精品解析：山东省聊城市东阿县城2025-2026学年统编版第二学期学业质量调研二年级语文

2025-2026学年第二学期学业质量调研 二年级 语文 温馨提示：亲爱的同学们，请先在密封线内把所有信息填好，再作答。 希望你做到：书写工整、认真思考、仔细检查。书写干净，不涂改不乱划！ 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。 1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 河堤（dī tī） 荆棘（cì jí） 稠密（zhōu chóu） 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）由于手动扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shān shàn）。 （2）爸爸倒（dǎo dào）车的时候，不小心把爷爷的自行车撞倒（dǎo dào）了。 （3）她先用电子秤称量（liáng liàng）了面粉，又核对了配方标明的重量（liáng liàng），确保分毫不差。 二、看拼音，写字词。 3. 看拼音，写字词。 周末到了，空气是那么，天空，花儿扑鼻。小朋友们一起去野外玩耍，的春风是春姑娘的手抚摸着湖面，湖水泛起层层。小朋友们在湖边地欢唱，他们有的在做游戏，有的在编花环，每个小朋友的脸上都露出了笑容。 三、偏旁归类识字，选一选，填一填。（填序号） 4. 偏旁归类识字，选一选，填一填。（填序号） ①煮 ②流 ③胃 ④被 ⑤臂 ⑥蒸 ⑦洒 ⑧补 灬____________ 氵____________ 衤____________ 月____________ 我知道：含偏旁“灬”的字大多与____________有关，含偏旁“衤”的字大多与____________有关。 四、按要求填一填。 5. 按要求填一填。 （1）“特”字的第四笔是______，可组词为______。 （2）用部首查字法查“辣”字，应先查部首______，再查______画，读音是______，可组词为______。 （3）我猜测“奶奶揭开锅盖”中“揭开”的意思是______（填序号：①把盖着的东西拿掉 ②用力按压） 五、读一读，连一连。 6. 读一读，连一连。 清明节 赏菊 端午节 赛龙舟 重阳节 扫墓 七夕节 乞巧 7. 读一读，连一连。 美丽的 草地 洁白的 孩子 可爱的 花儿 碧绿的 云朵 六、按要求完成句子练习。 照样子，写句子。 8. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小明____________________，____________________。 9. 例：他在田边焦急地转来转去。 小明在操场上________________________蹦来蹦去。 10. 用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。 ____________________ 七、根据课文内容填空。 11. 根据课文内容填空。 （1）古诗里藏着春天，春风轻轻吹过，“____________谁裁出，____________似剪刀”；古诗里画着夏天，“接天____________，映日荷花____________”；古诗里有顽强的生命力，“野火烧不尽，__________________”。 （2）本学期的学习，让我收获甚多。从雷锋叔叔的故事里，我体会到“予人玫瑰，____________”的含义；从名言“小信成则____________”中，我懂得了做人要讲诚信；《弟子规》中的“唯德学，____________，不如人，当自砺”告诉我们，在学习、才艺上不如别人时，要奋起直追。 八、阅读短文《小海龟没生病》，完成练习。 阅读短文《小海龟没生病》，完成练习。 ①小海龟和小螃蟹在沙滩上玩耍，小螃蟹发现小海龟总是擦眼泪。他问小海龟：“你怎么总流泪？”“我也不知道，好像我从生下来就这样，可是我也没觉得不舒服啊！”小海龟说。“你一定是生病了！怎么不早点儿去医院治疗？”小螃蟹埋怨小海龟，“我们到医院去！” ②小海龟和小螃蟹来到山羊开的诊所。“山羊大叔，您赶快给小海龟瞧瞧吧！他的眼睛总是泪流不止。”小螃蟹抢着说。 ③山羊大叔笑了：“小海龟流眼泪不是病。小海龟生活在大海里，体内往往会累积过多的盐分。盐分过多会对身体造成不良影响，需要把体内过多的盐分排出来。小海龟通过眼窝后的盐腺把体内多余的盐分和眼泪一起排泄到体外，这是他适应海洋生活的一种生理现象。” ④听了山羊大叔的话，小螃蟹____________地对小海龟说：“_________________________” 12. 请按照“起因——经过——结果”的顺序完成表格。（填序号） ①小螃蟹发现小海龟总流泪 ②找山羊医生看病 ③得知流泪真相 起因 经过 结果 ________ ________ ________ 13. 读文中画“______”的句子时，应该用（ ）的语气。 A. 开心、满足 B. 担心、着急 C. 惊讶、好奇 14. 小海龟流泪的原因是什么？用“ ”在文中画出来。 15. 从短文中我认识了一只__________________的小螃蟹。 16. 听了山羊大叔的话，小螃蟹会有什么样的感受？又会说什么呢？请把短文最后一个自然段补充完整。 九、仔细观察下面的四幅图，想一想：图中是谁？他们在做什么？发生了什么事？结果怎么样？根据图片和题目发挥想象写个小故事吧！（不会写的字用拼音代替） 17. 仔细观察下面的四幅图，想一想：图中是谁？他们在做什么？发生了什么事？结果怎么样？根据图片和题目发挥想象写个小故事吧！（不会写的字用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期学业质量调研 二年级 语文 温馨提示：亲爱的同学们，请先在密封线内把所有信息填好，再作答。 希望你做到：书写工整、认真思考、仔细检查。书写干净，不涂改不乱划！ 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。 1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 河堤（dī tī） 荆棘（cì jí） 稠密（zhōu chóu） 【答案】dī　 jí　chóu 【解析】 【详解】注意“堤”“棘”“稠”的读音易读错。 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）由于手动扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shān shàn）。 （2）爸爸倒（dǎo dào）车的时候，不小心把爷爷的自行车撞倒（dǎo dào）了。 （3）她先用电子秤称量（liáng liàng）了面粉，又核对了配方标明的重量（liáng liàng），确保分毫不差。 【答案】（1）shān　shàn （2）dào　dǎo　 （3）liáng　liàng 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“扇”的读音。 （2）注意区分多音字“倒”的读音。 （3）注意区分多音字“量”的读音。 二、看拼音，写字词。 3. 看拼音，写字词。 周末到了，空气是那么，天空，花儿扑鼻。小朋友们一起去野外玩耍，的春风是春姑娘的手抚摸着湖面，湖水泛起层层。小朋友们在湖边地欢唱，他们有的在做游戏，有的在编花环，每个小朋友的脸上都露出了笑容。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“清”“暖”“佛”“波”的正确写法。 三、偏旁归类识字，选一选，填一填。（填序号） 4. 偏旁归类识字，选一选，填一填。（填序号） ①煮 ②流 ③胃 ④被 ⑤臂 ⑥蒸 ⑦洒 ⑧补 灬____________ 氵____________ 衤____________ 月____________ 我知道：含偏旁“灬”的字大多与____________有关，含偏旁“衤”的字大多与____________有关。 【答案】 ①. ①⑥ ②. ②⑦ ③. ④⑧ ④. ③⑤ ⑤. 火 ⑥. 衣服 【解析】 【详解】“煮、蒸”底下都是四点底“灬”；“流、洒”左边是三点水“氵”；“被、补”左边是衣字旁“衤”；“胃、臂”的偏旁都是月字旁（这类月字旁在汉字里和身体器官相关）。 四点底的字大多是用火加热做饭的动作，所以和火、加热相关；衣字旁的字都和布料、衣物有关。 四、按要求填一填。 5. 按要求填一填。 （1）“特”字的第四笔是______，可组词为______。 （2）用部首查字法查“辣”字，应先查部首______，再查______画，读音是______，可组词为______。 （3）我猜测“奶奶揭开锅盖”中“揭开”的意思是______（填序号：①把盖着的东西拿掉 ②用力按压） 【答案】 ①. 提 ②. 特别 ③. 辛 ④. 7##七 ⑤. là ⑥. 辣椒 ⑦. ① 【解析】 【详解】（1）特的笔顺为：丿（撇）、一（横）、丨（竖）、㇀（提）、一（横）、丨（竖）、一（横）、一（横）、亅（竖钩）、丶（点），第四笔是提，组词有特殊、特色、特价。 （2）“辣”是左右结构，在小学阶段的部首查字规则里，左右两个部件都是独立成字的部首时，优先选取表意的左部形旁作为部首，部首为“辛”。“辣”字用部首查字法：先查“辛”部，再查7画。“辣”的读音是là，组词有火辣、麻辣、微辣。 （3）“揭”在“奶奶揭开锅盖”中是揭开锅盖的动作，对应释义里拿起覆盖物的含义，选①。 五、读一读，连一连。 6. 读一读，连一连。 清明节 赏菊 端午节 赛龙舟 重阳节 扫墓 七夕节 乞巧 【答案】 【解析】 【详解】题干共有两列，第一列是传统节日，第二列是节日习俗，根据节日和对应习俗的正确对应关系连线即可。 7. 读一读，连一连。 美丽的 草地 洁白的 孩子 可爱的 花儿 碧绿的 云朵 【答案】 【解析】 【详解】题干有两列。第一列是形容词，第二列是表示事物的名词。根据常见事物特征的正确对应关系连线即可。 六、按要求完成句子练习。 照样子，写句子。 8. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小明____________________，____________________。 【答案】 ①. 开心极了 ②. 蹦蹦跳跳地跑回了家里 【解析】 【详解】例句先写出事物的情绪（XX极了），再用AABB式的叠词形容动作，写出状态。仿写时按照这个结构，给“小明”补充符合情绪和动作的内容即可。 示例：小明高兴极了，开开心心地跑进了游乐园。 9. 例：他在田边焦急地转来转去。 小明在操场上________________________蹦来蹦去。 【答案】 欢快地 【解析】 【详解】结合例句可知，“焦急地”是描述句子主体“他”的情绪状态，用来修饰后面的动作，结构是“表状态的形容词+地+动作”。 仿写时，填写符合小明在操场蹦跳的场景、能体现他做动作时状态的形容词即可。 示例： 小明在操场上兴奋地蹦来蹦去。 10. 用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。 ____________________ 【答案】示例：天上的云变化多端，一会儿像小狗，一会儿像老虎，一会儿像狮子。 【解析】 【详解】本题考查使用关联词造句。 结合题目可知，本题要用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子，这是表示并列关系的关联词，因此可以写某人在短时间内做的三件事，也可以写一个事物短时间内的三种变化，答案不唯一。 示例：今日天气有点多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿又下起了雨。 七、根据课文内容填空。 11. 根据课文内容填空。 （1）古诗里藏着春天，春风轻轻吹过，“____________谁裁出，____________似剪刀”；古诗里画着夏天，“接天____________，映日荷花____________”；古诗里有顽强的生命力，“野火烧不尽，__________________”。 （2）本学期的学习，让我收获甚多。从雷锋叔叔的故事里，我体会到“予人玫瑰，____________”的含义；从名言“小信成则____________”中，我懂得了做人要讲诚信；《弟子规》中的“唯德学，____________，不如人，当自砺”告诉我们，在学习、才艺上不如别人时，要奋起直追。 【答案】 ①. 不知细叶 ②. 二月春风 ③. 莲叶无穷碧 ④. 别样红 ⑤. 春风吹又生 ⑥. 手有余香 ⑦. 大信立 ⑧. 唯才艺 【解析】 【详解】（1）书写时注意“细”“春”“莲”“穷”“样”的正确写法。 （2）书写时注意“香”“信”“唯”的正确写法。 八、阅读短文《小海龟没生病》，完成练习。 阅读短文《小海龟没生病》，完成练习。 ①小海龟和小螃蟹在沙滩上玩耍，小螃蟹发现小海龟总是擦眼泪。他问小海龟：“你怎么总流泪？”“我也不知道，好像我从生下来就这样，可是我也没觉得不舒服啊！”小海龟说。“你一定是生病了！怎么不早点儿去医院治疗？”小螃蟹埋怨小海龟，“我们到医院去！” ②小海龟和小螃蟹来到山羊开的诊所。“山羊大叔，您赶快给小海龟瞧瞧吧！他的眼睛总是泪流不止。”小螃蟹抢着说。 ③山羊大叔笑了：“小海龟流眼泪不是病。小海龟生活在大海里，体内往往会累积过多的盐分。盐分过多会对身体造成不良影响，需要把体内过多的盐分排出来。小海龟通过眼窝后的盐腺把体内多余的盐分和眼泪一起排泄到体外，这是他适应海洋生活的一种生理现象。” ④听了山羊大叔的话，小螃蟹____________地对小海龟说：“_________________________” 12. 请按照“起因——经过——结果”的顺序完成表格。（填序号） ①小螃蟹发现小海龟总流泪 ②找山羊医生看病 ③得知流泪真相 起因 经过 结果 ________ ________ ________ 13. 读文中画“______”的句子时，应该用（ ）的语气。 A. 开心、满足 B. 担心、着急 C. 惊讶、好奇 14. 小海龟流泪的原因是什么？用“ ”在文中画出来。 15. 从短文中我认识了一只__________________的小螃蟹。 16. 听了山羊大叔的话，小螃蟹会有什么样的感受？又会说什么呢？请把短文最后一个自然段补充完整。 【答案】12. ①. ① ②. ② ③. ③ 13. B 14. 小海龟生活在大海里，体内往往会累积过多的盐分。盐分过多会对身体造成不良影响，需要把体内过多的盐分排出来。小海龟通过眼窝后的盐腺把体内多余的盐分和眼泪一起排泄到体外，这是他适应海洋生活的一种生理现象。 15. 热心、关心朋友 16. 不好意思 对不起呀小海龟，我之前不懂知识，还乱以为你生病了，原来这是你的正常生理现象呀！ 【解析】 【导语】这篇《小海龟没生病》是很适合低龄读者的趣味科普小故事，它把海洋生物生理常识藏进生活化的童话故事里，全无生硬说教，读起来轻松好懂。 故事脉络清晰，热心莽撞的小螃蟹形象鲜活，既带出了朋友间互相关切的温暖，又能让小读者在解谜过程中轻松收获知识，设计十分巧妙。 【12题详解】 结合第①自然段中“小海龟和小螃蟹在沙滩上玩耍，小螃蟹发现小海龟总是擦眼泪。”可知，事情的起因是：小螃蟹发现小海龟总是流泪； 结合第②自然段中“小海龟和小螃蟹来到山羊开的诊所”可知，事情的经过是：小螃蟹和小海龟一起去找山羊看病； 结合第③自然段中“小海龟流眼泪不是病。小海龟生活在大海里，体内往往会累积过多的盐分。盐分过多会对身体造成不良影响，需要把体内过多的盐分排出来。小海龟通过眼窝后的盐腺把体内多余的盐分和眼泪一起排泄到体外，这是他适应海洋生活的一种生理现象。”可知，结果是：它们得知了小海龟流泪的真相。 【13题详解】 结合第①自然段画线句子“你一定是生病了！怎么不早点儿去医院治疗？”可知，这是小螃蟹对小海龟说的话，小螃蟹以为小海龟生病了，所以很担心、着急，希望小海龟早点儿去医院治疗。应该用担心、着急的语气来朗读。故选项B正确。 【14题详解】 结合第③自然段中“小海龟生活在大海里，体内往往会累积过多的盐分。盐分过多会对身体造成不良影响，需要把体内过多的盐分排出来。小海龟通过眼窝后的盐腺把体内多余的盐分和眼泪一起排泄到体外，这是他适应海洋生活的一种生理现象。”可知，这几句话是山羊大叔说的话，它解释了小海龟流泪的原因。 【15题详解】 通过读短文可知，短文主要讲了小螃蟹发现小海龟总是流泪，以为它生病了，便带它去山羊医生那里看病，这说明小螃蟹很关心小海龟，是一个热心善良、关心朋友的动物。 【16题详解】 小螃蟹之前误会小海龟生病，听完医生的解释后会为自己的误解感到不好意思，说的话要符合他知错就改、天真的性格。 示例：听了山羊大叔的话，小螃蟹十分惭愧地对小海龟说：“都怪我不懂海洋小动物的知识，瞎着急，还硬拉你来诊所，让你白跑一趟，实在抱歉。” 九、仔细观察下面的四幅图，想一想：图中是谁？他们在做什么？发生了什么事？结果怎么样？根据图片和题目发挥想象写个小故事吧！（不会写的字用拼音代替） 17. 仔细观察下面的四幅图，想一想：图中是谁？他们在做什么？发生了什么事？结果怎么样？根据图片和题目发挥想象写个小故事吧！（不会写的字用拼音代替） 【答案】例文： 一天，树上的鸟窝着火了。小鸟急得飞来飞去，大声呼救。小熊看见了，急忙拎来一桶水，使劲朝鸟窝泼水。可是树太高，小熊够不着。小熊赶紧跑去叫大象来帮忙。大象飞快跑过来，伸出长长的鼻子，对着鸟窝喷水。不一会儿，大火被扑灭了。小鸟得救了，开心地围着大象和小熊飞来飞去，感谢两位好朋友的帮助。 【解析】 【详解】先细致观察图画：第一幅图树上的鸟窝起火了，小鸟急得飞来飞去；第二幅小熊拎水桶泼水救火，可是够不到高高的鸟窝；第三幅小熊连忙跑去叫大象来帮忙；第四幅大象伸出长长的鼻子，把树上的火扑灭了，小鸟得救了。写作要按四幅图的顺序，交代清楚谁、在什么地方、发生了什么事，写清楚事情的起因、经过、结果，加上小动物的心情，把故事写通顺完整即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $