内容正文:
第3讲 统一多民族国家的形成与巩固——秦汉时期
(公元前221年—公元220年)
秦汉(公元前221年—公元220年)是我国统一多民族封建国家的形成和初步发展时期,奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。
认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义;通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。
时间全国卷地方卷
2025秦郡县制与中央集权的奠基
汉武帝 “推恩令” 与王国问题解决湖北卷:岳麓秦简与秦律
江苏卷:汉代农耕经济
广东卷:秦朝文化政策
2024秦朝统一的措施与历史意义
汉初郡国并行制的影响与调整广东卷:乡里制度
河北卷:西汉选官制度
2023甲卷:两汉人口迁徙广东卷:汉初治国思想
海南卷:东汉官制运行
知识点一 秦统一多民族国家的建立
1.统一的条件
客观:人民渴望安定统一;各地域经济发展的发展要求打破政治分裂所带来的阻碍;秦国地理位置优越,物质基础雄厚。
主观:数代秦王励精图治;商鞅变法后,国家日益强盛。
2.统一的过程
(1)灭六国:公元前230—前221年,灭六国,建立起第一个统一王朝—— ,定都 。
(2)开疆扩土:征服南方越族地区,加强了对云、贵一带西南夷的控制;北击匈奴:在北方,击退了游牧民族匈奴的进攻。
(3)修筑长城:公元前214年,秦朝在原有北方诸侯国旧长城的基础上,修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。
3.巩固统治措施
(1)政治制度层面
皇帝
制度将新王朝的君主定名为皇帝,并通过许多规定和礼仪突出皇帝的独尊地位。皇帝对国家事务拥有 的决定权
中央
制度实行 制,三公九卿组成中央政府,丞相府是行政中枢,太尉是最高武官,御史大夫是副丞相,协理国政,又是最高监察官
地方
制度彻底废除分封制,将战国时已经形成的 在全国推广,设立郡、县两级行政机构,其主要官员由中央任免和考核。县以下设乡、里和亭,负责管理民众和治安;
编制户籍,迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地;整顿社会风俗
选官
制度官员选拔主要是“以法为教”、“以吏为师”
文书
邮传官僚机构以文书推行行政管理,建立了以邮传为中心的文书传送系统,以保障皇帝和中央政令传送
法律颁行法律。秦以 思想治国,推动了律的编纂。此后,历朝法律多以“律”命名
(2)经济文化层面:统一车轨、文字、货币和度量衡,修驰道、直道。
4.秦统一多民族国家建立的意义
(1)秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用,影响深远。
(2)空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
皇帝制度的特征
早期政治制度与秦中央集权制度的关系
1.君主专制与中央集权
(1)君主专制:以古代君王为核心的政治体制,体现为地位终身制和皇位世袭制,其主要特征是皇帝个人的专断独裁,集国家最高权力于一身。
(2)中央集权:是相对于地方分权而言的,其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切听从于中央。
(3)影响:
①秦朝确立的专制主义中央集权制度,被以后的王朝长期沿用,影响深远。
②促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
2.郡县制
(1) 定义:古代中国的地方行政制度。是中央集权体制下,中央政府为加强对地方管理而推行的行政区划与治理模式,春秋战国时期开始出现,秦朝时在全国范围内正式确立,后代王朝多在此基础上加以调整和沿用。
(2) 核心特征:以郡、县两级行政单位为核心,郡隶属于中央政府,县隶属于郡;郡县的行政长官由中央直接任免,不得世袭,其职责、权力均由中央明确规定,需严格执行中央的法令、政策,定期向中央汇报工作;郡县行政区域的划分、调整由中央统筹决定,地方无自主设定行政层级和区划的权力。
(3)影响:
①打破了分封制下贵族世袭的局面,强化了中央对地方的垂直管理,为中央集权制度的巩固奠定了坚实的基础。
②促进了地方行政的规范化和统一化,推动了各地经济文化的交流与发展,对中国古代统一多民族国家的形成和发展起到了重要的推动作用。
1.秦统一多民族国家建立的意义
(1)奠定国家疆域:集全国之力北御匈奴,开拓西南及南方疆域。
(2)形成大一统观念:秦始皇开启了大一统工程,统一度量衡、车轨、文字。整合了天下的经济政治秩序,确立了大一统格局,大一统观念深入人心。
(3)形成民族与文化认同:秦朝建立大一统国家,禹等华夏先王,有利于强化华夏民族的祖先认同与文化认同,从而有利于增强中华民族的凝聚力。
2.秦朝中央集权制度的特点
(1)官僚政治:秦朝中央集权制度抛弃了宗法制和分封制之下的血缘宗亲关系,中央和地方的主要官吏都由皇帝直接任免,且不能世袭。
(2)皇权独尊:在整个官僚体系中,只有皇位的传承方式是在一家一姓中世袭的,“家国同治”;皇权至高无上;皇帝的称号和使用的任何物品都具有专一性。
(3)“家天下”:“九卿”中奉常、宗正、郎中令、少府等官职都是为皇室专设的,是为皇帝私家服务的,这是封建时代的统治特点。
(4)高度集权:地方绝对服从中央;中央实行以“三公九卿”为核心的中央官制,三公九卿各司其职,彼此牵制,最终决定权在皇帝手中,从而保证了权力的高度集中。
(5)两对矛盾:一是中央内部的矛盾,主要表现为皇权与相权之间的矛盾;二是中央集权和地方分权之间的矛盾。
知识点二 秦朝的制度与治理
1.文书制度
(1)表现:各级官僚机构以文书推行行政管理。秦朝还建立了以 为中心的文书传送系统。
(2)影响:保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地。
2.官员的选拔:“以法为教”“ ”制度,即向官吏学习律令而为官。
3.民族关系:设典客、典属国等官职来管理民族事务。北逐匈奴,修筑长城;南抚夷、越,设立南海郡、桂林郡、象郡等。
文书制度:中国古代朝廷或官署关于文书的发布、执行和管理的制度。皇帝的诏令是国家最重要的公文形式。皇帝诏令类文书有:制、诏、敕、册、诰、旨、令、谕等。古代文书具有多重功能,包括表达命令、规定制度、记录历史、管理财政等。文书也常常作为权威性文件进行传统文化的宣传,以及重大政治、经济和社会活动的组织和协调的工具。
知识点三 秦朝的灭亡
1.原因:秦朝的残暴统治:徭役繁重;刑法严苛;“焚书坑儒”;等等
2.农民起义: 年,陈胜、吴广率众在大泽乡起义。陈胜起义失败,项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。
3.秦朝灭亡: 年,刘邦的军队进占咸阳,秦朝灭亡。
4.楚汉战争
(1)时间:公元前206—前202年。
(2)性质:地主阶级为争夺皇位而进行的战争。
(3)结果:刘邦击败项羽。
秦朝灭亡的原因
体制
僵化秦朝在统一六国之后,原有的能够在秦国范围内行之有效的制度,却不能在全国实行,体制僵化,因循守旧,不思变通
暴政
(根本
原因)秦始皇穷奢极欲,大兴土木;征发繁重,徭役过重;实行严刑峻法;因军功而设置的官吏缺乏执法素质,手段粗暴
外重
内轻军队在边疆和岭南一带,内部的兵力极其空虚
王位
变更秦二世胡亥的个人能力远不及他的父亲,王位的变更,影响了国家的稳定
知识点四 西汉的建立与文景之治
1.西汉建立与“文景之治”
(1)政权建立: 于公元前202年建立汉朝,定都长安。
(2)统治措施:
①西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝,史称“ ”,地方行政制度采取郡县与分封并行制。
②“文景之治”:尊奉黄老无为思想,采取“ ”政策,减轻赋税、徭役和刑罚,提倡节俭,减少财政支出。经济得到了明显恢复,社会稳定。
③王国问题:诸侯王拥兵自重,对中央集权造成严重威胁。汉景帝在位时,削减诸侯封地,引发了吴、楚等七国叛乱。但叛乱不得人心,数月即被平定。
“与民休息”:为了恢复发展社会经济,适当限制大地主兼并土地现象,为使重农政策落到实处,对于勤耕作的农民减免赋税,实行以农为先、与民休息的政策。该政策促进了汉初社会经济的发展,也为国家“大一统”局面形成奠定了物质基础。
“汉承秦制,有所损益”
制度
类别秦制(继承基础)汉制(损益内容)
政治
制度中央:三公九卿制(丞相、太尉、御史大夫分掌行政、军事、监察)
地方:全面推行郡县制,废除分封制中央:沿用三公九卿制,后期汉武帝设内朝(中朝)削弱丞相权力
地方:推行郡国并行制(郡县+分封同姓诸侯王),后逐步削藩(如推恩令)
法律
制度律法严苛(轻罪重罚,如连坐、肉刑),以《秦律》为核心汉初减省刑罚(如文帝废除肉刑、景帝减少笞刑数量)
保留秦律框架,制定《汉律》(如《九章律》),“援礼入法、礼法结合”
经济
制度土地:承认土地私有,允许买卖
赋税:征收田租、人头税(口赋)、徭役繁重土地:沿用私有制,汉初休养生息,“轻田租”(十五税一→三十税一)
赋税:减轻徭役,人头税分“口赋”(儿童)和“算赋”(成年人),后期增加盐铁官营、均输平准
军事
制度全民兵役制,男子成年需服兵役、徭役,军队归中央直接管辖1.初期沿用兵役制,后改为征兵制+募兵制结合
2.地方设“郡国兵”,中央设南北军,加强中央军控制权
选官
制度主要为军功爵制,官员多从军人、官吏子弟中选拔汉初沿用军功爵,后期创立察举制(以德才举荐官员)和征辟制(中央直接征召),打破军功垄断
2.西汉的强盛——汉武帝加强中央集权
(1)加强中央集权的措施
政治
颁布“ ”,成功削弱诸侯王的势力
加强皇权,削弱相权,设立直接为皇帝所掌控的 ,尚书令的作用开始提升
(西汉晚期,中朝尚书的权力逐渐增大)
确立以 为代表的新的官吏选拔制度
设刺史制度,将全国划分为13个州部,分设刺史,负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察
任用酷吏治理地方,严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为
经济改革币制,将铸币权收归中央;实行 。由政府垄断盐、铁的生产和销售;推行 ,国家插手并经营商业贸易,增加收入,平抑物价;抑制工商业者,向他们征收财产税
思想接受董仲舒的建议, 。儒学成为我国封建社会的主流意识形态
(2)民族关系
措施具体表现
北击匈奴,设立河西四郡汉武帝任用卫青、霍去病为将,经过三次较大规模的战争,控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。西汉在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡
出使西域,开通丝绸之路汉武帝派遣张骞两次出使西域,拓展了中西交通道路,大大促进了西域与中原的政治、经浪漫 、文化联系
设立机构设 管理民族事务;公元前60年,在乌垒城设置 ;在东北,设护乌桓校尉;在边疆推行屯戍政策,向北方大量移民屯田
1.推恩令:汉武帝为了巩固中央集权而颁布的一项重要政令。推恩令本质是在郡县制的基础上的改进。这项政令要求由以前的各诸侯所管辖的区域只由其长子继承,改为诸子共同继承。按照汉制,推恩令下形成的侯国隶属于郡,地位与县相当。后来根据这项政令,诸侯国被越分越小,汉武帝再趁机削弱其势力。
2.均输法:在汉武帝时期推行的由国家在各地统一征购和运输货物的经济政策。在中央主管国家财政的大司农之下设立均输官,把应由各地运往中央的物品转运至各处贩卖,从而增加政府收入,抑制商人垄断市场,从而使物价稳定。
3.平准法:是国家平衡物价的政策,在长安和主要城市设立平准官,利用均输官所存物资,根据物价,贵时抛售,贱时收购。实行均输和平准使得京师所掌握的物资大大增加,平抑了市场物价,打击了富商大贾囤积居奇、垄断市场的行为。
4.盐铁官营:是中国封建政府为打击富商大贾,增加财政收入而实行的对盐和铁的垄断经营政策。始于春秋战国时期,汉武帝时大规模推行,此后历朝历代都不同程度地实行盐铁专卖,盐铁官营虽然有利于增加国家财政收入,抑制商人势力,但亦不免带有封建官营事业共有的弊病。
知识点五 东汉的兴衰
1.王莽政权的兴衰
(1)建立:公元9年,外戚王莽夺取皇位,改国号为新,西汉灭亡。
(2)改制:推行了一系列改革措施,但措施不切实际,激化了社会矛盾。
(3)灭亡:23年,刘秀击败王莽军队主力,攻入长安,王莽政权被推翻。
2.光武中兴”
(1)东汉建立:25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,不久定都洛阳,史称东汉。
(2)巩固措施
措施
作用
政治
措施
加强皇权,增强 的作用
加强中央集权,稳定社会秩序
严格控制
裁并郡县,裁减官吏,节省开支
整顿吏治,惩处贪污腐败
经济
措施
清查全国垦田、户口数量
抑制豪强势力
释放奴婢
缓和社会矛盾
思想
措施
重视儒学
儒学继续得到发展
3.东汉的衰亡
特征表现
政治
腐朽东汉中期以后,出现外戚、宦官交替专权的局面
党锢
之祸一些正直官员和士人不满现实,品评人物,抨击时政,称为“清议”。他们触犯了宦官利益,被诬陷为“党人”,遭到严厉镇压
矛盾
尖锐豪强地主势力发展迅速,土地兼并严重,阶级矛盾日益尖锐
农民
起义184年,张角发动起义,后被官兵各个击破,最终失败,但黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础。地方长官趁机拥兵自重,军阀割据局面出现,东汉政权名存实亡
东汉外戚、宦官交替专政
1.东汉后期威胁王朝统治的主要因素
(1)匈奴问题:东汉后期,国力衰败,匈奴又趁机发展起来,成为威胁东汉政权的外部力量。
(2)豪强地主:东汉政权依靠豪强地主而建立,东汉建国后,豪强地主势力进一步膨胀,把持中央或地方政权,逐渐演变为地方割据势力,对东汉王朝构成巨大威胁。
(3)外戚宦官交替专权:东汉后期,由于皇帝年幼,朝廷上出现外戚、宦官、士大夫等多支政治力量相互角逐的局面,错综复杂的激烈争斗致使中央政府更加衰微混乱,政治更趋腐朽黑暗。
(4)土地兼并严重:东汉土地兼并严重,大量农民失去土地,或依附于豪强地主,或成为流民,阶级矛盾尖锐,这是造成张角黄巾军起义的最主要原因。
2.汉朝统一多民族国家的巩固对中国历史发展的作用
(1)巩固统一:汉武帝巩固边疆;公元前60年,西汉建立西域都护府,对疆域拓展、巩固统一、开发边疆、推动民族交融具有重要意义。
(2)制度创设:完善中央集权体制,完善官员选拔、管理和监察体制,为后世政治体制的进一步创新和发展奠定了基础。
(3)经济发展:加强了国家对经济的控制和管理,增加了政府财政收入,促进了封建经济的进一步发展;丝绸之路的形成和发展为中外经济的交流和发展提供了基础。
(4)价值观念:推广儒学的价值观念及“大一统”的政治理论,增强了国家统一意识与凝聚力。
(5)民族交融:境内各民族之间的经济文化交流不断深入,出现相互交融、共同创造新文化的局面。
(6)统一心理:秦汉之后,统一多民族国家成为历史发展的主导模式,也成为一种人心所向的必然归宿。
3.秦汉在统一多民族国家发展中的贡献
“大一统”
的观念
认同秦朝建立后,废分封行郡县,奠定了“大一统”中央政权的政治制度基础,“大一统”的观念逐渐形成。
汉武帝从政治、经济、思想等方面采取措施,使“大一统”得以巩固和发展,从此以后,“大一统”逐渐发展成中国传统文化的精神内核
“中央集
权”的制
度认同秦汉时期是中央集权制度的创立时期。随着秦统一王朝的建立,中央集权制度应运而生,权力高度集中于皇帝手中。与皇帝制度相适应的是一套完整的官僚机构和官僚体系,保障了中央集权制度有效实施
“中华文
明”的文
化认同秦汉时期采取的巩固统一的措施,实现了“车同轨,书同文,行同伦”的理想,汉代尊崇儒术,从此,统一的文化思想、统一的道德伦理和统一的心理素质在中华民族中形成
知识点六 汉代的制度和地方治理
1.地方制度
(1)西汉:沿袭秦朝的郡、县二级制,还包括王国和侯国。景帝、武帝后,诸国的权力被不断削弱。
(2)东汉晚期:监察区“州”变为一级行政机构,形成州、郡、县三级制,形成了内轻外重、干弱枝强的局面。
2.汉代察举制
(1)特点:先考察而后 ,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官或提拔任用。
(2)内容
①常科:为岁举,有人数规定,有具体标准。
②特科:有具体标准但无固定时间。
(3)意义:为两汉政权选拔了大批人才。
3.秦汉官员的考核与监察
(1)上计制:每年岁末,各县、侯国将一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等情况汇集到郡国,再由郡国汇总,制成 ,上报中央。
(2)监察制度
①中央:秦汉建立了以为 首的中央监察体系。
②地方:汉武帝建立刺史制度,刺史品级不高,但权力很大,代表皇帝巡行。
4.秦汉时期的法律与基层治理
(1)法律制度:汉朝制成《秦汉朝廷发布法律文告》,称“令”。律和令都具有法律效力。
(2)乡里制度:秦汉时期,县下设乡和里。乡设,掌教化;设音夫,掌狱讼、赋税;设游徼,掌捕盗。里设里正。乡、里之外有亭,设亭长,负责传递政令和维护治安。
(3)基层管理:秦汉建立 组织,以五家为伍,十家为什,百家为里,互相监督。
(4)户籍制度
①秦朝:分类登记制度,宗室籍、宦籍、市籍等。
②汉朝:编户齐民。丞相主管,地方专员:定期调查。
5.社会救济和优抚
(1)社会救济
①汉朝建立 制度,积谷备仓,调节粮价。
②社会力量侧重于日常生活中的 ,如收养弃婴和孤侧重于日常生活中的婴儿、接济贫民、资助贫困人口的教育、安葬无人埋葬的骸骨等。
(2)优抚
秦汉时期,皇帝有时会赐给高龄老人手杖——鸠杖,以示尊重。
秦汉时期社会基层治理的特点
(1)秦汉时期的乡亭里制各司其职,主要是负责征派赋税徭役、掌管教化治安等。三老掌管教化,实行思想控制,啬夫·游徼则负责缉盗安民。
(2)秦汉时期的基层社会管理受到统治思想和传统文化的影响,汉代呈现儒表法里的特征。
(3)宗族和君权逐渐分离。秦朝到魏晋时期,族权与君权分离,进入到世族、士族制时代,宗族开始出现民间化趋势,官民合治的模式逐渐形成。
知识点七 两汉时期的经济与对外交往
1.经济发展
领域表现
农业国家重视农业,修建水利工程,如西汉修建的龙首渠,东汉末期已出现
手工业①汉朝的画像石中出现了人们使用纺车纺纱的场景。当时,人们能够使用构造复杂的 织出带有精美花纹的丝织品
②东汉时,杜诗发明了
商业汉朝以后,凡是涉及买卖、租佃、借贷等财产关系和收养、雇佣、立嗣等人身关系的事宜,当事人之间几乎都要订立
2.对外交往
(1)商路
陆上丝
绸之路经河西走廊向中亚、西亚延伸
草原丝
绸之路从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚
西南丝
绸之路从关中平原入蜀至成都平原,向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地
海上
航线从合浦郡徐闻县出发,最远可以航行到印度南部
(2)出使大秦:97年,甘英出使大秦(罗马帝国),但仅抵达波斯湾一带。
(3)对外关系:东汉时期,倭国派使臣来朝,光武帝刘秀赐“汉委(倭)奴国王”金印一枚。
知识点八 两汉时期的科技文化
1.两汉时期的科技文化
领域代表影响
《史记》
西汉 撰写,首创了纪传体通史体裁,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著
《汉书》
东汉班固撰写,是我国第一部纪传体
汉赋
介于韵文和散文之间的文体,讲究铺陈排比,辞藻华丽
乐府诗
乐府采集民歌修改而成的诗称为乐府诗,其中很多诗反映了当时社会的真实情况
五言诗
东汉民间流行,语言朴实、生动,传播广泛
数学《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位
《黄帝
内经》
奠定了 的基础
《神农本
草经》
中国古代第一部 专著
发明造纸术105年,东汉 改进了造纸术;纸成为主要书写材料,大大促进了中国和世界文化的传播和发展
2.中外文化交流
(1)传出:公元前4世纪-公元3世纪,汉字已传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。后来,各国又在汉字的基础上,创造了本国文字,如朝鲜创造出谚文,日本创造出假名,越南创造出喃字,推动了当地的文化交流和发展。
(2)传入:两汉之际,古印度佛教传入中国。西汉获得了“汗血马”,引进了苜蓿及葡萄等。
3.汉代的教育与书籍
(1)教育:中国古代学校教育的主要形式是官学与私学。汉朝设立 ,中央官学之外,还有自汉朝开始设立的地方官学。
(2)书籍:书籍是文化传承的主要载体。中国早期的书籍是用竹片或木板作书写材料的简策和用缣帛作书写材料的帛书,盛行于春秋战国乃至秦汉时期。书籍的普及有赖于 的发展。
两汉时期科技文化繁荣的原因
(1)国家的统一和社会的安定。
(2)经济的发展。
(3)各民族、各地区之间的经济文化交流。
(4)对之前科技文化成就的继承和发展。
1.材料 由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治行为体并列存在,使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面,而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中,尽管历次朝代更迭都会出现土地及民心层面的天下分裂,但伴随着民族文化的碰撞与交融,也使得土地范围从中原地区不断向四方扩展,民心也更加凝聚到对共主的认同上,并在最终经历过春秋战国的重重洗礼之后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃。
——摘编自王宣华《先秦中原文化区域
“大一统”秩序观及当代价值探析》
根据材料和所学知识,指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内涵的变化,并结合所学知识说明导致其变化的原因。
答案:变化:(1)由土地和心理层面的统一到制度层面的统一;(2)从天下共主到中央集权。
原因:(1)封建经济的发展,各地区经济联系加强;(2)民族交融推动了国家认同感的增强;(3)中原文化传播的影响;(4)法家思想的影响;(5)中央集权体制建立的推动。
解析:根据材料信息“使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面,而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统……民心也更加凝聚到对共主的认同上……实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃”概括得出:由土地和心理层面的统一到制度层面的统一;从天下共主到中央集权。第二小问原因,依据材料信息“伴随着民族文化的碰撞与交融”得出:民族交融推动了国家认同感的增强;结合所学知识从封建经济的发展、各地区经济联系加强、中原文化传播的影响、法家思想的影响、中央集权体制建立的推动等角度补充。
2.材料一 自秦至汉,丞相职责无所不统,无所不包,上至天时,下至人事,都是其职权范围。其具体职责包括:选用官吏、劾案百官、执行诛罚……这一切大体可归纳为两个方面,一是用人,二是决策,这就把国家政务中两个最重要的方面包揽了。
材料二 汉武帝以加官方式选拔官员和文学之士,让他们在内省侍从左右,他们因随时得到天子垂询而得以参与大政。同时宫中传发书奏的尚书,也开始扩展职责、涉身机要事务。武帝在临终前,任用外戚霍光做大司马大将军,领尚书事,为内朝之主,于是将军辅政而领尚书事,开始成为惯例。西汉后期,丞相制开始向三公制变迁,到东汉初年,太尉、司徒、司空等三公成了宰相,丞相的独尊已被三人分权所取代。
——摘编自张传玺、王邦维《中华文明史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括丞相制度的设立对皇权的影响,为了限制丞相权力,秦朝是如何设置中央官制的?
答案:影响:协助皇帝处理政事,减轻皇帝负担;职责无所不统,影响皇权专制。中央官制:设御史大夫,监察百官。
(2)根据材料二,归纳汉朝为削弱相权所采取的举措。
措施:选拔地位较低的官员;扩展尚书的职责;任用外戚、亲信;将丞相权力一分为三;形成内朝、外朝制度。
解析:(1)影响:据材料一中“丞相职责无所不统,无所不包”等信息,结合所学知识,从辅助和制约两个方面概括丞相制度的设立对皇权的影响。做法:根据所学知识,指出秦朝中央官制的用设御史大夫,监察百官来限制丞相权力。(2)举措:据材料二“以加官方式选拔官员和文学之士”,“在内省侍从左右,他们因随时得到天子垂询而得以参与大政”,“宫中传发书奏的尚书,也开始扩展职责、涉身机要事务”,“任用外戚霍光做大司马大将军,领尚书事,为内朝之主”,“太尉、司徒、司空等三公成了宰相,丞相的独尊已被三人分权所取代”等信息,结合所学知识,从用人、设官,改制和分权等方面归纳汉朝为削弱相权所采取的具体措施。
3.材料 汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢快邪臣计谋为淫乱,大者叛逆,小者不轨于法,以危其命,殒身亡国。天子(汉武帝)观于上古,然后加惠,使诸侯得推恩分子弟国邑,故齐分为七,赵分为六,梁分为五,淮南分三,及天子支庶子为王,王子支庶为侯,百有余焉。吴楚时,前后诸侯或以適削地,是以燕、代无北边郡,吴、淮南、长沙无南边郡,齐、赵、梁、楚支郡名山陂海咸纳于汉。诸侯稍微,大国不过十余城,小侯不过数十里,上足以奉贡职,下足以供养祭祀,以蕃辅京师。而汉郡八九十,形错诸侯间,犬牙相临,秉其阮塞(险要之地)地利,强本干,弱枝叶之势,尊卑明而万事各得其所矣。
——司马迁《史记·汉兴以来诸侯王年表》
概括材料中汉武帝统治初期所面临的政治问题和解决方法。结合所学知识,补充两条汉武帝解决上述问题的措施,并予以说明。
答案:政治问题:王国问题威胁中央集权,统治不稳定。解决办法:通过“推恩令”削弱诸侯王的势力。措施:政治:设立刺史制度。通过派遣刺史定期监察地方,加强了对地方的控制。经济:盐铁官营。通过将盐铁专营权收归国有,增加中央政府的经济实力。文化:尊崇儒术。通过思想的大一统加强政治大一统。(任选其二即可)
解析:(1)政治问题:根据材料“汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢,状邪臣计谋为淫乱,大者叛逆,小者不轨于法,以危其命,殒身亡国。”可知,王国问题威胁中央集权,统治不稳定。
解决办法:根据材料“使诸侯得推恩分子弟国邑”可知,通过推恩令,削弱诸侯。补充措施:根据材料“诸侯稍微,大国不过十余城,小侯不过数十里,上足以奉贡职,下足以供养祭祀,以蕃辅京师。而汉郡八九十,形错诸侯间,犬牙相临,秉其阮塞(险要之地)地利,强本干,弱枝叶之势,尊卑明而万事各得其所矣。”结合所学知识,解决地方威胁中央的问题,削弱地方势力,可以从政治、经济、文化等角度采取措施,如:在政治上,设立刺史制度,通过派遣刺史定期监察地方,加强了对地方的控制。在经济上,盐铁官营,通过将盐铁专营权收归国有,增加中央政府的经济实力。在文化上,尊崇儒术,通过思想的大一统加强政治大一统。
1.(2024·广东高考·17)
材料 大约抄写于秦灭六国前的秦简《法律问答》记载,里典(里正)和里老共同负责里中的户口,赋税和治安。其中,里典被称为“率敖”,指乡里豪强有力、能得众人拥戴之人。最迟抄写于秦灭六国前后且晚于《法律答问》的秦简《尉卒律》规定,“置典、老,必里相谁(推)”,且典、老由里中年长无爵者担任。
——摘编自陈侃理
《秦汉里吏与基层治理》等
问题:指出材料一所体现的秦乡里制度的变化,并简析其原因。
2.(2026·广东部分学校测试·17)
材料 东汉在继承西汉监察制度的基础上进行了三方面的改革;其一,提高御史中丞地位,其取代原御史大夫成为御史台长官,负责监察百官、解释法律、察举违法、掌图书秘籍、督运军粮、纠察朝仪祭酒等,官秩仅千石,直属少府(管理皇室私财和生活事务的职能机构);其二,复置司隶校尉,领一州,既是京官又是地方官,秩比二千石,可察举中央百官犯法者和本州部事务,监察权大,位于九卿之上,与尚书令、御史中丞并称“三独坐”;其三,扩大刺史职权,十三州每州设刺史一人,除原有职权外,增加选举之权,还可处理地方政务和军务。
——摘编自林剑鸣《秦汉史》
问题:根据材料,概括改革后东汉监察制度的特点并分析其影响。
3.材料:秦灭周祀,并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海。天下之士,斐然向风。若是,何也?曰:近古之无王者久矣。周室卑微,五霸既灭,令不行于天下。是以诸侯力政,强凌弱,众暴寡,兵革不休,士民罢弊。今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上。当此之时,守威定功,安危之本在于此矣。
——摘编自贾谊《过秦论》
问题:就材料中作者的观点,给予点评。
1.(2025·广东高考·2)秦统一后,六国文字并没有完全退出历史舞台。从各类出土的文字资料可见,在秦朝覆灭前后,六国故地的人纷纷在各种场合恢复使用本国文字。这反映了 ( )
A.各地文化交流日益加强
B.统治阶层内部矛盾激化
C.秦朝统治基础薄弱
D.新兴士人阶层崛起
2.(2023·湖北高考·2)司马迁认为,在推翻秦王朝过程中,项羽是天下诸侯的盟主,“位虽不终,近古以来未尝有也”,故而在《史记》中将项羽列入本纪。唐代史学家刘知几则指出:“霸王者,即当时诸侯。诸侯而称本纪,求名责实,再三乖谬。”两者认识不同的根源在于 ( )
A.史书编纂体例的选择
B.正统观念的左右
C.历史叙述原则的取向
D.情感倾向的影响
3.(2025·湖北高考·2)汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员,请求自行任命,得到文帝准许。有人议论:依汉律,王国丞相等职位空缺,应由朝廷任命,皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证 ( )
A.汉承秦制弊端初显
B.郡国并行制的危机
C.以法为教受到冲击
D.七国之乱的必然性
4.(2025·重庆高考·1)秦始皇统一六国后多次巡行天下,考察多地风情,往往刻石记功,如琅琊石刻载:“上农除末,黔首是富”,“尊卑贵贱,不逾次行”,“以明人事,合同父子”等,顾炎武指出“秦之任刑虽过,而其访民正俗之意固未始异于三王也”,这表明秦朝 ( )
A.重建西周等级制度
B.重视整顿社会风俗
C.确立儒家意识形态
D.首创重农抑商政策
5.(2025·江西高考·3)根据下表,能够被认定的历史事实是 ( )
不同史籍有关郭泰的记载
记载出处
先生讳泰,字林宗……以建宁二年正月乙亥卒……于是树碑表墓,昭铭景行,俾芳烈奋于百世,令问显于无穷。《昭明文选》收录蔡邕《郭有道碑》
郭泰字林宗……及卒,蔡伯喈(蔡邕)为作碑,曰:“吾为人作铭,未尝不有惭容,唯为郭有道碑颂无愧耳。”《世说新语》刘孝标注引西晋司马彪《续汉书》
林宗秀立高踌,詹然渊渟。蔡伯喈(蔡邕)告卢子幹、马日磾曰:“为天下作碑铭多矣,未尝不有惭色,唯郭先生碑颂,无愧色耳。”《太平御览》引《郭子别传》
A.郭泰碑文亡佚不存
B.郭泰品行冠绝士林
C.蔡邕撰碑语多谀辞
D.蔡邕亲撰郭泰碑文
6.(2024.浙江高考)有史料记载:“往者,郡国诸侯各以其物贡输,往来烦杂,物多苦恶,或不偿其费;故郡国置输官以相给运,而便远方之贡。”“大农之诸官,尽笼天下之货物,贵即卖之,贱则买之。”以上史料反映的是 ( )
A.相地而衰征
B.盐铁官营
C.均输平准
D摊丁入亩
7.(2025·甘肃高考)张骞凿空西域,更多的西方物产传入中原。东汉灵帝颇爱胡食,令宫女在皇家苑囿西园开设饮食店,灵帝扮作客商光顾,以为戏乐。下列食物可能出现在西园饮食店的是 ( )
A.南瓜酥 B.玉米羹
C.芝麻饼 D.烤红薯
8.(2024·浙江高考)有史料记载:“往者,郡国诸侯各以其物贡输,往来烦杂,物多苦恶,或不偿其费;故郡国置输官以相给运,而便远方之贡。”“大农之诸官,尽笼天下之货物,贵即卖之,贱则买之。”以上史料反映的是 ( )
A.相地而衰征 B.盐铁官营
C.均输平准 D.摊丁入亩
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第3讲 统一多民族国家的形成与巩固
——秦汉时期
必备知识·固基础
知识点一
2.(2)秦朝;咸阳
3.(1)三公九卿;县制 法家
知识点二 秦朝的制度与治理
1.(1)邮传 2.以吏为师
知识点三 秦朝的灭亡
2.公元前 209 年
3.公元前 207 年
知识点四 西汉的建立与文景之治
1.(1)刘邦
2.(1)①汉承秦制 ②与民休息
2.(1)推恩令;察举制;盐铁官营;均输平准;尊崇儒术;
知识点五
1.(2)典属国;西域都护府
知识点六 东汉的兴衰
1.(2)尚书台;外戚与宦官;垦田与户口
2.(3)黄巾起义
知识点七 汉代的制度和地方治理
1.(1)察举;策问
2.(2)计簿;御史大夫
3.(3)三老;什伍
4.(4)常平仓;赈济
知识点八 两汉时期的经济与对外交往
1.(1)水排;契约
2.(2)《史记》;司马迁;断代史;《九章算术》;中医理论;药物学;蔡伦;太学;造纸术
深化探究·拓能力
1.变化:里典(里正)的担任者由乡里豪强有力者变为年长无爵者。原因:国家强化控制基层社会的力度,逐步加强中央集权。
【解析】变化:根据材料“秦简《法律问答》记载,里典(里正)和里老共同负责里中的户口,赋税和治安”、“秦简《尉卒律》规定,‘置典、老,必里相谁(推)’,且典、老由里中年长无爵者担任”可知,里典(里正)的担任者由乡里豪强有力者变为年长无爵者。原因:结合所学秦朝相关知识可知,国家强化控制基层社会的力度,逐步加强中央集权。
2.特点:监察机构权力分化;监察官员权责多元;监察层级跨中央与地方。影响:强化中央对地方控制,利于整顿吏治、维护统治秩序;多元权责适应东汉行政需求,一定程度提升行政效率;监察权膨胀易滋生腐败;地方刺史权责过重,为东汉末年州牧割据埋下隐患。
【解析】第一小问特点:根据材料二“提高御史中丞地位,其取代原御史大夫成为御史台长官,负责监察百官、解释法律、察举违法、掌图书秘籍、督运军粮、纠察朝仪祭酒等,官秩仅千石,直属少府(管理皇室私财和生活事务的职能机构)”可知,监察机构权力分化;根据材料二“复置司隶校尉,领一州,既是京官又是地方官,秩比二千石,可察举中央百官犯法者和本州部事务,监察权大,位于九卿之上,与尚书令、御史中丞并称‘三独坐’”可知,监察官员权责多元;根据材料二“扩大刺史职权,十三州每州设刺史一人,除原有职权外,增加选举之权,还可处理地方政务和军务。”可知,监察层级跨中央与地方。第二小问影响:根据材料二“提高御史中丞地位,其取代原御史大夫成为御史台长官,负责监察百官、解释法律、察举违法、掌图书秘籍、督运军粮、纠察朝仪祭酒等,官秩仅干石,直属少府(管理皇室私财和生活事务的职能机构)”可知,强化中央对地方控制,利于整顿吏治、维护统治秩序;根据材料二“扩大刺史职权,十三州每州设刺史一人,除原有职权外,增加选举之权,还可处理地方政务和军务。”可知,多元权责适应东汉行政需求,一定程度提升行政效率;根据材料“扩大刺史职权,十三州每州设刺史一人,除原有职权外,增加选举之权,还可处理地方政务和军务。”和所学知识可知,监察权膨胀易滋生腐败,且地方刺史权责过重,为东汉末年州牧割据埋下隐患。
3.贾谊认为秦统一结束了长期混乱局面,顺应了历史发展潮流,得到民众支持。此观点正确。秦统一结束了春秋战国以来的分裂割据,建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家;推行一系列巩固统一的措施,有利于社会稳定和经济发展,符合人民渴望和平的愿望。
【解析】由材料“秦灭周祀,并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海。天下之士,斐然向风”可得出,贾谊认为秦统一结束了长期混乱局面,顺应了历史发展潮流,得到民众支持。此观点正确;由材料“近古之无王者久矣。周室卑微,五霸既灭,令不行于天下。是以诸侯力政,强凌弱,众暴寡,兵革不休,士民罢弊”可得出,秦统一结束了春秋战国以来的分裂割据,建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家;由材料“今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元之民冀得安其性命莫不虚心而仰上。当此之时,专威定功,安危之本,在于此矣”及所学可得出,推行一系列巩固统一的措施,有利于社会稳定和经济发展,符合人民渴望和平的愿望。
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