精品解析：河北省邢台市巨鹿县2025-2026学年统编版三年级下学期7月期末语文试题

三年级语文学情调研 一、卷面书写（书写规范、卷面整洁、字体美观） 二、积累和运用 1. 汉字书写要注意笔画位置和间架结构，这样才能把字写端正、匀称。请你观察下面五个生字，按照每个字的书写提示，认真书写，每个字写两遍。 【答案】 2. 根据语境，读拼音写词语。 在春天的公园里，我们看到了色彩的花朵，它们在微风中轻轻，像是在向我们招手。草地上，几只从土里探出头来，可爱极了。远处的湖面上，一群小鸭子在自由自在地游来游去，它们的样子十分。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“斓”“蘑”“淘”的正确写法。 3. 下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 我们不能做井底之蛙，要多出去增长见识。 B. 合唱比赛时，他不会唱歌，但混在队伍里滥竽充数。 C. 我们说话做事要前后一致，不能杞人忧天，自寻烦恼。 D. 学习要多动脑筋，千万不能邯郸学步，生搬硬套。 【答案】C 【解析】 【详解】C．“杞人忧天”指为没有根据、不必要的事情忧虑担心。句子前面说的是“说话做事要前后一致”，这对应的是言行互相抵触的问题，不是多余担忧，成语和句子语境不匹配。 4. 选择正确的序号填在横线上。 诗中的节日精彩纷呈：“____”让人感受到春节的热闹喜庆；“_____”传达了游子浓浓的思念之情；而杜牧的“_____”又给节日平添了几许凄凉。 ①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① 【解析】 【详解】①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂：清明时候细雨绵绵，赶路的人内心惆怅哀伤。描写清明时节凄清伤感的氛围。 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲：独自漂泊在他乡，每到佳节就格外思念家里的亲人。抒发游子思念家乡亲人的情感。 ③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏：阵阵爆竹声中旧岁过去，和煦春风送来暖意，人们畅饮屠苏酒。描写春节热闹欢庆的过年景象。 结合语境，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”写放爆竹、喝屠苏酒这些春节习俗，场面热闹喜庆，和“春节热闹喜庆”的描述相匹配；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”写身在外地的人过节加倍思念亲人，正好表达游子思乡，和题意契合；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”作者是杜牧，诗句写出清明雨中行人悲伤惆怅的心情，带有凄清悲凉的感觉，符合题干。 5. 根据句子的意思，选择合适的词语打“ ”。 （1）优美的歌声在草原上随风（荡漾 飘荡）。 （2）警犬的嗅觉十分（灵巧 灵敏），能帮助公安人员破案。 （3）（连续 继续）三天加班，张叔叔显得非常疲劳。 （4）赵州桥的栏板上雕刻着（精美 美观）的图案。 【答案】（1）飘荡 （2）灵敏 （3）连续 （4）精美 【解析】 【详解】（1）“荡漾”多指水波起伏波动，一般用于水面；“飘荡”指物体或者声音随风飞扬。 这句话写歌声在草原上空随风回响，不是描写水面，因此选飘荡。 （2）“灵巧”指动作灵活巧妙，多用于形容手脚、手艺；“灵敏”指感官反应快、感知能力强。 这句话用来形容警犬嗅觉的感知能力，不是形容动作，因此选灵敏。 （3）“连续”表示事物不间断，一个接着一个；“继续”表示暂停之后接着开展。 这句话指三天加班没有间断，不是停顿后再接着工作，因此选连续。 （4）“精美”侧重做工精巧细致，常用来形容雕刻、工艺品；“美观”侧重外形好看。 这句话描写栏板上雕刻的图案，突出雕刻工艺精巧，因此选精美。 6. 把下列成语补充完整，并选择合适的成语填在句子中（填序号）。 ①坐井观（ ） ②没精打（ ） ③学富五（ ） ④对（ ）弹琴 ⑤争奇斗（ ） ⑥画（ ）添足 你已经犯了错，及时改正就好；现在做这些多余的事，就像_____一样。 【答案】 ①. 天 ②. 采 ③. 车 ④. 牛 ⑤. 艳 ⑥. 蛇 ⑦. ⑥ 【解析】 【详解】坐井观天：比喻眼界狭小，见识短浅。 