，夏满芒夏暑相连。下列节气中不属于夏季的节气是（ ）（填序号） ①处暑 ②芒种 ③小满 ④大暑 6. 中华文化博大精深，不同的景色可以用不同的诗句表达：走在夏日荷塘，小航想起：接天莲叶无穷碧，_______________；柳树姿态万千，小航不由吟诵：不知细叶谁裁出，_______________。夜晚看着湖面水波荡漾，小航不禁想到：微微风簇浪，____________。 7. 《弟子规》告诉我们：置冠服，________，勿乱顿，致污秽。若衣服，若饮食，________，________。助人为乐是美德：予人玫瑰，____________。 8. 小航的生肖是鸡，妹妹比他小两岁，他应该送妹妹______（小猪佩奇 美羊羊）（生肖）做礼物。（在正确的选项后面打√） 四、说得好 小航游览乐学园时写下了很多有趣句子，请你按要求写一写。 9. 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（仿写比喻句） _______________好像______________________________。 10. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子，仿写句子） _________________________________________________。 11. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，仿写句子） 李航__________________，___________________跑进了乐学园。 12. 小航跟其他小朋友进行了古诗背诵比赛，请你看一看，连一连 春色满园关不住 绝胜烟柳满皇都 儿童急走追黄蝶 两山排闼送青来 最是一年春好处 飞入菜花无处寻 一水护田将绿绕 为谁辛苦为谁甜 采得百花成蜜后 一枝红杏出墙来 13. 小航看到一本喜欢的书籍，观察图，完成练习。 目录 1．出门遇险/001 2．国王的法律/009 3．拍卖/018 4．足刑/025 5．小林力气/035 6．到了中麦伯伯那里/043 7．小林给大林的一封信/051 8．美丽的天使/058 9．天使给叭哈的幸福/065 10．叭哈的家里/072 观察目录这本书一共有（ ）个故事。《美丽的天使》是本书的第（ ）个故事，想读这个故事从本书的第（ ）页开始读。看目录我猜《__________》跟拍卖物品有关。 阅读天地 五、爱阅读 互相羡（xiàn）慕（mù） ①树林里住着长臂猿两兄弟，他们整天在树枝间荡来晃去、嬉戏玩耍，显得十分逍（xiāo）遥自在。唯一让他们感到不满足的是，他们每天只能找到一点点的食物填充饥饿的肚子。 ②有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见其中一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说：“老哥！我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西可以一饱口福。” ③长臂猿哥哥搂着弟弟无奈地点点头说：“你说得对极了！” ④这时候，笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以十分羡慕的眼光望着长臂猿兄弟，心里想着：“唉！________________________________________。” 14. “猩”“猿”偏旁都是______，带有这个偏旁的字大多与________有关。 15. 读了短文，联系上下文我知道了“羡慕”的意思：______。（填序号） ①看见别人的有利条件而希望自己也有 ②嫉妒、厌恶别人 16. 根据意思在文中找到相应的四字词语，并填在括号里。 没有什么约束、自由自在。（ ） 通过享用美食而获得了满足感。（ ） 17. 长臂猿兄弟为什么羡慕红毛猩猩？（ ）（填序号） ①待在笼子里。 ②它的好吃的东西很多。 18. 根据最后一段红毛猩猩的动作和神态猜猜它会想什么，写在文中横线上。 19. 这个故事告诉我们什么道理？（ ）（填序号） ①要保护动物，多给它们帮助。 ②不要总是羡慕他人好的地方，其实自己拥有的可能更值得珍惜。 六、看图写话写作空间 20. 看图写话写作空间 提示：仔细观察下面四幅图画，看看图中发生了什么故事？他们都干了什么？说了什么？注意他们的动作和表情，发挥你的想象，想好后用连贯的话，写下这个故事。恰当地运用逗号、句号。书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期期末综合素养测评小学二年级 语文试题 （时间：60分钟 总分：100分） 亲爱的小朋友们，祝贺你顺利完成了本学期的学习，学习小伙伴小航邀请你一起去畅游“乐学园”，园里有好多有趣的场馆等着你，期待你出色的表现！ 基础乐园 一、写得棒 1. 小航要去乐学园游玩，那里有各种各样的传统艺术品和美食，让人回味无穷，请你读一读，写一写。 周末，小航去乐学园游玩。一进乐学园，的氛围而来，具有特色的建筑旁，各类整齐排列，售卖着精美的手工艺品和特色小吃。小航在一家摊前停下脚步，被香气四溢的肉串吸引，很多人都坐下来品尝。的阳光洒在身上，小航一边吃着美食，一边玩着互动，欢乐的笑声此起彼伏，在这里，快乐就是这么。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“决”“热”“族”“商”“烧”“愿”“暖”“游”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 文化宫召集了很多双胞胎小朋友做游戏，请你认真观察，并组词。 值（ ） 桶（ ） 刻（ ） 坐（ ） 锋（ ） 植（ ） 通（ ） 该（ ） 座（ ） 蜂（ ） 【答案】 ①. 值日 ②. 木桶 ③. 立刻 ④. 坐下 ⑤. 锋利 ⑥. 植树 ⑦. 通过 ⑧. 应该 ⑨. 座位 ⑩. 蜜蜂 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 值：价值、值得、贬值、值班、值勤、增值； 植：种植、植物、植被、移植、培植、扶植； 桶：铁桶、水桶、饭桶、恭桶、马桶、痰桶、吊桶； 通：交通、沟通、串通、通宵、通体、通晓、普通； 刻：时刻、刻苦、刻着、片刻、碑刻、雕刻； 该：该死、活该、该着、合该、该当、该欠； 坐：久坐、坐牢、乘坐、坐落、坐镇、静坐； 座：满座、星座、让座、讲座、座舱、宝座； 锋：刀锋、锋利、笔锋、交锋、锋芒、前锋； 蜂：蜂王、工蜂、蜂蜜、蜂窝、马蜂。 二、读得准 3. 爱劳动的小航每周都去学乐园做志愿者，请你读一读，选择正确的读音打“√”。 小航用扫（sào sǎo）帚把地面仔细地打扫（sào sǎo）了一遍，又用抹（mā mǒ）布把桌子擦干（gān gàn）净。干（gān gàn）活又热又累，小航打开电扇（shàn shān），在屋子里待（dāi dài）着休息了一会儿，等待（dāi dài）检查。 【答案】sào sǎo mā gān gàn shàn dāi dài 【解析】 【详解】本题考查对字音的辨析。 “扫”，读sǎo时，表示用笤帚或扫帚除去尘土、垃圾等；除去；消灭。读sào时，义同“扫”（sǎo），用于“扫帚、扫把”等。 “抹”，读mǒ时，表示涂；擦；勾掉；除去；不计在内；用于云霞、阳光等。读mā时，表示擦；用手按着并向下移动；免去职务。 “干”，读gàn时，表示事物的主体，重要的部分；指干部；做（事）；能干；有能力的。读gān时，表示冒犯；牵连；涉及。 “扇”，读shàn时，多作名词，指扇子或像扇子的东西。读shān时，指摇动扇子、薄片等使空气流动；也有“鼓动、煽动”的意思。 “待”，读dài时，表示等候；对待。读dāi时，表示停留，逗留。 扫帚（sào zhou）：种用于清扫地面的工具，通常由长柄和绑扎的硬质纤维（如竹枝、高粱穗等）组成。 打扫（dǎ sǎo）：清理、整理环境，使其保持整洁。 抹布（mā bù）：用于擦拭物品表面以去除污渍的布块。 干净（gān jìng）：形容没有污垢或杂乱的状态。 干活（gàn huó）：从事体力或脑力劳动。 电扇 （diàn shàn）：利用电力驱动扇叶转动，使空气流动装置（即电风扇）。 待着 （dāi zhe）：停留、逗留，处于某个地方不动。 等待 （děng dài）：不采取行动，直至所期望的人、事物或情况出现。 4. 小航在乐学园参加了汉字对对碰活动，请你按要求填空。 “福”字用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画。带有这个部首的字意思和（ ）有关，请你再写出带有这个部首的两个字：（ ）（ ）。 【答案】 ①. F ②. fú ③. 礻 ④. 9##九 ⑤. 祭祀、礼仪 ⑥. 礼 ⑦. 神 【解析】 【详解】本题考查的是查字典及部首相关知识。 音序查字法是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法，音序查字法的核心是先查汉字拼音的第一个大写字母（即音序）。“福”的拼音为“fú”，所以先查音序“F”。音节包括声母、韵母。故再找对应的音节“fu”。 “福”字是左右结构，部首为“礻”，“福”字的笔画顺序：，总笔画为13画，那么除去部首笔画（4画），应再查 9画 。 “礻”叫示字旁，源于“示”字，“示”在古代与祭祀、神明、祈祷等活动相关，所以以“礻”为部首的字，大多和祭祀、祈福等宗教或礼仪行为有关。 带有“礻”部首的字，示例：祀、祈。 生活实践 三、记得清 5. _______________，夏满芒夏暑相连。下列节气中不属于夏季的节气是（ ）（填序号） ①处暑 ②芒种 ③小满 ④大暑 【答案】 ①. 春雨惊春清谷天 ②. ① 【解析】 【详解】本题考查二十四节气歌的识记和理解。 书写时注意“春”“惊”“春”的正确写法。 “夏满芒夏暑相连”是二十四节气歌一部分，描述的是夏季的节气： “夏”指立夏（夏季开始），“满”指小满，“芒”指芒种，“夏”指夏至（夏季中间），“暑相连”指小暑和大暑（夏季最热的时段）。 因此，夏季的节气包括：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。 处暑不属于夏季的节气，是秋季的第二个节气。故选①。 6. 中华文化博大精深，不同的景色可以用不同的诗句表达：走在夏日荷塘，小航想起：接天莲叶无穷碧，_______________；柳树姿态万千，小航不由吟诵：不知细叶谁裁出，_______________。夜晚看着湖面水波荡漾，小航不禁想到：微微风簇浪，____________。 【答案】 ①. 映日荷花别样红 ②. 二月春风似剪刀 ③. 散作满河星 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 书写时注意“映、别、春、剪、散、满”的正确写法。 7. 《弟子规》告诉我们：置冠服，________，勿乱顿，致污秽。若衣服，若饮食，________，________。助人为乐是美德：予人玫瑰，____________。 【答案】 ①. 有定位 ②. 不如人 ③. 勿生戚 ④. 手有余香 【解析】 【详解】本题考查俗语谚语、名篇名句理解和默写。 书写时注意“有”“戚”“香”的正确写法。 8. 小航的生肖是鸡，妹妹比他小两岁，他应该送妹妹______（小猪佩奇 美羊羊）（生肖）做礼物。（在正确的选项后面打√） 【答案】小猪佩奇 【解析】 【详解】本题考查中国生肖顺序的理解和应用。 小航的生肖是鸡，根据中国传统的生肖顺序：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，我们可以知道鸡后面的生肖依次是狗、猪。由于妹妹比小航小两岁，因此妹妹的生肖应该是鸡后面的第二个生肖，即猪。在给定的选项中，“小猪佩奇”对应的生肖是猪，而“美羊羊”对应的生肖是羊。因此，根据妹妹的生肖，小航应该选择“小猪佩奇”作为礼物。故选“小猪佩奇”。 四、说得好 小航游览乐学园时写下了很多有趣的句子，请你按要求写一写。 9. 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（仿写比喻句） _______________好像______________________________。 【答案】 ①. 弯弯的月亮 ②. 银色的小船 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 比喻句是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。 原句把“大枫树”比作“绿色太阳伞”，通过“又高又大”体现出大树的形态特点，与太阳伞能遮阳挡雨的功能和较大的外形有相似性。 仿写时，要先确定本体，再找到与之有相似点的喻体。 示例：孔雀的尾巴好像一把美丽的扇子。 10. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子，仿写句子） _________________________________________________ 【答案】田野里立着一大片嫩绿的麦苗。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句先点明了地点“门前”，接着描述了该地点存在的事物“鲜花”，并用量词“一大片”体现数量，形容词“五颜六色”体现色彩特点。 在仿写时，我们需要保持“数量词+形容词+的+名词”这个句式。 示例：天空中飘着几朵洁白柔软的云朵。 11. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，仿写句子） 李航__________________，___________________跑进了乐学园。 【答案】 ①. 兴奋极了 ②. 迫不及待地 【解析】 【详解】本题考查仿写、补充句子。 分析例句可知，“害怕极了”写出了太阳的心情，“慌慌张张”写出了最后一个太阳躲进大海时的情态，且“慌慌张张”是AABB式的词语。 仿写时，李航跑进了乐学园的心情可以是高兴的，可以是难过的，也可以是紧张的。然后用AABB式的词语描写李航跑进乐学园时的神态描写，如匆匆忙忙、蹦蹦跳跳等。 示例：李航高兴极了，急急忙忙地跑进了乐学园。 12. 小航跟其他小朋友进行了古诗背诵比赛，请你看一看，连一连 春色满园关不住 绝胜烟柳满皇都 儿童急走追黄蝶 两山排闼送青来 最是一年春好处 飞入菜花无处寻 一水护田将绿绕 为谁辛苦为谁甜 采得百花成蜜后 一枝红杏出墙来 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的识记。 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁《游园不值》。全文是：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”出自杨万里的《宿新市徐公店》。全文是：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 “最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》。全文是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 “一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”出自王安石的《书湖阴先生壁》。全文是：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”出自罗隐的《蜂》。全文是：不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 13. 小航看到一本喜欢的书籍，观察图，完成练习。 目录 1．出门遇险/001 2．国王的法律/009 3．拍卖/018 4．足刑/025 5．小林的力气/035 6．到了中麦伯伯那里/043 7．小林给大林的一封信/051 8．美丽的天使/058 9．天使给叭哈的幸福/065 10．叭哈的家里/072 观察目录这本书一共有（ ）个故事。《美丽的天使》是本书的第（ ）个故事，想读这个故事从本书的第（ ）页开始读。看目录我猜《__________》跟拍卖物品有关。 【答案】 ①. 10 ②. 8 ③. 58 ④. 拍卖 【解析】 【导语】这篇阅读材料以目录形式呈现，结构清晰明了。10个故事条目从“出门遇险”到“叭哈的家里”，暗含连贯情节线，标题直观易懂，如“拍卖”“美丽的天使”，能快速传递单篇核心；同时标注对应页码，兼具引导阅读与检索功能。整体设计贴合读者快速把握文本结构、定位关键内容的需求，语言简洁，适配低中段读者对故事类文本的阅读认知。 【13题详解】 本题考查提取关键信息。 第①空：目录中列出了10个故事的标题和页码（从“1.出门遇险”到“10.叭哈的家里”），所以这本书一共有10个故事。 第②③空：《美丽的天使》的位置和页码对应目录中第8个故事是“8.美丽的天使/058”，所以它是第8个故事，从第58页开始读（页码“058”表示第58页）。 第④空：目录中第3个故事标题是“3.拍卖/018”，标题直接提到了“拍卖”，所以猜它与拍卖物品有关。填写标题“拍卖”即可。 阅读天地 五、爱阅读 互相羡（xiàn）慕（mù） ①树林里住着长臂猿两兄弟，他们整天在树枝间荡来晃去、嬉戏玩耍，显得十分逍（xiāo）遥自在。唯一让他们感到不满足的是，他们每天只能找到一点点的食物填充饥饿的肚子。 ②有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见其中一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说：“老哥！我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西可以一饱口福。” ③长臂猿哥哥搂着弟弟无奈地点点头说：“你说得对极了！” ④这时候，笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以十分羡慕的眼光望着长臂猿兄弟，心里想着：“唉！________________________________________。” 14. “猩”“猿”的偏旁都是______，带有这个偏旁的字大多与________有关。 15. 读了短文，联系上下文我知道了“羡慕”的意思：______。（填序号） ①看见别人的有利条件而希望自己也有 ②嫉妒、厌恶别人 16. 根据意思在文中找到相应的四字词语，并填在括号里。 没有什么约束、自由自在。（ ） 通过享用美食而获得了满足感。（ ） 17. 长臂猿兄弟为什么羡慕红毛猩猩？（ ）（填序号） ①待在笼子里。 ②它的好吃的东西很多。 18. 根据最后一段红毛猩猩的动作和神态猜猜它会想什么，写在文中横线上。 19. 这个故事告诉我们什么道理？（ ）（填序号） ①要保护动物，多给它们帮助。 ②不要总是羡慕他人好的地方，其实自己拥有的可能更值得珍惜。 【答案】14. ①. 犭 ②. 动物 15. ① 16. ①. 逍遥自在 ②. 一饱口福 17. ② 18. 我真羡慕长臂猿兄弟，它们每天真是逍遥自在。 19. ② 【解析】 【导语】这篇寓言通过长臂猿与红毛猩猩互相羡慕的对比，揭示了“围城”式的人生哲理。作者运用拟人手法，以动物视角展现人类普遍存在的心理：总是羡慕他人拥有的，却忽视自己的优势。文本结构精巧，通过对话和心理描写形成双重对比，最后留白引发读者思考。语言风格生动，故事短小却蕴含深刻，符合寓言文体特征。 【14题详解】 本题考查偏旁的掌握。 “猩”字是左右结构，部首是犭，共12笔，笔顺为：撇、弯钩、撇、竖、横折、横、横、撇、横、横、竖、横。“猿”字是左右结构，部首是犭，共13笔，笔顺为：撇、弯钩、撇、横、竖、横、竖、横折、横、撇、竖提、撇、捺。犭的字大都和动物、兽类有关,例如：狐、猫、狗、猪。 【15题详解】 本题考查了对词语的理解。 结合第②自然段的句子“长臂猿弟弟就对哥哥说：‘老哥！我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西可以一饱口福。’”可知，长臂猿弟弟对红毛猩猩拥有很多美味东西很向往。“羡慕”，看见别人有某种长处、好处或有利条件，渴望自己也能拥有。 故选①。 【16题详解】 本题考查词语解释。 由文中第①段“树林里住着长臂猿两兄弟，他们整天在树枝间荡来晃去、嬉戏玩耍，显得十分逍遥自在”可知，长臂猿两兄弟在树林里 没有约束、自由自在。故第①处填写“逍遥自在”。 由文中第②段“我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西可以一饱口福”可知，长臂猿兄弟羡慕红毛猩猩可以通过享用美食获得满足感。故第②填“一饱口福”。 【17题详解】 本题考查短文内容的理解。 结合第②段的句子“在红毛猩猩面前摆了许许多多的水果和食物长臂猿弟弟就对哥哥说‘老哥！我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西可以一饱口福。’”可知，长臂猿弟弟明确说了羡慕红毛猩猩每天不用做事情，就有很多美味可口的东西吃。 故选②。 【18题详解】 本题是考查补写人物心理。 分析题干，先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意人称，很多题目暗含要求用第一人称：要用“我”，写人物的内心独白如用第三人称，则是在陈述人物心理注意要符合人物性格，符合当时情况。结合第④段的句子“笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以十分羡慕的眼光望着长臂猿兄弟”可知，红毛猩猩羡慕长臂猿兄弟，而长臂猿两兄弟，他们整天在树枝间荡来晃去、嬉戏玩耍，十分逍遥自在。据此组织语言。示例：我真羡慕那两只长臂猿，它们能在森林里自由自在的荡来荡去，多快活啊！而我却被困在笼子里。 【19题详解】 本题考查概括文章主旨。 通过阅读这个故事，我们可以看出长臂猿兄弟与红毛猩猩互相羡慕对方，但却不知道对方的难处。这告诉我们不要只看到别人的优点，没有意识到自己所拥有的也是最宝贵的。 故选②。 六、看图写话写作空间 20. 看图写话写作空间 提示：仔细观察下面四幅图画，看看图中发生了什么故事？他们都干了什么？说了什么？注意他们的动作和表情，发挥你的想象，想好后用连贯的话，写下这个故事。恰当地运用逗号、句号。书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。 【答案】例文： 　　公鸡想找朋友一起玩。它看到小男孩，嫌弃地说：“太难看了。”小男孩听了，难过地走了。 　　接着，公鸡碰到小猴子，又说：“蹦蹦跳跳太调皮。”小猴子听了，也不高兴地离开了。 　　然后，公鸡遇到小青蛙，不耐烦地说：“整天呱呱叫，真烦。”小青蛙也被它气走了。 　　之后，公鸡看见小螃蟹，皱着眉说：“横行霸道，没礼貌。”小螃蟹也不愿意和它做朋友了。 　　最后，公鸡身边一个朋友都没有，它很疑惑，心想：“我为什么总是找不到朋友呢？” 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 完成此类题目要注意观察图画中的内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。注意语句通顺，书写工整，标点运用恰当。 故事围绕“公鸡想找朋友却失败”展开，因果关系清晰：公鸡因为对每个遇到的角色都挑剔、贬低，导致大家都不愿和它做朋友，最终它自己也陷入困惑。 图①小公鸡和小男孩相遇，小公鸡看着小男孩，说：“太难看了。” 图②小公鸡碰到小猴子，小公鸡对小猴子说：“蹦蹦跳跳太调皮。” 图③小公鸡见到小青蛙，小公鸡对小青蛙说：“整天呱呱叫，真烦。” 图④小公鸡遇见小螃蟹，小公鸡对小螃蟹说：“横行霸道，没礼貌。”最后，小公鸡独自疑惑：“我为什么总是找不到朋友呢？” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $