2.5苹果的价格又变了（导学案）2026-2027学年重大版信息科技五年级上册

该小学信息科技导学案聚焦变量数据更新、输入输出及连接指令应用，以超市苹果价格变化为情境导入，通过填空题铺垫知识，再以流程图绘制、编程实操等任务为支架，衔接变量基础到输入输出的综合应用。 特色在于生活情境与核心素养深度融合，通过基础任务（流程图）、核心任务（输入指令）、拓展任务（多商品价签）分层培养计算思维，图形化编程实操提升数字化学习能力，检测题全面巩固信息意识，助力学生将技术与生活场景紧密结合。

第2单元 超市购物 第5课 苹果的价格又变了 导学案 班级：________ 姓名：________ 【学习目标】 1.信息意识：结合超市苹果价格变化实例，认识变量数据更新、输入、输出的现实用途，理解电子价签数据更新的生活场景，感受数据在生活中的价值。 2.计算思维：理解变量重新赋值会覆盖原有数据；掌握输入指令获取外部数据、连接指令拼接文字与变量的逻辑；能够读懂、绘制价格变化的算法流程图，把价格变化场景转化为程序逻辑。 3.数字化学习与创新：能够运用图形化编程完成变量多次赋值、询问输入、连接文字输出的实操；自主修改价格参数，拓展多商品电子价签程序，尝试优化输出展示效果。 4.信息社会责任：体会变量技术在商超电子价签的应用，知道输入数据要输入合法数字，养成严谨处理数字信息的习惯。 【学习重难点】 学习重点：变量重新赋值会覆盖原有数据；输入（询问‑回答）指令用法；连接指令拼接文字与变量输出。 学习难点：理解 “回答” 临时变量的数据传递；读懂多次赋值流程图；使用连接指令完成完整格式的商品价格输出。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题，共 5 题） 1.用新的数据再一次给变量赋值，新的数据会________原来的数据。 2.使用________指令就可以在不修改赋值指令的前提下改变变量的值。 3.在执行输入指令时，先由用户给出一个数据，再将数据赋值给________。 4.输入的数据会存储在临时变量________中，要把该临时变量的数据赋值给目标变量。 5.使用________指令可以在变量值的前后加上说明文字，让输出内容更加完整。 （二）活动提能力 活动任务一：绘制多次价格变化流程图（基础任务） 任务：参照教材示例，画出 “苹果价格” 依次变化：10→12→9→8 的流程图。 任务要求： 1. 流程图包含开始框、多个赋值处理框、结束框； 2. 赋值格式：苹果价格 ← 数值； 3. 小组内互相说一说：每一次新赋值后，变量里面旧数据发生了什么变化。 活动任务二：编程实现苹果价格动态变化（实操任务） 任务：打开图形化编程软件，编写多次赋值变化程序。 1. 新建变量：苹果价格； 2. 积木逻辑：当绿旗被点击，依次设置苹果价格为 10、等待 1 秒；设为 12、等待 1 秒；设为 9、等待 1 秒；设为 8； 3. 观察变量窗口数值变化，记录每一次赋值后的变量结果。 4. 拓展：自己设计后续三天苹果价格，增加对应的赋值与等待积木。 活动任务三：输入指令实现自定义价格（核心任务） 任务：实现用户输入苹果价格，程序接收数据。 1. 搭建积木：当绿旗被点击，执行【询问 “请输入苹果的价格” 并等待】； 2. 添加积木：将苹果价格设为回答； 3. 运行程序，输入不同数字，观察变量窗口苹果价格的变化； 4. 思考：“回答” 是什么变量，为什么要把回答赋值给苹果价格。 活动任务四：连接指令完善输出（拓展创作任务） 任务：使用连接指令完善输出语句。 1. 在任务三程序基础上，增加 “说” 积木，使用连接指令； 2. 实现输出效果：苹果每斤 X 元； 3. 运行测试，对比直接输出变量和使用连接指令输出的区别。 （三）检测显素养 一、选择题（共 10 题） 1. 对同一个变量先后两次赋值，新数据会对旧数据产生什么作用（） A. 叠加 B. 覆盖 C. 保留 2. 图形化编程中，用来实现接收用户输入的积木组是（） A. 询问并等待 + 回答 B. 移动积木 C. 重复执行 3. 用户输入的数据，会临时存放在哪个变量中（） A. 苹果价格 B. 角色 C. 回答 4. 想要不修改程序里的数字，运行时改变变量数值，要使用（） A. 输入指令 B. 重复指令 C. 停止指令 5. 流程图中，矩形方框代表（） A. 开始结束 B. 处理赋值操作 C. 条件判断 6. 想要给输出的价格加上 “元” 单位，需要用到（） A. 连接指令 B. 赋值指令 C. 等待指令 7. 多次赋值程序中，加入等待 1 秒积木的主要目的是（） A. 让价格变化效果更容易看清 B. 加快程序运行 C. 保存数据 8. 下面哪一条属于变量重新赋值（） A. 苹果价格←10 ，苹果价格←8 B. 苹果价格←10，香蕉价格←8 C. 苹果价格←10，输出苹果价格 9. 流程图里面，输出变量时一般不使用（） A. 输出框 B. 连接指令 C. 变量 10. 运行输入程序，输入完成后要点击（）确认输入。 A. 对勾√ B. 绿旗 C. 红色停止按钮 二、判断题（共 10 题，答案不写在题干） 1. 给变量重复赋值，旧数据会被新数据覆盖。（） 2. “回答” 是用来存储用户输入数据的临时变量。（） 3. 使用输入指令，必须手动修改程序内的数字才能改变价格。（） 4. 把 “回答” 赋值给目标变量，能稳定保存输入的数据。（） 5. 等待积木可以用来控制程序每一步变化的时间间隔。（） 6. 连接指令可以把文字和变量拼接在一起输出。（） 7. 流程图中，输出环节必须使用连接指令添加单位。（） 8. 多次赋值流程图，只需要写最后一次价格即可。（） 9. 变量窗口可以直观观察变量实时数值。（） 10. 电子价签价格更新，本质就是变量的重新赋值。（） 参考答案汇总 （一）阅读学知识 填空题答案 1. 覆盖 2. 输入 3. 变量 4. 回答；回答 5. 连接 （二）活动提能力 参考答案（实操参考） 活动一：流程图：开始→苹果价格←10→苹果价格←12→苹果价格←9→苹果价格←8→结束；新赋值会覆盖上一次旧数据。 活动二：程序逻辑：绿旗触发，依次赋值 + 等待，变量窗口数值跟随步骤变化；自行增加三天价格，补充赋值、等待积木。 活动三：运行程序，输入数字后，苹果价格变量等于输入数值；“回答” 是临时变量，程序再次输入会改变回答的值，所以要赋值给目标变量保存。 活动四：使用连接积木拼接文字、变量、单位，角色播报完整句子，对比发现直接输出只有数字，连接指令可以带上说明文字。 （三）检测显素养答案 选择题答案 1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A 判断题答案 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $