第8课《回忆鲁迅先生（节选）》学习任务单 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文学习任务单围绕《回忆鲁迅先生（节选）》，以“通过生活细节把握人物形象”为核心，构建课前预学（字词积累、文学常识、初读感知）、课中共学（梳理片段、赏析细节、探究写法）、课后延学（拓展阅读、迁移写作、思辨探究）的完整学习支架，帮助学生从平凡生活片段中理解鲁迅精神。 任务单突出细节分析与语言品味，通过“笑声、走路”等典型细节引导学生领悟以小见大写法，迁移写作任务培养审美创造能力，自评互评环节强化反思意识，有效提升学生语言运用和思维能力，让伟人形象在生活化解读中更真实可感。

第8课《回忆鲁迅先生(节选)》学习任务单 2026—2027学年统编版语文八年级上册 “鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。” 学习目标 ① 识记“咳嗽、调羹、校对、深恶痛绝、揩、舀、踌躇”等词语,了解作者萧红及本文出处。 ② 梳理文章选取的生活片段,理解本文以细节写人的选材特点与以小见大的写法。 ③ 从笑声、走路、待客、工作、病中等细节中,把握鲁迅先生的性格特点与精神品质。 ④ 品味本文朴素自然、细腻传神的语言,体会作者对鲁迅先生深沉的怀念与崇敬之情。 教师卷 含参考答案 第一站 课前预学 预学目标:扫清字词障碍,了解作者与背景,整体感知内容,带着问题走进课堂。 任务一 字词积累 1. 给下列加点字注音。 咳嗽 调羹 校对 阖眼 弄堂 深恶痛绝 揩 舀 踌躇 窘 轻捷 幽默 明朗 疙瘩 注音:咳嗽 k sou|调羹 ti o g ng|校对 ji o du |阖眼 h |弄堂 l ng t ng|深恶痛绝 w |揩 k i|舀 y o|踌躇 ch u ch |窘 ji ng|轻捷 q ng ji |幽默 y u m |明朗 m ng l ng|疙瘩 g da。 任务二 文学常识 2. 萧红,原名张迺莹,黑龙江呼兰人,现代女作家,代表作有长篇小说《》《》。本文选自萧红写的长篇回忆录《》,是其中的节选。 《生死场》《呼兰河传》|《回忆鲁迅先生》 3. 萧红在鲁迅先生的关心、扶持下成长起来,鲁迅逝世后,她怀着深切的情感写下这篇回忆性散文。结合课前资料,说说你对萧红与鲁迅先生之间关系的了解。 提示:萧红在文坛起步时得到鲁