7.20 马克思主义的诞生学习任务单 2026-2027学年统编版九年级历史上册
第七单元 第一次工业革命和马克思主义的诞生
第20课 马克思主义的诞生 学习任务单
班级: 姓名:
【学习目标】
1.通过阅读教材、研读《共产党宣言》相关史料,知道工业革命后工人运动发展、马克思与恩格斯的革命活动、《共产党宣言》主要内容,梳理马克思主义诞生的历史时序,落实时空观念、史料实证核心素养。
2.通过完成填空、史料分析,理解马克思主义诞生的历史条件;认识《共产党宣言》的核心思想,区分空想社会主义与科学社会主义,提升历史解释、唯物史观素养。
3.感悟马克思、恩格斯为人类解放不懈奋斗的崇高精神,认识先进思想对工人解放运动的引领价值,涵养家国情怀。
【学习过程】
一、对话教材 我自学
任务1:阅读课本 P111-116,通读本课正文、相关史事、材料研读,用记号笔勾划重要时间、人物、文献、核心概念。((动脑思、动笔写)
任务2:阅读课本P111-116,完成下列填空。(动脑思、动笔写)
1.工业革命后,资本主义制度弊端日益暴露,资本家残酷剥削工人。19世纪三四十年代,欧洲工人运动兴起,代表事件有法国里昂工人起义、英国 、德意志西里西亚纺织工人起义,欧洲无产阶级作为独立的 登上历史舞台,但工人运动缺少 的指导。
2. 欧洲当时出现空想社会主义思潮,思想家批判资本主义社会,但看不到 的伟大力量,寄希望于统治阶级良心发现,无法指引工人取得斗争胜利。
3. 、 投身工人运动,总结工人斗争经验,批判继承人类优秀思想成果。1847年,正义者同盟改组为 ,这是世界上第一个国际性无产阶级政党。
4. 年,马克思、恩格斯为该同盟起草的纲领《 》正式出版,标志着 的诞生。
5.《共产党宣言》指出,有文字记载的全部历史都是 的历史;号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,用暴力推翻资产阶级统治,进行 。
6. 马克思主义理论主要包括三大部分:马克思主义哲学、 、科学社会主义。马克思撰写巨著《 》,揭示剩余价值的剥削秘密。马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论。
任务 3:阅读本课文字史料,简要概括马克思主义诞生的社会条件:
评价项目 | 评价等级 | 评价细则 | 自评( √ ) | 互评 ( √ ) |
预习完成
| A | 全部正确无涂改,且课本有划线标记的痕迹 |
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B | 全部正确但有涂改,课本无划线标记的痕迹 |
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C | 共1-5处出现错误、错别字或空白答案 |
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D | 只能找到5处以内答案,其余未完成 |
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二、思考探究 我尝试
任务4:合作探究1: 根据材料结合教材,回答问题。(动脑思、动笔写、动口议)
材料一:资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。…… 无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来! ——《共产党宣言》
(1)根据材料一并结合课本,概括《共产党宣言》的主要观点。《共产党宣言》发表具有什么重大历史意义?
材料二:空想社会主义者揭露批判资本主义的罪恶,幻想通过劝导、感化资本家实现社会改造,反对阶级斗争;马克思主义立足工人运动实践,揭示人类社会发展客观规律,指明无产阶级的历史使命。
(2)依据材料二,对比空想社会主义,说一说马克思主义的 “科学性” 体现在哪里?
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第七单元 第一次工业革命和马克思主义的诞生
材料三:马克思主义不是一成不变的教条,而是行动的指南。它诞生之后,深刻改变世界历史走向,不仅指引欧洲工人运动发展,后来也传播到世界各地,对近代中国革命也产生深远影响。
(3)结合材料三,谈谈你如何理解 “马克思主义是不断发展的开放的理论”。
评价项目 | 评价等级 | 评价细则 | 互评( √ ) |
合作探究 归纳总结 | A | 全部正确无涂改,内容完整 |
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B | 全部正确但有涂改,有错别字和内容不完整 |
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C | 共1-2处出现错误、错别字或空白答案 |
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D | 只能找到1处答案,其余未完成 |
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三、当堂达标 我过关
1.标志马克思主义诞生的事件是( )
A. 宪章运动爆发 B.《共产党宣言》发表 C. 共产主义者同盟成立 D.《资本论》全部出版
2.19 世纪三四十年代,标志欧洲无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台的是( )
A. 启蒙运动 B. 欧洲三大工人运动 C. 巴黎公社 D. 第一国际成立
3. 世界上第一个国际性的无产阶级政党是( )
A. 第一国际 B. 共产主义者同盟 C. 布尔什维克党 D. 法国工人党
4. 不属于马克思主义理论组成部分的是( )
A. 马克思主义哲学 B. 马克思主义政治经济学 C. 科学社会主义 D. 人文主义
5. 下面关于马克思主义叙述正确的是( )
A. 诞生根源是封建专制统治腐朽 B. 完全照搬空想社会主义全部主张
C.《共产党宣言》号召无产阶级开展无产阶级革命 D. 一经诞生就直接建立起社会主义国家
四、请根据课堂学习,完成本课的知识小结
阶段/领域 | 核心现象 / 史实 | 历史意义 |
时代背景 | 工业革命暴露资本主义弊端;欧洲三大工人运动兴起;空想社会主义出现,工人运动缺乏科学理论指导 | 工人运动实践呼唤科学革命理论诞生 |
理论酝酿 | 马克思、恩格斯投身工人运动;1847年成立共产主义同盟 | 为马克思主义正式发表做好组织准备 |
理论诞生 | 1848 年《共产党宣言》发表,标志马克思主义诞生;理论三大组成部分 | 标志马克思主义诞生,揭示人类社会发展规律,为无产阶级解放斗争提供科学理论武器 |
理论发展与影响 | 《资本论》揭示剩余价值;马克思主义广泛传播,指引国际工人运动发展 | 无产阶级斗争拥有科学理论,深刻影响世界近现代历史 |
评价项目 | 评价等级 | 评价细则 | 自评(√) | 师评 (√) |
总结归纳 | A | 内容完整准确,文字清晰 |
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B | 基本呈现知识点,但不完整、有遗漏 |
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C | 内容基本正确,但不完整、遗漏过多 |
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D | 无法呈现知识点,且缺少有效的文字表述 |
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五、知识迁移 我反思
有观点:“没有工人运动的实践,就不会诞生马克思主义;马克思主义诞生之后,又照亮了无产阶级解放斗争的道路。” 结合本课所学,谈谈你对这句话的理解。
(师评)等第: 时间:
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