3.7明天要开运动会（导学案）2026-2027学年重大版信息科技五年级上册

该小学信息科技导学案围绕“明天要开运动会”情境，核心知识点包括数据编码、关系表达式及true/false结果。通过阅读填空明确天气编码规则，结合基础任务建立变量，核心任务搭建表达式，形成从生活条件到计算机识别的学习支架。 资料特色在于情境化与实践结合，设计基础到拓展的分层任务，引导学生用图形化编程验证表达式输出，培养计算思维和数字化学习能力。检测题巩固知识，助力学生提升信息意识，养成严谨分析条件的思维习惯。

第3单元 学校的运动会 第7课 明天要开运动会 导学案 班级：________ 姓名：________ 【学习目标】 1.信息意识：结合运动会是否举办的生活情境，认识数据编码，懂得把现实生活条件转化为计算机可以识别的数据。 2.计算思维：理解关系表达式的含义；认识 =、<、> 关系符号；掌握真（true）、假（false）两种运算结果；可以把现实天气条件转化为关系表达式。 3.数字化学习与创新：会使用图形化编程 “等于” 积木搭建关系表达式，运行程序观察 true、false 输出结果，能够验证表达式对错。 4.信息社会责任：感受编码、条件判断在校园生活的用途，养成严谨分析条件的思维习惯。 【学习重难点】 学习重点：数据编码；关系表达式；true（真）、false（假）结果含义。 学习难点：将生活现实条件转化计算机的关系表达式。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题，共 5 题） 1.本课中，我们根据________情况，判断运动会是否如期开展。 2.计算机把现实条件写成算式形式，这种算式叫做________。 3.关系表达式符合事实，结果为真，在程序中输出英文________；不符合事实，结果为假，输出英文________。 4.本课编码：晴天用数字 1，雨天用数字________。 5.关系表达式常用符号有 < 、 >、________。 （二）活动提能力 活动任务一：天气数据编码（基础任务） 任务：完成天气编码，建立天气变量。 任务要求： 1. 现实情境：晴天、雨天，约定编码：晴天 = 1，雨天 = 2。 2. 在图形化编程新建变量：天气。 3. 分别给天气变量赋值为 1、赋值为 2，说一说变量数字代表的现实含义。 4. 小组交流：为什么要给天气做数字编码？ 活动任务二：搭建关系表达式程序（核心任务） 任务：使用 “等于” 积木搭建关系表达式，观察真假输出。 1. 将变量 “天气”、等于积木、数字 1 组合，搭建天气=1关系表达式； 2. 将关系表达式放入 “说……2 秒” 积木； 3. 修改天气变量的值分别为 1、2，运行程序，记录输出结果 true 或者 false； 4. 再搭建天气=2表达式，两次修改变量，观察输出结果。 记录：天气 = 1 时，天气 = 1表达式输出____；天气 = 2 时，天气 = 1表达式输出 ____。 活动任务三：练一练验证表达式（巩固任务） 任务：验证多组数学关系表达式 1. 依次搭建：1=1、1=2、2>1、1+1=2、1+1>2； 2. 每运行一组，记录输出 true/false； 3. 小组讨论：什么时候表达式输出 true？ 活动任务四：拓展探究（探一探，提升任务） 任务：四种天气编码：晴天 1、多云 2、小雨 3、大雨 4；晴天、多云可以开运动会。 1. 新建变量天气，设置 4 种不同编码； 2. 写出能够开运动会的关系表达式； 3. 在程序搭建表达式，分别赋值 1、2、3、4，运行验证结果。 （三）检测显素养 一、选择题（共10题） 1. 本课中，用来判断运动会是否举办的条件是（） A. 时间 B. 天气 C. 人数 2. 程序中代表 “真” 的英文是（） A.true B.false C.high 3. 晴天编码为 1，当天气 = 1，表达式天气=1结果为（） A. 假 B. 真 C. 无法判断 4. 下面不属于关系表达式符号的是（） A.= B.> C.* 5. 当天气 = 2（雨天），天气=1运行输出（） A.true B.1 C.false 6. 关系表达式2>1结果为（） A. 真 B. 假 C. 报错 7. 关系表达式1+1>2结果为（） A. 真 B. 假 C. 等于 8. 天气编码：雨天 = 2，天气=2，天气变量赋值为 1，输出（） A.true B.2 C.false 9. 图形化编程中，实现相等判断使用哪一块积木（） A. 等于积木 B. 移动积木 C. 重复执行 10. 关系表达式2=2运行结果是（） A.false B.true C.2 二、判断题（共 10 题，答案不出现于题干） 1. 计算机不能直接看懂生活场景，需要把现实条件做数字编码。（） 2. 关系表达式符合事实，结果为 true。（） 3. 天气 = 1 代表雨天。（） 4. 天气=2是一个合法的关系表达式。（） 5. false 代表关系表达式结果为假。（） 6. 1>1这个关系表达式结果为真。（） 7. 我们可以把关系表达式放到 “说” 积木中查看真假结果。（） 8. 只有等于=可以做关系表达式，大于小于不能使用。（） 9. 给现实事物编码，可以方便计算机进行判断。（） 10. 当天气 = 1，表达式天气=2输出 false。（） 参考答案汇总 （一）阅读学知识 填空题答案 1. 天气 2. 关系表达式 3. true；false 4. 2 5. = （二）活动提能力参考答案（实操参考） 活动任务一：天气 = 1 代表晴天，天气 = 2 代表雨天；数字编码方便计算机识别现实生活信息。 活动任务二：记录：true；false 活动任务三： 1=1→true；1=2→false；2>1→true；1+1=2→true；1+1>2→false； 讨论结论：关系表达式和事实相符合的时候输出 true。 活动任务四：可开运动会关系表达式：天气=1、天气=2；赋值 1、2 输出 true；赋值 3、4 输出 false。 （三）检测显素养答案 选择题答案 1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B 8.C 9.A 10.B 判断题答案 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $