精品解析：内蒙古自治区包头市九原区包头市第九中学外国语学校2024-2025学年七年级上学期10月月考语文试卷

包九中外国语学校初一年级语文 （2024年10月） 一、积累与运用（本题包括1-8题，共30分） 1. 下面句子中加点字注音全部正确的一项（ ） A. 抖擞着春的生机，酝酿（niàng）着秋的殷实，热情率性的夏天，总令人感触到生命最热烈、最粗犷（kuàng）的时光。 B. 水藻真绿，把终年贮（zhù）蓄的绿色全拿出来了。暖冬让人心中有了着（zháo）落。 C. 当雨在头顶飘落的时候，没有北风那样咄（duó）咄逼人，增添了一份静谧（mì）感。 D. 鸟儿高兴起来了。呼朋引伴地卖弄（nong）清脆的喉咙，与轻风流水应和（hè）着。 2. 下列句子中加点词语字形正确的一项是（ ） A. 在旧社会，父亲找不到活干，家贫如洗，他每夜翻来复去地难以入眠。 B. 他憔悴的脸上现出凄苦的神色，绝没有想到那竟是永远的决别。 C. 史铁生的回答让病重的母亲喜出忘外，她高兴得像个孩子一般。 D. 水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。 3. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展。 B. 比赛一结束，观众就争先恐后地往外走，没有拥堵拥挤，一切都秩序井然。 C. 秋雨淅淅沥沥，飘飘洒洒，带着几分灵动，饱含万种情感。 D. 我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。 4. 下面有关作家、作品的表述不正确的一项是（ ） A. 朱自清，现代诗人、学者、民主战士。其代表作有散文《荷塘月色》《背影》等。 B. 老舍，原名舒庆春，北京人。其代表作有长篇小说《骆驼祥子》《茶馆》，还有话剧《四世同堂》《龙须沟》等。 C. 刘湛秋，当代著名诗人、翻译家、评论家。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，曾被誉为“当代抒情诗之王”。 D. 曹操是建安时期的代表诗人之一。其诗内容较为丰富，风格慷慨悲壮。著有《孙子略解》《兵书接要》等军事著作。 5. 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①朗读时，内心对文章的感情基调有一个明确的把握和提示，才能准确而充分地传达出恰如其分的感情色彩。 ②《济南的冬天》的感情基础则是温和、明净、亲切、眷恋的 ③感情基调，是指一篇文章整体的、基本的感情色彩和声音语调。 ④比如，《春》的感情基调是轻松、愉快、热烈、充满希望的； ⑤有人把文章的感情色彩分为挚爱和憎恨、悲哀和喜悦、惊惧和欲求、急切和冷漠、愤怒和疑惑等不同种类。 A. ④②①③⑤ B. ③⑤①④② C. ②③⑤①④ D. ③⑤①②④ 6. 根据例句，仿写句子,使之形成排比句。 例句：冬天像美丽的天使，尽情地向大地撒下她的雪花； 冬天像__________________________________________；冬天像__________________________________________。 综合性学习（5分） 春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。为此，七年级(9)班的学生召开了以“走进春天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。 7. 【活动一】古诗·春天 春天以其独特的魅力吸引着文人墨客，也留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。 8. 【活动二】摄影·春天 张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。(40字左右) 我的描述： 9. 【活动三】励志·春天 (面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目的性，让这个春天更加美丽生动。 10. 默写（请用正楷书写） （1）水何澹澹，_________。 （曹操《观沧海》） （2）树木丛生，_________。 （曹操《观沧海》） （3）杨花落尽子规啼，_________。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （4）_________，江春入旧年。 王湾《次北固山下》 （5）_________，小桥流水人家。 马致远《天净沙·秋思》 （6）我寄愁心与明月，_________。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （7）站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“_________，_________”的美景。 （8）马致远的小令《天净沙·秋思》中与崔颢的诗句“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”心情相似的句子是：_________，_________。 二、阅读（本题包括，共30分） （一） 阅读下文，完成下面小题。 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 （选自《世说新语》） 11. 解释下列加点词。 （1）诸儿竞走取之______ （2）尝与诸小儿游______ 12. 翻译下列的句子。 （1）看道边李树多子折枝。 （2）取之，信然。 13. 这个故事使你获得了什么启示？ （二） 阅读下文，完成下面小题。 人闲桂花落 仇士鹏 ①王维在《鸟鸣涧》中写道：“人闲桂花落，夜静春山空。”我一直好奇，究竟是人闲，所以感到了桂花落，还是桂花飘落的时候，人会感到片刻的安闲？ ②齐白石曾画过《桂花双兔图》，画中一白一黑两只兔子匍匐着，头顶是一树桂花，枝条苍劲，堆满了鹅黄的桂花。兔与桂相映成趣。我想，齐白石画这幅画时，必然是带着笑的，于是那桂花的枝条才能从岁月的留白处伸来。 ③文人墨客对桂花似乎都有着别样的喜爱。比如林清玄曾在书中分享过做桂花酱的秘方：“把盛开的桂花采下，在玻璃罐中放够半罐，然后把酸梅的肉剥下，撕成片片，放入桂花罐中，最后以蜂蜜倒满罐子，用蜡密封，10天后就可以食用，而且愈陈愈香。” ④可能，是因为桂花香最符合中国人的性格特征，平和而又婉约，芬芳而不甜腻，悠远而有余韵，如甘露般滋润，如清泉般清冽，如明月般轻柔；也可能是因为桂花独特的一抹淡黄，“何须浅碧深红色，自是花中第一流”。不去附庸风雅，而是重新定义人们眼中的风流雅韵，在象征名贵的红与碧之外开辟新的审美领地。恰如谢懋所言，桂花占断了花中声誉，香与韵，两清洁。 ⑤记得小时候，喜欢抓一把桂花，爬上墙头，一朵朵地取出来，托在掌上，轻轻地掷出去。桂花的花瓣便像竹蜻蜓的羽翼般，迅速旋转起来。花朵成为一团黄色的漩涡，以一种狂欢的舞姿落向大地，在美中诞生，亦在美中消亡。我能乐此不疲地玩上小半天，来享受这份短暂而浪漫的美。 ⑥母亲不懂，只以为我在浪费时间，便把我喊下来，和她一起摇桂花。她先在地上铺好塑料布，然后使劲儿地摇。她的力气小，所以整个身子都在用力，像与树拔河一般，抓着树枝迅速地半蹲，靠着体重硬是把高大的桂花树摇出扬米去糠般的沙沙声。她还会喊我和她各站一边，把桂树摇得快散架般哆嗦，细小的桂花便纷纷逃离了树的掌控，像是等了太久的经年的雪，落得毫不留恋，落得迫不及待，落得浩浩荡荡。一时间，清香四溢，久久不散。 ⑦母亲蹲在地上，鬓角上挂着星星点点的桂花，如果不是岁月给了她太多的沧桑，这应当是一幅美人弄花图。作家琦君曾在《桂花雨》中深情地回忆了童年时摇桂花雨的场景，她在树下大喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊。”或许，对我们这一代人，没有被桂花雨淋湿过的童年，也是不完整的。 ⑧把桂花都装进簸箕里，晒干后就能泡茶了。冲出来的茶水泛着温润的黄绿色，在秋天的肠胃里唤醒春天的念想。它的香气很柔，软软地敷在舌尖，让说出来的话都有着醇厚的质感，使人忍不住地亲近。 ⑨曾见过生活精致的人，专程到桂花树下喝桂花茶。你分不清茶中漂浮的桂花是撒进去的，还是树上飘落的，它在茶水中重新焕发了活力，快活地兜着圈，如戏水的小黄鸭。把桂花含在嘴里，每一次饮茶，让茶水裹挟着清香在口中氤氲，以涓涓细流的方式一点点地沁入喉咙，唇齿都会享受到一次清福。此刻，上有花枝招展，中有杯含桂韵，下有落英满地，人和花在这一刻形成了圆融而和谐的统一。 ⑩不过，相比于品茗，我更喜欢睡觉，找一棵桂花树下铺张席子，便是一场幽梦。风来时，一两朵桂花落下来，直接潜入了梦里，用丝丝缕缕的清香织成翅膀，让我似蝴蝶般，在庄子的无何有之乡发出千秋的大问。我躺在厚厚的桂花之中，像是一只渺小的虫子，被天地以浪漫的礼遇送入梦境。在我起身的时候，风在我的脚下打着旋儿，我逐渐化成纷纷扬扬的桂花，把自己的全部都交给一束秋阳的光芒。 ⑪有些人天生灵魂里就透着香，我想，就是因为他的上一段旅程，是以桂花填入了结尾。 ⑫如果说桂花是一首诗，那么闲就是它的诗眼。把岁月当作杯盏，摇进三朵桂花，三寸月光，三点星辉，添上一缕茶香，秋日最美的风露便能如辛弃疾所言，“染教世界都香”。 14. 作者在本文中写了自己与桂花的哪些故事？请用简洁的语言加以概括。 15. 按要求赏析文中画线句。 ①记得小时候，喜欢抓一把桂花，爬上墙头，一朵朵地取出来，托在掌上，轻轻地掷出去。（从人物描写的角度） ②你分不清茶中漂浮的桂花是撒进去的，还是树上飘落的，它在茶水中重新焕发了活力，快活地兜着圈，如戏水的小黄鸭。（从修辞手法的角度） 16. 请分析文章标题“人闲桂花落”的含义。 （三） 阅读下面材料，完成小题。 今年，我国航天事业再攀新高峰。神舟十八号飞船领命出征，追逐中国梦。某市某中学准备举行以“一起为中国航天加油”为主题的科普讲座，以下是小语准备的内容。 材料一 赓续航天精神筑梦星辰大海 ①4月24日是第九个中国航天日。今年航天日以“极目楚天，共襄星汉”为主题，主场活动在湖北武汉举办。 ②探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的“航天梦”。青年航天工作者，要主动接好老一辈航天人的接力棒，传承弘扬航天精神，坚定理想信念、弘扬报国之志、强化责任担当，为实现航天梦、强国梦贡献自己的智慧和力量。 ③要秉持“革命理想高于天”的理想信念，牢信仰之基。人无理想不立，国无理想不强。回看我国航天事业的发展进程，是极为艰难困苦的。一批又一批隐姓埋名的航天人凭着对祖国的挚爱、对中国航天事业的理想信念，克服种种挑战和重重困难，从零起步走出了一条艰苦奋斗、奋发图强、自力更生、自主创新的中国航天路。“东风”劲吹、“红旗”招展、“鹰击”长空、“长剑”啸天……一代代航天人用智慧和汗水书写着一篇篇不朽的航天故事，给当代航天工作者留下了极其宝贵的精神财富。 ④要秉持“千磨万击还坚劲”的斗争精神，坚守报国之志。曾几何时，我们国家在工业基础差、底子薄的情况下，广大航天科研工作者不畏困难、身体力行，没有实验室，就改造仓库、厕所搞科研；没有计算机，就用计算尺当工具，用直尺、三角板画图，一定要造出“争气星”“争气弹”，报效祖国、回报人民。作为新时代的航天工作者，我们要以百分之百的魄力和勇气，明确自己的职责定位，认真履职好自己的职责和使命，积极投身航天工作一线，助力航天事业高质量发展。 ⑤要秉持“不破楼兰终不还”的价值取向，炼实干之魂。中国航天承载着民族的梦想、书写着时代的荣光，历经六十余载不懈奋斗，取得了许多举世瞩目的成就，这离不开无数航天仁人志士的伟大牺牲和卓越贡献。展望未来，中国的航天事业还有很长的路要走。这就需要我们传承弘扬航天精神，秉持祖国利益高于一切的价值取向，做航天事业中的实干者、攻坚者、奋斗者。 （选自《人民日报》2024年04月24日有删改） 材料二 2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。2024年度我国首次载人发射任务取得圆满成功。本次任务特色亮点如下：实施国内首次在轨水生生态研究。项目神舟十八号将上行实验装置及相关样品，实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生系统，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。100%发射成功率。执行此次运载任务的长征二号F运载火箭，享有“神箭”之誉。原因之一在于，从1999年首飞至今，它保持了100%的发射成功率。32项技术状态改进。与长征二号F遥十七运载火箭相比，此次执行任务的遥十八运载火箭进行了32项技术状态改进，进一步提升了全箭可靠性和安全性。发射场流程，已由空间站建造初期的49天缩减到35天。飞船“心脏”全新升级。电源分系统是飞船14个分系统中最为关键的系统之一，是飞船的“心脏”。神舟十八号载人飞船进行了电源全新升级，将储能电池由镉镍电池更换为锂离子电池，其他电源锌银电池的隔膜系统耐氧能力提升后，寿命增加了20%。 （节选自《人民日报》2024年05月13日有删改） 材料三 出生于江苏沛县的朱杨柱从小就有翱翔蓝天的梦想。经过无数的挫折与失望，但他从未放弃，永怀希望，最终实现了自己的梦想。两次与飞天梦失之交臂的经历，没有让朱杨柱一蹶不振，他始终把银河星辰装在心里，一旦有机会，便全力以赴，向着自己的理想进发。正是这种永不放弃的精神，助推朱杨柱从大学老师成长为飞天战士，创出人生新境界。 17. 材料一作者表达了什么观点。 18. 阅读材料二，本次神舟十八号载人飞行任务的特色亮点是什么？请简要概括。 19. 材料三可以作为材料一哪一段的佐证？请你说一说理由。 四、作文（40分） 20. 成长的路上，每天上演着“新”的故事：初中生活有了新的体会；勇敢登台让我收获了新的成长；我对一向不苟言笑的爸爸有了新的认识……新的起点、风貌、变化和尝试，一切新的事物总让我们满怀希望，对生活充满美好的向往。 请将“新的______”补充完整，作为题目，结合生活中的人、事、景、物，自选角度，写一篇文章；注意把印象深刻的内容写具体，让真情自然流露，字数不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 包九中外国语学校初一年级语文 （2024年10月） 一、积累与运用（本题包括1-8题，共30分） 1. 下面句子中加点字注音全部正确的一项（ ） A. 抖擞着春的生机，酝酿（niàng）着秋的殷实，热情率性的夏天，总令人感触到生命最热烈、最粗犷（kuàng）的时光。 B. 水藻真绿，把终年贮（zhù）蓄的绿色全拿出来了。暖冬让人心中有了着（zháo）落。 C. 当雨在头顶飘落的时候，没有北风那样咄（duó）咄逼人，增添了一份静谧（mì）感。 D. 鸟儿高兴起来了。呼朋引伴地卖弄（nong）清脆的喉咙，与轻风流水应和（hè）着。 【答案】D 【解析】 【详解】A.粗犷（guǎng）； B.着（zhuó）落； C.咄（duō）咄逼人。 2. 下列句子中加点词语字形正确的一项是（ ） A. 在旧社会，父亲找不到活干，家贫如洗，他每夜翻来复去地难以入眠。 B. 他憔悴的脸上现出凄苦的神色，绝没有想到那竟是永远的决别。 C. 史铁生的回答让病重的母亲喜出忘外，她高兴得像个孩子一般。 D. 水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。 【答案】D 【解析】 【详解】A.翻来覆去； B.诀别； C.喜出望外。 3. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展。 B. 比赛一结束，观众就争先恐后地往外走，没有拥堵拥挤，一切都秩序井然。 C. 秋雨淅淅沥沥，飘飘洒洒，带着几分灵动，饱含万种情感。 D. 我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。 【答案】C 【解析】 【详解】A.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽，姿态灵动美好。该词适用对象为女性，句中同时用于描述男、女同学的装扮，适用对象错误。 B.争先恐后：争着向前，唯恐落后，侧重表现人急切争抢的行为状态。该词带有的争抢意味，与后文“没有拥堵拥挤，一切都秩序井然”的有序场景矛盾，不符合语境。 C.淅淅沥沥：形容轻微细碎的风声、雨声，常用来描摹小雨绵密飘落的情态。句中用来表现秋雨细密飘洒、自带灵动情致的状态，契合语境，使用正确。 D.莅临：敬辞，用于尊称长辈、上级或贵宾的光临，表达主人对来客的敬重。句中用于描述自身回到母校的行为，敬谦错位，使用不当。 4. 下面有关作家、作品的表述不正确的一项是（ ） A. 朱自清，现代诗人、学者、民主战士。其代表作有散文《荷塘月色》《背影》等。 B. 老舍，原名舒庆春，北京人。其代表作有长篇小说《骆驼祥子》《茶馆》，还有话剧《四世同堂》《龙须沟》等。 C. 刘湛秋，当代著名诗人、翻译家、评论家。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，曾被誉为“当代抒情诗之王”。 D. 曹操是建安时期的代表诗人之一。其诗内容较为丰富，风格慷慨悲壮。著有《孙子略解》《兵书接要》等军事著作。 【答案】B 【解析】 【详解】B.《茶馆》是老舍的话剧，《四世同堂》是老舍的长篇小说，而非《茶馆》为长篇小说、《四世同堂》为话剧。 5. 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①朗读时，内心对文章的感情基调有一个明确的把握和提示，才能准确而充分地传达出恰如其分的感情色彩。 ②《济南的冬天》的感情基础则是温和、明净、亲切、眷恋的 ③感情基调，是指一篇文章整体的、基本的感情色彩和声音语调。 ④比如，《春》的感情基调是轻松、愉快、热烈、充满希望的； ⑤有人把文章的感情色彩分为挚爱和憎恨、悲哀和喜悦、惊惧和欲求、急切和冷漠、愤怒和疑惑等不同种类。 A. ④②①③⑤ B. ③⑤①④② C. ②③⑤①④ D. ③⑤①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查语句排序。这是一段议论性文字，作答时首先找到概括性的观点，再根据上下句衔接的紧密度或逻辑关系进行排序。 通过阅读可知，语段围绕“感情基调”这个话题论述，③句首先引出本段要论述的话题“感情基调”，应该排在首句；“感情基调”包括感情色彩和声音语调，⑤句先谈感情色彩的分类；紧接着①句，论述朗读时“感情基调”对“感情色彩”的影响；②④都是列举示例来论证①句，根据④句“比如”可知，这是列举的第一个例子，应排在②句前面。故排列顺序为：③⑤①④②，选B。 6. 根据例句，仿写句子,使之形成排比句。 例句：冬天像美丽的天使，尽情地向大地撒下她的雪花； 冬天像__________________________________________；冬天像__________________________________________。 【答案】 ①. 冬天像一个小精灵，活泼地来到了这个大地上； ②. 冬天像一个魔术师，他用雪来装扮整个世界。 【解析】 【详解】先紧扣例句的比喻核心，以冬天为本体，延续“冬天像+带美好特质的喻体+贴合冬日特点的动态行为表述”的结构，要匹配前句的浪漫灵动风格，选取和冬日特征契合的意象，比如携着寒风的诗人、裹着银装的画师，写出的两个句子要和给定例句句式统一、语义关联，共同构成排比，凸显冬天的不同独特特质。 示例：冬天像慈祥的长者，温柔地为万物盖上柔软的白棉被；冬天像严谨的画家，精心地给山野绘出素净的银底色。 综合性学习（5分） 春，是四季之首，经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。为此，七年级(9)班的学生召开了以“走进春天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。 7. 【活动一】古诗·春天 春天以其独特的魅力吸引着文人墨客，也留下了众多美文妙句，请你写出连续的两句写春的古诗句。 8. 【活动二】摄影·春天 张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。(40字左右) 我的描述： 9. 【活动三】励志·春天 (面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目的性，让这个春天更加美丽生动。 【答案】7. 示例：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 8. 我的描述：那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春来临的消息。那簇拥在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靥迎接春天，展现了春的美丽和勃勃生机。 9. (3)“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望。我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆远航，驶向成功的彼岸。 【解析】 【7题详解】 开放性试题，答案不唯一，只要写出连续的两句写春的古诗句即可，如，天街小雨润如酥，草色遥看近却无；春眠不觉晓，处处闻啼鸟；竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。等等。 【8题详解】 考查对图片的描述。仔细观察图画，画面上有枝头怒放的桃花，还有含苞待放的花蕾，预示着春天的来临，展现了春天的生机与活力。描述时要结合提示语“张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天”，语言要生动形象，可运用比喻拟人修辞手法。注意字数的限制。 【9题详解】 开放性试题，可以是积累的诗词名句，可以是自己编写的带有鼓励性的语句，围绕春天来写即可，春天是播种的季节，撒下一粒种子，便种下一份希望。我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆远航，驶向成功的彼岸。 10. 默写（请用正楷书写） （1）水何澹澹，_________。 （曹操《观沧海》） （2）树木丛生，_________。 （曹操《观沧海》） （3）杨花落尽子规啼，_________。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （4）_________，江春入旧年。 王湾《次北固山下》 （5）_________，小桥流水人家。 马致远《天净沙·秋思》 （6）我寄愁心与明月，_________。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （7）站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“_________，_________”的美景。 （8）马致远的小令《天净沙·秋思》中与崔颢的诗句“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”心情相似的句子是：_________，_________。 【答案】 ①. 山岛竦峙 ②. 百草丰茂 ③. 闻道龙标过五溪 ④. 海日生残夜 ⑤. 枯藤老树昏鸦 ⑥. 随君直到夜郎西 ⑦. 潮平两岸阔 ⑧. 风正一帆悬 ⑨. 夕阳西下 ⑩. 断肠人在天涯 【解析】 【详解】注意“竦峙”“丰茂”“道”“生”“残”“藤”“悬”“涯”等字词的写法。 二、阅读（本题包括，共30分） （一） 阅读下文，完成下面小题。 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 （选自《世说新语》） 11. 解释下列加点词。 （1）诸儿竞走取之______ （2）尝与诸小儿游______ 12. 翻译下列的句子。 （1）看道边李树多子折枝。 （2）取之，信然。 13. 这个故事使你获得了什么启示？ 【答案】11. ①. 跑 ②. 曾经；曾 12. ①他们看见道路边的李树结满了果子，多得把树枝都压弯了。②把李子摘下来一尝果然是那样。 13. 这个故事告诉我们遇到事情要多想一想，要善于思考，不能盲目跟从的道理。 【解析】 【导语】《王戎不取道旁李》以七岁幼童之眼，照见人性贪逐与理性自持的微妙分野。全文未着一字褒贬，却借“竞走”与“不动”的鲜明对照，暗涌对盲从潮流的冷峻审视。王戎之智，不在早慧，而在能于众声喧哗中恪守“道边多子必苦”的因果逻辑——这看似浅近的推理，实则是以常识为刃，划破从众心理的迷障。短短数语，既见童真之趣，更藏处世之思，令千年后的读者仍能触摸到那份不随时俗俯仰的清醒与从容。 【11题详解】 （1）句意：许多小朋友争着跑过去摘李子。走：跑。 （2）句意：（王戎）曾经和许多小朋友一起游玩。尝：曾经，表示过去发生过的事情。 【12题详解】 注意下列重点字词： 多子：结了很多果实；折枝：压弯树枝。 取：摘取、采摘；之：代词，指代树上的李子；信然：果然这样、确实如此。 【13题详解】 这个故事给我的启示是：面对众人趋之若鹜的事物，应保持理性判断，不盲目从众。文中写道：“诸儿竞走取之，唯戎不动。”众小儿见李树多子，不假思索便争相摘取，这是典型的从众心理——看到别人做什么，自己也跟着做，未经独立思考。而王戎却冷静观察，并给出了判断依据：“树在道边而多子，此必苦李。”他的推理逻辑清晰：李树长在人来人往的路边，若李子甘甜，早就被人摘光了；如今依然果实累累，说明味道苦涩，无人问津。这一推论建立在生活常理之上——甜李早被摘尽，苦李才得以留存。最终“取之，信然”，事实证明王戎的判断完全正确。生活中许多事物看似诱人，实则经不起推敲。唯有像王戎一样，不因他人争抢而迷失自我，善于观察、勤于推理，才能拨开表象，看清本质。 【点睛】参考译文： 王戎七岁的时候，曾经和许多小朋友一起游玩。他们看见道路边的李树结满了果子，多得把树枝都压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎站在原地没有动。有人问他为什么不去摘，他回答说：“李树长在道路旁边，却还有这么多果子没人摘，这李子一定是苦的。”大家摘来一尝，果然如此。 （二） 阅读下文，完成下面小题。 人闲桂花落 仇士鹏 ①王维在《鸟鸣涧》中写道：“人闲桂花落，夜静春山空。”我一直好奇，究竟是人闲，所以感到了桂花落，还是桂花飘落的时候，人会感到片刻的安闲？ ②齐白石曾画过《桂花双兔图》，画中一白一黑两只兔子匍匐着，头顶是一树桂花，枝条苍劲，堆满了鹅黄的桂花。兔与桂相映成趣。我想，齐白石画这幅画时，必然是带着笑的，于是那桂花的枝条才能从岁月的留白处伸来。 ③文人墨客对桂花似乎都有着别样的喜爱。比如林清玄曾在书中分享过做桂花酱的秘方：“把盛开的桂花采下，在玻璃罐中放够半罐，然后把酸梅的肉剥下，撕成片片，放入桂花罐中，最后以蜂蜜倒满罐子，用蜡密封，10天后就可以食用，而且愈陈愈香。” ④可能，是因为桂花香最符合中国人的性格特征，平和而又婉约，芬芳而不甜腻，悠远而有余韵，如甘露般滋润，如清泉般清冽，如明月般轻柔；也可能是因为桂花独特的一抹淡黄，“何须浅碧深红色，自是花中第一流”。不去附庸风雅，而是重新定义人们眼中的风流雅韵，在象征名贵的红与碧之外开辟新的审美领地。恰如谢懋所言，桂花占断了花中声誉，香与韵，两清洁。 ⑤记得小时候，喜欢抓一把桂花，爬上墙头，一朵朵地取出来，托在掌上，轻轻地掷出去。桂花的花瓣便像竹蜻蜓的羽翼般，迅速旋转起来。花朵成为一团黄色的漩涡，以一种狂欢的舞姿落向大地，在美中诞生，亦在美中消亡。我能乐此不疲地玩上小半天，来享受这份短暂而浪漫的美。 ⑥母亲不懂，只以为我在浪费时间，便把我喊下来，和她一起摇桂花。她先在地上铺好塑料布，然后使劲儿地摇。她的力气小，所以整个身子都在用力，像与树拔河一般，抓着树枝迅速地半蹲，靠着体重硬是把高大的桂花树摇出扬米去糠般的沙沙声。她还会喊我和她各站一边，把桂树摇得快散架般哆嗦，细小的桂花便纷纷逃离了树的掌控，像是等了太久的经年的雪，落得毫不留恋，落得迫不及待，落得浩浩荡荡。一时间，清香四溢，久久不散。 ⑦母亲蹲在地上，鬓角上挂着星星点点的桂花，如果不是岁月给了她太多的沧桑，这应当是一幅美人弄花图。作家琦君曾在《桂花雨》中深情地回忆了童年时摇桂花雨的场景，她在树下大喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊。”或许，对我们这一代人，没有被桂花雨淋湿过的童年，也是不完整的。 ⑧把桂花都装进簸箕里，晒干后就能泡茶了。冲出来的茶水泛着温润的黄绿色，在秋天的肠胃里唤醒春天的念想。它的香气很柔，软软地敷在舌尖，让说出来的话都有着醇厚的质感，使人忍不住地亲近。 ⑨曾见过生活精致的人，专程到桂花树下喝桂花茶。你分不清茶中漂浮的桂花是撒进去的，还是树上飘落的，它在茶水中重新焕发了活力，快活地兜着圈，如戏水的小黄鸭。把桂花含在嘴里，每一次饮茶，让茶水裹挟着清香在口中氤氲，以涓涓细流的方式一点点地沁入喉咙，唇齿都会享受到一次清福。此刻，上有花枝招展，中有杯含桂韵，下有落英满地，人和花在这一刻形成了圆融而和谐的统一。 ⑩不过，相比于品茗，我更喜欢睡觉，找一棵桂花树下铺张席子，便是一场幽梦。风来时，一两朵桂花落下来，直接潜入了梦里，用丝丝缕缕的清香织成翅膀，让我似蝴蝶般，在庄子的无何有之乡发出千秋的大问。我躺在厚厚的桂花之中，像是一只渺小的虫子，被天地以浪漫的礼遇送入梦境。在我起身的时候，风在我的脚下打着旋儿，我逐渐化成纷纷扬扬的桂花，把自己的全部都交给一束秋阳的光芒。 ⑪有些人天生灵魂里就透着香，我想，就是因为他的上一段旅程，是以桂花填入了结尾。 ⑫如果说桂花是一首诗，那么闲就是它的诗眼。把岁月当作杯盏，摇进三朵桂花，三寸月光，三点星辉，添上一缕茶香，秋日最美的风露便能如辛弃疾所言，“染教世界都香”。 14. 作者在本文中写了自己与桂花的哪些故事？请用简洁的语言加以概括。 15. 按要求赏析文中画线句。 ①记得小时候，喜欢抓一把桂花，爬上墙头，一朵朵地取出来，托在掌上，轻轻地掷出去。（从人物描写的角度） ②你分不清茶中漂浮的桂花是撒进去的，还是树上飘落的，它在茶水中重新焕发了活力，快活地兜着圈，如戏水的小黄鸭。（从修辞手法的角度） 16. 请分析文章标题“人闲桂花落”的含义。 【答案】14. ①儿时爬上墙头掷桂花，并与母亲一起摇桂花；②喜欢在桂花树下睡觉；③品桂花茶。 15. ①运用动作描写。“抓”“取”“托”“掷”等词语生动准确地写出了在墙头掷桂花的情形，表现出“我”掷桂花时轻松愉悦的心情，表达出“我”对桂花的喜爱之情。②运用比喻、拟人的修辞手法，将桂花拟人化，并将茶水中的桂花比作戏水的小黄鸭，生动形象地写出了桂花在茶水中漂浮打转的情形，表达出作者对桂花的喜爱之情。 16. 表层含义：作者观赏桂花，回忆跟桂花有关的往事、读诗品画，寻觅生活“有味”点滴，感到一种闲适与单纯。深层含义：桂花象征着现实生活中的乐趣和诗意；作者感悟中国人桂花般的品质，桂花象征内心世界的平和与洁净；作者回忆儿时掷桂花、摇桂花的往事，桂花象征着童年时光的快乐与自由；作者在人生的旅程中，停下脚步，宁静忘我，象征自我排遣时的闲适与单纯。（任意三点即可） 【解析】 【导语】这是一篇抒情散文。文章由王维诗句引出桂花，借齐白石画作、古人食桂的故事，赞美桂花平和婉约的品性。回忆童年自己与母亲摇桂花的往事，描写桂花泡茶、枕桂入眠的体验，融个人生活感悟，借桂花抒发闲适恬淡的情怀，诠释“人闲桂花落”的意境。 【14题详解】 结合第⑤段“记得小时候，喜欢抓一把桂花，爬上墙头，一朵朵地取出来，托在掌上，轻轻地掷出去”和第⑥段“母亲不懂，只以为我在浪费时间，便把我喊下来，和她一起摇桂花”可知，这是两段童年亲身往事。第一件是幼时自己爬上墙头，把玩、抛掷桂花；第一件是被母亲叫下来，和母亲一同摇桂花，收集桂花，是作者真实的童年生活故事。 结合第⑧段“把桂花都装进簸箕里，晒干后就能泡茶了。冲出来的茶水泛着温润的黄绿色，在秋天的肠胃里唤醒春天的念想”和第⑨段“曾见过生活精致的人，专程到桂花树下喝桂花茶。你分不清茶中漂浮的桂花是撒进去的，还是树上飘落的，它在茶水中重新焕发了活力，快活地兜着圈，如戏水的小黄鸭。把桂花含在嘴里，每一次饮茶，让茶水裹挟着清香在口中氤氲，以涓涓细流的方式一点点地沁入喉咙，唇齿都会享受到一次清福”可知，文章写晒干桂花泡茶、饮用桂花茶，体验桂花茶的香气与滋味，是作者与桂花的生活故事。 结合第⑩段“不过，相比于品茗，我更喜欢睡觉，找一棵桂花树下铺张席子，便是一场幽梦。风来时，一两朵桂花落下来，直接潜入了梦里，用丝丝缕缕的清香织成翅膀，让我似蝴蝶般，在庄子的无何有之乡发出千秋的大问。我躺在厚厚的桂花之中，像是一只渺小的虫子，被天地以浪漫的礼遇送入梦境”可知，文章写作者在桂花树下铺席睡觉，桂花飘落伴自己入梦，是自己和桂花的生活体验。 【15题详解】 ①阅读画线句子可知，该句运用了动作描写，这一连串动作生动准确地写出了“我”在墙头掷桂花的情形，结合下文“我能乐此不疲地玩上小半天，来享受这份短暂而浪漫的美”可知，表现出“我”掷桂花时轻松愉悦的心情，表达出“我”对桂花的喜爱之情。 ②阅读画线句子可知，“快活地兜着圈”赋予桂花以人的情态，运用了拟人；“如戏水的小黄鸭”将茶水中漂浮的桂花比作小黄鸭，运用了比喻。两种修辞结合，生动形象地写出了桂花在茶水中漂浮打转的活泼情形，结合下文“唇齿都会享受到一次清福”可知，表达出作者对桂花的喜爱之情。 【16题详解】 表层：结合第①段“人闲桂花落，夜静春山空”，第⑤段“记得小时候，喜欢抓一把桂花，爬上墙头，一朵朵地取出来，托在掌上，轻轻地掷出去”和第⑥段“母亲不懂，只以为我在浪费时间，便把我喊下来，和她一起摇桂花”和第⑧段“把桂花都装进簸箕里，晒干后就能泡茶了。冲出来的茶水泛着温润的黄绿色，在秋天的肠胃里唤醒春天的念想”和第⑩段“不过，相比于品茗，我更喜欢睡觉，找一棵桂花树下铺张席子，便是一场幽梦”可知，标题化用王维诗句“人闲桂花落”，“人闲”指人的内心安闲、心境放松；“桂花落”指桂花飘落的实景。 文中作者安闲地观赏桂花，回忆掷桂花、摇桂花等和桂花有关的往事，品读桂花相关的诗词画作，品尝桂花茶，在桂花树下安眠。在这些日常小事里感受生活趣味，体会生活带给自己的闲适、纯粹的美好； 深层：结合第④段“可能，是因为桂花香最符合中国人的性格特征，平和而又婉约……恰如谢懋所言，桂花占断了花中声誉，香与韵，两清洁”可知，文中写桂花不张扬、不争艳，是中国人含蓄内敛诗意的写照。借桂花赞美这种淡泊、沉静的品格；结合第⑤段“记得小时候，喜欢抓一把桂花，爬上墙头，一朵朵地取出来，托在掌上，轻轻地掷出去”和第⑥段“母亲不懂，只以为我在浪费时间，便把我喊下来，和她一起摇桂花”可知，作者回忆儿时掷桂花、摇桂花的经历，桂花承载童年记忆。桂花飘落，代表无忧无虑的童年时光，寄托对童年快乐、自由生活的怀念；结合第⑩段“不过，相比于品茗，我更喜欢睡觉，找一棵桂花树下铺张席子，便是一场幽梦。风来时，一两朵桂花落下来，直接潜入了梦里，用丝丝缕缕的清香织成翅膀，让我似蝴蝶般，在庄子的无何有之乡发出千秋的大问。我躺在厚厚的桂花之中，像是一只渺小的虫子，被天地以浪漫的礼遇送入梦境”可知，“人闲”不是无事可做，而是在人生奔波旅程中，主动停下脚步，放下浮躁。在桂花飘落的场景中，达到宁静忘我的状态，追求闲适简单的生活，于平凡日常中寻找诗意与乐趣；结合第⑤段“花朵成为一团黄色的漩涡，以一种狂欢的舞姿落向大地，在美中诞生，亦在美中消亡。我能乐此不疲地玩上小半天，来享受这份短暂而浪漫的美”和第⑩段“风来时，一两朵桂花落下来，直接潜入了梦里”可知，桂花“落”是花的凋零，也暗示时光匆匆。童年已经逝去，但桂花飘落的美好记忆留存心中。标题暗含：时光易逝，人要怀着闲适之心，珍惜眼前当下的美好。选出三点任意作答即可。 （三） 阅读下面材料，完成小题。 今年，我国航天事业再攀新高峰。神舟十八号飞船领命出征，追逐中国梦。某市某中学准备举行以“一起为中国航天加油”为主题的科普讲座，以下是小语准备的内容。 材料一 赓续航天精神筑梦星辰大海 ①4月24日是第九个中国航天日。今年航天日以“极目楚天，共襄星汉”为主题，主场活动在湖北武汉举办。 ②探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的“航天梦”。青年航天工作者，要主动接好老一辈航天人的接力棒，传承弘扬航天精神，坚定理想信念、弘扬报国之志、强化责任担当，为实现航天梦、强国梦贡献自己的智慧和力量。 ③要秉持“革命理想高于天”的理想信念，牢信仰之基。人无理想不立，国无理想不强。回看我国航天事业的发展进程，是极为艰难困苦的。一批又一批隐姓埋名的航天人凭着对祖国的挚爱、对中国航天事业的理想信念，克服种种挑战和重重困难，从零起步走出了一条艰苦奋斗、奋发图强、自力更生、自主创新的中国航天路。“东风”劲吹、“红旗”招展、“鹰击”长空、“长剑”啸天……一代代航天人用智慧和汗水书写着一篇篇不朽的航天故事，给当代航天工作者留下了极其宝贵的精神财富。 ④要秉持“千磨万击还坚劲”的斗争精神，坚守报国之志。曾几何时，我们国家在工业基础差、底子薄的情况下，广大航天科研工作者不畏困难、身体力行，没有实验室，就改造仓库、厕所搞科研；没有计算机，就用计算尺当工具，用直尺、三角板画图，一定要造出“争气星”“争气弹”，报效祖国、回报人民。作为新时代的航天工作者，我们要以百分之百的魄力和勇气，明确自己的职责定位，认真履职好自己的职责和使命，积极投身航天工作一线，助力航天事业高质量发展。 ⑤要秉持“不破楼兰终不还”的价值取向，炼实干之魂。中国航天承载着民族的梦想、书写着时代的荣光，历经六十余载不懈奋斗，取得了许多举世瞩目的成就，这离不开无数航天仁人志士的伟大牺牲和卓越贡献。展望未来，中国的航天事业还有很长的路要走。这就需要我们传承弘扬航天精神，秉持祖国利益高于一切的价值取向，做航天事业中的实干者、攻坚者、奋斗者。 （选自《人民日报》2024年04月24日有删改） 材料二 2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。2024年度我国首次载人发射任务取得圆满成功。本次任务特色亮点如下：实施国内首次在轨水生生态研究。项目神舟十八号将上行实验装置及相关样品，实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生系统，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。100%发射成功率。执行此次运载任务的长征二号F运载火箭，享有“神箭”之誉。原因之一在于，从1999年首飞至今，它保持了100%的发射成功率。32项技术状态改进。与长征二号F遥十七运载火箭相比，此次执行任务的遥十八运载火箭进行了32项技术状态改进，进一步提升了全箭可靠性和安全性。发射场流程，已由空间站建造初期的49天缩减到35天。飞船“心脏”全新升级。电源分系统是飞船14个分系统中最为关键的系统之一，是飞船的“心脏”。神舟十八号载人飞船进行了电源全新升级，将储能电池由镉镍电池更换为锂离子电池，其他电源锌银电池的隔膜系统耐氧能力提升后，寿命增加了20%。 （节选自《人民日报》2024年05月13日有删改） 材料三 出生于江苏沛县的朱杨柱从小就有翱翔蓝天的梦想。经过无数的挫折与失望，但他从未放弃，永怀希望，最终实现了自己的梦想。两次与飞天梦失之交臂的经历，没有让朱杨柱一蹶不振，他始终把银河星辰装在心里，一旦有机会，便全力以赴，向着自己的理想进发。正是这种永不放弃的精神，助推朱杨柱从大学老师成长为飞天战士，创出人生新境界。 17. 材料一作者表达了什么观点。 18. 阅读材料二，本次神舟十八号载人飞行任务的特色亮点是什么？请简要概括。 19. 材料三可以作为材料一哪一段的佐证？请你说一说理由。 【答案】17. 青年航天工作者要坚定理想信念、弘扬报国之志、强化责任担当。 18. 实施国内首次在轨水生生态研究；发射场流程由49天缩减到35天；100%发射成功率；32项技术状态改进；飞船“心脏”全新升级。 19. 放在材料一的第③段。第三段材料主要讲了朱杨柱为了航天理想，克服重重困难，最终实现梦想。与第一段材料的第③段要“秉持“革命理想高于天”的理想信念，牢信仰之基”的论点一致。（意近即可） 【解析】 【导语】三则材料围绕中国航天事业展开，相辅相成、层次清晰。材料一阐释航天精神的内核，点明航天事业的精神根基；材料二以神舟十八号任务为例，展现我国航天技术的创新突破与过硬实力；材料三以航天员朱杨柱的个人经历，具象化诠释航天奋斗精神，整体兼顾精神内核、科技成果、人物榜样，立体展现中国航天风貌。 【17题详解】 结合题目“赓续航天精神筑梦星辰大海”可知，本文是关于“赓续航天”的文章；结合第②段“青年航天工作者，要主动接好老一辈航天人的接力棒，传承弘扬航天精神，坚定理想信念、弘扬报国之志、强化责任担当，为实现航天梦、强国梦贡献自己的智慧和力量”可提炼观点：青年航天工作者要坚定理想信念、弘扬报国之志、强化责任担当。结合第③段“要秉持‘革命理想高于天’的理想信念，牢信仰之基”（照样坚定理想信念）、④段“要秉持‘千磨万击还坚劲’的斗争精神，坚守报国之志”（照应弘扬报国之志）、⑤段“要秉持‘不破楼兰终不还’的价值取向，炼实干之魂”（照应强化责任担当）可知，三个段落的分论点分别照应②段的观点。故论点是：青年航天工作者要坚定理想信念、弘扬报国之志、强化责任担当。 【18题详解】 结合材料二“本次任务特色亮点如下：实施国内首次在轨水生生态研究”可概括亮点有：实施国内首次在轨水生生态研究； 结合材料二“执行此次运载任务的长征二号F运载火箭，享有‘神箭’之誉。原因之一在于，从1999年首飞至今，它保持了100%的发射成功率。32项技术状态改进”可知，亮点有：100%发射成功率；32项技术状态改进； 结合材料二中“发射场流程，已由空间站建造初期的49天缩减到35天”可知，亮点有：发射场流程由49天缩减到35天； 结合材料二“飞船‘心脏’全新升级。电源分系统是飞船14个分系统中最为关键的系统之一，是飞船的‘心脏’神舟十八号载人飞船进行了电源全新升级，将储能电池由镉镍电池更换为锂离子电池，其他电源锌银电池的隔膜系统耐氧能力提升后，寿命增加了20%”可知，亮点有：飞船“心脏”全新升级。 【19题详解】 结合材料三“出生于江苏沛县的朱杨柱从小就有翱翔蓝天的梦想。经过无数的挫折与失望，但他从未放弃，永怀希望，最终实现了自己的梦想”可知，材料三主要写的是朱杨柱为了航天理想，克服重重困难，不肯放弃，最终实现理想的经历。这段经历突出了理想信念的重要作用。 结合材料一第③段“要秉持‘革命理想高于天’的理想信念，牢信仰之基”可知，这一段主要论述理想信念的重要作用；故材料三朱杨柱的事例能够证明材料一第③段“要秉持‘革命理想高于天’的理想信念，牢信仰之基”的观点，故材料三放在材料一第③段。 四、作文（40分） 20. 成长的路上，每天上演着“新”的故事：初中生活有了新的体会；勇敢登台让我收获了新的成长；我对一向不苟言笑的爸爸有了新的认识……新的起点、风貌、变化和尝试，一切新的事物总让我们满怀希望，对生活充满美好的向往。 请将“新的______”补充完整，作为题目，结合生活中的人、事、景、物，自选角度，写一篇文章；注意把印象深刻的内容写具体，让真情自然流露，字数不少于600字。 【答案】例文： 新的自己 站在初中校园的走廊上，晚风拂过脸颊，我望着玻璃里的身影，恍然发觉，我遇见了一个新的自己。从前的我怯懦内敛，习惯缩在人群的角落，害怕当众表达，遇到难题第一反应便是退缩。升入初中，全新的环境推着我，慢慢挣脱旧的外壳，蜕变成不一样的模样。 刚开学时，课堂上老师提问，明明心中已经有了答案，我却总把头埋得很低，攥紧手中的笔，不敢举起手。我羡慕同学们从容发言的模样，内心却被胆怯困住，总怕说错引来旁人的目光。那次语文课，老师鼓励大家主动分享读后感，我的心怦怦直跳，指尖把书页捏出褶皱。几番内心拉扯，我咬咬牙，缓缓举起了沉甸甸的手。站起来的瞬间，我的耳朵发烫，声音微微发颤，语句断断续续。可当我说完坐下，耳边响起细碎的掌声，心底竟涌起一份从未有过的踏实。 那一次举手，像一颗种子落在心底。我开始试着做出改变。小组讨论时，我不再沉默不语，鼓起勇气说出自己的想法；班级征集节目，我犹豫再三，报名参加朗诵。课余时间，我对着镜子反复练习，调整语速与神态，紧张的时候，就深呼吸平复心绪。排练的过程并不轻松，好几次我想打退堂鼓，可我不想再做那个遇事就逃避的自己。 登台那天，聚光灯落在身上，台下是黑压压的同学。一瞬间，往日的胆怯又悄悄冒出来。我握紧拳头，稳住心神，一字一句缓缓诵读。当最后一个字音落下，掌声漫过整个教室。那一刻，我真切感受到，我已经告别了过去那个畏缩的我。 我并没有彻底变成外向张扬的人，骨子里依旧会有紧张不安，但我拥有了直面挑战的勇气。新的自己，不是全盘推翻从前，而是带着原本的诚恳，多了一份敢于尝试的力量。成长路上，我们总会不断遇见新的自己，接纳过往，勇敢突破，方能向着更远的前方前行。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这是一道半命题作文，“新的______”中的“新”，代表成长带来的变化，可以是新的认知、新的面貌、新的感悟、新的理解。“新”不是凭空出现，要体现前后对比，写出从旧状态走向新状态的过程，要写出自己真切的体验与内心感悟，不能只停留在事物表面。题目要求结合生活里的人、事、景、物，情感要自然流露，立意可以写自我蜕变，看见新的自己；可以写经历事件之后，对亲人产生新的认识；也可以写步入新阶段，迎来新的起点。行文要落脚于成长感悟，展现经历过后思想、心态上的提升，不能仅仅记叙事件，缺少内心的思考。 二、选材构思。 选材要立足真实的校园、家庭日常生活，选取印象深刻的具体事件，比如克服胆怯突破自我、重新理解家人、适应初中新生活等，避开空洞宏大的素材，要有动作、神态、心理细节支撑。构思上，开头设置对比，点出过去的旧状态，引出“新”的到来，总起全文。中间部分详写事件经过，完整呈现转变的过程，把内心的纠结、挣扎、触动细致写出来，用具体场景、细节描写支撑“新”的由来，交代清楚为什么会产生这份“新”。结尾回扣题目，写出经历这件事后自己获得的感悟，解释“新”的内涵，升华成长主题，做到情感自然流露，呼应开篇。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $