1.2 规划初中生活 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“规划初中生活”展开，涵盖规划的含义、意义及方法。课堂导入结合孙颖莎世界杯三连冠时政热点，衔接回归旧知中初中阶段重要性的内容，构建从旧知到新知的学习支架，引导学生理解规划的必要性。 其特色在于融合道德修养、健全人格、责任意识核心素养，通过哈佛目标调查、郑好好平衡训练与学习案例、时间管理四象限法等情境教学，辅以“我的初中生活规划书”实践活动，采用笔记落实小结方法。助力学生内化规划意识，培养自律与坚韧品质，教师可依托完整教学流程提升教学效率。

回归旧知 1.初中阶段对人生发展的意义（重要性）？ ①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 ②初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 2. 如何面对初中生活各种可能和挑战？ ①珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向。 ②积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长。 ③努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 新课导入 时政热点：孙颖莎2026乒乓球世界杯女单三连冠 简述：2026年4月孙颖莎成为世界杯53年历史首位女单三连冠选手，她常年制定阶段训练小目标，日复一日按计划打磨技术，稳步突破纪录，靠长期规划与坚持站上巅峰。 思考： 1.孙颖莎能够拿下世界杯三连冠，除了刻苦训 练，还有什么重要原因? 2.没有训练规划，她能夺冠吗？？这给刚上 初一的你带来什么启发？ 冠军不是凭空而来，靠的是日复一日按计划执行、一步步朝着目标前进。初中三年也是一场成长长跑，做好规划、踏实行动，才能收获属于自己的进步。今天新课：规划初中生活。” 第一课：开启初中生活 第二框 规划初中生活 核心素养目标 1.道德修养：通过情境分析，引导学生正确认识规划的重要性，将规划意识内化为行动准则，培养自律和坚韧的品质。 2.健全人格：帮助学生树立积极向上的三观，引导学生学会规划好初中生活，并努力落实，积极完成。 3.责任意识：通过初步规划自已的初中生活，引导学生学会把握人生机遇，促进自我发展，增强社会责任感。 规划的含义？ 1 3 为什么要规划初中生活？♥ 如何规划初中生活？♥ 2 请大家仔细阅读课本P6-8，完成下面的思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 自学导航 01 初识“规划”明意义 1.凡事预则立，不预则废。 2.人无远虑，必有近忧。 3.机会永远都是留给有准备的人的。 4.机遇从不光顾没有准备的头脑 ，弱者坐待良机，强者制造时机。 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 “规划”很重要。 以上名言说明了一个什么道理？ 知识小结: 【笔记落实】1、规划的含义？P6 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 城市发展规划 含义 01 初识“规划”明意义 思考：步入初中之后，我们为什么一定要做好初中生活规划？ 假如没有规划...... 每天都混混沌沌，不知道自己在干什么？要干什么？想要的是什么？ 01 初识“规划”明意义 01 初识“规划”明意义 知识小结: ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 【笔记落实】2.为什么要学会规划初中生活？（重要性）P6 视频：郑好好——”好好“滑板，天天向上 为了拿到参加奥运会的资格，郑好好参加了奥运资格系列赛。为了备战此次比赛，郑好好特意去了南京参加集训，“最近去了南京集训，我的技术也有很大的提升，因为南京的场地很好很光滑，对我技术的提升有很大帮助。 集训期间如何平衡自己的训练与学习，郑好好说道:“我每天都会自习，我是比较自律的，晚上到点就按时睡觉，有手机也不会看到很晚。 关于规划初中生活，我们可以从郑好好的经历中得到哪些启示？ 确定目标 制定行动方案 落实具体行动，持之以恒 02 立足当下践行动 高中学校 目标高中学校 一年目标 学期目标 半期目标 一周计划 每日安排 根据实际情况， 对发展目标进行分解， 明确实施细则， 列出时间表， 形成具体的行动计划。 02 立足当下践行动 第2步：②还应当制定行动方案。 02 立足当下践行动 3年后的高中 考虑 方向 第1步：①应当先确定个人发展目标。 在老师和家长的帮助下， 结合社会需要 和性格、能力、兴趣爱好等自身条件， 设定合理的发展目标 初一年 发展目标 初二年 发展目标 初三年 发展目标 考上高中 社会需要 自身条件： 性格、能力、兴趣、爱好 ①应当先确定个人发展目标。 我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 知识小结: 【笔记落实】2.如何规划初中生活？P6-8 制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。这就要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。 一般来说，在较短时间内，比如一节自习课或者一天内，我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。但是，从长远计，比如一个月、一个学期或者更长时间里，高效的人会提前做好安排，按计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上;而低效的人则往往做事缺乏计划性、把多半时间用在不重要但紧急的事情上。 相关链接 高效安排时间：以下周末待办事项，你会如何安排 重要不紧急 不重要不紧急 重要紧急 不重要紧急 重要 不重要 不紧急 紧急 运动 拿快递 追剧 完成周末作业 名人名言 译文：能够落实行动的人做事常常能够成功，行万里路的人往往能到达目的地。 强调了持之以恒和坚持不懈的重要性。 为者常成，行者常至。 《晏子春秋》 02 立足当下践行动 02 立足当下践行动 第3步：③更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 P8方法与技能——“努力”有方法 ①先确定个人发展目标。 我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 ②制订切实可行的行动方案。 我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 ③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 P8方法与技能——“努力”有方法 【笔记落实】2.如何规划初中生活？P6-8 知识小结: 方法与技能：“努力”有方法 分清主次，合理规划和管理时间。 劳逸结合，学会科学用脑。 “不积硅步，无以至千里”,每天进步一点点。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 珍视团队合作 1.2规划 初中生活 1.确定个人发展目标 P6 2.规划的原因 P6 1.规划的含义P6 2.制定切实可行的行动方案P7 生活需规划 做好初中规划 3.持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。P8 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 自学导航 绘制初中生活规划--点亮青春方向 学业发展 兴趣培养 健康运动 社交朋友 师长情谊 能力提升 涵养品格 你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长?请从右图选出三方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成 “我的初中生活规划书” 初中生活规划书 我想在初中三年， 为此我将要做出以下详细规划： ① ② ③ 课后实践：“我的初中生活规划书” 1.在班会上，同学们围坐在教室里，规划自己的初中生活。以下同学的发言观点，不合理的是（ ） 选项 同学 发言观点 A 小华 人工智能大模型飞速发展，我要努力学习，将来成为一名人工智能训练师 B 小清 我的文笔不错，我要好好培养这一特长，将来当一名作家 C 小丽 父母已经为我安排好了未来发展路径，我不需要操心 D 小诚 在老师的帮助下，我制订了提高英语成绩的计划 课后作业 C 2.为者常成，行者常至。下列同学为实现目标而努力的方法科学合理的是（ ） A.小明为了提高自己的写作水平，上课时在下面偷偷看文学名著 B.小美为了在舞蹈比赛中晋级，经常通宵练习，导致身体状况变差 C.为了赢得篮球赛，小力坚持“单打独斗”，拒绝与队友合作 D.小瑜为了提高英语成绩，坚持每天用英语写日记或作文 课后作业 D $