河南南阳市方城县第一高级中学2026-2027学年高一上学期开学考试 化学试题
2026-09-02
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摘要:
**基本信息**
方城一高2026级高一开学化学试卷,以生活现象(如双氧水使花朵变色)、科技前沿(氨动力能源研究)为情境,覆盖化学观念、科学思维与探究,兼具基础检测与能力导向,适配高一新生学情。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|14题/42分|化学变化判断、化学史、氯气性质、阿伏加德罗常数|结合图像情境(如丁达尔效应),考查基础概念辨析|
|填空题|4题/58分|方程式书写、物质的量计算、溶液配制实验、氯水性质探究|注重实验操作(浓盐酸配制误差分析)与探究性问题(氯水成分验证),体现科学探究与实践素养|
内容正文:
方城一高2026级高一新生开学考试
化学试题
一、选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.奇妙的现象直观体现化学之美。下列现象由化学反应产生的是
A.水汽凝结为雪花晶体
B.光束通过胶体出现丁达尔效应
C.干冰升华形成白色雾气
D.红色花朵在双氧水中变色
A.A B.B C.C D.D
2.下列说法不正确的是
A.徐光宪提出的稀土串级萃取理论使我国稀土提取技术取得重大进步
B.我国合成结晶牛胰岛素,为人类揭开生命奥秘作出了贡献
C.英国科学家道尔顿提出分子学说,为近代化学的发展奠定了坚实的基础
D.俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律,使化学的研究变得有规律可循
3.下列叙述中,正确的是( )
A.氯气不溶于水,因此可用排水法收集氯气
B.新制氯水可以使干燥的有色布条褪色
C.因为氯气具有刺激性气味,所以可以杀死细菌和病毒
D.氢气在氯气中燃烧产生淡蓝色火焰
4.用胆矾配制溶液,正确的做法是
A.将胆矾加热除去结晶水后,称取16g溶于1L水中
B.将25g胆矾溶于少量水中,然后将此溶液稀释至1L
C.称取胆矾25g溶于1L水中
D.将16g胆矾溶于少量水中,然后将此溶液稀释至1L
5.下列氯化物中,既能由金属和氯气直接化合制得,又能由金属和盐酸反应制得的是
A. B. C. D.
6.用代表阿伏加德罗常数的数值。下列说法中,正确的是
A.金属钠由原子完全变成离子时,得到的电子数为
B.个硫酸分子与磷酸含有相同的氧原子数
C.氮气所含的原子数为
D.个氧气分子与个氢气分子的质量比为
7.金属汞在加热条件下可以与氧气化合生成氧化汞,反应为2Hg +O22HgO ,下列选项中,可以说明0.2 mol Hg与0.2mol O2充分反应后物质的种类及其数量的情况的是
A.0.02 mol HgO + 0.2 mol Hg B.0.2 mol HgO + 0.1 mol O2
C.0.2 mol HgO D.0.1 mol HgO + 0.1 mol Hg
8.将一定量通过甲装置后,再通过放有湿润红色布条的乙装置,红色布条不褪色。甲装置中所盛试剂可能是
①浓硫酸 ②NaOH溶液 ③纯碱溶液 ④饱和食盐水
A.①④ B.①②③ C.②③④ D.②③
9.已知NaClO溶液能与发生如下反应:,下列叙述错误的是。
A.“84消毒液”可用于生活中的漂白和消毒
B.“84消毒液”中加入少量稀盐酸可增强溶液的漂白性
C.“84消毒液”中通入少量可增强溶液的漂白性
D.离子方程式为:
10.下列说法中正确的是
A.硫酸的摩尔质量是98g B.2mol OH﹣的质量是34g
C.铁原子的摩尔质量等于它的相对原子质量 D.1mol N2的质量是14g
11.下列说法正确的是
A.标准状况下,空气含有个单质分子
B.常温常压下,中含有个分子
C.标准状况下和均含个氧原子
D.中含有个质子
12.下列关于物质的量浓度表述正确的是
A.用1L水吸收22.4L氯化氢(标况下)所得盐酸的浓度是1mol/L
B.将56gCaO溶于水中,配成1L溶液,所得的物质的量浓度为1mol/L
C.VL硫酸铝溶液中含的质量为mg,则溶液中的物质的量浓度为
D.将溶液100mL蒸发所得的溶液浓度为1mol/L
13.中国科学技术大学教授曾杰、姚涛、王占东,副教授李洪良团队合作,在氨动力能源研究领域取得重要进展,总反应原理为(NA代表阿伏加德罗常数的值)。下列说法正确的是
A.常温下,2.24 L N2含有的原子数为0.2 NA
B.标准状况下,反应生成4.48 L H2O,理论消耗O2 0.1 NA
C.14 g N2和CO混合气体含有的电子数为7 NA
D.1 mol NH3溶于1 L水,得到溶液浓度为1 mol/L
14.某同学按如图所示实验装置进行钠跟水反应的实验,据此判断下列说法中正确的是( )
A.打开右端软塞,将一小块金属钠加入煤油中,反应前片刻,钠的位置在c处
B.开始反应后,能观察到的实验现象是钠在b处液面以下的水中反应
C.反应一段时间后,左端液面上升进入长颈漏斗,b处有无色气体产生
D.若用酒精来代替煤油,可观察到相同的实验现象
二、填空题
15.(每空两分,共18分)写出下列化学方程式或离子方程式。
(1)钠与氧气在常温下反应;化学方程式____________________________________。
(2)实验室多余氯气的尾气吸收;离子方程式______________________________。
(3)漂白粉的作用原理,与H2O和CO2作用;化学方程式______________________________。
(4)氢氧化铁加热分解;化学方程式________________________。
(5)次氯酸光照分解;化学方程式____________________________________。
(6)铁丝在氯气中燃烧;化学方程式__________________________________。
(7)三氯化铁溶液与铁粉反应;离子方程式________________________。
(8)新制氢氧化亚铁遇空气被氧化成氢氧化铁;化学方程式___________________________。
(9)加热碳酸氢钙溶液产生白色沉淀;化学方程式___________________________________。
16.(每空1分,共10分)请根据物质的量的相关概念及计算公式,完成下列各题。
(1)约含_______个水分子;个水分子的物质的量约为_______mol。
(2)1mol O约含_______个电子。
(3)约含_______个。
(4)个电子的物质的量约为_______mol。
(5)与的分子数之比是_______,分子中原子总数之比是_______。
(6)将28g氢氧化钾配成250mL溶液,溶质的物质的量为_______,该溶液中溶质的物质的量浓度为_______。
(7)在标准状况下,33.6L二氧化碳含有的分子数约为_______。
17.(每空2分,共20分)某同学欲用密度为、氯化氢的质量分数为36.5%的浓盐酸配制250mL 稀盐酸,请你帮助他完成这一任务。
(1)计算并填写下表:
应量取的浓盐酸体积/mL
应选用的容量瓶规格/mL
_______
_______
(2)配制时,其正确的操作顺序是_______(用字母符号表示,每个字母符号只能用一次)。
A.用30mL蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒各2~3次,将洗涤液全部注入容量瓶中,轻轻摇动容量瓶
B.用量筒准确量取所需体积的浓盐酸,将其沿玻璃棒注入烧杯中,再向烧杯中加入少量蒸馏水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀
C.将已恢复至室温的盐酸沿玻璃棒注入所选用的容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E.改用胶头滴管滴加蒸馏水,使溶液的凹液面恰好与容量瓶瓶颈上的刻度线相切
F.继续往容量瓶中小心地滴加蒸馏水,直到液面接近瓶颈上的刻度线1~2cm处
(3)操作A中,将洗涤液全部注入容量瓶中,其目的是_______;溶液注入容量瓶前须恢复至室温,这是因为_______。
(4)若出现以下情况,对所配溶液的浓度将有何影响?(填“偏高”“偏低”或“无影响”)
①没有进行操作A:_______。
②加蒸馏水时不慎超过了容量瓶瓶颈上的刻度线:_______。
③定容时俯视容量瓶瓶颈上的刻度线:_______。
(5)若实验过程中出现以下情况,应该如何处理?
①加蒸馏水时不慎超过了容量瓶瓶颈上的刻度线:_______。
②向容量瓶中转移溶液时(操作C)不慎将少量溶液洒在容量瓶外面:_______。
18.(共10分)某实验小组对氯水成分和性质进行研究,实验如下:
(1)氯水呈黄绿色,说明其中含有___________(填化学式)。
(2)实验一的现象表明,氯水具有________性和__________性。
(3)氯气与水反应的化学方程式为_________________。
(4)用化学方程式说明实验二中“红色不褪去”的原因_______________。
(5)实验四证明了实验三中“红色不褪去”不是因为氯水被稀释所致,补充所加试剂和现象。
[实验四]
①加入:___________,现象:_____________;
(6)进一步探究实验三中“红色不褪去”的原因。
[实验五]取实验三的白色沉淀,洗涤,用饱和氯化钠溶液浸泡,取上层清液,滴加2滴紫色石蕊溶液,一段时间后,颜色褪去.写出氯水和硝酸银溶液反应的化学方程式___________。
试卷第1页(共3页)
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化学参考答案
1.D
【详解】A.水汽凝结为雪花晶体只是水的状态从气态变为固态,无新物质生成,属于物理变化,A不选;
B.光束通过胶体出现丁达尔效应是胶体粒子对光的散射作用,属于物理现象,无化学反应发生,B不选;
C.干冰升华是固态二氧化碳变为气态,过程中吸热使周围水蒸气冷凝形成雾气,均为物质状态变化,无新物质生成,属于物理变化,C不选;
D.红色花朵在双氧水中变色是因为双氧水具有氧化性,将花朵中的有色物质氧化为无色物质,有新物质生成,属于化学反应,D选;
故选D。
2.C
【详解】A.徐光宪的稀土串级萃取理论确实推动了我国稀土提取技术进步,说法正确,A不符合题意;
B.我国合成结晶牛胰岛素是人工合成蛋白质的重要成就,说法正确,B不符合题意;
C.分子学说是阿伏加德罗提出的,道尔顿的贡献是原子论,说法不正确,C符合题意;
D.门捷列夫发现元素周期律并编制周期表,使化学的研究变得有规律可循,说法正确,D不符合题意;
故选C。
3.B
【详解】A.氯气能溶解于水,所以不能用排水法收集氯气,应用排饱和食盐水的方法或排空气的方法收集,故A错误;
B.新制氯水中含HClO,具有漂白性,则新制氯水可以使干燥的有色布条褪色,故B正确;
C.氯气与水反应生成具有强氯化性的HClO,可以杀死细菌、病毒,故C错误;
D.氢气在氯气中燃烧产生苍白色火焰,生成HCl气体,还观察到白雾,故D错误;
故选B。
【点睛】本题的易错点为D,要注意与氢气在空气中或氧气中燃烧现象的区别,要加强基础知识的记忆。
4.B
【详解】A.CuSO4的质量为16 g,物质的量为0.1 mol,溶于水形成的溶液为1 L,而不是溶于1 L水中,A错误;
B.25 g胆矾的物质的量为0.1 mol,溶于水形成的溶液为1 L,因此溶液的浓度为=0.1 mol/L,B正确;
C.25 g(即0.1 mol)胆矾溶于1 L水,形成的溶液不是1 L,形成的溶液的浓度不是0.1 mol/L,C错误;
D.16 g胆矾的物质的量是=0.064 mol,形成的溶液的浓度为=0.064 mol/L,溶液的浓度不是0.1 mol/L,D错误;
故选B。
5.C
【详解】A.Fe与Cl2化合生成FeCl3,Fe与盐酸发生置换反应生成FeCl2,产物不同,故A项不选;
B.Fe与Cl2化合生成FeCl3,Fe与盐酸发生置换反应生成FeCl2,产物不同,故B项不选;
C.Mg与Cl2化合生成MgCl2,Mg与盐酸发生置换反应生成MgCl2,产物相同,故C项选;
D.Ag与盐酸不反应,故D项不选;
综上所述,答案为C。
6.B
【详解】A.金属钠由原子完全变成离子时,是钠失电子变为阳离子,而不是得到电子,,A错误;
B.个硫酸分子与磷酸含有相同分子数,硫酸分子式为H2SO4,磷酸分子式为:H3PO4,相同分子数的两种酸具有相同的氧原子个数,B正确;
C.氮气的物质的量,含有的原子数为2,C错误;
D.个氧气分子与个氢气分子的物质的量相等,其质量比等于相对分子质量之比,个氧气分子与个氢气分子的质量比为:32∶2=16∶1,D错误;
故选B。
7.B
【详解】由2Hg +O22HgO知,显然0.2mol Hg 与0.2mol O2 充分反应后氧气有剩余,剩余氧气0.2mol-0.1mol=0.1mol,该反应中生成n(HgO)=n(Hg)=0.2mol,故B正确。
故选B。
8.D
【详解】①浓硫酸具有吸水性,所以通过甲装置后氯气为干燥氯气,而干燥氯气与湿润红色布条中的水反应能生成次氯酸,所以红色布条褪色;
②溶液能够吸收氯气,所以通过甲装置后,氯气被吸收,再通过放有湿润红色布条的乙装置,红色布条不褪色;
③纯碱溶液能够吸收氯气,所以通过甲装置后,氯气被吸收,再通过放有湿润红色布条的乙装置,红色布条不褪色;
④饱和食盐水不能吸收氯气,所以通过甲装置后,再通过放有湿润红色布条的乙装置,红色布条褪色;
②③符合题意,故答案选D。
9.D
【详解】A.“84消毒液”具有强氧化性,能使有色物质褪色,能杀灭病菌,故可用于生活中的漂白和消毒,A正确;
B.“84消毒液”中加入少量稀盐酸,稀盐酸和次氯酸根离子生成弱酸次氯酸,可增强溶液的漂白性,B正确;
C.通入少量氯气,氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸浓度增大,溶液的漂白性增强,C正确;
D.次氯酸为弱酸、碳酸氢根离子为弱酸根离子,由反应可知,其离子方程式为:,D错误;
故选D。
10.B
【详解】A.硫酸的摩尔质量是98g/mol,故A错误;
B.2mol OH-的质量m(OH-)=2mol×17g/mol=34g,故B正确;
C.铁原子摩尔质量是以g/mol为单位,数值上等于铁原子的相对原子质量,故C错误;
D.1mol N2的质量m(N2)=1mol×28g/mol=28g,故D错误。
答案选B。
11.B
【详解】A.空气是混合气体,不能计算单质的数目,A错误;
B.,则中含有个分子,B正确;
C.水是液体,不适用于用标准状况下的体积计算物质的量,C错误;
D.在计算气体的体积时要注明温度、压强等条件,该项未标明状况,D错误;
答案选B。
12.C
【详解】A.标况下用1L水吸收22.4L氯化氢所得盐酸溶液的体积未知,无法计算所得盐酸的浓度,A错误;
B.氧化钙与水反应生成氢氧化钙,则56g氧化钙溶于水中配成1L溶液,所得溶液中氢氧根离子浓度为=2mol/L,B错误;
C.VL硫酸铝溶液中含铝离子的质量为mg,由电荷守恒可知,溶液中硫酸根离子的浓度为= mol/L,C正确;
D.硝酸钠溶液的浓度越大,密度越大,则将100mL 0.5mol/L硝酸钠溶液蒸发50g水所得的溶液的体积不是50mL,溶液的体积无法确定,不能计算浓缩所得溶液的浓度,D错误;
故选C。
13.C
【详解】A.常温下气体的摩尔体积不能用22.4 进行计算,A错误;
B.标准状况下水不是气体,不能计算水的物质的量,B错误;
C.氮气和CO摩尔质量相同均为28 ,且质子数、电子数均为14,故14 g氮气和CO混合气体含有的电子的物质的量,个数为,C正确;
D.氨气溶于水形成氨水,水的体积不等于溶液的体积,D错误;
故选C。
14.C
【详解】A.钠的密度大于煤油而小于水,所以钠会沉在煤油底部而漂浮在水面上,故反应前片刻,钠的位置在b处,故A错误;
B.Na的密度比水小,反应开始后,钠不可能在b处液面以下的水中反应,故B错误;
C.钠和水反应生成和氢气,U形管内压强增大,导致左端液面上升,进入长颈漏斗,故C正确;
D.乙醇和水互溶,所以不会出现相同的实验现象,故D错误。
答案选C。
15.
4Na+O2 =2Na2O Cl₂+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+H₂O Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O 2HClO2HCl+O2↑ 2Fe + 3Cl2 2FeCl3 2Fe3+ + Fe = 3Fe2+ 4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4Fe(OH)3 Ca(HCO3)2CaCO3 ↓+CO2 ↑+ H2O
【详解】(1)钠与氧气在常温下反应产生氧化钠,反应方程式是:4Na+O2 =2Na2O,故答案为:4Na+O2 =2Na2O;
(2)实验室多余氯气的尾气用NaOH溶液吸收,离子方程式是Cl₂+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+H₂O,故答案为:Cl₂+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+H₂O;
(3)漂白粉与H2O和CO2作用产生碳酸钙和次氯酸,反应的化学方程式是Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO,故答案为:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO;
(4)氢氧化铁加热分解产生氧化铁和水,反应的化学方程式是2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O,故答案为:2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O;
(5)次氯酸不稳定光照分解产生盐酸和氧气,化学方程式是2HClO2HCl+O2↑,故答案为:2HClO2HCl+O2↑;
(6)铁丝在氯气中燃烧产生氯化铁,化学方程式2Fe + 3Cl2 2FeCl3 ,故答案为:2Fe + 3Cl2 2FeCl3;
(7)三氯化铁溶液与铁粉反应产生氯化亚铁,根据原子守恒、电子守恒和电荷守恒可得离子方程式是2Fe3+ + Fe = 3Fe2+,故答案为:2Fe3+ + Fe = 3Fe2+;
(8)新制氢氧化亚铁遇空气被氧化成氢氧化铁;化学方程式是4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4Fe(OH)3,故答案为:4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4Fe(OH)3;
(9)碳酸氢钙不稳定,加热分解产生碳酸钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是Ca(HCO3)2CaCO3 ↓+CO2 ↑+ H2O,故答案为:Ca(HCO3)2CaCO3 ↓+CO2 ↑+ H2O ;
16.(1) 6.02×1023 2
(2)4.816×1024
(3)1.204×1024
(4)3
(5) 5:8 5:8
(6) 0.5mol 2mol/L
(7)9.03×1023
【详解】(1)中约含6.02×1023个水分子;个水分子的物质的量约为。
(2)1个O原子中含有8个电子,因此1mol O中所含电子数约为1mol×6.02×1023mol-1×8=4.816×1024。
(3)中氢离子个数约为2mol×6.02×1023mol-1=1.204×1024。
(4)个电子的物质的量约为。
(5)与的分子数之比是(5mol×6.02×1023mol-1):(8mol×6.02×1023mol-1)=5:8;分子中原子总数之比为(5mol×6.02×1023mol-1×3):(8mol×6.02×1023mol-1×3)=5:8。
(6)28g氢氧化钾的物质的量为,将其溶于水配成250mL溶液,溶质的物质的量为。
(7)在标准状况下,33.6L二氧化碳的物质的量为,含有的分子数约为1.5mol×6.02×1023mol-1=9.03×1023。
17.(1) 2.1 250
(2)BCAFED
(3) 保证溶质全部转入容量瓶 容量瓶盛放热溶液,体积不准确
(4) 偏低 偏低 偏高
(5) 倒掉溶液重新配制 倒掉溶液重新配制
【分析】配制一定物质的量浓度的溶液步骤为:计算、量取、稀释、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀等操作;溶液误差分析时,要考虑溶质的损失和定容时蒸馏水的量,综合分析,以此解题。
【详解】(1)浓盐酸的物质的量浓度c===11.8mol/L,量取盐酸的体积是V==0.0021L=2.1mL;配制250mL盐酸应该选用250mL容量瓶,故答案为:2.1;250;
(2)配制一定物质的量浓度的溶液步骤为:计算、量取、稀释、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀等操作,正确的操作顺序为BCAFED;
(3)如果不把洗涤液注入容量瓶中,则会造成溶质损失,导致溶液浓度偏低,故将洗涤液全部注入容量瓶中的目的是保证溶质全部转入容量瓶;
溶液体积会热胀冷缩,如果不冷却即移液并定容,则溶液体积冷却后会偏小,浓度偏高,则注入容量瓶前须恢复至室温是因为容量瓶盛放热溶液,体积不准确;
(4)①没有进行操作A,会导致溶质损失,导致溶液浓度偏低;
②加蒸馏水时不慎超过了容量瓶瓶颈上的刻度线,蒸馏水过量,导致溶液浓度偏低;
③定容时俯视容量瓶瓶颈上的刻度线,导致加入的蒸馏水体积偏小,即溶液体积偏小,根据c=可知,配制的溶液浓度偏高;
(5)①加蒸馏水时不慎超过了容量瓶瓶颈上的刻度线,导致配制的溶液浓度偏低,需进行的操作是倒掉溶液重新配制;
②向容量瓶中转移溶液时不慎将少量溶液溅出洒在容量瓶外面,导致溶质物质的量减少,使配制的浓度偏低,需进行的操作是倒掉溶液重新配制。
18. Cl2 酸性 漂白性 Cl2+H2OHCl+HClO 2HClO2HCl+O2↑ 1mL蒸馏水 红色褪去 Cl2+2AgNO3+H2O=AgCl↓+AgClO↓+2HNO3
【详解】(1)氯气呈黄色,氯水中其它成分都呈无色,所以氯水呈黄绿色,说明其中含有Cl2;
(2)实验一:酸能使紫色石蕊试液变红色,氯水能使红色的溶液褪色,氯水中加入紫色石蕊试液后变红色说明溶液呈酸性,后来溶液褪色,说明具有漂白性;
(3)实验一中紫色石蕊试液变红色,说明有酸生成;最后溶液褪色,说明含有HClO,根据转移电子守恒及元素守恒知,该反应中还有HCl生成,反应方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO;
(4)红色不褪去,说明溶液光照后不存在HClO,则HClO不稳定,光照易分解生成HCl和氧气,反应方程式为2HClO2HCl+O2↑;
(5)实验四证明了实验三中“红色不褪去”不是因为氯水被稀释所致,应该加入溶剂使溶液变稀检验红色是否褪去,所以需要补充的实验是加入1mL水,溶液红色褪去;
(6)取实验三的白色沉淀,洗涤,用饱和氯化钠溶液浸泡,取上层清液,滴加2滴紫色石蕊溶液,一段时间后,颜色褪去,说明浸泡后有ClO-生成,则沉淀中应该含有AgClO,反应方程式为Cl2+2AgNO3+H2O=AgCl↓+AgClO↓+2HNO3。
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