摘要:
**基本信息**
练习以“合理用药维护人体健康”为核心,采用A(巩固)、B(提升)、C(拓展)三层设计,通过基础概念填空、生活实践选择、综合资料分析,构建从单一知识点到跨情境应用的巩固路径,适配新授课分层教学需求,渗透生命观念与健康意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|A组|处方药与非处方药分类、安全用药基础|教材梳理填空+基础选择题,强化核心概念记忆,落实生命观念|
|B组|家庭药品管理、生活实践应用|情境分析题(如药品说明书解读),培养科学思维与安全用药能力|
|C组|综合实践与拓展探究|跨学科资料分析(如传染病预防、实验数据解读),提升探究实践与社会责任|
内容正文:
6.2.3 合理用药维护人体健康
分层作业
目录
A组 巩固过关
考点01:处方药和非处方药的分类及区别
考点02:安全合理用药与家庭药品管理
B组 能力提升
C组 拓展探究
考点01:处方药和非处方药的分类及区别
教材梳理
1. 我国将药物分为处方药和非处方药,目的是保证安全、有效、方便地用药。
2. 处方药必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用,患者必须在医生的指导下使用;非处方药不需要凭处方,消费者可以自行判断、购买和使用。
3. 非处方药的标签、说明书上有国家制定的专用标识“OTC”,适用范围主要是常见的轻微疾病,但并非绝对安全,使用时也要谨慎。
自我检测
1.合理用药事关人体健康,下列有关合理用药的叙述,正确的是( )
A. 中药无副作用,常吃可预防疾病
B. 处方药一定要按医嘱服用
C. 如果想缩短治疗时间,可以任意增加用药剂量
D. 只要感冒发烧,就可以服用青霉素进行治疗
【答案】B
【解析】
合理用药需遵循医嘱、避免滥用药物、区分药物类型(如处方药与非处方药),并注意药物副作用。
A.中药也可能有副作用,且“常吃可预防疾病”违背合理用药原则,故A错误。
B.处方药需凭医师处方购买,必须按医嘱服用,符合合理用药要求,故B正确。
C.任意增加剂量可能引发中毒或副作用,违背剂量控制原则,故C错误。
D.感冒多由病毒引起,青霉素仅对细菌有效,滥用抗生素会加剧耐药性,故D错误。
故选B。
2.【生活实践】安全用药对家庭和社会至关重要。下列关于安全用药的叙述正确的是( )
A. 凭处方才能购买“OTC”药物 B. 进口药疗效更好
C. 用药前须详读说明书以确保安全 D. 西药有副作用,中药无副作用
【答案】C
【解析】
安全用药的核心在于遵循医嘱或药品说明书,避免药物滥用,并正确认识药物的副作用。OTC(非处方药)无需处方即可购买,而进口药或新药疗效不一定更优,中药也可能存在副作用。
A.“OTC”为非处方药,无需处方即可购买,仅处方药(Rx)需凭处方购买,故A错误。
B.进口药的疗效不一定优于国产药,需根据病情和医生建议选择,盲目使用可能增加风险,故B错误。
C.用药前仔细阅读说明书可明确适应症、用法用量、禁忌及不良反应,是安全用药的必要步骤,故C正确。
D.中药也可能存在副作用(如某些中药的肝毒性或肾毒性),并非绝对安全,故D错误。
故选C。
3.下列叙述符合安全用药要求的是( )
A. 抗生素可以长期大量使用
B. 病情一旦减轻,立刻停止服药
C. OTC是处方药
D. 服药前要仔细阅读药品说明书
【答案】D
【解析】
安全用药要求合理使用药物,包括不滥用抗生素、按疗程服药、区分处方药与非处方药(OTC),以及用药前仔细阅读说明书。
A.长期大量使用抗生素会导致细菌耐药性增强,并破坏体内菌群平衡,故A错误。
B.提前停药可能使病情反复或产生耐药性,需按疗程服用,故B错误。
C.OTC是非处方药,可直接购买,无需处方,故C错误。
D.阅读说明书能明确用法、剂量及禁忌,确保安全用药,故D正确。
故选D。
4.【新考法】非处方药简称( )
A. ABO B. DNA C. AED D. OTC
【答案】D
【解析】
安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
A.ABO是血型系统分类的缩写,A不符合题意。
B. DNA是脱氧核糖核酸的缩写,DNA是主要的遗传物质,B不符合题意。
C.AED是自动体外除颤器的缩写,属于医疗设备,C不符合题意。
D.药品根据是否需要医师处方购买可以分为处方药和非处方药。处方药(Rx)需要凭医师的处方购买,按医嘱服用,适用于不易自我诊断、自我治疗的大病、危重病。非处方药(OTC)不需执业医师开具的处方也可以购买,按说明书服用,D符合题意。
故选D。
5.【联系生活】处方药和非处方药
(1) :必须凭执业医师或执业助理医师的 才可购买,并要遵医嘱使用。
(2)非处方药简称 : 凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买,但要按药品说明书的规定使用。适于消费者进行自我诊断、自我治疗的小伤小病。
【答案】(1)处方药 处方 (2)OTC 不需要
【解析】
药品分为处方药和非处方药,处方药是必须凭执业医师或执业助理医师所开的处方才可调配、购买和使用的药品,简称Rx,处方药的使用要遵医嘱;非处方药是不需要医师处方,即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。
(1)小问详解:
处方药是指药理作用强、潜在风险高的药物,必须凭执业医师或执业助理医师开具的处方才能在药店购买,且使用时需严格遵循医嘱,避免因用药不当引发安全风险(如抗生素、精神类药物等)。
(2)小问详解:
非处方药简称OTC,多为安全性高、疗效明确的药物,不需要医师处方,消费者可自行在药店、超市购买,使用时需按照药品说明书上的用法用量、注意事项等规范使用,适用于感冒、咳嗽、轻微外伤等可自我诊断、自我治疗的小伤小病。
6.【生活实践】安全用药
(1)概念:根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的 ,以适当的方法、 ,在适当的时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体的 或危害。
(2)处方药和非处方药
a.处方药:必须凭执业医师或执业助理医师的 才可购买,并要 使用的药物。
b.非处方药:简称 。
①概念:不需要凭执业医师或执业助理医师的 即可购买,但要按药品说明书的规定使用的药物。
②分类: 非处方药(标识是红色的)和 非处方药(标识是绿色的)。
(3)安全用药:无论是处方药还是非处方药,用药前,都应该认真阅读 ,了解药品名称、成分、性状、适应证、规格、 、不良反应(副作用)、药物相互作用、注意事项、 、生产日期、 等,以确保用药安全。
【答案】(1)品种 剂量 不良影响 (2)处方 遵医嘱 OTC 处方 甲类 乙类 (3)药品说明书 用法用量 储藏条件 有效期
【解析】
安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用,适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。
(1)小问详解:
由分析可知,安全用药的概念是根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量,在适当的时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体的不良影响或危害。
(2)小问详解:
a.处方药是指必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买,并要遵医嘱使用的药物。
b.非处方药:简称OTC。它的①概念是不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买,但要按药品说明书的规定使用的药物。
②分类:甲类非处方药(标识是红色的)和乙类非处方药(标识是绿色的)。
(3)小问详解:
无论是处方药还是非处方药,用药前,都应该认真阅读药品说明书,了解药品名称、成分、性状、适应证、规格、用法用量、不良反应(副作用)、药物相互作用、注意事项、储藏条件、生产日期、有效期等,以确保用药安全。
考点02:安全合理用药与家庭药品管理
教材梳理
1. 合理用药是指安全、有效、经济、适当地使用药品;无论处方药还是非处方药,用药前都要仔细阅读药品说明书,根据病情正确选择药物的品种、剂量和服用时间,按照说明或医嘱用药。
2. 家庭用药时要明确用药目的,考虑身体状况,做到用药剂量合理、疗程适当,避免重复用药;出现家庭小药箱解决不了的疾病或意外伤害时,应及时到医院治疗或拨打120急救电话。
3. 家庭小药箱中的药品备量不宜过多,应保留药品标签、分类存放,并在密封、干燥、避光的条件下保存,定期检查,超过有效期或出现变色、破裂等情况的药品应及时清理。
自我检测
7.下列日常用药的做法,符合安全用药原则的是( )
A. 服用过期一周的药物
B. 一生病就服用抗生素
C. 服药前关注药品说明书
D. 病症减轻后立即自行停药
【答案】C
【解析】
安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥药效并避免药物不良反应。
A.服用过期一周的药物:过期药物可能失效或产生毒性,存在安全隐患,故A不符合题意。
B.一生病就服用抗生素:抗生素仅对细菌感染有效,滥用会导致耐药性增强,故B不符合题意。
C.服药前关注药品说明书:说明书包含用法、剂量、禁忌等信息,是安全用药的必要步骤,故C符合题意。
D.病症减轻后立即自行停药:擅自停药可能导致病情反复或未彻底治愈,应遵医嘱,故D不符合题意。
故选C。
8.【生活实践】下列关于合理用药的叙述,正确的是( )
A. 服药剂量越大,疗效越快
B. 每天喝一瓶“双黄连口服液”可预防流感
C. OTC是非处方药,需要按照说明书服用
D. 感冒发烧后可以自行服用抗生素
【答案】C
【解析】
合理用药需遵循安全、有效、适量的原则,避免药物滥用或错误使用。
A.服药剂量需严格按说明书或医嘱,过量可能引发中毒或副作用,故A错误。
B."双黄连口服液"对流感病毒有抑制作用,但"抑制"不等于"预防",且无证据表明其可预防流感,是药三分毒,不能随意服用药物,故B错误。
C.OTC(非处方药)虽可自行购买,但仍需按说明书使用,特殊人群(如儿童、孕妇)或长期用药时需咨询医生,故C正确。
D. 抗生素仅对细菌感染有效,感冒多由病毒引起,自行服用抗生素无效且易导致耐药性,故D错误。
故选C。
9.【联系生活】关于服药的方法,下列做法正确的是( )
A. 中药毒性小,可以随意服用
B. 以可乐等饮料服药有助于药物吸收
C. 使用药物前必须阅读药品说明书
D. 止咳糖浆很甜,可以多喝
【答案】C
【解析】
安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
A.中药虽然通常被认为副作用较小,但并非完全无毒,且不同中药的药性、剂量和适用人群均有严格规定,随意服用可能导致不良反应或药物相互作用,A错误。
B.饮料中的成分(如咖啡因、碳酸、糖分等)可能与药物发生化学反应,影响药效或增加副作用风险,B错误。
C.药品说明书包含用法用量、禁忌症、不良反应等关键信息,是科学用药的依据。阅读说明书可避免误用、过量或禁忌情况,确保用药安全,C正确。
D.止咳糖浆的甜味是辅料成分,过量服用可能导致糖分摄入过多或药物剂量超标,引发副作用(如胃肠道不适、头晕等),D错误。
故选C。
10.下列关于安全用药的叙述正确的是( )
A. 身体强壮的人不会发生药物不良反应
B. 用药前,阅读药品说明书只需要关注用法与用量
C. 药吃得越多,病好得越快
D. 用药期间发生疑似药物不良反应,应立即停止用药并带上该药去医院诊治
【答案】D
【解析】
安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
A.药物不良反应与个体体质、药物特性相关,身体强壮者仍可能发生,故A错误。
B.用药前需全面阅读药品说明书,包括成分、适应症、禁忌、不良反应等,而非仅关注用法用量,故B错误。
C.超量用药可能加重肝肾负担或引发中毒,并非剂量越大疗效越好,故C错误。
D.用药期间若出现疑似不良反应,应立即停药以避免症状加重,并携带药品前往医院就诊,以便医生判断是否为药物反应并调整治疗方案。此做法符合安全用药原则,故D正确。
故选D。
11.【生活实践】安全用药是指根据病人的 、 和药物的 适当选择药物的品种,以适当的方法、 和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量 药物对人体所产生的不良影响或危害。
【答案】病情 体质 作用 剂量 减小
12.【生活实践·安全用药】如图是某药品说明书的部分内容,关于该药品的叙述错误的是( )
***药品说明书【功能主治】用于视力疲劳症和慢性结膜炎。【用法用量】滴入眼睑内,一次1~2滴,一日3~5次。【贮藏】密闭保存。【有效期】24个月【生产日期】2023年5月17日
A. 该药品是非处方药,可据病情自行购买
B. 该药品目前已过有效期
C. 使用该药品时,一次口服1~2滴
D. 该药品可用于治疗慢性结膜炎
【答案】C
【解析】
安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
A.非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC,A正确。
B.该药品生产日期是2023年5月17日,有效期是24个月,到2025年5月17日,现在是2026年2月,该药品目前已过有效期,B正确。
C.该药品根据【用法用量】可知:滴入眼睑内,一次1~2滴,一日3~5次,不能口服,C错误。
D.该药品根据【功能主治】可知:主要用于治疗慢性结膜炎,D正确。
故选C。
13.【生活实践·合理用药】如图是感冒灵颗粒说明书的部分内容,有关此药的叙述正确的是( )
A. 中药无毒副作用,可长期服用
B. 感冒灵颗粒为非处方药,购买时无需执业医师的处方
C. 为尽快起效,可增加每次用药量或每日服用次数
D. 只要未拆封,此药现在仍可正常服用
【答案】B
【解析】
安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。
A.“是药三分毒”,中药同样有一定毒性和副作用,不能长期服用,A错误。
B.从说明书上“OTC”标识可知,感冒灵颗粒为非处方药,购买时不需要执业医师或执业助理医师的处方,B正确。
C.药物的用量是经过科学研究确定的,随意增加每次用药量或每日服用次数,可能会引起不良反应,危害身体健康,C错误。
D.此药生产日期为2022年11月,有效期至2024年10月,现在(2026年)已过有效期,不能正常服用,D错误。
故选B。
14.中成药是以中药为原料,按照一定的配方和工艺制成的药品,如图为板蓝根颗粒的药品说明书(部分),下列相关叙述错误的是( )
板蓝根颗粒【成分】板蓝根,辅料为蔗糖、糊精【性状】本品为棕色颗粒;味甜、微苦【功能主治】清热解毒,凉血利咽。用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥【用法用量】口服。一次1~2袋,一日3次【生产日期】2024/11/23【有效期】24个月
A. 该药品一天最多可服用6袋
B. 2025年6月该药品可继续使用
C. 小华头痛、腹泻,可服用该药品治疗使用
D. 打开包装后发现该药物颗粒结块,则不可再使用
【答案】C
【解析】
(1)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
(2)药品分处方药和非处方药,非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治;处方药是必须凭执业医师或执业助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx。
A.根据说明书上的用法用量一次1~2袋,一日3次,可知,该药品一天最多服用6袋,故A正确。
B.该药品的生产日期是2024年11月23日,有效期是24个月,2025年6月该药品仍在有效期内,可继续使用,故B正确。
C.该药品可用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥,小华的症状为头痛、腹泻,药不对症,不能服用该药品,故C错误。
D.该药物颗粒结块,可能发生了变质,不可再继续使用,故D正确。
故选C。
15.【综合实践·健康安全】请阅读下列材料并结合图片信息回答问题:
材料一:伴随着夏季的来临,天气越来越炎热,一些幼儿、中小学生可能私自到江河湖泊等水域嬉戏游泳,造成了一些安全隐患,引起了政府有关部门的高度重视。为了预防溺水事件的发生,湛江市各学校按照防汛部门的要求开展对幼儿、中小学生防溺水的安全教育主题活动。
材料二:2024年2月,甲型流感在我国进入高发期,感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌肉酸痛,严重的会引发肺炎或其他脏器的衰竭。甲型流感是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,也可通过消化道、皮肤损伤和眼结膜等多种方式传播。
(1)为了增强学生的急救常识,学校邀请急救中心的医务工作人员到校进行了一次关于急救知识的讲座,在模拟抢救溺水者的急救措施中,其中心肺复苏急救过程包括人工呼吸和图甲中所示的 。
(2)夏季炎热,若出现头晕、恶心、呕吐等迹象,可适量服用藿香正气口服液以缓解上述症状。图乙中的藿香正气口服液属于 (填“处方药”或“非处方药”)。
(3)甲型流感主要通过 传播,针对这一特点,请你提出一项阻断这种传染病在校园传播的具体做法: 。
【答案】(1)胸外按压 (2)非处方药 (3)空气和飞沫 戴口罩##环境消毒
【解析】(1)小问详解:
病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时,会出现突然停止呼吸的现象,若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡,所以在进行急救时常对患者实施心肺复苏,包括人工呼吸和(甲)胸外心脏按压等方法来进行急救。
(2)小问详解:
药品主要包括非处方药和处方药。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx,处方药要在医生监控或指导下使用,非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC,非处方药可按药品说明服用。所以图乙中的藿香正气口服液属于非处方药。
(3)小问详解:
甲型流感属于呼吸道传染病,主要通过空气和飞沫传播。为了阻断甲型流感在校园传播,可以采取以下措施:①做好通风,保持室内空气流通,减少飞沫在空气中停留的时间和范围;②常规消毒,对学校环境、公共设施和常用物品进行消毒,减少飞沫附着的物体数量;③校园内部门加强协作,医务室和学生处等部门加强沟通和信息共享,提高学生的健康意识,发现疑似患者及时隔离并报告相关部门;④推广个人防护,鼓励学生佩戴口罩、勤洗手等个人防护措施。
16.冬春交替,疾病高发。小明同学出现咳嗽、气喘等症状后,自行到药店购买药品,服用后却不见好转。
(1)据下图判断,小明可自行购买的感冒药是 (填“甲”或“乙”)。药品根据其主要成分可以分为中药和西药,某药品的主要成分是“陈皮、山药、山楂、太子参”,你觉得此药是 。
(2)小明最终选择前往医院就诊,为避免就医过程中呼吸道传染病的交叉感染,小明可采取的有效预防措施有 。
(3)医生告知小明,病毒、支原体、细菌等感染呼吸系统均可能引发上述症状,从传染病角度看,它们均属于 。
(4)小明经规范治疗后痊愈,他体内还将保持产生相应抗体的能力,但仍可能感染其他传染病,这种免疫属于 。
【答案】(1)甲 中药 (2)戴口罩 (3)病原体 (4)特异性免疫
【解析】
非处方药(OTC)是不需要凭医师处方即可自行判断、购买和使用的药品,而处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用。甲图中的药物是非处方(OTC)药,乙图中的药物是处方药。
(1)小问详解:
甲图是OTC标志,表明甲药是非处方药,小明可自行购买的感冒药是甲。某药品主要成分是“陈皮、山药、山楂、太子参”,这些均为天然植物,所以此药是中药。
(2)小问详解:
在医院这种可能存在多种呼吸道传染病病原体的场所,为避免交叉感染,小明可采取戴口罩的措施,口罩能有效阻挡含有病原体的飞沫,降低感染风险。
(3)小问详解:
从传染病角度看,病毒、支原体、细菌等能引起呼吸系统感染,引发小明咳嗽、气喘等症状,它们均属于病原体。
(4)小问详解:
小明经规范治疗后痊愈,体内产生了针对此次感染病原体的抗体,这种免疫是针对特定病原体的,所以属于特异性免疫,由于特异性免疫只对特定病原体起作用,所以他仍可能感染其他传染病。
17.【生活实践】如图是磷酸奥司他韦颗粒说明书的部分信息(Rx表示处方药)。下列叙述错误的是( )
A. 该药需凭处方才可购买 B. 成人该药用量为每次5袋
C. 还需查看药品的生产日期 D. 可用于治疗各类流行性疾病
【答案】D
【解析】
安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
A.说明书上标有“Rx”,表示这是处方药,必须凭处方购买,A正确。
B.包装规格为15mg*10袋,成人每次75mg,即75mg/15mg=5袋,B正确。
C.无论什么药都应该注意其有效期或生产日期,以确保药品在有效期内,C正确。
D.说明书明确指出适应症是用于成年人和1岁及1岁以上儿童的甲型和乙型流感治疗,而不是各类流行性疾病,D错误。
故选D。
【健康防护】近期,大范围爆发的甲流是一种新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道传染病,症状比普通感冒更强烈,常伴随高烧。大家应做好预防,尽量不去人员密集的地方,出门科学佩戴口罩。若家中有人感染,可选择居家消毒,对症治疗不必恐慌,部分群体不经治疗也可自愈。利用特殊处理的减毒或没有毒性的病原体制成疫苗,接种后能有效预防甲流。根据资料,请完成下面小题。
18.下列关于甲流的说法错误的是( )
A. 甲型H1N1流感病毒是病原体
B. 甲流是一种呼吸道传染病
C. 已感染甲流的学生是传染源
D. 甲型H1N1流感病毒具有细胞结构
19.甲流与新冠的防护措施相似。专家建议出门佩戴口罩,属于传染病预防措施中的( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 以上三项都是
20.接种疫苗是预防甲流的有效方法之一。下列说法不正确的是( )
A. 部分群体不经治疗也可自愈,是因为自身会产生抗体
B. 该预防措施属于保护易感人群
C. 疫苗在免疫学上属于抗体
D. 这不是人生来就有的免疫类型
21.奥司他韦是一种神经氨酸酶抑制剂,可以抑制流感病毒在人体内的传播以起到治疗作用, 甲流患者需严格在医生的指导下用药,不可以擅自用药。由此推测该药物属于( )
A. 处方药 B. 非处方药
C. 中成药 D. 外用药
【答案】18. D 19. B 20. C 21. A
【解析】
(1)病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成病毒颗粒(结晶体),从而失去生命活动。
(2)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性的特点。
(1)小问详解:
A.病原体是指能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等。甲型H1N1流感病毒是引起传染病甲流的病毒,是病原体,故A不符合题意。
B.呼吸道传染病主要通过空气或飞沫进行传播。甲流主要通过空气或飞沫进行传播,因此是一种呼吸道传染病,故B不符合题意。
C.传染源是指能够携带和散播病原体的人或动物。已感染甲流的学生已经携带甲型H1N1流感病毒,并能进行散播,因此是传染源,故C不符合题意。
D.除病毒外,生物都是由细胞构成的。因此,甲型H1N1流感病毒不具有细胞结构,是由蛋白质外壳和内部遗传物质构成,故D符合题意。
故选D。
(2)小问详解:
A.控制传染源是指对传染病人、疑似病人等能够散播病原体的人或动物进行隔离、治疗等操作,以防止病原体进一步传播。而佩戴口罩并非针对传染源(如患者)进行管控,所以不属于控制传染源,故A不符合题意。
B.切断传播途径是采取措施阻断病原体从传染源到易感人群的传播过程。甲流和新冠主要通过空气、飞沫等途径传播,出门科学佩戴口罩,能有效阻挡含有病毒的飞沫等传播媒介,从而阻断病原体从传染源传播到易感人群的过程,属于切断传播途径,故B符合题意。
C.保护易感人群是对容易感染疾病的人群(如老人、儿童、免疫力低下者等)采取措施,如接种疫苗、增强体质等,来提高他们对疾病的抵抗力。佩戴口罩不是直接针对易感人群提升抵抗力的措施,所以不属于保护易感人群,故C不符合题意。
D.根据以上分析,佩戴口罩只属于切断传播途径,并非同时属于控制传染源和保护易感人群,故D不符合题意。
故选B。
(3)小问详解:
A.当人体感染甲流病毒后,免疫系统会识别病毒并启动免疫反应。在这个过程中,B淋巴细胞会增殖分化形成浆细胞,浆细胞能产生针对甲流病毒的特异性抗体,这些抗体可以与病毒结合,促进病毒的清除,从而使部分群体不经治疗也可自愈,A不符合题意。
B.预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。接种疫苗可以使人体在不患病的情况下获得对甲流病毒的免疫力,从而降低感染甲流的风险,属于保护易感人群的措施,B不符合题意。
C.疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。在免疫学上,疫苗属于抗原,它能刺激人体的免疫系统产生相应的抗体和记忆细胞。而抗体是人体免疫系统受到抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合的免疫球蛋白,C符合题意。
D.人生来就有的免疫类型是非特异性免疫,它对多种病原体都有防御作用,不具有特异性。而接种疫苗后获得的免疫是特异性免疫,是人体在后天生活中通过接触抗原(如疫苗)而获得的,只针对特定的病原体起作用,D不符合题意。
故选C。
(4)小问详解:
A.处方药需要凭医师的处方购买,按医嘱服用,适用于不易自我诊断、自我治疗的大病、危重病等。奥司他韦需严格在医生的指导下用药,不可以擅自用药,因此属于处方药,故A符合题意。
B.非处方药不需执业医师开具的处方也可以购买,按说明书服用,适用于容易自我诊断、自我治疗的小病。奥司他韦需严格在医生的指导下用药,属于处方药,而不是非处方药,故B不符合题意。
C.中成药是在中医理论指导下应用的药物,其有效成分主要是从各种植物中提取出来的,题干中并未涉及相关描述,故C不符合题意。
D.外用药是指在体表所贴的膏药,或涂抹的药物。奥司他韦属于内服药,不是外用药,故D不符合题意。
故选A。
22.资料一:沙门氏菌是一类常见的食源性致病菌,其传播途径复杂(如图1)。图中能清晰看到沙门氏菌的传播形成了闭环污染链:人类活动造成水源污染,受污染的水源一方面通过鸡粪便再次污染水体,另一方面被用于制作饲料;鸡食用了受污染的水和饲料后,会产出被污染的鸡蛋,这些受污染的鸡蛋进入人类的食物体系,最终又会让人类受到沙门氏菌的感染,完成整个传播循环。
(1)从传染病学的角度,沙门氏菌是引起消化道传染病的 ,沙门氏菌可通过损伤的肠黏膜进入毛细血管和淋巴管,从而导致机体出现发热、腹泻、呕吐等症状。正常情况下,肠黏膜对沙门氏菌的防御属于 免疫。
(2)为了避免交叉感染,处理生熟食物的厨具分开使用,这属于传染病预防措施中的 。
(3)市场上出售的无菌蛋是经过巴氏杀菌后的鸡蛋,极大程度降低了受沙门氏菌污染的风险。结合图2分析,无菌蛋在运输、储存及销售过程中的注意事项为 。
(4)结合资料从食品安全角度出发,购买检疫合格的肉类,是在 (“传染源”或“传播途径”)上降低风险。
资料二:下列表格显示了沙门氏菌在不同环境条件下的存活率实验数据。
条件组
温度(℃)
pH值
模拟环境
存活率(%)
A
4
7.0
冰箱冷藏
95
B
25
7.0
室温
70
C
60(30分钟)
7.0
低温巴氏消毒
5
D
37
2.0
胃酸环境(空腹)
<1
E
37
5.0
胃酸环境(餐后)
20
(5)对比D、E组数据可知,餐后胃酸环境pH值升高,对沙门氏菌的杀灭作用减弱。因此,摄入的细菌数量相同时, (“空腹”或“饱腹”)状态下感染风险可能更高。
(6)表中,设置A组和B组的目的是探究 对沙门氏菌存活的影响。
(7)细菌性食物中毒(如沙门氏菌引起)是常见的食源性疾病,如果确诊为细菌感染,并需要抗生素治疗,科学安全地用药至关重要。在剂量与疗程上我们应做到: 。
【答案】(1)病原体 非特异性 (2)切断传播途径 (3)冷藏保存(低温保存) (4)传播途径 (5)饱腹 (6)温度 (7)严格遵医嘱,适量、足疗程服用(答案合理即可)
【解析】
细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁,细胞膜,细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区;沙门氏菌是细菌,属于病原体,其传播途径涉及水源污染,饲料污染,鸡蛋污染等环节;非特异性免疫(又称先天性免疫),是人生来就有的,不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用;肠黏膜属于人体第一道防线,属于非特异性免疫;传染病预防措施包括控制传染源,切断传播途径和保护易感人群;根据图2,沙门氏菌在10℃以下繁殖速度显著减慢,但水中可存活2~3周,粪便中可存活1~2个月;根据表格数据分析得:低温(4℃)下沙门氏菌存活率更高(95%),而室温(20℃)下存活率较低(70%);题干中,图1是沙门氏菌的传播途径,图2是对沙门氏菌的介绍,让人们了解沙门氏菌的生活环境及最适应的条件(低于10℃时可以抑制沙门氏菌的生活),从而采取合适的方法预防沙门氏菌的感染。
(1)小问详解:
病原体是指能直接导致疾病的病原微生物,非特异性免疫是先天具备的防御机制,包括皮肤、黏膜等物理屏障;沙门氏菌是引起消化道传染病的病原体;肠黏膜作为人体第一道防线,对沙门氏菌的防御属于非特异性免疫。
(2)小问详解:
处理生熟食物的厨具分开使用,属于传染病预防措施中的切断传播途径,即防止病原体通过交叉污染从生食传播至熟食,阻断“食物-人”的传播路径。
(3)小问详解:
无菌蛋在运输,储存及销售过程中的注意事项为:保持低温环境(10℃),如冷藏保存;避免在10℃以上环境中长时间存放,以抑制沙门氏菌复活或繁殖。;依据图2:沙门氏菌在低于10℃时繁殖显著减慢,故低温可有效控制其活性。
(4)小问详解:
购买检疫合格的肉类,是在传播途径上降低风险;检疫合格意味着肉类未被沙门氏菌污染,从而阻断“被污染食品人体”的传播链,而非控制携带病原体的动物(传染源)。
(5)小问详解:
由上题分析可知:摄入相同数量细菌时,饱腹状态下感染风险更高,D组(空腹,pH=2.0)存活率<1%;E组(餐后,pH=5.0)存活率是20%,因此得出:胃酸pH升高(酸性减弱)导致杀菌能力下降,故饱腹状态更易感染。
(6)小问详解:
表中A组和B组实验目的 :A组(4℃)与B组(25℃)的pH值相同,模拟环境不同,唯一变量是温度,设置这两组的目的是探究“温度”对沙门氏菌存活的影响。
(7)小问详解:
抗生素治疗的科学用药原则:确诊细菌感染;需抗生素治疗时,在剂量与疗程上应做到:足量足疗程:按医嘱完成整个疗程,即使症状缓解也不可擅自停药,避免滥用(不随意使用或更换抗生素,防止耐药性产生),遵医嘱,根据病情变化和药敏试验结果调整用药方案。
1 / 1
学科网(北京)股份有限公司
$
6.2.3 合理用药维护人体健康
分层作业
目录
A组 巩固过关
考点01:处方药和非处方药的分类及区别
考点02:安全合理用药与家庭药品管理
B组 能力提升
C组 拓展探究
考点01:处方药和非处方药的分类及区别
教材梳理
1. 我国将药物分为 和 ,目的是保证安全、有效、方便地用药。
2. 处方药必须凭 才可调配、购买和使用,患者必须在 下使用;非处方药不需要凭处方,消费者可以自行判断、购买和使用。
3. 非处方药的标签、说明书上有国家制定的专用标识 ,适用范围主要是 ,但并非绝对安全,使用时也要谨慎。
自我检测
1.合理用药事关人体健康,下列有关合理用药的叙述,正确的是( )
A. 中药无副作用,常吃可预防疾病
B. 处方药一定要按医嘱服用
C. 如果想缩短治疗时间,可以任意增加用药剂量
D. 只要感冒发烧,就可以服用青霉素进行治疗
2.【生活实践】安全用药对家庭和社会至关重要。下列关于安全用药的叙述正确的是( )
A. 凭处方才能购买“OTC”药物 B. 进口药疗效更好
C. 用药前须详读说明书以确保安全 D. 西药有副作用,中药无副作用
3.下列叙述符合安全用药要求的是( )
A. 抗生素可以长期大量使用
B. 病情一旦减轻,立刻停止服药
C. OTC是处方药
D. 服药前要仔细阅读药品说明书
4.【新考法】非处方药简称( )
A. ABO B. DNA C. AED D. OTC
5.【联系生活】处方药和非处方药
(1) :必须凭执业医师或执业助理医师的 才可购买,并要遵医嘱使用。
(2)非处方药简称 : 凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买,但要按药品说明书的规定使用。适于消费者进行自我诊断、自我治疗的小伤小病。
6.【生活实践】安全用药
(1)概念:根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的 ,以适当的方法、 ,在适当的时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体的 或危害。
(2)处方药和非处方药
a.处方药:必须凭执业医师或执业助理医师的 才可购买,并要 使用的药物。
b.非处方药:简称 。
①概念:不需要凭执业医师或执业助理医师的 即可购买,但要按药品说明书的规定使用的药物。
②分类: 非处方药(标识是红色的)和 非处方药(标识是绿色的)。
(3)安全用药:无论是处方药还是非处方药,用药前,都应该认真阅读 ,了解药品名称、成分、性状、适应证、规格、 、不良反应(副作用)、药物相互作用、注意事项、 、生产日期、 等,以确保用药安全。
考点02:安全合理用药与家庭药品管理
教材梳理
1. 合理用药是指 ;无论处方药还是非处方药,用药前都要仔细阅读 ,根据病情正确选择药物的 ,按照说明或医嘱用药。
2. 家庭用药时要明确 ,考虑 ,做到用药剂量合理、疗程适当,避免重复用药;出现家庭小药箱解决不了的疾病或意外伤害时,应及时到医院治疗或拨打 急救电话。
3. 家庭小药箱中的药品备量不宜过多,应 、分类存放,并在 的条件下保存,定期检查,超过有效期或出现变色、破裂等情况的药品应及时清理。
自我检测
7.下列日常用药的做法,符合安全用药原则的是( )
A. 服用过期一周的药物
B. 一生病就服用抗生素
C. 服药前关注药品说明书
D. 病症减轻后立即自行停药
8.【生活实践】下列关于合理用药的叙述,正确的是( )
A. 服药剂量越大,疗效越快
B. 每天喝一瓶“双黄连口服液”可预防流感
C. OTC是非处方药,需要按照说明书服用
D. 感冒发烧后可以自行服用抗生素
9.【联系生活】关于服药的方法,下列做法正确的是( )
A. 中药毒性小,可以随意服用
B. 以可乐等饮料服药有助于药物吸收
C. 使用药物前必须阅读药品说明书
D. 止咳糖浆很甜,可以多喝
10.下列关于安全用药的叙述正确的是( )
A. 身体强壮的人不会发生药物不良反应
B. 用药前,阅读药品说明书只需要关注用法与用量
C. 药吃得越多,病好得越快
D. 用药期间发生疑似药物不良反应,应立即停止用药并带上该药去医院诊治
11.【生活实践】安全用药是指根据病人的 、 和药物的 适当选择药物的品种,以适当的方法、 和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量 药物对人体所产生的不良影响或危害。
12.【生活实践·安全用药】如图是某药品说明书的部分内容,关于该药品的叙述错误的是( )
***药品说明书【功能主治】用于视力疲劳症和慢性结膜炎。【用法用量】滴入眼睑内,一次1~2滴,一日3~5次。【贮藏】密闭保存。【有效期】24个月【生产日期】2023年5月17日
A. 该药品是非处方药,可据病情自行购买
B. 该药品目前已过有效期
C. 使用该药品时,一次口服1~2滴
D. 该药品可用于治疗慢性结膜炎
13.【生活实践·合理用药】如图是感冒灵颗粒说明书的部分内容,有关此药的叙述正确的是( )
A. 中药无毒副作用,可长期服用
B. 感冒灵颗粒为非处方药,购买时无需执业医师的处方
C. 为尽快起效,可增加每次用药量或每日服用次数
D. 只要未拆封,此药现在仍可正常服用
14.中成药是以中药为原料,按照一定的配方和工艺制成的药品,如图为板蓝根颗粒的药品说明书(部分),下列相关叙述错误的是( )
板蓝根颗粒【成分】板蓝根,辅料为蔗糖、糊精【性状】本品为棕色颗粒;味甜、微苦【功能主治】清热解毒,凉血利咽。用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥【用法用量】口服。一次1~2袋,一日3次【生产日期】2024/11/23【有效期】24个月
A. 该药品一天最多可服用6袋
B. 2025年6月该药品可继续使用
C. 小华头痛、腹泻,可服用该药品治疗使用
D. 打开包装后发现该药物颗粒结块,则不可再使用
15.【综合实践·健康安全】请阅读下列材料并结合图片信息回答问题:
材料一:伴随着夏季的来临,天气越来越炎热,一些幼儿、中小学生可能私自到江河湖泊等水域嬉戏游泳,造成了一些安全隐患,引起了政府有关部门的高度重视。为了预防溺水事件的发生,湛江市各学校按照防汛部门的要求开展对幼儿、中小学生防溺水的安全教育主题活动。
材料二:2024年2月,甲型流感在我国进入高发期,感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌肉酸痛,严重的会引发肺炎或其他脏器的衰竭。甲型流感是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,也可通过消化道、皮肤损伤和眼结膜等多种方式传播。
(1)为了增强学生的急救常识,学校邀请急救中心的医务工作人员到校进行了一次关于急救知识的讲座,在模拟抢救溺水者的急救措施中,其中心肺复苏急救过程包括人工呼吸和图甲中所示的 。
(2)夏季炎热,若出现头晕、恶心、呕吐等迹象,可适量服用藿香正气口服液以缓解上述症状。图乙中的藿香正气口服液属于 (填“处方药”或“非处方药”)。
(3)甲型流感主要通过 传播,针对这一特点,请你提出一项阻断这种传染病在校园传播的具体做法: 。
16.冬春交替,疾病高发。小明同学出现咳嗽、气喘等症状后,自行到药店购买药品,服用后却不见好转。
(1)据下图判断,小明可自行购买的感冒药是 (填“甲”或“乙”)。药品根据其主要成分可以分为中药和西药,某药品的主要成分是“陈皮、山药、山楂、太子参”,你觉得此药是 。
(2)小明最终选择前往医院就诊,为避免就医过程中呼吸道传染病的交叉感染,小明可采取的有效预防措施有 。
(3)医生告知小明,病毒、支原体、细菌等感染呼吸系统均可能引发上述症状,从传染病角度看,它们均属于 。
(4)小明经规范治疗后痊愈,他体内还将保持产生相应抗体的能力,但仍可能感染其他传染病,这种免疫属于 。
17.【生活实践】如图是磷酸奥司他韦颗粒说明书的部分信息(Rx表示处方药)。下列叙述错误的是( )
A. 该药需凭处方才可购买 B. 成人该药用量为每次5袋
C. 还需查看药品的生产日期 D. 可用于治疗各类流行性疾病
【健康防护】近期,大范围爆发的甲流是一种新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道传染病,症状比普通感冒更强烈,常伴随高烧。大家应做好预防,尽量不去人员密集的地方,出门科学佩戴口罩。若家中有人感染,可选择居家消毒,对症治疗不必恐慌,部分群体不经治疗也可自愈。利用特殊处理的减毒或没有毒性的病原体制成疫苗,接种后能有效预防甲流。根据资料,请完成下面小题。
18.下列关于甲流的说法错误的是( )
A. 甲型H1N1流感病毒是病原体
B. 甲流是一种呼吸道传染病
C. 已感染甲流的学生是传染源
D. 甲型H1N1流感病毒具有细胞结构
19.甲流与新冠的防护措施相似。专家建议出门佩戴口罩,属于传染病预防措施中的( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 以上三项都是
20.接种疫苗是预防甲流的有效方法之一。下列说法不正确的是( )
A. 部分群体不经治疗也可自愈,是因为自身会产生抗体
B. 该预防措施属于保护易感人群
C. 疫苗在免疫学上属于抗体
D. 这不是人生来就有的免疫类型
21.奥司他韦是一种神经氨酸酶抑制剂,可以抑制流感病毒在人体内的传播以起到治疗作用, 甲流患者需严格在医生的指导下用药,不可以擅自用药。由此推测该药物属于( )
A. 处方药 B. 非处方药
C. 中成药 D. 外用药
22.资料一:沙门氏菌是一类常见的食源性致病菌,其传播途径复杂(如图1)。图中能清晰看到沙门氏菌的传播形成了闭环污染链:人类活动造成水源污染,受污染的水源一方面通过鸡粪便再次污染水体,另一方面被用于制作饲料;鸡食用了受污染的水和饲料后,会产出被污染的鸡蛋,这些受污染的鸡蛋进入人类的食物体系,最终又会让人类受到沙门氏菌的感染,完成整个传播循环。
(1)从传染病学的角度,沙门氏菌是引起消化道传染病的 ,沙门氏菌可通过损伤的肠黏膜进入毛细血管和淋巴管,从而导致机体出现发热、腹泻、呕吐等症状。正常情况下,肠黏膜对沙门氏菌的防御属于 免疫。
(2)为了避免交叉感染,处理生熟食物的厨具分开使用,这属于传染病预防措施中的 。
(3)市场上出售的无菌蛋是经过巴氏杀菌后的鸡蛋,极大程度降低了受沙门氏菌污染的风险。结合图2分析,无菌蛋在运输、储存及销售过程中的注意事项为 。
(4)结合资料从食品安全角度出发,购买检疫合格的肉类,是在 (“传染源”或“传播途径”)上降低风险。
资料二:下列表格显示了沙门氏菌在不同环境条件下的存活率实验数据。
条件组
温度(℃)
pH值
模拟环境
存活率(%)
A
4
7.0
冰箱冷藏
95
B
25
7.0
室温
70
C
60(30分钟)
7.0
低温巴氏消毒
5
D
37
2.0
胃酸环境(空腹)
<1
E
37
5.0
胃酸环境(餐后)
20
(5)对比D、E组数据可知,餐后胃酸环境pH值升高,对沙门氏菌的杀灭作用减弱。因此,摄入的细菌数量相同时, (“空腹”或“饱腹”)状态下感染风险可能更高。
(6)表中,设置A组和B组的目的是探究 对沙门氏菌存活的影响。
(7)细菌性食物中毒(如沙门氏菌引起)是常见的食源性疾病,如果确诊为细菌感染,并需要抗生素治疗,科学安全地用药至关重要。在剂量与疗程上我们应做到: 。
1 / 1
学科网(北京)股份有限公司
$品学科网·上好课
www zxxk com
上好每一堂课
6.2.3合理用药维护人体健康
分层作业
A组
巩固过关
考点01:处方药和非处方药的分类及区别
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】(1)处方药处方(2)OTC不需要
6.【答案】(1)品种剂量不良影响(2)处方遵医嘱OT℃处方甲类乙类
(3)药品说明
书用法用量
储藏条件有效期
考点02:安全合理用药与家庭药品管理
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】病情体质作用剂量减小
B组
能力进阶
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】C
15.【答案】(1)胸外按压
(2)非处方药(3)空气和飞沫
戴口罩#环境消毒
16.【答案】(1)甲中药
(2)戴口罩
(3)病原体(4)特异性免疫
C组
拓展培优
17.【答案】D
18.【答案】D
19.【答案】B
20.【答案】C
21.【答案】A
22.【答案】(1)病原体非特异性(2)切断传播途径(3)冷藏保存(低温保存)(4)传播途
径(5)饱腹(6)温度(7)严格遵医嘱,适量、足疗程服用(答案合理即可)
1/1