8.3 推动高质量发展 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“推动高质量发展”核心内容，通过视频“新质生产力”导入，结合党的十八大以来经济发展阶段论述，引导学生从含义、重要性到实现路径逐步构建知识体系，形成从感性认知到理性分析的学习支架。 其亮点在于设计“路径拼图”合作探究活动，整合新质生产力、三大战略等内容，结合2025年风电装机、新能源汽车产销量等时政案例，强化政治认同与责任意识，提升信息搜集和辩证分析的健全人格。教师使用可增强课堂互动，学生能将个人成长与国家发展紧密结合。

第三单元 奋进新征程 第八课 实现高质量发展 8.3 推动高质量发展 九年级上 核心素养目标 政治认同：理解高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，认同党和国家推动高质量发展的战略决策，坚定发展信心。 道德修养：在小组合作探究、社会实践调查中，培养团队协作精神、社会责任感，树立 “强国有我” 的责任意识，主动关注国家发展与地方建设。 法治观念：了解政府推动高质量发展的相关举措，理解国家治理体系在推动强国建设中的作用，增强对法治保障发展的认知。 健全人格：通过探究与交流，提升信息搜集、辩证分析、表达沟通能力，形成理性看待国家发展、主动参与社会实践的健全人格。 责任意识：明确青年在高质量发展中的责任担当，将个人发展与国家战略结合，主动参与创新实践。 自主学习 要求：阅读教材P83-84，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1.★高质量发展的含义？ 2.★高质量发展的原因？ 3.★如何推动高质量发展？ 新课导入 视频：新质生产力 时长：3分07秒 观看视频，相信同学们高质量发展有了初步的认识，让我们一起走进今天的学习吧！ 情境思考：结合材料，谈谈你对高质量发展的认识。 高质量发展，是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展。简而言之，高质量发展，就是从“有没有”转向“好不好”。 党的十八大以来，我们党对经济发展阶段的认识不断深化。2013年提出我国经济发展正处于增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期“三期叠加”阶段。2014年提出我国经济发展进入新常态，经济发展不只是拼速度，而是要从长久持续稳定的角度，强调内在的发展质量。2017年党的十九大提出我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。因此，高质量发展首先是对我国经济发展阶段的判定。 高质量发展就是从简单追求数量和增速的发展，转向以质量和效益为首要目标的发展。其基本要求是生产要素投入少、资源配置效率高、资源环境成本低、经济社会效益好。从根本上说，高质量发展是从解决社会各方面产品和服务供给“有没有”“大不大”“足不足”转向解决“好不好”“优不优”“美不美”的问题，是经济社会发展方式由注重速度转向注重质量和效益的发展。 新课导入 高质量发展的内涵。（教材P80） 高质量发展，是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展。简而言之，高质量发展，就是从“有没有”转向“好不好”。 课堂笔记 1 情境思考：结合材料，谈谈我国为什么要实现高质量发展？ 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 高质量发展关系我国社会主义现代化建设全局。 党的二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议，明确以推动高质量发展为主题，将“坚持高质量发展”作为必须遵循的六个原则之一，把“高质量发展取得显著成效”置于七项主要目标之首。 高质量发展是体现新发展理念的发展。经历了长时期的经济高速增长，我国经济总量已稳居世界第二。当前，我国经济发展中的矛盾和问题集中体现在推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，主要是科技创新能力还不强、供给体系质量还不高、资源要素投入消耗较大、绿色生产生活方式还未完全形成等。同时，全球范围新一轮科技革命和产业变革深入发展，深刻改变全球产业面貌和分工格局。如果创新驱动、节约集约、绿色低碳的高质量发展方式不能尽快形成，发展中的矛盾和问题进一步累积，就可能影响到经济持续健康发展乃至现代化建设顺利推进。 情境思考：结合材料，谈谈你对高质量发展的认识。 高质量发展不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求。 高质量发展的重要性。（教材P80、P82） （1）高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 （2）高质量发展关系我国社会主义现代化建设全局。 （3）高质量发展不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求。 课堂笔记 2 从霍林郭勒绿电铝集群到苏州亨通“5G+AI”数字工厂，再到全国新能源汽车出口翻倍增长，实践证明：贯彻新发展理念、构建新发展格局、发展新质生产力、建设现代化产业体系，是推动高质量发展的必由之路。 聚创新之力，拓践行之路 合作探究 思考：结合材料，概括推动高质量发展的主要路径。作为新时代青年，你能为此贡献什么？ 拼图A：2025年，DeepSeek横空出世、“人造太阳”实现千秒运行、CR450动车组样车成功下线。新质生产力代表创新、引领创新、主导创新，已在实践中形成对高质量发展的强劲推动力。 拼图B：2025年度“中国科学十大进展”发布，嫦娥六号样品首次揭示月背演化历史、可控核聚变实现“亿度”运行、基因编辑猪肝植入人体突破跨物种器官移植壁垒。 拼图C：2025年我国数字经济核心产业增加值占GDP比重超过10.5%，数字产业收入39.6万亿元。截至2025年底，我国5G基站总数达483.8万个，生成式人工智能用户规模达6.02亿人。 拼图D：2026年上半年，面对国际形势变乱交织的外部环境，我国GDP达69.6万亿元，同比增长4.7%，增量3.6万亿元为近五年同期最大增量。高技术制造业增加值增长13.3%，新质生产力加速壮大。 活动任务：完成三个任务：①用一句话概括本块拼图的核心内容；②结合上述2025—2026年时政案例加以说明；③思考四块拼图之间的逻辑关系。 必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，发展新质生产力。要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。我们要坚定不移推动高质量发展，积极应对外部环境变化带来的冲击挑战。 提示：“四块拼图层层递进：新质生产力是核心抓手，科技人才创新是根本动力，三大战略是系统部署，应对外部挑战是实践要求。它们共同构成了推动高质量发展的完整路径。必须把高质量发展作为新时代的硬道理。” 拼图A：“新质生产力”——发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点 拼图B：“三个第一”——坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力 拼图C：“三大战略”——深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 拼图D：“应对外部挑战”——以高质量发展的确定性应对外部环境的不确定性 课堂活动：将推动高质量发展的路径设计为四块“路径拼图” 高质量发展·路径拼图 分组活动：请各小组领取一块“路径拼图”，完成三个任务：①用一句话概括本块拼图的核心内容；②结合2026年一个时政案例加以说明；③思考四块拼图之间的逻辑关系。准备向全班展示，全班共同拼出“高质量发展路径图”。 必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，发展新质生产力。要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。我们要坚定不移推动高质量发展，积极应对外部环境变化带来的冲击挑战。 探究与分享 高质量发展·路径拼图 师生互动：教师对各组展示进行串联提升，引导学生发现——“四块拼图层层递进：新质生产力是核心抓手，科技人才创新是根本动力，三大战略是系统部署，应对外部挑战是实践要求。它们共同构成了推动高质量发展的完整路径。必须把高质量发展作为新时代的硬道理。” 根据国家能源局2025年11月全国电力工业统计数据现实，2025年12月我国风电装机连续15年稳居世界第一。 经过持续攻关，风电主轴承国产化率从2021年前的10%跃升至60%以上。截至2025年11月底，我国风电装机容量达6亿千瓦，连续15年世界第一；陆上风电累计降本60%以上，平均度电成本比煤电低三成。 思考：我国风电产业从“跟跑”到“领跑”的历程，体现了推动高质量发展的哪些重要举措？ 推动高质量发展 热点速递 我们要坚定不移推动高质量发展，积极应对外部环境变化带来的冲击挑战，不断提高国际竞争力，增强国家综合实力和抵御风险能力，实现经济行稳致远、社会和谐稳定。 热点速递 推动高质量发展 第一部分 壹 精讲点化 【笔记】3. 如何推动高质量发展？ P84 ★ （1）必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，发展新质生产力。要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。 （2）我们要坚定不移推动高质量发展，积极应对外部环境变化带来的冲击挑战，不断提高国际竞争力，增强国家综合实力和抵御风险能力，实现经济行稳致远、社会和谐稳定。 美西方泛化国家安全概念，将经贸科技问题政治化、武器化、工具化，动辄挥舞制裁大棒。其真实目的在于遏制、剥夺中国高质量发展的正当权利。 面对外部打压，中国坚决维护自身合法权益。2025年9月，中国商务部就美国对华集成电路领域相关措施发起反歧视立案调查。2026年8月，中方对应用DNA科学公司等6家美国实体采取反制措施-。 事实证明，制裁、遏制、打压无法阻挡中国高质量发展的步伐，只会增强中国自立自强、科技创新的信心和能力。 思考：谈谈作为新时代青少年，应该如何应对外部挑战、为实现高水平科技自立自强贡献力量？ （1）认清外部势力打压的霸权本质，坚定对中国发展的信心； （2）努力学习科学文化知识，在基础学科和前沿领域打牢根基； （3）培养创新精神和实践能力，积极参与科技创新活动； （4）保持开放包容的国际视野，理性应对国际竞争； （5）将个人理想融入国家发展大局，在中国式现代化建设中挺膺担当。 本节课我们学习了推动高质量发展，高质量发展需要一代代人的接续奋斗。作为新时代青年，我们要努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，把个人成长融入国家高质量发展的伟大进程。正如习总书记所说，要“在中国式现代化建设中挺膺担当”。 青春寄语 推动高质量发展 1.高质量发展的含义 2.高质量发展的原因 3.如何推动高质量发展 必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，发展新质生产力 我们要坚定不移推动高质量发展，积极应对外部环境变化带来的冲击挑战 1.2025年，我国可再生能源发电装机容量突破23.37亿千瓦，新增可再生能源发电装机占全国新增电力装机的82.7%，经济增长新增用电首次全部由绿电支撑。这体现了我国推动高质量发展（　） ①意味着能源结构持续优化，实现绿色转型 ②意味着全面放弃传统能源，只发展新能源 ③注重发挥新质生产力引领作用，推动发展方式转变 ④意味着放弃经济增长速度，单纯追求绿色发展 A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ③④ B   2.2025年，我国新能源汽车产销量均突破1600万辆，连续11年稳居全球第一-；制造业增加值连续16年居世界首位。由此可见，我国推动高质量发展（　 ） ①意味着经济结构优化升级，实现质的有效提升和量的合理增长 ②意味着全面依靠高投入、高消耗的传统粗放增长模式 ③注重发挥新质生产力的引领作用，推动制造业高端化、智能化、绿色化转型 ④意味着可以放弃传统产业，只发展战略性新兴产业 A.①②　 　B.①③　 　C.②④　　 D.③④ B 3.当前世界百年变局加速演进，不确定因素增多。2025年我国集成电路出口达14441.6亿元、同比增长27.4%，汽车出口达10183.4亿元、同比增长22%。2026年上半年，我国GDP达69.6万亿元，同比增长4.7%。由此可见，推动高质量发展（　） ①是因为传统粗放式增长老路已经难以为继，必须破解发展难题 ②是因为我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 ③是因为高质量发展已完全摆脱外部环境影响，不存在任何风险 ④是因为我国已不需要保持经济稳定运行，可放弃增长速度 A.①②　 　B.①④　 　C.②③ 　　D.③④ A 4.2025年，我国数字经济核心产业增加值占GDP比重超过10.5%，数字产业收入39.6万亿元；生成式人工智能用户规模达6.02亿人。2026年，“算电协同”被写入政府工作报告。由此可得，推动高质量发展需要（　） ①坚持创新发展，以科技创新赋能数字经济和新质生产力培育 ②坚持绿色发展，以技术创新推动能源与算力协同优化 ③坚持协调发展，优先发展数字经济以取代其他所有产业 ④坚持共享发展，确保全国各地数字化水平实现完全同步 A. ①②　　B. ①③　　C. ②④　　D. ③④ A $