第一单元 动物王国（知识梳理）-【黄冈名师天天练】2026-2027学年三年级上册科学同步辅导与测试（青岛版·新教材）

)。第一单元 动物王国 第1课昆虫 1.观察蚂蚁的特征。 触角 (1)蚂蚁的身体分为头、胸、腹 头 3部分。 胸 (2)蚂蚁的触角长在头上，胸部 腹 长有3对足。 2.蚂蚁有的带翅，如雌蚁和雄蚁等；有的不带 翅，如工蚁和兵蚁等。不同种类的蚂蚁，该特 征可能有差异。 3.蚂蚁、蝴蝶、蝗虫、蝉、蚊子等动物的身体分为 头、胸、腹3部分，头部有1对触角，胸部有3 对足，一般有1~2对翅。具有这些特征的动 物属于昆虫。常见的昆虫还有蜜蜂、蜻蜓、苍 蝇、蟋蟀、螳螂、蟑螂、马蜂、牛虻等。 4.所有的蚂蚁都过着社会性群体生活。 5.金斑喙凤蝶和中华蛩蠊(qi6 ng lian)是我国的 珍稀昆虫。 1 6.制作昆虫模型，需要用到的材料有橡皮泥、牙签等。 7.在观察小动物的过程中，我们应注意什么？ 在观察小动物的过程中，我们应该： (1)爱护小动物，不伤害它们。 (2)保护它们的生存环境。 (3)注意安全，不在危险的地方活动。 8.“昆虫都是有害的！”你认为这种说法对吗？ 说说你的看法。 这种说法不对。有些昆虫对人类是有益的， 如蜜蜂能酿蜜，蚕能够吐丝。 9.防蚊虫叮咬的办法： (1)不直接触碰昆虫。 (2)到蚊虫比较多的地方时穿长裤、长袖衣服。 (3)喷涂驱蚊剂。 第2课鱼 1.鱼的身体由3部分组成，分别为头、躯干和尾， 并且有多种鳍，包括胸鳍、腹鳍、臀鳍、背鳍和 2 尾鳍等。 背鳍 尾鳍 鳃 胸鳍 腹鳍 臀鳍 头 躯千 尾 2.鱼鳃是鱼重要的呼吸器官，一般长在鱼的头部两 侧。鱼鳃由许多鳃丝排列组成，鳃丝中密布毛细 血管。当水流过鳃的时候，水里的氧气就会进入 鳃丝的毛细血管中，鱼就能获得氧气。同时，鱼 体内的二氧化碳通过鳃排出。 鳃盖 鳃丝 鳃丝 3.鱼的鳃一动一动的是在呼吸。 4.鲫鱼、草鱼等生活在水中，身体表面一般覆盖 着鳞片，有鳍，用鳃呼吸。具有这些特征的动 物属于鱼类。 3 5.金鱼游动时，鱼鳍起到维持身体平衡和控制 运动方向的作用。 6.鳖、娃娃鱼属于爬行动物，章鱼属于海洋软体 动物，鲸属于哺乳动物，海马属于硬骨鱼类， 鲨鱼属于软骨鱼类，飞鱼属于鱼类。 7.中华鲟和胭脂鱼是我国的珍稀鱼类。 8.为了保护珍稀物种，我国已开展了一系列保 护措施，如人工繁殖、增殖放流等，对维护生 态平衡和生物多样性具有重要意义。 第3课鸟 1.鸟类的共同特征是身体表面覆盖羽毛，有尖 尖的喙，卵生。 2.鹦鹉、啄木鸟、鹅、鸽子等动物的身体表面有 羽毛，有喙无齿，卵生。具有这些特征的动物 属于鸟类。 3.苍鹰、猫头鹰、企鹅和鸵鸟都属于鸟类。蝙蝠 会飞但没有羽毛，胎生，不属于鸟类。 4.朱鹗、丹顶鹤、中国秋沙鸭和黄腹角雉是我国 4 的珍稀鸟类。 5.鸟类捕食昆虫、传播花粉、传播种子，是人类 的朋友，我们要保护它们。 6.以鹦鹉、啄木鸟、鸽子等为研究对象，观察到 它们身体表面都有羽毛等特征，总结出鸟类 普遍具有这些特征，这个过程是在归纳。 7.鸟类善于飞翔的原因： (1)羽毛的优化：羽毛质轻、防水且排列紧密， 形成光滑表面，减少空气阻力；尾羽控制方向。 (2)流线型体型：身体呈流线型，减少飞行阻力。 (3)视觉与平衡：发达的视觉（鹰的视力是人 类的8倍)和小脑，保障高速飞行中的定位与 协调。 第4课哺乳动物 1.猫、兔等动物的身体表面有毛，胎生，哺乳。 具有这些特征的动物属于哺乳动物。 2.马、熊、猩猩、袋鼠、虎和海豚、鸭嘴兽属于哺 5 乳动物；青蛙和壁虎的繁殖方式是卵生，它们 不属于哺乳动物。 3.大熊猫、东北虎、藏羚羊和白头叶猴等是我国 的珍稀哺乳动物。 4.根据“小猫是猫妈妈生的”等事实，说出“猫的繁 殖方式是胎生”；根据“小猫吃奶”等事实，说出 “猫是哺乳动物”。这是在基于事实表达观点。 5.鸭嘴兽属于卵生哺乳动物。鸭嘴兽以产卵的 方式繁殖后代，幼崽破壳而出后，母兽以哺乳 的方式喂养幼崽。 第5课制作动物分类图册 1.目前，地球上已知的动物有百万余种。它们 数量庞大、种类繁多、形态各异。 2.制作动物分类图册时，首先要确定分类标准。 3.制作动物分类图册的实施程序是明确问题、 制订方案、实施方案、展示评价。 4.制作动物分类图册的步骤：(1)准备材料；(2)制作 单页；(3)贴上对应图片；(4)加封面，装订成册。 6 5.根据实际需要，可以确定不同的分类标准。 以生活环境为分类标准，可将动物分为陆生 动物、水生动物、两栖动物等；以繁殖方式为 分类标准，可将动物分为卵生动物、胎生动物 等；以食性为分类标准，可将动物分为肉食动 物、草食动物、杂食动物等。 6.比较不同动物时，会发现有些在外形、习性等 方面相似，以某一方面作为标准将它们分类， 有助于我们更清晰地分辨动物间的相同与不 同，进而全面、系统地认识动物。 7.动物园划分动物活动区域的方法： 按动物食性划分，分为肉食动物区、草食动物 区、杂食动物区。 按地理分布划分，分为亚洲动物区、美洲动物 区、非洲动物区等。 按地理生态模拟划分，分为热带雨林馆、沙漠 动物区和极地馆等。 8.保护动物，我们可以做： 遇到流浪猫狗、野生动物不追赶，不欺负；不 买小鸟、小乌龟等小动物当玩具；不购买动物 皮毛制品等。 7