2.2氧气课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件围绕氧气展开，涵盖物理性质、化学性质（硫、碳、铁燃烧现象及表达式）、化合反应与氧化反应等核心知识点。通过预习检测衔接旧知，以氧气检验、硫和铁燃烧实验为学习支架，构建从性质到反应类型的知识脉络。 其亮点在于注重科学探究与实践，通过硫、铁燃烧实验的操作指导与现象对比培养实验能力，利用维恩图直观呈现化合反应和氧化反应关系发展科学思维。结合生活常识和缓慢氧化实例渗透科学态度，学生能提升观察分析能力，教师可高效落实教学目标。

空气和氧气 课题二 氧气 学习目标 1.知道氧气的物理性质 2.掌握氧气的化学性质（碳，硫、铁等物质在氧气中燃烧所表现出来的化学性质）。认识硫、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式。 3.能说出化合反应和氧化反应的定义并会判断。 4.认识化学反应中的能量变化及学会观察描述一些化学反应现象 1.通常情况下，氧气是一种 、 的气体。 溶于水，密度比空气 ，液态或固态时为______。 4.物质与 发生的反应叫作氧化反应。 2.氧气具有 性，木炭在氧气中燃烧发出 光， 热量。硫在氧气中燃烧产生 火焰，生成 的气体。铁丝在氧气中燃烧产生的现象为 ，生成 色固体。 3.由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应叫作 反应。 不易 大 淡蓝色 氧化 白 放出 蓝紫色 有刺激性气味 火星四射 黑 化合 氧气 无色 无臭 预学检测 氧气：物理性质 物理性质 氧气 色、味、态 密度   溶解性 无色、无味、气体 比空气略大 不易溶于水 液氧 氧气：物理性质 工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色的钢瓶中。 氧气：化学性质 把带有火星的木条插入盛有氧气 的集气瓶中，观察木条是否复燃。 实验2-1 思考：集气瓶里收集的是一种常见的气体。怎么知道它是空气、氧气还是氮气？ 用燃着的木条检测 空气：不变 氧气：剧烈 氮气：熄灭 1.氧气的检验 教材P33"实验2-2" 把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃。 现象：把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃。 利用氧气的助燃性 氧气可以支持燃烧，但当氧气浓度较低时，不能使带火星的木条复燃，因此带火星的木条在空气中不能复燃。 实验1：氧气的检验 1.氧气的检验 实验现象 带火星的木条复燃。 该气体是氧气，氧气能 支持燃烧。 实验结论 实验2：木炭的燃烧 木炭的燃烧 硫燃烧 【实验 】 实验指导 2、在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧，观察硫在空气里燃烧时发生的现象。 １、观察硫的颜色、状态。 3、把盛有燃着的硫的燃烧匙自上而下缓慢伸进充满氧气的集气瓶里(预先放入一些水)，观察硫在氧气里燃烧时发生的现象。 物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 硫 + 氧气 → 二氧化硫 点燃 S O2 SO2 淡黄色 固体 微弱的淡蓝色火焰　 明亮的蓝紫色火焰 放出热量，生成有刺激性气味的气体 硫 文字表达式 为什么集气瓶底要留少量水？ 吸收二氧化硫，防止污染空气。 硫在空气里燃烧 硫在氧气里燃烧 氧气：化学性质 把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状。 取一根在酒精灯火焰上烧至红热，观察现象。另取一根，在其下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中（预先放入一些水），观察现象。 实验 氧气：化学性质 实验 实验内容 现象 铁在空气中 铁在氧气中 只有红热现象，不燃烧 火星四溅，剧烈燃烧，放出热量，生成黑色固体 实验结论：铁在空气中不易燃烧，在氧气中能燃烧。 反应的文字表达式为： 铁＋氧气 四氧化三铁 点燃 注意事项：底部应放少量的水或铺一层细沙,防止生成的熔融物溅落，使瓶底炸裂。 从反应物和生成物种类的角度，你觉得上述反应属于哪类反应？ 化合反应 活动2： 氧化反应 从反应物是否有氧气参与反应的角度，你觉得上述反应属于哪类反应？ 蜡烛+氧气 二氧化碳+水 点燃 只是氧化反应，不是化合反应 小组讨论，根据上述标准，你觉得以下反应属于哪类反应？你能画图表示化合反应和氧化反应的关系。 化合反应 氧化反应 活动3： (1)氯气 + 氧气 氯化氢 点燃 (2)氢气 + 氧气 点燃 水 (3)氧化汞 加热 (4)氧化钙 + 水 氢氧化钙 练习:下列哪些反应属于化合反应 汞 + 氧气 (5)氢气 + 氧化铜 加热 水 + 铜 (6)碱式碳酸铜 加热 氧化铜 + 水 +二氧化碳 化合反应(1)、(2)、(4) 蜡烛的燃烧是否是化合反应？ 【思考】 18 化合反应与氧化反应的关系： 化学反应 化合 反应 氧化 反应 A 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 氢气+氯气 氯化氢 点燃 一定有氧参加反应 但生成物不一定 是一种 生成物一定是一种 但不一定有氧参加 反应 19 生 活 常 识 1、烟：固体小颗粒在空气中扩散形成的现象 2、雾：小液滴在空气中分散形成的现象 3、光：高沸点难汽化的固体燃烧时的现象 4、火焰：气体、液体或熔沸点较低易汽化的 固体燃烧时的现象 20 活动三：氧化反应和化合反应 氧化反应 特点：反应进行的很慢，不容易被察觉。 钢铁锈蚀 食物腐烂 缓慢氧化 动植物呼吸 酿醋 农家肥腐熟 即时训练 氧气的物理性质 氧气的化学性质 硫＋氧气 碳＋氧气 铁＋氧气 氧化反应和化合反应 氧气 Lavf55.34.100 Lavf55.34.100 $