没精打采：形容精神不振，提不起劲头。 学富五车：形容读书多，学识渊博。 对牛弹琴：对牛弹奏琴曲，比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌。 争奇斗艳：形容花草、事物竞相展示形貌、色彩的奇异艳丽。 画蛇添足：做了多余的事，非但无益，反而不合适。 句子重点提示“做这些多余的事”。画蛇添足本义就是多做不必要的行为，反而不妥，和句中“多余的事”语义匹配。 7. 下列不是比喻句的一项是（ ） A. 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。 B. 从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。 C. 要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。 D. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 【答案】C 【解析】 【详解】比喻句需要把一种事物比作另一种不同类的事物，二者要有相似的特点。 A．把通体透明的小虾比作玻璃，是比喻句； B．把水面上的阳光光斑比作圆镜，是比喻句； C．“像生了气似的”是把小虾当作人来写，赋予小虾人的情绪，属于拟人； D．把荷叶比作碧绿的大圆盘，是比喻句。 8. 《忆江南》的最后一句“能不忆江南？”运用了什么句式，表达了词人怎样的情感？（ ） A. 陈述句，表达对江南的平静叙述 B. 疑问句，表达对江南的疑问 C. 反问句，表达对江南深深的怀念 D. 感叹句，表达对江南景色的惊叹 【答案】C 【解析】 【详解】“能不忆江南？”的意思是“怎么能不怀念江南呢？”，它用问句的形式表达了肯定的意思，属于反问句。这句词强化了情感，表达了词人对江南深深的怀念、眷恋之情，对应选项C。 9. 下面这段话缺个开头，以下哪个开头最能激发你的阅读兴趣（ ） 一踏进水果店，浓浓的果香扑鼻而来。放眼望去，果架上摆满了新鲜娇嫩的水果：有红得发紫的葡萄，有椭圆形的哈密瓜，有又大又圆的西瓜，有像小船儿一样的香蕉，还有像乒乓球一般的枇杷…… A. 今天，我和妈妈到水果店买水果。 B. 我家楼下有一家水果店。 C. 你可知道，超市的水果品种有多么丰富吗？ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查开头句子的作用。作用：用疑问句构成悬念，使读者带着问题往下探究。以疑问句式开头，其优点在于：引起读者注意，引出话题。用在一段的开头，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用。有强调反问的作用，从而加深读者印象，更重要的是更进一步表达了作者的情感以及意境。留有韵味，让读者忍不住心中自问自，存在一个意境和情感交流的空间，从而产生一个共鸣。 在这里：“你可知道，超市的水果品种有多么丰富吗？”引起读者的阅读兴趣，使读者好奇水果店到底有什么水果品种。 10. 将词语依次填入下列句子中，最恰当的一项是（ ） ①赵州桥的设计，在世界建桥史上是一个 。 ②只要我们留心观察，就会发现大自然如此 。 ③张衡 了测验地震的仪器——地动仪。 A. 创造 奇妙 发现 B. 创举 奇迹 发明 C. 创举 奇妙 发明 D. 创新 奇迹 发现 【答案】C 【解析】 【详解】创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。 奇妙：稀奇巧妙（多形容令人感兴趣的新奇事物）。 发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到的原本就有的事物或规律。 创举：从来没有过的，开创性的重大做法或成就。 奇迹：想象不到的不平凡的事情。 发明：创造（新的事物或方法）。 创新：指创造性；新意。 结合语境，赵州桥的设计在桥梁史上具有开创性的地位，因此“创举”更合适；大自然中有很多稀奇巧妙、令人惊奇的事物，因此“奇妙”更合适；地动仪是张衡创造的全新仪器，不是原本就有的事物，因此“发明”更准确。 11. 下面的例句是围绕一个意思来写的，读一读，照样子写一写。 例：我的邻居阿婆很热心，她经常帮职工家庭照看放学的孩子，还常常给独居老人送吃的，还会在雨天把楼道的积水打扫干净。 你可知道，外面的雨下得多大啊？__________________________________________________________ 【答案】雨水哗哗地倾泻下来，树木被大雨打得弯下了腰，远处的房屋都蒙上了一层白茫茫的雨雾。 【解析】 【详解】例句第一句点明中心意思，后面用几件具体小事对中心进行补充说明，围绕同一个意思展开写，再抓住题目“雨下得大”这一核心，选取雨点、声音、景物等不同方面的景象，用多个分句把雨大的情景写具体。 示例：你可知道，外面的雨下得多大啊？豆大的雨点噼里啪啦砸在窗户上，路上的行人飞快地往家里跑，地面很快积起了一大片水洼。 12. 在艺术展馆中，小明学习了有关造纸术的知识，写下了下面一段话，其中有四处错误，请你用修改符号帮他改正。 今天，参观了精彩的四大发明展览。展台上摆放着许多各种各样的古代造纸工具，讲解员说：“造纸术是中国古代四大发明，距今以经有两千多年历史了。” 【答案】 【解析】 【详解】缺主语。句子没有写明谁参观，缺少主语，成分残缺。在修改参观前加主语我。 语义重复。“许多”和“各种各样”都是形容数量多、品类多，词语表意重复，删去其一。 成分残缺。四大发明是四项，造纸术只是其中一项，句子宾语残缺，搭配不当。修改句尾加“之一”。 错别字，正确汉字为已经。把以改为已。 示例：今天，我参观了精彩的四大发明展览。展台上摆放着各种各样的古代造纸工具，讲解员说：“造纸术是中国古代四大发明之一，距今已经有两千多年历史了。” 13. 书中蕴含着许多做人的道理，俗话说：“近朱者赤，__________________。”我们要和品行端正的人做朋友，我们也要敢于正视缺点，要知错就改，正如《左传》中所说：“人谁无过？__________________，善莫大焉。”“眼见为实，__________________。”告诉我们不能轻信传闻，要亲眼见证。诗中美好的季节令人向往，在白居易眼里，“__________________，春来江水绿如蓝。” 江南春日美如画；在杜甫笔下，“__________________，沙暖睡鸳鸯。”的柔美春意更加醉人；苏轼描绘的春景更是别有一番情趣：“竹外桃花三两枝，__________________。” 【答案】 ①. 近墨者黑 ②. 过而能改 ③. 耳听为虚 ④. 日出江花红胜火 ⑤. 泥融飞燕子 ⑥. 春江水暖鸭先知 【解析】 【详解】书写时注意“墨、黑、能、改、 虚、胜、融、暖”的写法。 三、阅读与欣赏 阅读小古文，完成练习。 跳百索 儿以一绳长丈许，两儿对牵，飞摆不定。群儿乘其动时，轮跳其上，以能过者为胜。 （节选自《宛署杂记》） 14. 我知道语段中描写的是哪一种跳绳形式（ ） A. B. C. 15. 平时我们跳绳，谁跳得多谁就赢，而文中跳绳是（ ） A. 跳到绳上踩住就算赢。 B. 能跳过去就胜利了。 C. 谁跳得高谁就胜利了。 16. 围绕一个意思把下面的开头写具体。 跳绳真有趣：_______________________________________________________________________________ 【答案】14. C 15. B 16. 同学们排着队轮流往飞舞的绳里跳，有的轻快一跃就跳过去了，有的脚碰到绳子引得大家哈哈大笑，到处都是欢声笑语。 【解析】 【导语】这篇选段短浅鲜活，以寥寥数语还原明代“跳百索”的传统孩童游戏，贴合低龄学生认知水平。既关联学生日常跳绳的生活经验，又锚定传统文化细节，题设从辨识具象玩法到理解文言句意再到表达拓展，梯度清晰，兼具文言启蒙与趣味引导性。 【14题详解】 A．图中是单人跳绳，自己拿绳子跳。文中是两个孩子牵绳，多人轮流跳，不是单人跳； B．图中是三个人，两人摇绳、一人跳。文中“群儿”是一群孩子轮流跳，不是只一个人跳； C．图中是两个人对面拉着大绳，一群小朋友排队轮流跳，和古文“两儿对牵”“群儿……轮跳其上”内容一致。 【15题详解】 “以能过者为胜”意思是能够跳过去的人，就是获胜。 A．文中没有踩住绳子的说法； B．和“以能过者为胜”意思一样； C．平时跳绳计数看次数，但是古文中不以跳的多少定输赢，只要跳过去就算胜。 【16题详解】 围绕“有趣”写，可以写同学们跳绳时不同的样子（有的跳得轻巧，有的被绳子绊到），写出大家的神态、动作即可。 示例： 跳绳真有趣：飞舞的大绳呼呼作响，小伙伴们一个接一个往里钻，有的灵活得像小麻雀，有的慌慌张张踩住绳子，逗得旁边的同学笑得直不起腰。 【点睛】译文：有一根一丈多长的绳子，两个孩子面对面拉着绳子，绳子来回甩动摇摆不停。其他孩子趁着绳子摆动的时候，轮流跳到绳中间跳过去，能够跳过去的人就算获胜。 （二）现代文阅读。 下面的选段是对《清明上河图》最精彩部分的描绘，请阅读并完成练习。 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 17. 根据选段内容填写，感受作者是怎么围绕一个意思把这段话写清楚的。 18. 从“__________________”和“__________________”这些词句中，可看出画上的人很小。连这么小的人“都能看得清清楚楚”，说明______________________________________________________________________________ 19. 下面是一则清明上河园的广告。 一朝步入画卷，一日梦回千年 河南省开封市的清明上河园再现了《清明上河图》中的大宋盛景。游客可以在园区内观看大型实景演出，品味千年文化，着汉服感受大宋风情，品古都风味，享味蕾盛宴…… 请根据广告语，想一想，写一写清明上河园里游客游玩的画面。 __________________________________________________________________________________ 【答案】17. ①画上的街市可热闹了 ②街上有挂着各种招牌的店铺 ③街上来来往往形态各异的行人 18. ①. 有的不到一寸 ②. 有的甚至只有黄豆那么大 ③. 画家技艺十分高超 19. 游客们身着汉服，观赏精彩实景演出，漫步园区，品尝古都美食，沉浸式感受大宋的别样风情。 【解析】 【导语】这篇文字以《清明上河图》局部为描写对象，由总起句统领片段，先写街市店铺，再描摹各色行人，兼顾画面细节。语言平实浅白，没有华丽辞藻，却把古画里热闹鲜活的市井烟火还原出来。既让读者感受到画作场面的繁盛，又借微小人物刻画，侧面赞叹画家细腻高超的绘画功力，短小的段落藏着古画深厚的艺术魅力。 【17题详解】 从选段可知，这一段是围绕街市热闹展开描写，第一句就是整段的关键句，总起全段，故第①空可填：画上的街市可热闹了。 从选段可知，关键句之后先写街市的店铺，写街上有挂着各种招牌的店铺，是用来体现街市热闹的第一个方面，故第②空填：街上有挂着各种招牌的店铺。 从选段可知，写完店铺之后，接着写街上行人，来来往往、形态各异的路人，是体现街市热闹的第二个方面，故第③空可填：街上有来来往往、形态各异的人。 【18题详解】 从选段可知，文中用尺寸描写画中人物的大小，“有的不到一寸”直接写出画上人物体型微小，故第①空可填“有的不到一寸”。 从选段可知，这句话继续递进描写人物的尺寸，“有的甚至只有黄豆那么大”进一步突出画中人十分渺小，故第②空可填“有的甚至只有黄豆那么大”。 从选段可知，人物尺寸极小，但动作行为还能看得清清楚楚，侧面烘托出绘画者画工精湛，技艺高超，故第③空可填“画家的技艺十分精湛、高超”。 【19题详解】 这道题要结合方框里广告给出的游玩信息，抓住观看实景演出、穿汉服、品尝美食这些关键点，展开想象，描写游客在园区游玩的具体场景，语言通顺，写出热闹的游玩画面。 示例：园内热闹非凡，游客们有的身着汉服漫步园中，感受大宋风情；有的驻足观看精彩的实景演出；还有的围坐在一起品尝古都特色美食，沉浸式体验千年宋韵。 四、《晨诵经典》连线 20. 《晨诵经典》连线 同是天涯沦落人 唯见江心秋月白 高皇灭项凭三杰 相逢何必曾相识 白雁乱飞秋似雪 虞帝承尧殛四凶 零落成泥碾作尘 清露生凉夜 东船西舫悄无言 只有香如故 【答案】 【解析】 【详解】“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”出自唐代白居易的《琵琶行》 “高皇灭项凭三杰，虞帝承尧殛四凶。”出自清代李渔的《笠翁对韵·二冬》 “白雁乱飞秋似雪，清露生凉夜。”出自元代吴西逸的《清江引·秋居》 “零落成泥碾作尘，只有香如故。”出自宋代陆游的《卜算子·咏梅》 “东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”出自唐代白居易的《琵琶行》 根据正确对应关系连线即可。 五、习作 21. 习作 生活中，总有一些朋友陪伴着我们，可能是一起学习玩耍的小伙伴，也可能是窗台上默默生长的多肉植物，每天等你回家的小狗，睡觉时抱着的毛绒小熊……他们带给我们快乐、温暖和勇气。 请以《我的朋友》为题，完成一篇习作。可以介绍朋友的特点，也可以记录你们之间发生的趣事等。 【答案】例文： 我的朋友 我的朋友是一盆可爱的多肉，它静静地待在我家的窗台上，陪伴我度过许多难忘而美好的时光。 它的叶片胖乎乎的，一层一层紧紧挨在一起，像一朵朵绿色的小花。叶片顶端带着一点点淡淡的粉红，摸起来厚厚的、滑滑的。它不需要频繁浇水，就算偶尔忘记照料，它也顽强地生长。每天放学回家，我第一件事就会走到窗边看看它。 记得有一次，我考试失利，心里十分难过，闷闷不乐地坐在窗边。我望着这盆多肉，看见它在阳光下努力舒展叶片，就算土壤干燥，依旧生机勃勃。我轻轻碰一碰它肥厚的叶子，心里的委屈慢慢消散。之后我常常给它松土，偶尔浇上一点水，看着它慢慢冒出小小的新芽。 周末的时候，我会坐在窗台边看书，多肉就安安静静陪在我的身旁。阳光洒下来，叶片闪闪发亮。它虽然不会说话，却默默陪着我度过了许多开心、难过的日子。它见证我的喜怒哀乐，分享我的小秘密。 这盆多肉，就是我特别的好朋友。它教会我坚强，带给我温暖与力量。往后的日子，我会好好呵护它，和它一起慢慢成长。 【解析】 【详解】一、审题。 这是命题作文《我的朋友》，选材范围宽泛，既可以写人类小伙伴，也可以写动植物、物件等特殊朋友，可介绍朋友特点，也可记叙相处的趣事，表达真情实感。 二、立意。 选取自己的一位朋友，通过描写外形、相处的具体事例，写出朋友带来的陪伴与温暖，抒发喜爱、珍惜这份情谊的情感。 三、写作思路。 开头：点题，直接交代我的朋友是谁，简单引出写作对象。 中间：描写朋友的外形或性格特点，记叙和朋友之间发生的具体故事，写出相处时内心感受。 结尾：总结朋友带给自己的收获，抒发感情，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级语文学情调研 一、卷面书写（书写规范、卷面整洁、字体美观） 二、积累和运用 1. 汉字书写要注意笔画位置和间架结构，这样才能把字写端正、匀称。请你观察下面五个生字，按照每个字的书写提示，认真书写，每个字写两遍。 2. 根据语境，读拼音写词语。 在春天的公园里，我们看到了色彩的花朵，它们在微风中轻轻，像是在向我们招手。草地上，几只从土里探出头来，可爱极了。远处的湖面上，一群小鸭子在自由自在地游来游去，它们的样子十分。 3. 下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 我们不能做井底之蛙，要多出去增长见识。 B. 合唱比赛时，他不会唱歌，但混在队伍里滥竽充数。 C. 我们说话做事要前后一致，不能杞人忧天，自寻烦恼。 D. 学习要多动脑筋，千万不能邯郸学步，生搬硬套。 4. 选择正确的序号填在横线上。 诗中的节日精彩纷呈：“____”让人感受到春节的热闹喜庆；“_____”传达了游子浓浓的思念之情；而杜牧的“_____”又给节日平添了几许凄凉。 ①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 5. 根据句子的意思，选择合适的词语打“ ”。 （1）优美的歌声在草原上随风（荡漾 飘荡）。 （2）警犬的嗅觉十分（灵巧 灵敏），能帮助公安人员破案。 （3）（连续 继续）三天加班，张叔叔显得非常疲劳。 （4）赵州桥的栏板上雕刻着（精美 美观）的图案。 6. 把下列成语补充完整，并选择合适的成语填在句子中（填序号）。 ①坐井观（ ） ②没精打（ ） ③学富五（ ） ④对（ ）弹琴 ⑤争奇斗（ ） ⑥画（ ）添足 你已经犯了错，及时改正就好；现在做这些多余的事，就像_____一样。 7. 下列不是比喻句的一项是（ ） A. 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。 B. 从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。 C. 要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。 D. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 8. 《忆江南》的最后一句“能不忆江南？”运用了什么句式，表达了词人怎样的情感？（ ） A. 陈述句，表达对江南的平静叙述 B. 疑问句，表达对江南的疑问 C. 反问句，表达对江南深深的怀念 D. 感叹句，表达对江南景色的惊叹 9. 下面这段话缺个开头，以下哪个开头最能激发你的阅读兴趣（ ） 一踏进水果店，浓浓的果香扑鼻而来。放眼望去，果架上摆满了新鲜娇嫩的水果：有红得发紫的葡萄，有椭圆形的哈密瓜，有又大又圆的西瓜，有像小船儿一样的香蕉，还有像乒乓球一般的枇杷…… A. 今天，我和妈妈到水果店买水果。 B. 我家楼下有一家水果店。 C. 你可知道，超市的水果品种有多么丰富吗？ 10. 将词语依次填入下列句子中，最恰当的一项是（ ） ①赵州桥的设计，在世界建桥史上是一个 。 ②只要我们留心观察，就会发现大自然如此 。 ③张衡 了测验地震的仪器——地动仪。 A. 创造 奇妙 发现 B. 创举 奇迹 发明 C. 创举 奇妙 发明 D. 创新 奇迹 发现 11. 下面的例句是围绕一个意思来写的，读一读，照样子写一写。 例：我的邻居阿婆很热心，她经常帮职工家庭照看放学的孩子，还常常给独居老人送吃的，还会在雨天把楼道的积水打扫干净。 你可知道，外面的雨下得多大啊？__________________________________________________________ 12. 在艺术展馆中，小明学习了有关造纸术的知识，写下了下面一段话，其中有四处错误，请你用修改符号帮他改正。 今天，参观了精彩的四大发明展览。展台上摆放着许多各种各样的古代造纸工具，讲解员说：“造纸术是中国古代四大发明，距今以经有两千多年历史了。” 13. 书中蕴含着许多做人的道理，俗话说：“近朱者赤，__________________。”我们要和品行端正的人做朋友，我们也要敢于正视缺点，要知错就改，正如《左传》中所说：“人谁无过？__________________，善莫大焉。”“眼见为实，__________________。”告诉我们不能轻信传闻，要亲眼见证。诗中美好的季节令人向往，在白居易眼里，“__________________，春来江水绿如蓝。” 江南春日美如画；在杜甫笔下，“__________________，沙暖睡鸳鸯。”的柔美春意更加醉人；苏轼描绘的春景更是别有一番情趣：“竹外桃花三两枝，__________________。” 三、阅读与欣赏 阅读小古文，完成练习。 跳百索 儿以一绳长丈许，两儿对牵，飞摆不定。群儿乘其动时，轮跳其上，以能过者为胜。 （节选自《宛署杂记》） 14. 我知道语段中描写的是哪一种跳绳形式（ ） A. B. C. 15. 平时我们跳绳，谁跳得多谁就赢，而文中跳绳是（ ） A. 跳到绳上踩住就算赢。 B. 能跳过去就胜利了。 C. 谁跳得高谁就胜利了。 16. 围绕一个意思把下面的开头写具体。 跳绳真有趣：_______________________________________________________________________________ （二）现代文阅读。 下面的选段是对《清明上河图》最精彩部分的描绘，请阅读并完成练习。 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 17. 根据选段内容填写，感受作者是怎么围绕一个意思把这段话写清楚的。 18. 从“__________________”和“__________________”这些词句中，可看出画上的人很小。连这么小的人“都能看得清清楚楚”，说明______________________________________________________________________________ 19. 下面是一则清明上河园的广告。 一朝步入画卷，一日梦回千年 河南省开封市的清明上河园再现了《清明上河图》中的大宋盛景。游客可以在园区内观看大型实景演出，品味千年文化，着汉服感受大宋风情，品古都风味，享味蕾盛宴…… 请根据广告语，想一想，写一写清明上河园里游客游玩的画面。 __________________________________________________________________________________ 四、《晨诵经典》连线 20. 《晨诵经典》连线 同是天涯沦落人 唯见江心秋月白 高皇灭项凭三杰 相逢何必曾相识 白雁乱飞秋似雪 虞帝承尧殛四凶 零落成泥碾作尘 清露生凉夜 东船西舫悄无言 只有香如故 五、习作 21. 习作 生活中，总有一些朋友陪伴着我们，可能是一起学习玩耍的小伙伴，也可能是窗台上默默生长的多肉植物，每天等你回家的小狗，睡觉时抱着的毛绒小熊……他们带给我们快乐、温暖和勇气。 请以《我的朋友》为题，完成一篇习作。可以介绍朋友的特点，也可以记录你们之间发生的趣事等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $