第三章 物态变化单元测试-2026-2027学年人教版八年级物理上册

**基本信息** 新人教版物理八年级上册第三章“物态变化”单元测试，以生活情境与实验探究为载体，覆盖液化、汽化等核心知识点，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|15题|液化与汽化（大雾现象）、晶体熔化条件（0℃冰加热）、体温计使用（未甩测体温）|结合生活场景（智能浴室镜、软儿梨糖化），考查物理观念| |填空题|5题|水循环（汽化液化）、碘升华吸热、液体热胀冷缩（简易温度计）|联系自然现象与实验现象，培养科学思维| |实验题|3题|冰熔化（器材组装、图像分析）、水沸腾（气泡变化、沸点判断）|注重科学探究过程，提升实验操作与数据处理能力|

新人教版物理八年级上册第三章 物态变化 单元测试 1、 单选题 1．进入秋冬季以后，我们经常可以发现早上出现大雾，等太阳出来后，大雾又慢慢不见了，这大雾的出现与消失分别是什么物态变化？（　　） A．液化 汽化 B．汽化 液化 C．汽化 升华 D．液化 升华 2．游泳时为了谨防抽筋现象，最适宜的水温是（　　） A．10℃ B．20℃ C．28℃ D．40℃ 3．在物理探究活动中，某同学在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，手感到凉凉的。对于以上证据，以下四个结论中能得出的是（　　） ①酒精发生了蒸发现象 ②酒精蒸发需要吸热 ③酒精温度越高，蒸发越快 ④酒精表面空气流动越快，蒸发越快 A．① B．② C．①② D．①②③④ 4．如图所示，一个烧杯中盛有0℃的碎冰，把装有0℃碎冰的试管插入烧杯里的碎冰中（试管底部不接触烧杯底），对烧杯缓缓加热，当烧杯中的冰有一半熔化时，试管中的冰将（　　） A．不会熔化 B．熔化一半 C．全部熔化 D．熔化少于一半 5．用体温计测量病人甲的体温，示数是37.8℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是37.8℃，下列判断正确的是（　　） A．乙的体温一定等于甲的体温 B．乙的体温不可能等于甲的体温 C．乙的体温不可能高于甲的体温 D．乙的体温一定低于甲的体温 6．如图所示为一款智能浴室镜。除雾功能打开，当传感器检测到空气的温度和湿度上升较快时，控制单元会自动打开镜面内的加热装置，防止镜面生雾或进行除雾。下列说法中正确的是（　　） A．镜面温度若始终高于室温，就不易生雾 B．镜面上的雾，是空气中的水蒸气汽化形成的 C．加热镜面除雾时，镜面上的雾滴发生液化现象 D．除雾功能关闭时，用干冷毛巾擦去雾滴可以持续防止镜面上雾的再生 7．下列说法正确的是（　　） A．将气体液化的最大好处是体积膨胀，便于储存和运输 B．火箭中用作燃料的氢和氧，都是以气体状态装在火箭里的 C．液化石油气就是利用石油加工时产生的可燃气体液化后储存在钢瓶内的 D．在一定温度下，压缩气体的体积不可以使气体液化 8．我国在南极乔治岛上，建立了我国第一个南极科学考察基地——长城站。南极平均气温为﹣25℃，最低气温可达﹣88.3℃。下表为在标准大气压下各物质的凝固点和沸点，所以在南极测气温应使用（　　） 物质 水 水银 酒精 凝固点/℃ 0 -39 -117 沸点/℃ 100 357 78 A．水温度计 B．水银温度计 C．酒精温度计 D．都可以使用 9．小敏同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图时她实验的一个环节，由图可知小敏同学此环节主要研究蒸发快慢是否与（　　） A．液体的温度有关      B．液体的表面积有关 C．液体上方的空气流速有关      D．以上三个因素都有关 10．用体温计测得小宁的体温为37.8℃，若此体温计没有甩过，用它只能准确测出下列四位同学中哪位同学的体温（   ） A．小华的体温36.5℃ B．小德的体温37℃ C．小寿的体温37.2℃ D．小闽的体温38℃ 11．我国已多次发射“神舟”飞船，当飞船从太空回到地球时，外壳与空气摩擦会产生高温，因此在飞船外壳上涂有一层特殊材料，能防止飞船外壳温度过高，其原理是（　　） A．材料升华吸热使温度降低 B．材料不导热使温度不升高 C．材料升华放热使温度降低 D．以上说法都不正确 12．软儿梨是兰州的特色水果，在立冬后采摘。刚采摘的软儿梨又酸又硬，将其遮蔽放置在室外，利用冬季气温变化令其在反复冻融的过程中糖化，果肉变得软糯如泥，浆液充盈甜如蜜。宿老师从冰箱冷冻室中，取出糖化好的软儿梨置于盘中，不久之后情景如图甲所示；如果取出的软儿梨立刻置于冷水中，过一会儿取出，就会在梨外面形成一层薄薄的冰壳如图乙所示。下列相关说法正确的是（　　） A．图甲：软儿梨表面所挂的“霜”，这是凝固形成的 B．图乙：软儿梨外面形成的冰壳，这是凝华形成的 C．刚采摘的软儿梨为黄绿色，而糖化的软儿梨变为棕黑色，这是物理变化 D．无论图甲中软儿梨表面挂“霜”，还是图乙中软儿梨表面形成冰壳，形成过程都要放热 13．中国是一个美食的国度，有煎、炸、炖、烤、焖等多种烹饪方法。如图所示是生活中用碗炖食物的示意图碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后，碗中的水（　　 ） A．同时沸腾了 B．稍后也沸腾了 C．温度低于沸点，但不会沸腾 D．温度达到沸点，但不会沸腾 14．关于熔点，下列说法中正确的是（    ） A．温度达到熔点时晶体一定熔化 B．晶体比非晶体的熔点高 C．晶体在熔化时温度不变 D．非晶体的熔点随温度的升高而升高 15．有经验的面点师傅在用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头之前，总是先用手蘸上少许凉水，从而避免手被烫伤。这一做法最合理的解释为（　　） A．凉水将手冷却，而且水的比热容大吸热能力强 B．凉水蒸发吸热，迅速降低了笼内水蒸气的温度 C．凉水蒸发吸热，降低了手的温度 D．凉水把手与热馒头隔开了 二、填空题 16．如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断_______变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低_______成小水滴或凝华成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又熔化成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。 17．如题图所示，小明在某次观察晶体升华现象时，用酒精灯加热装有某晶体颗粒的锥形瓶，发现锥形瓶内出现有色气体，玻璃板瓶内底部还出现少量液体。气体形成的过程需要___________（选填“吸热”或“放热”）；该晶体熔化的原因是___________。      18．在如图所示的简易温度计中，其工作原理是液体的______。将A瓶放入冰水中，观察到吸管中液柱的高度会______（选填“上升”或“下降”）。若A、B两瓶中的吸管粗细一致，则灵敏度较高的是______。 19．为验证“装在密封试管里的固态碘受热时能直接变成气态”，小华直接将试管用酒精灯加热，如图甲所示；小明将试管浸入装有沸水的烧杯中，如图乙所示，结果两试管都出现了碘蒸气。已知碘的熔点是114℃，火焰温度约为800℃，两图中的固态碘___________（填物态变化名称）形成紫色碘蒸气，但由于___________，所以图乙中的碘不会熔化，因此图___________（选填“甲”或“乙”）方案较好。停止加热，温度降低，碘蒸气才能凝华说明凝华时会___________热量。 20．如图所示，体温计的示数为___________。 三、实验题 21．在探究冰熔化时温度随时间变化规律的实验中，将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，实验装置如图甲所示。 (1)组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是（填序号）__________； ①试管、温度计    ②石棉网    ③装水的烧杯    ④酒精灯 (2)将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且碎冰的温度上升速度较__________（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度； (3)观察图乙，温度计的示数为__________℃； (4)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像（如图丙所示），由图像可知：凝固点是__________℃，冰的融化过程经历了__________分钟，第4min时，该物质处于__________状态； (5)通过实验探究，可得出的探究结论是：冰熔化时，继续吸热，__________保持不变。 22．图甲是“探究冰熔化的特点”的实验装置。 (1)采用水浴法加热的目的是______； (2)某时刻温度计示数如图丙所示，则此时冰的温度为______℃，实验还需要的测量器材是______； (3)当试管中的冰完全熔化后，继续加热一段时间，图丁是实验中冰的温度随时间变化的图像，由图像可知：冰的熔化过程是______段（用字母表示），在此过程中需要______（吸热/放热）。 23．在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中，同学们按照如图甲所示的装置来进行实验。 (1)实验时，按照________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装器材。 (2)图乙是实验中某一时刻温度计示数，其读数是________℃。 (3)由图丙可知，此时的水处于________（选填“沸腾前”后“沸腾时”）的状态，这时气泡内的气体是________（选填“空气”或“水蒸气”）。 (4)图丁是a、b两个小组根据各自的实验数据绘制的温度-时间图象，由图象可知，________小组烧杯中的水较多；除此之外，由图象你还可获取的信息有________（写出一条即可）。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【详解】大雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，等太阳出来后，大雾又慢慢不见了，是水由液态变成气态的过程，是汽化现象，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．C 【详解】适合游泳的水温有很多，温度过低可能会引发人体抽筋现象。一般室内游泳池的水温在26~28℃左右，而儿童池和残疾人池的水温则略高一些，所以下水前应试试水温，最适宜的水温约为28℃。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．C 【详解】①在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，变为酒精蒸汽，说明酒精发生了蒸发现象，故①正确； ②酒精蒸发从液态变成气态，需要吸热，有致冷作用，使皮肤感到凉，故②正确； ③要得出酒精温度越高，蒸发越快的结论，需要控制酒精的表面积和酒精表面的空气流速相同，使温度变化，故③错误； ④要得出酒精表面空气流动越快，蒸发越快的结论，需要控制酒精的温度和酒精的表面积相同，使酒精表面空气流速变化，故④错误，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．A 【详解】冰是晶体，当烧杯中的冰有一半熔化时，其温度处于熔点0℃不变，与试管中的碎冰温度相同，所以试管中的碎冰温度虽然达到了熔点，但是无法持续吸热，所以不会熔化。 故选A。 5．C 【详解】因为体温计有“缩口”这一结构决定了体温计有“随高不随低”的特点，用示数为37.8℃体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数为37.8℃，说明乙的体温可能等于也可能小于37.8℃，乙的体温不可能高于甲的体温。 故选C。 6．A 【详解】A．雾是空气中的水蒸气遇冷放热液化而成；镜面温度若始终高于室温，室温下的水蒸气遇到温度较高的镜面就不能放热，也就不会液化，从而不易生雾，故A正确； B．镜面上的雾，是空气中的水蒸气液化形成的，不是汽化形成，故B错误； C．加热镜面除雾时，镜面上的雾滴会再次吸热由液态变为气态，发生汽化现象，故C错误； D．除雾功能关闭时，用干冷毛巾擦去雾滴，空气中的水蒸气因遇到冷的镜面而不断液化成小水滴附着在镜面上，故D错误。 故选A。 7．C 【详解】A．将气体液化的最大好处是体积缩小，便于储存和运输，故A错误； B．火箭中用作燃料的氢和氧，都是以液体状态装在火箭里的，故B错误； C．液化石油气就是利用石油加工时产生的可燃气体通过压缩体积液化后储存在钢瓶内的，故C正确； D．实验表明在温度足够低时，气体都可以发生液化，故D错误。 故选C。 8．C 【详解】南极平均气温为﹣25℃，最低气温可达﹣88.3℃，应该选用凝固点低于﹣88.3℃的酒精温度计；若用水银温度计，当温度达到-39℃时水银就会凝固，不能测量，同时会损坏温度计；水的凝固点为0℃，更不能使用，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9．A 【详解】由图可得，液体的表面积大小和液体表面空气流动速度均相同，只有液体自身温度不同，故可知小敏同学主要研究蒸发快慢是否与液体的温度有关。 故选A。 10．D 【详解】体温计玻璃泡前面的细弯管，它的作用是让玻璃泡内的水银在温度升高时能自动进入刻度直管内，但在温度降低时却不能自动回到玻璃管内的玻璃泡内。所以用完后测量下一病人的时候必须用力甩。用没甩的体温计测病人的体温，如果下一病人的体温比第一位病人的体温高，就准确，如果低就还显示原来的温度，因为A、B、C选项中的温度都低于37.8℃，所以还显示原来温度，只有选项D中温度高于37.8℃，所以测量小闽的体温正确。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11．A 【详解】因为是“防止温度过高”，所以材料发生的物态变化应该能起到吸热降温的作用，又因升华吸热使温度降低，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 12．D 【详解】A．软儿梨表面所挂的“霜”是由空气中的水蒸气凝华而成，故A错误； B．软儿梨外面形成的冰壳是水凝固形成的，故B错误； C．摘的软儿梨为黄绿色，而糖化的软儿梨变为棕黑色，物质的组成发生了变化，这是化学变化，故C错误； D．凝华，凝固过程都要放出热量，故D正确。 故选D。 13．D 【详解】当锅里水沸腾后，由于热传递，碗中的水也会到达沸点，但是此时锅中的水和碗中的水温度相同，不会发生热量的传递，碗中的水不会吸热，故碗中的水不会沸腾，故D符合题意。 故选D。 14．C 【详解】A．晶体熔化的条件是达到熔点，并继续吸热，仅温度达到熔点但不持续吸热，晶体不会熔化，故A错误； B．晶体有固定熔点，非晶体没有熔点，熔化时温度持续上升，二者无法直接比较“熔点高低”，故B错误； C．晶体具有固定的熔点，在熔化过程中，虽然持续从外界吸收热量，但这些热量用于破坏晶体的空间结构，而非升高温度，因此晶体熔化时温度会保持在熔点不变，直到完全熔化后温度才会继续上升，故C正确； D．非晶体没有熔点，它熔化时温度会持续升高，故D错误。 故选C。 15．C 【详解】用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头之前，先用手蘸上少许凉水，在拿馒头时，凉水蒸发吸热，可以带走手上的热量，降低了手的温度，从而避免手被烫伤，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 16． 汽化 液化 【详解】[1]江、河、湖、海以及大地表层中的水吸收热量变成水蒸气，液态变成气态，是汽化现象。 [2]当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气放出热量变成水，是液化现象。 17． 吸热 酒精灯火焰的温度高于晶体的熔点 【详解】[1]由于用酒精灯加热晶体颗粒，说明气体形成的过程需要吸热。 [2]玻璃板瓶内底部还出现少量液体，该晶体熔化的原因是酒精灯火焰的温度高于晶体的熔点。 18． 热胀冷缩 下降 B瓶 【详解】[1]如图所示的温度计是液体温度计，该温度计的工作原理是液体的热胀冷缩。 [2]将A瓶放入冰水中，瓶内液体遇冷收缩，体积变小，吸管中液柱将下降。 [3]若A、B两瓶中的吸管粗细一致，B中液体较多，温度变化时，体积变化量更大，则吸管中液柱升降更明显，所以灵敏度较高的是B瓶。 19． 升华 碘的熔点大于水的沸点 乙 放出 【详解】[1]固态的碘直接变为紫色的碘蒸气是升华现象。 [2][3]甲实验中，酒精灯火焰温度约为800℃，在加热过程，温度会超过了碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象。乙实验中，烧杯中水的温度最高为100℃，小于碘的熔点，所以不会发生熔化现象，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华；因此更合理反映碘升华的是乙实验。 [4]停止加热，温度降低，碘蒸气才能凝华，说明凝华时会放出热量。 20．36.5 【详解】体温计的分度值为0.1，体温计的示数,36.5。 21．(1)④②③① (2)慢 (3)-2 (4) 0 3 固液共存 (5)温度 【详解】（1）实验过程中要用酒精灯的外焰加热，需要先确定石棉网的位置，因此应该选择自下而上的顺序组装，其合理的先、后顺序是④②③①。 （2）使用水浴法给碎冰进行加热的好处是，碎冰受热均匀，且温度升高速度比直接用酒精灯加热时的慢，便于及时记录各个时刻碎冰的温度。 （3）图乙可知，温度计的液面在零下，温度计的分度值是1℃，因此温度计的示数为-2℃。 （4）[1][2][3]由图丙可知，自第2至5分钟，冰熔化过程中温度保持不变，此时温度为0℃，可知冰是晶体，熔化了3分钟，且该物质的凝固点是0℃，第4分钟时冰在熔化过程中，处于固液共存状态。 （5）通过分析图像，在冰熔化的阶段，尽管冰一直在吸收热量，但是温度始终保持在 0℃，可得出的探究结论是：冰熔化时，继续吸热，但是温度保持不变。 22．(1)见解析 (2) -8 秒表 (3) BC 吸热 【详解】（1）在“探究冰熔化的特点”的实验中，利用水浴法加热可以使冰在熔化过程中均匀受热，便于记录时间。 （2）[1]由图丙可知，温度计的分度值是1℃，温度计的示数低于0℃，此时的温度是-8℃。 [2]实验中需要测量不同时间的温度，用到测量时间的工具秒表。 （3）[1][2]由图丁可知，冰从固态变为液态的过程为熔化过程，即BC段；冰在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变。 23．(1)自下而上 (2)84 (3) 沸腾时 水蒸气 (4) b 水的沸点是98℃ 【详解】（1）使用酒精灯时，需先确定外焰位置，则需自下而上组装器材。 （2）乙图中温度计分度值是1℃，其读数为84℃。 （3）[1][2]根据丙图气泡由小变大的特点可知，水处于沸腾状态，气泡从瓶底产生，其内为水蒸气。 （4）[1]根据丁图比较可知，a、b两小组实验时，水的初温相同，b组实验时间长的原因是其水的质量大。 [2]由图像还能得到的信息为水的沸点是98℃。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $