学易金卷：八年级语文上学期9月学情自测卷（深圳专用）

2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷 答案版 一、基础·运用（共20分） （一）积累运用（共12分） 1.(1)（2分）juān 沸 (2)（2分）C (3)（2分）D (4)（2分）去掉“在”“中”。 2．(1)（2分）第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行。 (2)（每空1分，共2分）林奶奶，您在创业之初就许下让低收入者都能吃得起饭的承诺，是什么让您坚持了28年呢？ 林奶奶，您觉得诚信在您的餐馆经营过程中起到了怎样的关键作用呢？ （二）古诗词默写（每题1分，共8分）回清倒影 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 山山唯落晖 大漠孤烟直 长河落日圆 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 二、古诗文阅读（共21分） （一）诗歌鉴赏（共6分） 4．（每空1分，共3分）逢 漂泊不定 雄浑壮阔 5．（3分）“长河落日圆”描绘了塞外沙漠中黄河尽头，一轮浑圆的落日缓缓西沉的壮丽景象，抒发了诗人对塞外风光的惊叹和赞美之情；“日暮乡关何处是”意思是天色已晚，故乡在哪里呢？“日暮”点明时间，营造出一种朦胧、凄凉的氛围；“乡关”则直接表达了诗人对故乡的思念。整句诗抒发了诗人漂泊在外的思乡之愁。 （二）文言文阅读（共15分） 6．（3分）C 7．（每题2分，共4分）①急流比箭还快，凶猛的浪像飞奔的马一样。 ②水的姿态更加雄伟，是登山游览的极致景观。 8．（2分）石青削/不容寸肤/三面皆郛立 9．（3分）共同特点：山：陡峭、高峻   水：迅猛、湍急 甲文表达了对自然的热爱与赞美；对功名利禄的鄙弃，对世俗名利的厌倦；向往隐逸生活。乙文表达了作者对第五泄瀑布的喜爱与留恋之情。 10．（3分）示例一：从富春清韵到五泄惊雷，感受山水中国。 示例二：循着古人的笔墨，赴一场山水之约。 示例三：山水寻幽，意境天成 三、现代文阅读（共31分） （一）实用类文本阅读（共10分） 11．（4分）①结合热点与群众关注点；②把握真实性并雕琢标题；③运用修辞手法提炼亮点；④设置悬念引发好奇。 12．（3分）化用古诗“月落乌啼霜满天”，嵌入球员“王霜”的名字与比赛比分“3：4”，既点明赛事关键信息，又富有文学性，新颖有趣。 13．（3分）C （二）文学类文本阅读（共15分） 14．（3分）A 15．（3分）①八位女地质队员在1955年的大风沙中迷路，最终牺牲长眠于冷湖戈壁； ②勘探队员夫妻陈自维、张秀珍，退休后相继离世，都留下遗嘱要归葬冷湖，在此合葬； ③北京的石油专家黄先驯一直没能成行去冷湖考察，病逝前留下遗嘱，要求把骨灰埋在冷湖，实现夙愿。 16．（每题3分，共6分） （1）（3分）承接上文对戈壁荒滩的描写，点明国内多数油田都地处荒僻，铺垫出我国石油人创业整体的艰苦底色；进一步突出冷湖的自然环境是其中最恶劣的，反衬出冷湖石油建设者的奉献精神更令人动容。 （2）（3分）“亲亲热热”原本是形容生者相处的亲昵状态，这里用来形容长眠在公墓里的逝者，打破常规，生动体现出石油工人们生前是彼此扶持的家人，死后也相伴相守的深厚情谊，弱化了墓地的悲凉感，满含温暖的敬意。 17．（3分）示例一：我认为原标题“走进冷湖”更好。“走进”强调由外到内、深入探访的过程。文章不只是远远观望冷湖戈壁的荒凉外景，而是亲身抵达戈壁、走入冷湖四号公墓，深入了解八位女地质队员、油田夫妻、石油专家的感人往事，触摸冷湖背后的石油奋斗精神与奉献内核。而“走近”仅指靠近、远远观望，停留于表层，无法体现作者深入墓园、感悟精神内核的行文深度，因此《走进冷湖》更贴合全文内容与主旨。 示例二：我认为“走近冷湖”更好。文章以作者前往冷湖的行程为线索，从远望戈壁荒漠，到探访公墓、追忆石油人的奋斗与牺牲，是一步步靠近冷湖、读懂冷湖精神的过程。“走近”带有逐步感知、致敬缅怀的温情与距离感，既写出空间的靠近，也体现心灵、精神的贴近，含蓄深情；而“走进”过于直白，缺少文本的抒情氛围与致敬意味。 （三）整本书阅读（共6分） 18．(1)（每空1分，共3分）《西行漫记》 站在旁观者的角度公正客观地进行报道 全方位地了解共产党 (2)（3分）与山有关的壮举：翻越大雪山；与水有关的壮举：巧渡金沙江；“只等闲”的意思：只是平常。红军之所以认为艰难险阻“只等闲”，是因为他们有坚定的革命理想和信念，有铁一般的严明纪律，有不怕任何艰难险阻、不惜付出一切的牺牲精神和勇气。 四、作文（45+3分） 【范文】 我为一树繁花而驻足 奔走于学业的长路，我总习惯步履匆匆，一心奔赴前方的目标，很少留意沿途风景。直到那日放学，我为一树繁花而驻足。 暮春傍晚，天色微昏。我埋着头快步赶路，心中盘算着尚未完成的习题。一阵淡淡的清香随风漫来，不经意间抬眼，路旁那棵海棠猝不及防闯入视野。我下意识停下脚步，不再向前奔走。 满树繁花层层叠叠，粉白花瓣簇拥在一起，如云霞缀满枝桠。晚风拂过，花枝轻轻摇晃，零星花瓣悠悠飘落，铺在树下的青草之上。来往行人大多行色匆匆，鲜有人留意这一树盛放，可它们依旧热烈地舒展花瓣，自在地绽放光彩。 我静静站在树下，长久紧绷的心慢慢松弛下来。连日来堆积的试卷、一次次不理想的测验、压在心头的学业焦虑与疲惫，仿佛都随着轻柔飘落的花瓣慢慢散去。我常常逼迫自己不停奔跑，紧绷神经奋力追赶，认定只有不断赶路才算努力，却忘了生活本有温柔治愈的细碎光景。正如材料所说，这些动人的瞬间如同故事里的逗号，允许我们暂停脚步、舒缓身心。 花开有期，盛放短暂。这一树海棠无人特意浇灌、无人刻意欣赏，却依旧默默扎根土壤，按时积蓄力量，从容热烈地盛开。我忽然懂得，前行不等于一味狂奔。适时驻足从来不是懈怠，而是给自己喘息、沉淀自我、感受美好的机会。一味追赶前路，容易错过身边珍贵的风景，也容易迷失赶路的初心。 暮色渐浓，我告别海棠，重新踏上归途。此刻我的心境已然不同。往后向前奔跑的旅程里，我愿意保留一份驻足的勇气。铭记这一树繁花给予我的启示：心怀远方奋力前行，也不忘俯身欣赏人间美好，在奔波与停留之间，寻得属于自己的从容。 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷 答题卡准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、基础·运用（共20分） （一）积累运用（共12分） 1．（1） （2分） （2）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） （3）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） （4） （2分） 2．（1） （2分） （2） （2分） （二）古诗词默写（每题1分，共8分） 3．① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 二、古诗文阅读（共21分） （一）诗歌鉴赏（共6分） 4． （每空1分，共3分） 5. （3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （二）文言文阅读（共15分） 6．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 7．（每题2分，共4分） ① ② 8．石 青 削 不 容 寸 肤三 面 皆 郛 立（2分） 9．（3分） 10．（3分） 三、现代文阅读（共31分） （一）实用类文本阅读（共10分） 11.（4分） 12.（3分） 13．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） （二）文学类文本阅读（共15分） 14．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 15．（3分） 11．（1）（2分） （2）（2分） 12．（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.（每题3分，共6分） （1）（3分） （2）（3分） 17.（3分） （三）整本书阅读（共6分） 18.（1）（每空1分，共3分） （2）（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、作文（共45+3分） 19．（48分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码. 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 的 斯 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5. 正确填涂 一、 基础运用（共20分） (一)积累运用（共12分） 1.(1) (2分) (2)IA1 IB]IC1ID1(2分) (3)IA1IB1IC1ID1(2分) (4) (2分) 2.(1) (2分) (2) (2分) (二)古诗词默写（每题1分，共8分） 蓉 3.① @1 ③ ④」 舸 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 二、古诗文阅读（共21分） (一)诗歌鉴赏（共6分） 4 (每空1分，共3分) (3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (二)文言文阅读（共15分） 6.IA1IB1IC1D1(3分) 7.(每题2分，共4分) ① ②」 8.石青削不容寸肤三面皆郛立(2分) 9.(3分) 10.(3分) 三、现代文阅读（共31分） (一)实用类文本阅读（共10分） 11.(4分) 12.(3分) 13.IA1IBIC1D1(3分) (二)文学类文本阅读（共15分） 14.「A1[B1[C1ID1(3分) 15.(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.(每题3分，共6分) (1)(3分) (2)(3分) 17.(3分) (三)整本书阅读（共6分）】 18.(1)(每空1分，共3分) (2)(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、作文（共45+3分） 19.(48分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） ■ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页） 2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷 （考试用时120分钟，满分120分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版八上1-3单元+整本书阅读《红星照耀中国》。 一、基础·运用（共20分） （一）积累运用（共12分） 1.按要求完成下列题目。（共8分） 当第一片落叶欣喜地扑入大地的怀抱时，秋到了。大地笔耕不辍，写下如诗如画、栩栩如生的篇章。知识在书本间跳跃。听，朗朗的书声，是郦道元笔下的《三峡》诉尽凄冷故事的猿鸣，是飞天姑娘吕伟疾如流星般一跳引起的全场fèi（   ）腾，是藤野先生穿越时空的话语，依然炽热如火，激励着每一个中国人。看，美丽的颜色，是居里夫人哪怕再【甲】（   ）也绝不放弃的坚持和执着，是白居易在钱塘湖漫步感受姹紫嫣红、欣欣向荣的早春美景，是李白年少时眼中大江冲出群山，尽情奔腾的磅礴气势。唐诗的魅力悄然镌刻在中国人的文化基因里。【乙】在语文学习活动中让我们受益匪浅，激发了我们的求知欲。 (1)镌( )刻      fèi( )腾（2分） 【答案】 juān 沸 【解析】注意“镌”的读音，注意“沸”的书写。 (2)请给【甲】处选择最恰当的成语（    ）（2分） A．歇斯底里 B．一贫如洗 C．筋疲力尽 D．萎靡不振 【答案】C 【解析】A.歇斯底里：形容情绪异常激动，举止异常。B.一贫如洗：穷得像用水洗过似的，什么都没有。形容十分贫穷。C.筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。D.萎靡不振：形容精神不振，意志消沉。结合语境，此处形容居里夫人艰苦研究后的疲乏状态，用“筋疲力尽”恰当。 (3)下列说法正确的一项是（    ）（2分） A．“当第一片落叶欣喜地扑入大地的怀抱时，秋到了。大地笔耕不辍，写下如诗如画、栩栩如生的篇章。”句中加点的词依次是介词、形容词、动词、名词。 B．“笔耕不辍”“如诗如画”“姹紫嫣红”“磅礴气势”，四个短语结构各不相同。 C．“唐诗的魅力悄然镌刻在中国人的文化基因里。”此句的主干是“唐诗镌刻”。 D．“大地笔耕不辍，写下如诗如画、栩栩如生的篇章。”此句运用了比喻的修辞。 【答案】D 【解析】A.“怀抱”是名词，不是动词；B.“笔耕不辍”是主谓短语，“如诗如画”“姹紫嫣红”是并列短语，“磅礴气势”是偏正短语，并非各不相同；C.“唐诗的”是定语，“魅力”是主语，“悄然”是状语，“镌刻”是谓语，“在中国人的文化基因里”是补语，主干应为“魅力镌刻”。 (4)【乙】处的句子有语病，请提出修改意见。（2分） 【答案】去掉“在”“中”。 【解析】句子成分残缺，缺主语，可删去“在”“中”。 2．我校八年级准备开展“话诚信，树品德”的主题活动。请你一起参与下面的活动，并完成任务。（4分） (1)小语收集到一则新闻，请你帮助他概括为“一句话消息”。（2分） （新京报讯）11月19日上午，以“诚实守信伴我行·励志逐梦新征程”为主题的第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行，大学生们紧扣主题，用与诚信密切相关的感人故事，从不同视角诠释了自己对诚信的见解，表达了对诚信的崇尚和追求。 据悉，今年的首都大学生诚信演讲比赛设置了“诚信相伴大学生活”“诚信相伴创新创业”“诚信相伴志愿服务”“诚信相伴‘双碳’战略”和“诚信相伴乡村振兴”5个赛题。共有76所高校300多名大学生参赛，经过初赛、小组赛层层角逐，最终23名大学生进入决赛。 【答案】第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行。 【解析】用一句话清晰地概括新闻的核心内容，先从新闻导语里提取关键信息，也就是时间11月19日上午、地点中央民族大学、主体第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛、事件举行，再结合比赛的主题和基本背景，剔除次要信息，比如赛题设置、参赛人数这类补充说明的内容，保证句子简洁明了，完整传递新闻的核心事实。 (2)小夏准备采访全国道德模范林生丽奶奶，请你依据材料为他设计两个采访问题。（每空1分，共2分） 【人物故事】从棉花厂下岗后，林生丽走上自主创业之路，1995年，41岁的她开办凯阳餐馆，其独特的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念，吸引众多居民前来体验。“让低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”，这是林生丽创业之初许下的承诺。28年来，她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面，温暖市民的胃，更温暖市民的心。 采访问题一：________   采访问题二：________ 【答案】林奶奶，您在创业之初就许下让低收入者都能吃得起饭的承诺，是什么让您坚持了28年呢？ 林奶奶，您觉得诚信在您的餐馆经营过程中起到了怎样的关键作用呢？ 【解析】紧扣林生丽奶奶“诚信创业、践行光盘行动、关爱困难群体”的核心事迹，问题要贴合人物故事，既体现对人物的尊重，又能引导对方说出与主题相关的经历与感悟，比如可以从创业初心、诚信理念的践行等角度设计问题。 （二）古诗词默写（每题1分，共8分） 3.为筹备“山河如画·民族魂”主题展览，布展小组需为一系列画作配以诗文。请你将下面的资料补充完整。 文人笔下的光影与声响，共同构筑了鲜活的意境。（1）郦道元《三峡》中“则素湍绿潭，________”两句，描绘出春冬时节急流雪白、潭影婆娑的美丽情态；（2）陶弘景《答谢中书书》中“_________，_________”两句，展现了清晨山间鲜活跃动的生命力；（3）王绩《野望》中“树树皆秋色，_________”两句，描绘了山野秋色尽染、余晖笼罩的萧瑟与暖意；（4）王维《使至塞上》中“_________，__________”两句，以独特的构图，描绘了塞外黄昏时分最为震撼人心的壮丽景象；（5）白居易《钱塘湖春行》中“_________，_________”两句，通过摹写花的斑斓与草的柔嫩，尽显早春万物欣欣然之态。 【答案】回清倒影 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 山山唯落晖 大漠孤烟直 长河落日圆 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 【解析】本题中的“倒、歇、猿、晖、蹄”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（共21分） （一）诗歌鉴赏（共6分） 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 使至塞上 唐代 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 4．本诗写诗人出使途中的所见所感。诗中用动词“问”“过”“出”“入”“________”，写出诗人出使的行踪。言事中又有写景，颔联借“征蓬”和“归雁”传达出诗人______的内心感受，颈联以传神的笔墨描绘塞外风光，个人的情绪在_______的景象中已然消散，情感也随之升华。（每空1分，共3分） 【答案】逢 漂泊不定 雄浑壮阔 【解析】第①空：前两联，诗人依次以“问”“过”“出”“入”写出使途中的行进，至萧关处遇侦察骑兵，以“逢”字接续行踪，完整勾勒出使轨迹。第②空：颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人以“征蓬”和“归雁”自比，蓬草随风飘飞，大雁入胡天，意象皆有漂泊无依之态，精准传达出诗人出使边塞时身如飘蓬、漂泊不定的内心感受。第③空：颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”，诗句描绘出大漠无边、孤烟直上、黄河奔涌、落日浑圆的塞外画面，意境开阔、气势磅礴，个人的孤寂情绪在这雄浑壮阔的景象中消散，情感得以升华。 5．同样写“落日”，“长河落日圆”和《黄鹤楼》中的“日暮乡关何处是”分别抒发诗人怎样不同的情感？（3分） 【答案】“长河落日圆”描绘了塞外沙漠中黄河尽头，一轮浑圆的落日缓缓西沉的壮丽景象，抒发了诗人对塞外风光的惊叹和赞美之情；“日暮乡关何处是”意思是天色已晚，故乡在哪里呢？“日暮”点明时间，营造出一种朦胧、凄凉的氛围；“乡关”则直接表达了诗人对故乡的思念。整句诗抒发了诗人漂泊在外的思乡之愁。 【解析】“大漠孤烟直，长河落日圆”勾勒出塞外沙漠中，黄河蜿蜒向远方，一轮浑圆的落日缓缓沉于河面的壮丽景象，画面雄浑苍茫、意境开阔，诗人以传神之笔描摹塞外奇景，抒发了对塞外雄浑壮阔风光的惊叹和赞美之情。“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，“日暮”点明夕阳西下的时间，营造出朦胧、凄清的氛围，诗人见落日余晖，触景生情，发出“乡关何处是”的追问，“乡关”直接点出思乡之意，整句诗抒发了诗人漂泊在外、日暮时分的思乡之愁。 （二）文言文阅读（共15分） 阅读下列文字，完成小题。 【甲】 与朱元思书 吴均 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 观第五泄①记（节选） 袁宏道 ①从山门②右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑布声也。” ②疾趋，度石罅③，瀑见。石青削④不容寸肤三面皆郛⑤立。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激⑥如虹，忽卷掣折⑦而后注，水态愈伟，山行之极观也。 ③游人坐欹⑧岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。 【注释】①第五泄：第五级瀑布。②山门：庙门，这里指五泄寺的大门。③罅（xià）：裂缝。④青削：颜色青绿，陡峭如刀削。⑤郛（fú）：古代城的外城墙。此处为名词用如状语，指像城墙环绕一样。⑥怒石横激：突兀的岩山横拦瀑布，激起水花。⑦掣折：转折。⑧欹（qī）：倾斜。 6．下列加点词意思相同的一组是（    ）（3分） A．猿则百叫无绝/奇山异水，天下独绝 B．负势竞上/不负众望 C．疾趋，度石罅/乘奔御风，不以疾也（《三峡》） D．自富阳至桐庐一百许里/自非亭午夜分，不见曦月（《三峡》） 【答案】C 【解析】A.断绝/绝妙。B.凭借/辜负。C.快速/快速。D.从/如果。 7．用现代汉语翻译下列句子。（每题2分，共4分） ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②水态愈伟，山行之极观也。 【答案】①急流比箭还快，凶猛的浪像飞奔的马一样。 ②水的姿态更加雄伟，是登山游览的极致景观。 【解析】重点词语：①急湍：湍急的水流；甚：胜过，超过；若：像；奔：这里指飞奔的马。②愈：更加；伟：雄伟；极观：最美、极致的景象。 8．请用“/”给下面的句子断句。（限断两处）（2分） 石 青 削 不 容 寸 肤三 面 皆 郛 立 【答案】石青削/不容寸肤/三面皆郛立 【解析】先理解句子意思：山石青绿陡峭如刀削，上面连一寸泥土都容纳不下，三面山崖都像城墙一样环绕矗立。分析句子结构，“石青削”描绘山石样貌，为第一层；“不容寸肤”写山石无泥土，为第二层；“三面皆郛立”写山崖环绕的形态，为第三层。故断句为：石青削/不容寸肤/三面皆郛立。 9．请概括【甲】【乙】两文所写山水的共同特点，并分析两文寄予的情感有何不同。（3分） 【答案】共同特点：山：陡峭、高峻   水：迅猛、湍急 甲文表达了对自然的热爱与赞美；对功名利禄的鄙弃，对世俗名利的厌倦；向往隐逸生活。乙文表达了作者对第五泄瀑布的喜爱与留恋之情。 【解析】第一问：甲文第③段“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，写出两岸山峦凭借地势争相拔高，山势陡峭巍峨；乙文第②段“石青削，不容寸肤，三面皆郛立”，描绘山崖如刀削般陡峭，三面环山耸立，两山都具备高陡的特点。甲文第②段“急湍甚箭，猛浪若奔”，将急流比作飞箭、奔马，凸显江水流速极快；乙文第②段“瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下”，写瀑布冲荡山谷、飞泻而下，水流汹涌磅礴，二者水流都汹涌急速。 第二问：甲文：从第①段“奇山异水，天下独绝”能看出作者沉醉、赞美富春山；第③段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”是核心抒情，作者借奇山秀景抒发对追名逐利官场生活的厌弃，看淡功名利禄，渴望归隐山林、寄情山水的闲适生活。 乙文：全文笔墨集中刻画第五泄瀑布雄伟震撼的水景，结尾“游人坐欹岩下望……而犹不忍去”，借游人不舍离去的侧面描写，只单纯抒发自己目睹瀑布奇景时的震撼、喜爱，以及对这处自然盛景深深的留恋，没有抒发厌弃世俗、归隐避世的情怀。 10．当地文旅局计划将这两处山水景观串联成一条“山水寻幽”旅游路线，现面向公众征集宣传方案。请你结合两文内容，为该路线设计一句宣传语。（不超过20字）（3分） 【答案】示例一：从富春清韵到五泄惊雷，感受山水中国。 示例二：循着古人的笔墨，赴一场山水之约。 示例三：山水寻幽，意境天成 【解析】这条线路融合甲文富春清峻奇峰、奔涌江水，与乙文第五泄磅礴飞瀑，兼具清幽山景与雄奇水景；路线主题为“山水寻幽”，宣传语要兼顾两处景致特色，同时贴合寻幽避世、赏自然奇景的意境，字数控制在二十字以内，简洁有画面感。 【译文】 甲：风和烟雾全都消散干净，天空与群山呈现出一样的颜色。我乘着小船顺着江流飘荡，任凭船儿向东或向西自由行驶。从富阳到桐庐，一百里左右的水路，奇特的山、奇异的水，是天下独一无二的美景。 江水全是浅青碧绿的颜色，千丈深的水底也能一眼看清。水中游动的小鱼、细小的石子，直视下去毫无阻碍。湍急的江流比飞箭还要快，汹涌的巨浪像奔腾的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着耐寒苍翠的树木。山峦凭借地势争相向上，彼此争着向高处、远处伸展，竞相笔直地往高处生长，形成千百座山峰。山泉撞击山石，发出清越泠泠的声响；美丽的鸟儿相互和鸣，叫声嘤嘤婉转，富有韵律。蝉长久不断地鸣叫，猿猴的啼声连绵不绝。那些极力追求功名利禄的人，望见这些山峰，就会平息热衷名利的心；那些治理政务、奔波世事的人，看见这幽深山谷，便会流连忘返。横斜的树枝在头顶遮蔽，就算在白天也像黄昏一般昏暗；稀疏的枝条交错掩映，偶尔能看见阳光。 乙：从寺庙大门向右转弯，找到一条石头小路。走了几步，就听见如同惊雷般的巨响，心里不由得一阵惊悸。山中僧人说：“这就是瀑布的声响。” 我快步向前，穿过山石裂缝，瀑布便出现在眼前。山石青绿陡峭、如同刀削，没有一丝泥土，三面山崖像城墙一样环绕矗立。瀑布在青黑色崖壁间奔涌，撼动山谷，水花像白雪般笔直倾泻而下，突兀的岩石横挡水流，激起的水花如虹一般，水流忽然回旋转折后再向下奔涌，水势形态愈发雄伟，是山中游览最壮观的景象。 游人倚靠在倾斜的岩石上抬头观望，用脸庞承接飞溅的水沫，水沫起初如同轻柔丝线，整片空中都飘着水丝，待到飞泻的水花冲刷山崖，游人依旧舍不得离开。 三、现代文阅读（共31分） （一）实用类文本阅读（共10分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 如何拟好新闻标题 ①俗话说，眼睛是心灵的窗户，而对一则新闻而言，标题就是眼睛。所以，标题能不能聚“睛”汇“神”、扣人心弦，直接影响着受众的阅读欲望。那么，怎么才能拟好新闻标题呢？ ②从现实情况看，受众平时喜欢阅读的，往往是当前的焦点、热点信息。为此，拟制标题时，一定要把新闻的出发点和群众的关注点结合起来。比如《沙漠种玫瑰，治沙又致富》《双节同庆，家国同心》等，这些标题乍一读，就是大家想要知道的内容，或者说是能够直击大家内心深处、引发共鸣的信息，读者怎么可能不想赶紧点进去看一眼“到底发生了什么”？有时还可借“引题”“主标题”“副标题”来进行辅助。“引题”一般在主标题上方，字号略小于主标题；副标题在主标题下面。这样可以更清晰地明确新闻焦点，比如《（引题）各方帮扶下，陕西两位残疾人脱贫解困——（主标题）眼中有光脚下有路》。 ③只关注热点还不够，拟制标题还应把握真实性的原则，做到题目和新闻内容相符，在此基础上再进行雕琢和打磨。新闻标题无论想要告诉读者什么内容，都应“万变不离其宗”，这个“宗”就是新闻事件的始末。一个标题如果只有真实没有雕琢，也不能算作成功的标题。比如，有位记者为了报道市民对公园内大象雕塑的破坏现象，呼吁相关部门采取措施，撰写了一篇题为《难以想“象”的痛苦》的消息。此标题吸引大家都想点击去看上一看。试想，如果标题拟为《公园石像为何落得悲惨命运》，读者的阅读兴趣又会怎样呢？ ④美国报业大王赫斯说：“如果你第一句话吸引不住读者，那就不要再写第二句了。”在信息量大、流量高的网络上，能否激发读者的阅读兴趣，第一句话越来越重要。作为新闻的第一句话，标题在整个传播过程中起着最为关键的作用。所以，标题一定要特别准确，拟定标题时要善于运用各种修辞手法，以提取到新鲜成分。结合新闻内容，经过深度加工，找到最能吸引人眼球的切入点，这样拟定的标题不仅能让难以简练准确表述的内容一下子为读者所了解，还能给读者带来思考，进而激发好奇心。 ⑤大多数人都有这样一种潜意识：雾里看花，才觉花更艳；水中望月，才觉月更明。一个事物越是不太容易被看清楚，就越容易引起人的好奇。如果在新闻标题处给大家设置一个思维视野上的“弯”，就能诱发读者想要进一步查阅新闻内容的欲望，比如《9999元天价粽物有所值？》《中国式“钱荒”：不是没钱而是放错了地方》等，都是抓准了新闻的焦点，并且在标题上设置了一个悬念，这才为阅读量出了很大“力”。 ⑥大家在拟写标题时，可以有选择地尝试以上的方法，但同时还要切记：万不可做“标题党”，千万不能过分运用夸张手法，对新闻内容无限放大，甚至无中生有；千万不能过分运用骇人表述，把新闻内容向危言耸听、给人强烈刺激的方向描述；千万不能过分运用煽动语言，把新闻事实不存在的后续影响进行编排，甚至融入个人思想；千万不能过分追逐热点，把新闻与近期的敏感焦点话题进行过分比较，甚至相提并论。 【材料二】 新闻拟题常见的“标题党”类型 ①第一类常见的“标题党”是夸张式标题。简单来说，只要不符合客观事实，不管是夸大了事情的结果、个人的感受，还是影响的范围等，就是夸张式标题。和夸张相对的，就是真实、写实。我们起标题的时候，还是要回归内容本身，从事实出发，或者说，更加尊重用户的感受和需求。 ②第二类常见的“标题党”是悬念式标题。这里主要是指滥用悬念，故弄玄虚。新闻标题当然可以设置悬念，但要能提供足够的信息量来支撑悬念点，而不是故弄玄虚。当然最重要的，还是要和我们的内容相匹配。 ③第三类常见的“标题党”是强迫式标题，通俗地说，就是直接给用户施加压力。对于用户本来就感兴趣或者有需求的内容，在标题里如实表达就好。好的标题，自然会吸引用户点击，一惊一乍的反而容易引起反感。 （根据相关材料编写） 11．材料一介绍了哪几种拟好新闻标题的方法？请简要概括。（4分） 【答案】①结合热点与群众关注点；②把握真实性并雕琢标题；③运用修辞手法提炼亮点；④设置悬念引发好奇。 【解析】由材料一第②段可知，大众更愿意阅读贴合当下热点、契合内心共鸣的新闻内容，拟标题时紧扣群众关心的焦点，搭配多栏标题结构，能快速抓住读者注意力。由材料一第③段可知，新闻的底线是还原客观事实，标题不能脱离新闻原文捏造内容，在保证内容真实贴合原文的前提下，再优化文字表达、增添巧思。由材料一第④段可知，单纯直白陈述事实的标题平淡乏味，借助比喻、谐音、化用等修辞加工文字，能提炼新闻里新颖独特的信息，让文字更有记忆点。由材料一第⑤段可知，适度设置合理悬念，勾起读者的好奇心，驱使读者点开完整新闻阅读，是提升标题吸引力的有效手段。 12．根据材料一和材料二的内容，请你简要分析下面这则新闻标题的精妙之处。（3分） 王霜独进两球  女足挺进奥运 月落乌啼霜满天 姑苏城外韩3∶4 （注：东京奥运会女足亚洲区预选赛附加赛在苏州奥体中心举行。王霜进了两球，助力中国队以总比分4∶3战胜韩国队，晋级东京奥运会） 【答案】化用古诗“月落乌啼霜满天”，嵌入球员“王霜”的名字与比赛比分“3：4”，既点明赛事关键信息，又富有文学性，新颖有趣。 【解析】由材料注释、材料一第③至④段可知，标题化用古诗“月落乌啼霜满天”，巧妙嵌入球员名字“霜”对应球星王霜，同时拆分诗句后半句标注对战比分“韩3∶4”，交代赛事核心人物、对战比分两大关键新闻要素，符合新闻标题真实贴合事件、传递核心信息的要求。此标题借用大众耳熟能详的经典古诗做载体，将体育赛事信息和古典文学融合，跳出常规体育新闻标题的枯燥模板，富有文学韵味，构思新颖别致，能快速抓住读者目光，提升阅读兴趣，符合材料一第③段“一个标题如果只有真实没有雕琢，也不能算作成功的标题”的观点。由材料一第②段“一定要把新闻的出发点和群众的关注点结合起来”可知，女足冲击奥运、球星王霜建功是当时大众高度关注的体育热点，标题锁定群众关心的赛事内容，搭配巧妙的文字巧思，既满足读者获取赛事结果的需求，又凭借创意增添阅读趣味，规避了平铺直叙带来的乏味感。 13．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（     ）（3分） A．拟写新闻标题时，只要标题与新闻内容相符，就能称作成功的新闻标题，无需进一步雕琢打磨。 B．新闻标题中凡是带有悬念的都属于“标题党”，这类标题普遍存在故弄玄虚、无法提供足够信息量支撑悬念的问题。 C．拟制新闻标题时，可借助“引题、主标题、副标题”的组合形式辅助表达，这种方式能更清晰地明确新闻焦点，凸显核心信息。 D．在信息量大、流量高的网络环境中，新闻正文的第一句话比标题更关键，是激发读者阅读兴趣的核心要素。 【答案】C 【解析】A.由材料一第③段可知，贴合原文事实只是标题的基础要求，在此之上还需要雕琢文字、增添巧思，才能算作成功标题，选项与材料表述相悖；B.由材料一第⑤段、材料二第②段可知，合理、有信息支撑的悬念标题不属于“标题党”，只有滥用悬念、故弄玄虚的标题才属于负面的“标题党”，选项“凡是”表述绝对； D.由材料一第④段可知，标题是新闻传播里最关键的部分，重要程度高于正文第一句，“新闻正文的第一句话比标题更关键”颠倒主次关系。 （二）文学类文本阅读（共15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 走进冷湖 周蓬桦 ①天蒙蒙亮，我们起床集合，准备出发。上车前，我刻意瞅了一眼敦煌宾馆院内那一排银光闪闪的白杨树——我们此行要去的地方，地上没有一棵树，天空没有一只鸟。那个地方叫冷湖，是个小镇，位于柴达木盆地的西北边缘，曾是青海油田驻地。 ②一路向西，车窗外的果园和荞麦地渐渐消失，取而代之的是广阔的荒野和起伏的远山。当车子停稳，我站在了真正的戈壁滩上，抬眼是遍地的卵石，零星的梭梭草、骆驼刺，还有大片白花花的盐碱地。 ③一个个油田在我的脑海里掠过：玉门、大庆、华北、胜利、延长、克拉玛依、塔里木……这些石油工业基地，大多处于荒僻的地域。第一代石油大军风餐露宿，在严酷的环境下劳动的场景一幕幕浮现，浓缩为一部石油工业的创业史。然而，同行的朋友说，就自然环境而言，柴达木盆地是最恶劣的——没有“之一”。“天上无飞鸟，地上不长草，风吹石头跑，氧气吃不饱。”这是冷湖地貌、环境的真实写照。 ④风静静地吹，我跟随向导靠近一个幽闭之地——著名的冷湖四号公墓。 ⑤这里没有松柏环绕，唯有黄沙相伴。引人注目的是一座高达12米、巍然耸立的纪念碑。这里长眠着自青海油田开发以来，因公、因病去世的400多名油田职工及家属。 ⑥半个多世纪前，来自五湖四海的石油人，组成了一个和谐亲热的团队，是真正意义上的一家人。他们是战友和工友，面对恶劣严酷的自然环境，大家抱定一个信念：把地下的宝藏开采出来，给年轻的共和国输送能源，尽快摘下穷国弱国落后国的帽子！干部和工人每天一起在井场抡大锤、打炮眼，一起在野外睡帐篷，一起啃开裂得像石榴似的大馒头，一起思念故乡的亲人，一起寻找排遣孤独的方式——打篮球、看露天电影，在劳动节一起朗诵李季和郭小川的诗篇…… ⑦多年后，其中的许多人又不约而同地长眠在一处。沙漠之上，仿佛上天备好了一张巨大的眠床，大家生前是兄弟姐妹，身后也要亲亲热热地聚在一起。这里没有鲜花，没有常青藤，没有音乐，断然也不会有大雁或夜莺的歌唱，有的只是随时会刮起的风，以及四周一望无际的荒原。 ⑧1955年初冬，由八位女地质队员组成的测量队在冷湖至大柴旦途中进行测量工作。收工后返回时，大风骤起，铺天盖地的黄沙瞬间笼罩荒漠，来时的脚印被黄沙掩埋得了无痕迹。她们紧紧地抱在一起取暖，决定扎起帐篷就地露营。在饥饿、干渴与寒冷中，八位正值青春妙龄的石油女工长眠在戈壁滩上。 ⑨我还记下了墓碑上许多平凡普通的名字，诸如陈自维、张秀珍。这对夫妻是青海油田的第一批勘探队员，在沙漠中相爱，在帐篷里举行婚礼。上世纪70年代，他们调往华北油田工作，退休后定居河北任丘。1981年张秀珍因病离世，留下遗嘱，把骨灰埋在冷湖。几年后丈夫陈自维离世，临终前要求将骨灰送回冷湖与妻子合葬。 ⑩来自北京的石油专家黄先驯也长眠于此。他多次发愿要来柴达木考察，却因种种原因未能成行。1980年正准备启程时，他突然病倒。在病房里，他留下遗嘱，将骨灰埋在冷湖公墓，也算实现了来到冷湖的夙愿。 ⑪走出墓园，抬眼回望，看到西天巍峨的昆仑山和阿尔金山，山脚下的流沙河时隐时现，夕阳的余晖正为山顶镀上一层金边。 (有删改） 14．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（    )（3分） A．第①段中“我刻意瞅了一眼”宾馆院内的白杨树，表达作者对敦煌的留恋之情。 B．第⑥段连用“一起……”的句式，将石油人“同吃同住同奋斗”的日常具象化。 C．尾段“夕阳的余晖”既展现冷湖的雄浑美，也为本文的沉重主题增添温暖底色。 D．文章以时间与空间顺序相结合的方式，构建了一幅跨越时空的石油人历史画卷。 【答案】A 【解析】A.根据第①段“我们此行要去的地方，地上没有一棵树，天空没有一只鸟”可知，“我刻意瞅了一眼”，并非表达对敦煌的留恋之情，而是运用了对比（反衬）的手法，以敦煌宾馆院内生机勃勃的白杨树，来反衬目的地冷湖环境的极度荒凉与恶劣，为后文描写石油人在如此严酷环境下的艰苦创业和巨大牺牲作铺垫。 15．文中具体讲述了“冷湖四号公墓”的三组人物故事，请简要概括。（3分） 【答案】①八位女地质队员在1955年的大风沙中迷路，最终牺牲长眠于冷湖戈壁； ②勘探队员夫妻陈自维、张秀珍，退休后相继离世，都留下遗嘱要归葬冷湖，在此合葬； ③北京的石油专家黄先驯一直没能成行去冷湖考察，病逝前留下遗嘱，要求把骨灰埋在冷湖，实现夙愿。 【解析】根据第⑧段可概括出：1955年初冬，八位女地质队员在冷湖勘测时遭遇大风，迷失方向，最终长眠在戈壁滩。根据第⑨段可概括出：青海油田首批勘探队员陈自维、张秀珍夫妻，退休后留下遗愿，最终合葬于冷湖。根据第⑩段可概括出：一直盼着到冷湖考察的北京石油专家黄先驯，未能成行，临终留下遗嘱将骨灰葬在冷湖，实现夙愿。 16．联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。（每题3分，共6分） （1）一个个油田在我的脑海里掠过：玉门、大庆、华北、胜利、延长、克拉玛依、塔里木……这些石油工业基地，大多处于荒僻的地域。(这里列举我国众多石油工业基地有什么作用?）（3分） 【答案】承接上文对戈壁荒滩的描写，点明国内多数油田都地处荒僻，铺垫出我国石油人创业整体的艰苦底色；进一步突出冷湖的自然环境是其中最恶劣的，反衬出冷湖石油建设者的奉献精神更令人动容。 【解析】根据第②段“我站在了真正的戈壁滩上，抬眼是遍地的卵石，零星的梭梭草、骆驼刺，还有大片白花花的盐碱地”、第③段“一个个油田在我的脑海里掠过：玉门、大庆……这些石油工业基地，大多处于荒僻的地域”可知，作者站在真正的戈壁滩上看到一片荒凉的景象，从而联想到国内众多石油工业基地的情况。因此，列举众多石油工业基地既承接了上文对戈壁荒滩的描写，又具体、全面地说明了我国石油工业基地大多处于荒僻地域这一事实，点明了石油工人整体创业环境的艰苦底色，为后文写冷湖起到了铺垫作用；结合第③段“就自然环境而言，柴达木盆地是最恶劣的——没有‘之一’”可知，作者通过广泛列举后的进一步聚焦，突出了冷湖的自然环境在所有油田中最为恶劣的事实，从而反衬出冷湖石油建设者更加令人动容的奉献精神。 （2）沙漠之上，仿佛上天备好了一张巨大的眠床，大家生前是兄弟姐妹，身后也要亲亲热热地聚在一起。(“亲亲热热”一词打破常规用法，有何效果？）（3分） 【答案】“亲亲热热”原本是形容生者相处的亲昵状态，这里用来形容长眠在公墓里的逝者，打破常规，生动体现出石油工人们生前是彼此扶持的家人，死后也相伴相守的深厚情谊，弱化了墓地的悲凉感，满含温暖的敬意。 【解析】“亲亲热热”通常用来形容亲人或朋友之间活着时相处融洽、感情深厚，这里用来形容长眠于地下的逝者，属于词语的“移用”；生动传神地写出了石油工人们生前同甘共苦、亲如一家的深厚情谊，即使死后也要葬在一起，凸显了他们生死相依、不离不弃的革命乐观主义精神和战友深情，淡化了死亡的悲凉凄冷，饱含作者对石油人同甘共苦、生死相伴的深切敬意。 17．有人认为把标题改为“走近冷湖”更好，请结合文本具体情节，谈谈你的看法，并简述理由。（3分） 【答案】示例一：我认为原标题“走进冷湖”更好。“走进”强调由外到内、深入探访的过程。文章不只是远远观望冷湖戈壁的荒凉外景，而是亲身抵达戈壁、走入冷湖四号公墓，深入了解八位女地质队员、油田夫妻、石油专家的感人往事，触摸冷湖背后的石油奋斗精神与奉献内核。而“走近”仅指靠近、远远观望，停留于表层，无法体现作者深入墓园、感悟精神内核的行文深度，因此《走进冷湖》更贴合全文内容与主旨。 示例二：我认为“走近冷湖”更好。文章以作者前往冷湖的行程为线索，从远望戈壁荒漠，到探访公墓、追忆石油人的奋斗与牺牲，是一步步靠近冷湖、读懂冷湖精神的过程。“走近”带有逐步感知、致敬缅怀的温情与距离感，既写出空间的靠近，也体现心灵、精神的贴近，含蓄深情；而“走进”过于直白，缺少文本的抒情氛围与致敬意味。 【解析】首先要辨析两个标题用词的差别，把握“走进”侧重深入内部、体悟本质，“走近”侧重空间靠近、逐步感知；再结合文章行文线索、核心内容与主旨，条理清晰地阐述原标题或新标题在概括内容、凸显主旨、营造意境等方面的优势。 （三）整本书阅读（共6分） 18．跨越时空与斯诺对话。小邕同学读完《红星照耀中国》后，有不少感受想与斯诺先生交流。请你依据这本书的内容，完成二人的对话。 (1)小邕：斯诺先生，《红星照耀中国》这本书客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，请问是如何体现的呢? 斯诺：完成下面表格，你就会感受到《红星照耀中国》中历史的真实与丰满。（每空1分，共3分） 作品 摘抄 点评 《红星照耀中国》（曾易名为①________） 我和共产党并无关系，而且在事实上，我从没有加入过任何政党…… ②________ 在那个包里，有我十几本日记和笔记、三十卷胶 卷——是第一次拍到的中国红军的照片和影片…… 实地考察，保证信息真实 共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？ ③________ 【答案】《西行漫记》 站在旁观者的角度公正客观地进行报道 全方位地了解共产党 【解析】第一空：《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，于1937年在伦敦首次出版。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 第二空：根据“我和共产党并无关系，而且在事实上，我从没有加入过任何政党”可知，斯诺在表明自己的立场，他只是事件的亲临者，是故事的讲述者，只是站在旁观者的角度公正客观地描写看到的和共产党相关的事件。 第三空：根据“共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作”可知，斯诺想了解共产党的穿衣、吃饭、娱乐、恋爱、工作等方面，很细致，他想全方位地了解共产党。 (2)斯诺：小邕同学，长征是惊心动魄的史诗，毛主席也曾在诗中写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”读完我的作品，相信你对长征有了更深刻的了解。你能说出红军长征中一个与山相关、一个与水相关的壮举吗？你如何理解诗中的“只等闲”呢？（3分） 小邕：________ 【答案】与山有关的壮举：翻越大雪山；与水有关的壮举：巧渡金沙江；“只等闲”的意思：只是平常。红军之所以认为艰难险阻“只等闲”，是因为他们有坚定的革命理想和信念，有铁一般的严明纪律，有不怕任何艰难险阻、不惜付出一切的牺牲精神和勇气。 【解析】山相关示例：翻越夹金山（翻越雪山）、攻克娄山关；水相关示例：巧渡金沙江、飞夺泸定桥、强渡大渡河、四渡赤水。 阐释“只等闲”的含义：字面：只看作平常小事；内涵：红军把长征途中千山万水的艰难险阻看得平平常常，体现不畏艰险、英勇顽强的英雄气概与革命乐观主义精神。 四、作文（45+3分） 19．阅读下面的材料，按要求作文。 向前奔跑的路上，总有一些时刻值得我们驻足：周末午后突然翻开的那本旧相册、路边偶遇一树绚烂的花开、校园里那盏深夜还亮着的灯……这些时刻就像故事里的逗号，让我们慢下来，把这份感动再拉长一点。 请以“我为________而驻足”为题目，写一篇作文。 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；②表达意图明确，内容具体充实；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【范文】 我为一树繁花而驻足 奔走于学业的长路，我总习惯步履匆匆，一心奔赴前方的目标，很少留意沿途风景。直到那日放学，我为一树繁花而驻足。 暮春傍晚，天色微昏。我埋着头快步赶路，心中盘算着尚未完成的习题。一阵淡淡的清香随风漫来，不经意间抬眼，路旁那棵海棠猝不及防闯入视野。我下意识停下脚步，不再向前奔走。 满树繁花层层叠叠，粉白花瓣簇拥在一起，如云霞缀满枝桠。晚风拂过，花枝轻轻摇晃，零星花瓣悠悠飘落，铺在树下的青草之上。来往行人大多行色匆匆，鲜有人留意这一树盛放，可它们依旧热烈地舒展花瓣，自在地绽放光彩。 我静静站在树下，长久紧绷的心慢慢松弛下来。连日来堆积的试卷、一次次不理想的测验、压在心头的学业焦虑与疲惫，仿佛都随着轻柔飘落的花瓣慢慢散去。我常常逼迫自己不停奔跑，紧绷神经奋力追赶，认定只有不断赶路才算努力，却忘了生活本有温柔治愈的细碎光景。正如材料所说，这些动人的瞬间如同故事里的逗号，允许我们暂停脚步、舒缓身心。 花开有期，盛放短暂。这一树海棠无人特意浇灌、无人刻意欣赏，却依旧默默扎根土壤，按时积蓄力量，从容热烈地盛开。我忽然懂得，前行不等于一味狂奔。适时驻足从来不是懈怠，而是给自己喘息、沉淀自我、感受美好的机会。一味追赶前路，容易错过身边珍贵的风景，也容易迷失赶路的初心。 暮色渐浓，我告别海棠，重新踏上归途。此刻我的心境已然不同。往后向前奔跑的旅程里，我愿意保留一份驻足的勇气。铭记这一树繁花给予我的启示：心怀远方奋力前行，也不忘俯身欣赏人间美好，在奔波与停留之间，寻得属于自己的从容。 【解析】一、审题立意：这是一道半命题作文，题目核心关键词是“驻足”。“向前奔跑”代表成长路上的追逐、奋斗、奔赴目标；“驻足”不是放弃前行、停滞不前，而是主动放慢脚步，停下匆忙的步伐，去感受、体悟某一样事物，获得心灵触动与成长感悟。横线上补充的内容，是触动“我”停下脚步的对象，可以是人、景物、往事、温情、美好品质等。行文要写出“奔跑状态”与“驻足瞬间”的对比，细致描摹驻足时内心的变化。立意不能仅仅停留在描写事物本身，要由物及心，提炼感悟：学会在赶路之余感受生活、懂得珍惜温情、接纳自我、明白休整是为了更好出发，展现少年成长思考。 二、选材构思：选材要立足学生真实日常，从小切口入手，贴合材料给出的提示方向：可以选择自然景物，偶遇盛放花木、落日晚霞；可以选择温情场景，深夜办公室亮灯的师长、旧相册里的回忆、陌生人温暖的举动。构思上，开篇先铺垫自己终日匆忙、一心向前奔跑的状态，烘托内心浮躁紧绷，与后文的驻足形成反差；中间详细叙写偶然遇见对象、停下脚步驻足观察与感受的全过程，运用环境、细节描写，重点刻画驻足时心理转变；结尾升华主旨，厘清奔跑和驻足的关系：驻足不等于止步，短暂停留是为沉淀自我，更好奔赴前路，呼应作文材料与标题，传递积极的成长观。 1 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷 （考试用时120分钟，满分120分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版八上1-3单元+整本书阅读《红星照耀中国》。 一、基础·运用（共20分） （一）积累运用（共12分） 1.按要求完成下列题目。（共8分） 当第一片落叶欣喜地扑入大地的怀抱时，秋到了。大地笔耕不辍，写下如诗如画、栩栩如生的篇章。知识在书本间跳跃。听，朗朗的书声，是郦道元笔下的《三峡》诉尽凄冷故事的猿鸣，是飞天姑娘吕伟疾如流星般一跳引起的全场fèi（   ）腾，是藤野先生穿越时空的话语，依然炽热如火，激励着每一个中国人。看，美丽的颜色，是居里夫人哪怕再【甲】（   ）也绝不放弃的坚持和执着，是白居易在钱塘湖漫步感受姹紫嫣红、欣欣向荣的早春美景，是李白年少时眼中大江冲出群山，尽情奔腾的磅礴气势。唐诗的魅力悄然镌刻在中国人的文化基因里。【乙】在语文学习活动中让我们受益匪浅，激发了我们的求知欲。 (1)镌( )刻      fèi( )腾（2分） (2)请给【甲】处选择最恰当的成语（    ）（2分） A．歇斯底里 B．一贫如洗 C．筋疲力尽 D．萎靡不振 (3)下列说法正确的一项是（    ）（2分） A．“当第一片落叶欣喜地扑入大地的怀抱时，秋到了。大地笔耕不辍，写下如诗如画、栩栩如生的篇章。”句中加点的词依次是介词、形容词、动词、名词。 B．“笔耕不辍”“如诗如画”“姹紫嫣红”“磅礴气势”，四个短语结构各不相同。 C．“唐诗的魅力悄然镌刻在中国人的文化基因里。”此句的主干是“唐诗镌刻”。 D．“大地笔耕不辍，写下如诗如画、栩栩如生的篇章。”此句运用了比喻的修辞。 (4)【乙】处的句子有语病，请提出修改意见。（2分） 2．我校八年级准备开展“话诚信，树品德”的主题活动。请你一起参与下面的活动，并完成任务。（4分） (1)小语收集到一则新闻，请你帮助他概括为“一句话消息”。（2分） （新京报讯）11月19日上午，以“诚实守信伴我行·励志逐梦新征程”为主题的第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行，大学生们紧扣主题，用与诚信密切相关的感人故事，从不同视角诠释了自己对诚信的见解，表达了对诚信的崇尚和追求。 据悉，今年的首都大学生诚信演讲比赛设置了“诚信相伴大学生活”“诚信相伴创新创业”“诚信相伴志愿服务”“诚信相伴‘双碳’战略”和“诚信相伴乡村振兴”5个赛题。共有76所高校300多名大学生参赛，经过初赛、小组赛层层角逐，最终23名大学生进入决赛。 (2)小夏准备采访全国道德模范林生丽奶奶，请你依据材料为他设计两个采访问题。（每空1分，共2分） 【人物故事】从棉花厂下岗后，林生丽走上自主创业之路，1995年，41岁的她开办凯阳餐馆，其独特的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念，吸引众多居民前来体验。“让低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”，这是林生丽创业之初许下的承诺。28年来，她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面，温暖市民的胃，更温暖市民的心。 采访问题一：________   采访问题二：________ （二）古诗词默写（每题1分，共8分） 3.为筹备“山河如画·民族魂”主题展览，布展小组需为一系列画作配以诗文。请你将下面的资料补充完整。 文人笔下的光影与声响，共同构筑了鲜活的意境。（1）郦道元《三峡》中“则素湍绿潭，________”两句，描绘出春冬时节急流雪白、潭影婆娑的美丽情态；（2）陶弘景《答谢中书书》中“_________，_________”两句，展现了清晨山间鲜活跃动的生命力；（3）王绩《野望》中“树树皆秋色，_________”两句，描绘了山野秋色尽染、余晖笼罩的萧瑟与暖意；（4）王维《使至塞上》中“_________，__________”两句，以独特的构图，描绘了塞外黄昏时分最为震撼人心的壮丽景象；（5）白居易《钱塘湖春行》中“_________，_________”两句，通过摹写花的斑斓与草的柔嫩，尽显早春万物欣欣然之态。 二、古诗文阅读（共21分） （一）诗歌鉴赏（共6分） 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 使至塞上 唐代 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 4．本诗写诗人出使途中的所见所感。诗中用动词“问”“过”“出”“入”“________”，写出诗人出使的行踪。言事中又有写景，颔联借“征蓬”和“归雁”传达出诗人______的内心感受，颈联以传神的笔墨描绘塞外风光，个人的情绪在_______的景象中已然消散，情感也随之升华。（每空1分，共3分） 5．同样写“落日”，“长河落日圆”和《黄鹤楼》中的“日暮乡关何处是”分别抒发诗人怎样不同的情感？（3分） （二）文言文阅读（共15分） 阅读下列文字，完成小题。 【甲】 与朱元思书 吴均 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 观第五泄①记（节选） 袁宏道 ①从山门②右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑布声也。” ②疾趋，度石罅③，瀑见。石青削④不容寸肤三面皆郛⑤立。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激⑥如虹，忽卷掣折⑦而后注，水态愈伟，山行之极观也。 ③游人坐欹⑧岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。 【注释】①第五泄：第五级瀑布。②山门：庙门，这里指五泄寺的大门。③罅（xià）：裂缝。④青削：颜色青绿，陡峭如刀削。⑤郛（fú）：古代城的外城墙。此处为名词用如状语，指像城墙环绕一样。⑥怒石横激：突兀的岩山横拦瀑布，激起水花。⑦掣折：转折。⑧欹（qī）：倾斜。 6．下列加点词意思相同的一组是（    ）（3分） A．猿则百叫无绝/奇山异水，天下独绝 B．负势竞上/不负众望 C．疾趋，度石罅/乘奔御风，不以疾也（《三峡》） D．自富阳至桐庐一百许里/自非亭午夜分，不见曦月（《三峡》） 7．用现代汉语翻译下列句子。（每题2分，共4分） ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②水态愈伟，山行之极观也。 8．请用“/”给下面的句子断句。（限断两处）（2分） 石 青 削 不 容 寸 肤三 面 皆 郛 立 9．请概括【甲】【乙】两文所写山水的共同特点，并分析两文寄予的情感有何不同。（3分） 10．当地文旅局计划将这两处山水景观串联成一条“山水寻幽”旅游路线，现面向公众征集宣传方案。请你结合两文内容，为该路线设计一句宣传语。（不超过20字）（3分） 三、现代文阅读（共31分） （一）实用类文本阅读（共10分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 如何拟好新闻标题 ①俗话说，眼睛是心灵的窗户，而对一则新闻而言，标题就是眼睛。所以，标题能不能聚“睛”汇“神”、扣人心弦，直接影响着受众的阅读欲望。那么，怎么才能拟好新闻标题呢？ ②从现实情况看，受众平时喜欢阅读的，往往是当前的焦点、热点信息。为此，拟制标题时，一定要把新闻的出发点和群众的关注点结合起来。比如《沙漠种玫瑰，治沙又致富》《双节同庆，家国同心》等，这些标题乍一读，就是大家想要知道的内容，或者说是能够直击大家内心深处、引发共鸣的信息，读者怎么可能不想赶紧点进去看一眼“到底发生了什么”？有时还可借“引题”“主标题”“副标题”来进行辅助。“引题”一般在主标题上方，字号略小于主标题；副标题在主标题下面。这样可以更清晰地明确新闻焦点，比如《（引题）各方帮扶下，陕西两位残疾人脱贫解困——（主标题）眼中有光脚下有路》。 ③只关注热点还不够，拟制标题还应把握真实性的原则，做到题目和新闻内容相符，在此基础上再进行雕琢和打磨。新闻标题无论想要告诉读者什么内容，都应“万变不离其宗”，这个“宗”就是新闻事件的始末。一个标题如果只有真实没有雕琢，也不能算作成功的标题。比如，有位记者为了报道市民对公园内大象雕塑的破坏现象，呼吁相关部门采取措施，撰写了一篇题为《难以想“象”的痛苦》的消息。此标题吸引大家都想点击去看上一看。试想，如果标题拟为《公园石像为何落得悲惨命运》，读者的阅读兴趣又会怎样呢？ ④美国报业大王赫斯说：“如果你第一句话吸引不住读者，那就不要再写第二句了。”在信息量大、流量高的网络上，能否激发读者的阅读兴趣，第一句话越来越重要。作为新闻的第一句话，标题在整个传播过程中起着最为关键的作用。所以，标题一定要特别准确，拟定标题时要善于运用各种修辞手法，以提取到新鲜成分。结合新闻内容，经过深度加工，找到最能吸引人眼球的切入点，这样拟定的标题不仅能让难以简练准确表述的内容一下子为读者所了解，还能给读者带来思考，进而激发好奇心。 ⑤大多数人都有这样一种潜意识：雾里看花，才觉花更艳；水中望月，才觉月更明。一个事物越是不太容易被看清楚，就越容易引起人的好奇。如果在新闻标题处给大家设置一个思维视野上的“弯”，就能诱发读者想要进一步查阅新闻内容的欲望，比如《9999元天价粽物有所值？》《中国式“钱荒”：不是没钱而是放错了地方》等，都是抓准了新闻的焦点，并且在标题上设置了一个悬念，这才为阅读量出了很大“力”。 ⑥大家在拟写标题时，可以有选择地尝试以上的方法，但同时还要切记：万不可做“标题党”，千万不能过分运用夸张手法，对新闻内容无限放大，甚至无中生有；千万不能过分运用骇人表述，把新闻内容向危言耸听、给人强烈刺激的方向描述；千万不能过分运用煽动语言，把新闻事实不存在的后续影响进行编排，甚至融入个人思想；千万不能过分追逐热点，把新闻与近期的敏感焦点话题进行过分比较，甚至相提并论。 【材料二】 新闻拟题常见的“标题党”类型 ①第一类常见的“标题党”是夸张式标题。简单来说，只要不符合客观事实，不管是夸大了事情的结果、个人的感受，还是影响的范围等，就是夸张式标题。和夸张相对的，就是真实、写实。我们起标题的时候，还是要回归内容本身，从事实出发，或者说，更加尊重用户的感受和需求。 ②第二类常见的“标题党”是悬念式标题。这里主要是指滥用悬念，故弄玄虚。新闻标题当然可以设置悬念，但要能提供足够的信息量来支撑悬念点，而不是故弄玄虚。当然最重要的，还是要和我们的内容相匹配。 ③第三类常见的“标题党”是强迫式标题，通俗地说，就是直接给用户施加压力。对于用户本来就感兴趣或者有需求的内容，在标题里如实表达就好。好的标题，自然会吸引用户点击，一惊一乍的反而容易引起反感。 （根据相关材料编写） 11．材料一介绍了哪几种拟好新闻标题的方法？请简要概括。（4分） 12．根据材料一和材料二的内容，请你简要分析下面这则新闻标题的精妙之处。（3分） 王霜独进两球  女足挺进奥运 月落乌啼霜满天 姑苏城外韩3∶4 （注：东京奥运会女足亚洲区预选赛附加赛在苏州奥体中心举行。王霜进了两球，助力中国队以总比分4∶3战胜韩国队，晋级东京奥运会） 13．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（     ）（3分） A．拟写新闻标题时，只要标题与新闻内容相符，就能称作成功的新闻标题，无需进一步雕琢打磨。 B．新闻标题中凡是带有悬念的都属于“标题党”，这类标题普遍存在故弄玄虚、无法提供足够信息量支撑悬念的问题。 C．拟制新闻标题时，可借助“引题、主标题、副标题”的组合形式辅助表达，这种方式能更清晰地明确新闻焦点，凸显核心信息。 D．在信息量大、流量高的网络环境中，新闻正文的第一句话比标题更关键，是激发读者阅读兴趣的核心要素。 （二）文学类文本阅读（共15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 走进冷湖 周蓬桦 ①天蒙蒙亮，我们起床集合，准备出发。上车前，我刻意瞅了一眼敦煌宾馆院内那一排银光闪闪的白杨树——我们此行要去的地方，地上没有一棵树，天空没有一只鸟。那个地方叫冷湖，是个小镇，位于柴达木盆地的西北边缘，曾是青海油田驻地。 ②一路向西，车窗外的果园和荞麦地渐渐消失，取而代之的是广阔的荒野和起伏的远山。当车子停稳，我站在了真正的戈壁滩上，抬眼是遍地的卵石，零星的梭梭草、骆驼刺，还有大片白花花的盐碱地。 ③一个个油田在我的脑海里掠过：玉门、大庆、华北、胜利、延长、克拉玛依、塔里木……这些石油工业基地，大多处于荒僻的地域。第一代石油大军风餐露宿，在严酷的环境下劳动的场景一幕幕浮现，浓缩为一部石油工业的创业史。然而，同行的朋友说，就自然环境而言，柴达木盆地是最恶劣的——没有“之一”。“天上无飞鸟，地上不长草，风吹石头跑，氧气吃不饱。”这是冷湖地貌、环境的真实写照。 ④风静静地吹，我跟随向导靠近一个幽闭之地——著名的冷湖四号公墓。 ⑤这里没有松柏环绕，唯有黄沙相伴。引人注目的是一座高达12米、巍然耸立的纪念碑。这里长眠着自青海油田开发以来，因公、因病去世的400多名油田职工及家属。 ⑥半个多世纪前，来自五湖四海的石油人，组成了一个和谐亲热的团队，是真正意义上的一家人。他们是战友和工友，面对恶劣严酷的自然环境，大家抱定一个信念：把地下的宝藏开采出来，给年轻的共和国输送能源，尽快摘下穷国弱国落后国的帽子！干部和工人每天一起在井场抡大锤、打炮眼，一起在野外睡帐篷，一起啃开裂得像石榴似的大馒头，一起思念故乡的亲人，一起寻找排遣孤独的方式——打篮球、看露天电影，在劳动节一起朗诵李季和郭小川的诗篇…… ⑦多年后，其中的许多人又不约而同地长眠在一处。沙漠之上，仿佛上天备好了一张巨大的眠床，大家生前是兄弟姐妹，身后也要亲亲热热地聚在一起。这里没有鲜花，没有常青藤，没有音乐，断然也不会有大雁或夜莺的歌唱，有的只是随时会刮起的风，以及四周一望无际的荒原。 ⑧1955年初冬，由八位女地质队员组成的测量队在冷湖至大柴旦途中进行测量工作。收工后返回时，大风骤起，铺天盖地的黄沙瞬间笼罩荒漠，来时的脚印被黄沙掩埋得了无痕迹。她们紧紧地抱在一起取暖，决定扎起帐篷就地露营。在饥饿、干渴与寒冷中，八位正值青春妙龄的石油女工长眠在戈壁滩上。 ⑨我还记下了墓碑上许多平凡普通的名字，诸如陈自维、张秀珍。这对夫妻是青海油田的第一批勘探队员，在沙漠中相爱，在帐篷里举行婚礼。上世纪70年代，他们调往华北油田工作，退休后定居河北任丘。1981年张秀珍因病离世，留下遗嘱，把骨灰埋在冷湖。几年后丈夫陈自维离世，临终前要求将骨灰送回冷湖与妻子合葬。 ⑩来自北京的石油专家黄先驯也长眠于此。他多次发愿要来柴达木考察，却因种种原因未能成行。1980年正准备启程时，他突然病倒。在病房里，他留下遗嘱，将骨灰埋在冷湖公墓，也算实现了来到冷湖的夙愿。 ⑪走出墓园，抬眼回望，看到西天巍峨的昆仑山和阿尔金山，山脚下的流沙河时隐时现，夕阳的余晖正为山顶镀上一层金边。 (有删改） 14．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（    )（3分） A．第①段中“我刻意瞅了一眼”宾馆院内的白杨树，表达作者对敦煌的留恋之情。 B．第⑥段连用“一起……”的句式，将石油人“同吃同住同奋斗”的日常具象化。 C．尾段“夕阳的余晖”既展现冷湖的雄浑美，也为本文的沉重主题增添温暖底色。 D．文章以时间与空间顺序相结合的方式，构建了一幅跨越时空的石油人历史画卷。 15．文中具体讲述了“冷湖四号公墓”的三组人物故事，请简要概括。（3分） 16．联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。（每题3分，共6分） （1）一个个油田在我的脑海里掠过：玉门、大庆、华北、胜利、延长、克拉玛依、塔里木……这些石油工业基地，大多处于荒僻的地域。(这里列举我国众多石油工业基地有什么作用?）（3分） （2）沙漠之上，仿佛上天备好了一张巨大的眠床，大家生前是兄弟姐妹，身后也要亲亲热热地聚在一起。(“亲亲热热”一词打破常规用法，有何效果？）（3分） 17．有人认为把标题改为“走近冷湖”更好，请结合文本具体情节，谈谈你的看法，并简述理由。（3分） （三）整本书阅读（共6分） 18．跨越时空与斯诺对话。小邕同学读完《红星照耀中国》后，有不少感受想与斯诺先生交流。请你依据这本书的内容，完成二人的对话。 (1)小邕：斯诺先生，《红星照耀中国》这本书客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，请问是如何体现的呢? 斯诺：完成下面表格，你就会感受到《红星照耀中国》中历史的真实与丰满。（每空1分，共3分） 作品 摘抄 点评 《红星照耀中国》（曾易名为①________） 我和共产党并无关系，而且在事实上，我从没有加入过任何政党…… ②________ 在那个包里，有我十几本日记和笔记、三十卷胶 卷——是第一次拍到的中国红军的照片和影片…… 实地考察，保证信息真实 共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？ ③________ (2)斯诺：小邕同学，长征是惊心动魄的史诗，毛主席也曾在诗中写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”读完我的作品，相信你对长征有了更深刻的了解。你能说出红军长征中一个与山相关、一个与水相关的壮举吗？你如何理解诗中的“只等闲”呢？（3分） 小邕：________ 四、作文（45+3分） 19．阅读下面的材料，按要求作文。 向前奔跑的路上，总有一些时刻值得我们驻足：周末午后突然翻开的那本旧相册、路边偶遇一树绚烂的花开、校园里那盏深夜还亮着的灯……这些时刻就像故事里的逗号，让我们慢下来，把这份感动再拉长一点。 请以“我为________而驻足”为题目，写一篇作文。 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；②表达意图明确，内容具体充实；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷 （考试用时120分钟，满分120分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版八上1-3单元+整本书阅读《红星照耀中国》。 一、基础·运用（共20分） （一）积累运用（共12分） 1.按要求完成下列题目。（共8分） 当第一片落叶欣喜地扑入大地的怀抱时，秋到了。大地笔耕不辍，写下如诗如画、栩栩如生的篇章。知识在书本间跳跃。听，朗朗的书声，是郦道元笔下的《三峡》诉尽凄冷故事的猿鸣，是飞天姑娘吕伟疾如流星般一跳引起的全场fèi（   ）腾，是藤野先生穿越时空的话语，依然炽热如火，激励着每一个中国人。看，美丽的颜色，是居里夫人哪怕再【甲】（   ）也绝不放弃的坚持和执着，是白居易在钱塘湖漫步感受姹紫嫣红、欣欣向荣的早春美景，是李白年少时眼中大江冲出群山，尽情奔腾的磅礴气势。唐诗的魅力悄然镌刻在中国人的文化基因里。【乙】在语文学习活动中让我们受益匪浅，激发了我们的求知欲。 (1)镌( )刻      fèi( )腾（2分） (2)请给【甲】处选择最恰当的成语（    ）（2分） A．歇斯底里 B．一贫如洗 C．筋疲力尽 D．萎靡不振 (3)下列说法正确的一项是（    ）（2分） A．“当第一片落叶欣喜地扑入大地的怀抱时，秋到了。大地笔耕不辍，写下如诗如画、栩栩如生的篇章。”句中加点的词依次是介词、形容词、动词、名词。 B．“笔耕不辍”“如诗如画”“姹紫嫣红”“磅礴气势”，四个短语结构各不相同。 C．“唐诗的魅力悄然镌刻在中国人的文化基因里。”此句的主干是“唐诗镌刻”。 D．“大地笔耕不辍，写下如诗如画、栩栩如生的篇章。”此句运用了比喻的修辞。 (4)【乙】处的句子有语病，请提出修改意见。（2分） 2．我校八年级准备开展“话诚信，树品德”的主题活动。请你一起参与下面的活动，并完成任务。（4分） (1)小语收集到一则新闻，请你帮助他概括为“一句话消息”。（2分） （新京报讯）11月19日上午，以“诚实守信伴我行·励志逐梦新征程”为主题的第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行，大学生们紧扣主题，用与诚信密切相关的感人故事，从不同视角诠释了自己对诚信的见解，表达了对诚信的崇尚和追求。 据悉，今年的首都大学生诚信演讲比赛设置了“诚信相伴大学生活”“诚信相伴创新创业”“诚信相伴志愿服务”“诚信相伴‘双碳’战略”和“诚信相伴乡村振兴”5个赛题。共有76所高校300多名大学生参赛，经过初赛、小组赛层层角逐，最终23名大学生进入决赛。 (2)小夏准备采访全国道德模范林生丽奶奶，请你依据材料为他设计两个采访问题。（每空1分，共2分） 【人物故事】从棉花厂下岗后，林生丽走上自主创业之路，1995年，41岁的她开办凯阳餐馆，其独特的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念，吸引众多居民前来体验。“让低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”，这是林生丽创业之初许下的承诺。28年来，她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面，温暖市民的胃，更温暖市民的心。 采访问题一：________   采访问题二：________ （二）古诗词默写（每题1分，共8分） 3.为筹备“山河如画·民族魂”主题展览，布展小组需为一系列画作配以诗文。请你将下面的资料补充完整。 文人笔下的光影与声响，共同构筑了鲜活的意境。（1）郦道元《三峡》中“则素湍绿潭，________”两句，描绘出春冬时节急流雪白、潭影婆娑的美丽情态；（2）陶弘景《答谢中书书》中“_________，_________”两句，展现了清晨山间鲜活跃动的生命力；（3）王绩《野望》中“树树皆秋色，_________”两句，描绘了山野秋色尽染、余晖笼罩的萧瑟与暖意；（4）王维《使至塞上》中“_________，__________”两句，以独特的构图，描绘了塞外黄昏时分最为震撼人心的壮丽景象；（5）白居易《钱塘湖春行》中“_________，_________”两句，通过摹写花的斑斓与草的柔嫩，尽显早春万物欣欣然之态。 二、古诗文阅读（共21分） （一）诗歌鉴赏（共6分） 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 使至塞上 唐代 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 4．本诗写诗人出使途中的所见所感。诗中用动词“问”“过”“出”“入”“________”，写出诗人出使的行踪。言事中又有写景，颔联借“征蓬”和“归雁”传达出诗人______的内心感受，颈联以传神的笔墨描绘塞外风光，个人的情绪在_______的景象中已然消散，情感也随之升华。（每空1分，共3分） 5．同样写“落日”，“长河落日圆”和《黄鹤楼》中的“日暮乡关何处是”分别抒发诗人怎样不同的情感？（3分） （二）文言文阅读（共15分） 阅读下列文字，完成小题。 【甲】 与朱元思书 吴均 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 观第五泄①记（节选） 袁宏道 ①从山门②右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑布声也。” ②疾趋，度石罅③，瀑见。石青削④不容寸肤三面皆郛⑤立。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激⑥如虹，忽卷掣折⑦而后注，水态愈伟，山行之极观也。 ③游人坐欹⑧岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。 【注释】①第五泄：第五级瀑布。②山门：庙门，这里指五泄寺的大门。③罅（xià）：裂缝。④青削：颜色青绿，陡峭如刀削。⑤郛（fú）：古代城的外城墙。此处为名词用如状语，指像城墙环绕一样。⑥怒石横激：突兀的岩山横拦瀑布，激起水花。⑦掣折：转折。⑧欹（qī）：倾斜。 6．下列加点词意思相同的一组是（    ）（3分） A．猿则百叫无绝/奇山异水，天下独绝 B．负势竞上/不负众望 C．疾趋，度石罅/乘奔御风，不以疾也（《三峡》） D．自富阳至桐庐一百许里/自非亭午夜分，不见曦月（《三峡》） 7．用现代汉语翻译下列句子。（每题2分，共4分） ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②水态愈伟，山行之极观也。 8．请用“/”给下面的句子断句。（限断两处）（2分） 石 青 削 不 容 寸 肤三 面 皆 郛 立 9．请概括【甲】【乙】两文所写山水的共同特点，并分析两文寄予的情感有何不同。（3分） 10．当地文旅局计划将这两处山水景观串联成一条“山水寻幽”旅游路线，现面向公众征集宣传方案。请你结合两文内容，为该路线设计一句宣传语。（不超过20字）（3分） 三、现代文阅读（共31分） （一）实用类文本阅读（共10分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 如何拟好新闻标题 ①俗话说，眼睛是心灵的窗户，而对一则新闻而言，标题就是眼睛。所以，标题能不能聚“睛”汇“神”、扣人心弦，直接影响着受众的阅读欲望。那么，怎么才能拟好新闻标题呢？ ②从现实情况看，受众平时喜欢阅读的，往往是当前的焦点、热点信息。为此，拟制标题时，一定要把新闻的出发点和群众的关注点结合起来。比如《沙漠种玫瑰，治沙又致富》《双节同庆，家国同心》等，这些标题乍一读，就是大家想要知道的内容，或者说是能够直击大家内心深处、引发共鸣的信息，读者怎么可能不想赶紧点进去看一眼“到底发生了什么”？有时还可借“引题”“主标题”“副标题”来进行辅助。“引题”一般在主标题上方，字号略小于主标题；副标题在主标题下面。这样可以更清晰地明确新闻焦点，比如《（引题）各方帮扶下，陕西两位残疾人脱贫解困——（主标题）眼中有光脚下有路》。 ③只关注热点还不够，拟制标题还应把握真实性的原则，做到题目和新闻内容相符，在此基础上再进行雕琢和打磨。新闻标题无论想要告诉读者什么内容，都应“万变不离其宗”，这个“宗”就是新闻事件的始末。一个标题如果只有真实没有雕琢，也不能算作成功的标题。比如，有位记者为了报道市民对公园内大象雕塑的破坏现象，呼吁相关部门采取措施，撰写了一篇题为《难以想“象”的痛苦》的消息。此标题吸引大家都想点击去看上一看。试想，如果标题拟为《公园石像为何落得悲惨命运》，读者的阅读兴趣又会怎样呢？ ④美国报业大王赫斯说：“如果你第一句话吸引不住读者，那就不要再写第二句了。”在信息量大、流量高的网络上，能否激发读者的阅读兴趣，第一句话越来越重要。作为新闻的第一句话，标题在整个传播过程中起着最为关键的作用。所以，标题一定要特别准确，拟定标题时要善于运用各种修辞手法，以提取到新鲜成分。结合新闻内容，经过深度加工，找到最能吸引人眼球的切入点，这样拟定的标题不仅能让难以简练准确表述的内容一下子为读者所了解，还能给读者带来思考，进而激发好奇心。 ⑤大多数人都有这样一种潜意识：雾里看花，才觉花更艳；水中望月，才觉月更明。一个事物越是不太容易被看清楚，就越容易引起人的好奇。如果在新闻标题处给大家设置一个思维视野上的“弯”，就能诱发读者想要进一步查阅新闻内容的欲望，比如《9999元天价粽物有所值？》《中国式“钱荒”：不是没钱而是放错了地方》等，都是抓准了新闻的焦点，并且在标题上设置了一个悬念，这才为阅读量出了很大“力”。 ⑥大家在拟写标题时，可以有选择地尝试以上的方法，但同时还要切记：万不可做“标题党”，千万不能过分运用夸张手法，对新闻内容无限放大，甚至无中生有；千万不能过分运用骇人表述，把新闻内容向危言耸听、给人强烈刺激的方向描述；千万不能过分运用煽动语言，把新闻事实不存在的后续影响进行编排，甚至融入个人思想；千万不能过分追逐热点，把新闻与近期的敏感焦点话题进行过分比较，甚至相提并论。 【材料二】 新闻拟题常见的“标题党”类型 ①第一类常见的“标题党”是夸张式标题。简单来说，只要不符合客观事实，不管是夸大了事情的结果、个人的感受，还是影响的范围等，就是夸张式标题。和夸张相对的，就是真实、写实。我们起标题的时候，还是要回归内容本身，从事实出发，或者说，更加尊重用户的感受和需求。 ②第二类常见的“标题党”是悬念式标题。这里主要是指滥用悬念，故弄玄虚。新闻标题当然可以设置悬念，但要能提供足够的信息量来支撑悬念点，而不是故弄玄虚。当然最重要的，还是要和我们的内容相匹配。 ③第三类常见的“标题党”是强迫式标题，通俗地说，就是直接给用户施加压力。对于用户本来就感兴趣或者有需求的内容，在标题里如实表达就好。好的标题，自然会吸引用户点击，一惊一乍的反而容易引起反感。 （根据相关材料编写） 11．材料一介绍了哪几种拟好新闻标题的方法？请简要概括。（4分） 12．根据材料一和材料二的内容，请你简要分析下面这则新闻标题的精妙之处。（3分） 王霜独进两球  女足挺进奥运 月落乌啼霜满天 姑苏城外韩3∶4 （注：东京奥运会女足亚洲区预选赛附加赛在苏州奥体中心举行。王霜进了两球，助力中国队以总比分4∶3战胜韩国队，晋级东京奥运会） 13．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（     ）（3分） A．拟写新闻标题时，只要标题与新闻内容相符，就能称作成功的新闻标题，无需进一步雕琢打磨。 B．新闻标题中凡是带有悬念的都属于“标题党”，这类标题普遍存在故弄玄虚、无法提供足够信息量支撑悬念的问题。 C．拟制新闻标题时，可借助“引题、主标题、副标题”的组合形式辅助表达，这种方式能更清晰地明确新闻焦点，凸显核心信息。 D．在信息量大、流量高的网络环境中，新闻正文的第一句话比标题更关键，是激发读者阅读兴趣的核心要素。 （二）文学类文本阅读（共15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 走进冷湖 周蓬桦 ①天蒙蒙亮，我们起床集合，准备出发。上车前，我刻意瞅了一眼敦煌宾馆院内那一排银光闪闪的白杨树——我们此行要去的地方，地上没有一棵树，天空没有一只鸟。那个地方叫冷湖，是个小镇，位于柴达木盆地的西北边缘，曾是青海油田驻地。 ②一路向西，车窗外的果园和荞麦地渐渐消失，取而代之的是广阔的荒野和起伏的远山。当车子停稳，我站在了真正的戈壁滩上，抬眼是遍地的卵石，零星的梭梭草、骆驼刺，还有大片白花花的盐碱地。 ③一个个油田在我的脑海里掠过：玉门、大庆、华北、胜利、延长、克拉玛依、塔里木……这些石油工业基地，大多处于荒僻的地域。第一代石油大军风餐露宿，在严酷的环境下劳动的场景一幕幕浮现，浓缩为一部石油工业的创业史。然而，同行的朋友说，就自然环境而言，柴达木盆地是最恶劣的——没有“之一”。“天上无飞鸟，地上不长草，风吹石头跑，氧气吃不饱。”这是冷湖地貌、环境的真实写照。 ④风静静地吹，我跟随向导靠近一个幽闭之地——著名的冷湖四号公墓。 ⑤这里没有松柏环绕，唯有黄沙相伴。引人注目的是一座高达12米、巍然耸立的纪念碑。这里长眠着自青海油田开发以来，因公、因病去世的400多名油田职工及家属。 ⑥半个多世纪前，来自五湖四海的石油人，组成了一个和谐亲热的团队，是真正意义上的一家人。他们是战友和工友，面对恶劣严酷的自然环境，大家抱定一个信念：把地下的宝藏开采出来，给年轻的共和国输送能源，尽快摘下穷国弱国落后国的帽子！干部和工人每天一起在井场抡大锤、打炮眼，一起在野外睡帐篷，一起啃开裂得像石榴似的大馒头，一起思念故乡的亲人，一起寻找排遣孤独的方式——打篮球、看露天电影，在劳动节一起朗诵李季和郭小川的诗篇…… ⑦多年后，其中的许多人又不约而同地长眠在一处。沙漠之上，仿佛上天备好了一张巨大的眠床，大家生前是兄弟姐妹，身后也要亲亲热热地聚在一起。这里没有鲜花，没有常青藤，没有音乐，断然也不会有大雁或夜莺的歌唱，有的只是随时会刮起的风，以及四周一望无际的荒原。 ⑧1955年初冬，由八位女地质队员组成的测量队在冷湖至大柴旦途中进行测量工作。收工后返回时，大风骤起，铺天盖地的黄沙瞬间笼罩荒漠，来时的脚印被黄沙掩埋得了无痕迹。她们紧紧地抱在一起取暖，决定扎起帐篷就地露营。在饥饿、干渴与寒冷中，八位正值青春妙龄的石油女工长眠在戈壁滩上。 ⑨我还记下了墓碑上许多平凡普通的名字，诸如陈自维、张秀珍。这对夫妻是青海油田的第一批勘探队员，在沙漠中相爱，在帐篷里举行婚礼。上世纪70年代，他们调往华北油田工作，退休后定居河北任丘。1981年张秀珍因病离世，留下遗嘱，把骨灰埋在冷湖。几年后丈夫陈自维离世，临终前要求将骨灰送回冷湖与妻子合葬。 ⑩来自北京的石油专家黄先驯也长眠于此。他多次发愿要来柴达木考察，却因种种原因未能成行。1980年正准备启程时，他突然病倒。在病房里，他留下遗嘱，将骨灰埋在冷湖公墓，也算实现了来到冷湖的夙愿。 ⑪走出墓园，抬眼回望，看到西天巍峨的昆仑山和阿尔金山，山脚下的流沙河时隐时现，夕阳的余晖正为山顶镀上一层金边。 (有删改） 14．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（    )（3分） A．第①段中“我刻意瞅了一眼”宾馆院内的白杨树，表达作者对敦煌的留恋之情。 B．第⑥段连用“一起……”的句式，将石油人“同吃同住同奋斗”的日常具象化。 C．尾段“夕阳的余晖”既展现冷湖的雄浑美，也为本文的沉重主题增添温暖底色。 D．文章以时间与空间顺序相结合的方式，构建了一幅跨越时空的石油人历史画卷。 15．文中具体讲述了“冷湖四号公墓”的三组人物故事，请简要概括。（3分） 16．联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。（每题3分，共6分） （1）一个个油田在我的脑海里掠过：玉门、大庆、华北、胜利、延长、克拉玛依、塔里木……这些石油工业基地，大多处于荒僻的地域。(这里列举我国众多石油工业基地有什么作用?）（3分） （2）沙漠之上，仿佛上天备好了一张巨大的眠床，大家生前是兄弟姐妹，身后也要亲亲热热地聚在一起。(“亲亲热热”一词打破常规用法，有何效果？）（3分） 17．有人认为把标题改为“走近冷湖”更好，请结合文本具体情节，谈谈你的看法，并简述理由。（3分） （三）整本书阅读（共6分） 18．跨越时空与斯诺对话。小邕同学读完《红星照耀中国》后，有不少感受想与斯诺先生交流。请你依据这本书的内容，完成二人的对话。 (1)小邕：斯诺先生，《红星照耀中国》这本书客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，请问是如何体现的呢? 斯诺：完成下面表格，你就会感受到《红星照耀中国》中历史的真实与丰满。（每空1分，共3分） 作品 摘抄 点评 《红星照耀中国》（曾易名为①________） 我和共产党并无关系，而且在事实上，我从没有加入过任何政党…… ②________ 在那个包里，有我十几本日记和笔记、三十卷胶 卷——是第一次拍到的中国红军的照片和影片…… 实地考察，保证信息真实 共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？ ③________ (2)斯诺：小邕同学，长征是惊心动魄的史诗，毛主席也曾在诗中写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”读完我的作品，相信你对长征有了更深刻的了解。你能说出红军长征中一个与山相关、一个与水相关的壮举吗？你如何理解诗中的“只等闲”呢？（3分） 小邕：________ 四、作文（45+3分） 19．阅读下面的材料，按要求作文。 向前奔跑的路上，总有一些时刻值得我们驻足：周末午后突然翻开的那本旧相册、路边偶遇一树绚烂的花开、校园里那盏深夜还亮着的灯……这些时刻就像故事里的逗号，让我们慢下来，把这份感动再拉长一点。 请以“我为________而驻足”为题目，写一篇作文。 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；②表达意图明确，内容具体充实；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $