7.21第一国际和巴黎公社 素养进阶导学案2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史导学案聚焦第一国际和巴黎公社，引导学生掌握第一国际的成立、组织特点及影响，巴黎公社的政权措施、革命性质与意义。课堂导入通过情境填空梳理19世纪工人运动从自发到自觉的转变，构建马克思主义诞生→第一国际联合→巴黎公社建政尝试的知识脉络，以课前预习填空、课中合作探究为学习支架。 导学案采用课前夯实基础、课中史料研读与小组合作探究、课后分层训练的设计，通过辩证分析巴黎公社失败原因培养唯物史观，借助史料研读活动提升史料实证能力，分层习题助力巩固知识与历史解释，既便于学生自主学习，也利于教师评估教学效果。

第 21 课 第一国际和巴黎公社 导学案 学习目标 知识上掌握第一国际、巴黎公社的核心史实。 能力上通过史料分析、合作探究，梳理理论与实践的关联，提升历史阐释与归纳能力。 素养上理解无产阶级革命的艰辛历程，感悟革命者的献身精神，树立唯物史观，明白革命实践是丰富发展科学理论的重要途径。 重点难点 重点：第一国际的成立、组织特点及历史影响；巴黎公社的政权措施、革命性质与历史意义。 难点：理解马克思主义对第一国际和巴黎公社的指导作用，辩证分析巴黎公社失败的原因，厘清无产阶级早期革命实践的进步性与局限性。 学习过程 课前预习案 ★任务一： 课前预习案（自主学习，夯实基础） 1. 理论基础：1848年________的发表，标志着马克思主义的诞生，为国际工人运动提供了________指导，推动工人运动从自发斗争走向________斗争。 2. 时代背景：工业革命完成后，________和________的阶级对立日益尖锐，各国工人运动蓬勃发展，但早期工人运动________，缺乏统一领导，迫切需要国际联合。 3. 第一国际概况：1864年，英、法、德等国工人代表在________成立国际工人协会，史称________。________是第一国际的灵魂和实际领导者。 4. 第一国际斗争目标：以________、________、________为核心开展经济斗争，同时推动各国工人建立________，实现工人运动的国际联合。 5. 第一国际历史作用：传播了________，推动了各国工人运动的________，为无产阶级革命积累了宝贵的________。 6. 巴黎公社起义背景：________战败，法国国内阶级矛盾激化，资产阶级临时政府________，企图解除国民自卫军武装，引发巴黎人民武装起义。 7. 巴黎公社成立：巴黎人民起义胜利后，建立了世界上第一个________政权——巴黎公社，开启了无产阶级建立政权的伟大尝试。 8. 巴黎公社政权措施：政治上，废除________，建立公社委员会，实行________、________；经济上，没收逃亡资本家工厂，交给________管理，实行________制度。 9. 巴黎公社结果：最终________，失败的根本原因是________不成熟，________力量薄弱，缺乏科学理论的充分指导和工农联盟的支持。 10. 巴黎公社历史意义：是无产阶级________的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义________学说，为国际工人运动留下了宝贵的经验和教训。 课前预习填空答案 1. 《共产党宣言》；科学理论；自觉 2. 资产阶级；无产阶级；分散孤立 3. 伦敦；第一国际；马克思 4. 提高工资；缩短工时；改善劳动条件；工人支部 5. 马克思主义；联合发展；斗争经验 6. 普法战争；妥协卖国 7. 无产阶级 8. 旧的国家机器；民主选举；权力监督；工人合作社；按劳分配 9. 失败；资本主义发展；无产阶级 10. 建立政权；无产阶级专政 课中探究案 ★任务二（合作探究，突破重难点） 活动一：情境导入·史料初探（课堂自主填空） 1. 19世纪中期，欧洲工人运动频发，此前工人斗争多以________斗争为主，缺乏明确的革命目标和统一组织。马克思主义诞生后，工人运动开始融入________理念，斗争性质发生根本转变。 2. 第一国际的成立，彻底改变了以往工人运动________的局面，实现了各国无产阶级的________，标志着国际工人运动进入________的新阶段。 活动一答案：1. 自发的经济；科学革命 2. 分散孤立；联合斗争；国际联合 活动二：深度探究·第一国际专题填空（小组合作完成） 1. 第一国际成立的核心条件：思想条件是________广泛传播；阶级条件是________队伍壮大，工人运动高涨；组织条件是各国工人团体纷纷建立，具备________基础。 2. 第一国际的组织特点：是________的国际工人联合组织，不干涉各国工人运动的________，坚持独立自主的斗争原则，以________为核心凝聚各国工人力量。 3. 第一国际的主要活动：一是指导各国工人开展________斗争，维护工人基本权益；二是宣传________，培养无产阶级革命骨干；三是联合各国工人反抗________压迫，推动民族独立与工人运动结合。 4. 第一国际的消亡：随着各国工人运动________，各国工人政党逐步独立发展，第一国际完成历史使命，自行解散，但其________永久留存。 活动二答案：1. 马克思主义；无产阶级；组织 2. 群众性；内部事务；国际团结 3. 经济与政治；马克思主义；资产阶级 4. 走向成熟；革命精神与斗争经验 活动三：史料研读·巴黎公社专题填空（师生互动+小组研讨） 1. 巴黎公社起义的直接导火索：资产阶级临时政府对外________，对内镇压人民，强行解除巴黎________的武装，激化社会矛盾。 2. 巴黎公社的政治革新措施：废除资产阶级________、警察、法庭等旧国家机器，建立由工人代表组成的________，公职人员由________产生，对人民负责，接受人民监督，取消公职人员高薪特权，体现________的政权本质。 3. 巴黎公社的经济革新措施：将________的工厂、作坊收归公有，交由工人合作社经营，保障工人________；废除不合理的________，减轻底层民众负担，体现无产阶级的民生理念。 4. 巴黎公社的文化社会措施：推行________教育，普及义务教育，保障平民子女受教育权利；取缔封建迷信活动，倡导________的社会风尚。 5. 巴黎公社失败的主观原因：缺乏________的统一领导，内部派系斗争严重；没有建立稳固的________，未能发动广大农民，孤立无援；没有彻底________反动势力，给敌人反扑机会。 6. 巴黎公社失败的客观原因：当时________处于上升发展阶段，资产阶级力量强大，无产阶级________不足，敌我力量悬殊。 7. 巴黎公社的精神价值：公社战士________、________的革命精神，成为无产阶级革命的宝贵精神财富，激励后世工人运动发展。 活动三答案：1. 投降卖国；国民自卫军 2. 军队；公社委员会；民主选举；人民当家作主 3. 逃亡资本家；劳动权益；苛捐杂税 4. 免费公立；平等自由 5. 统一政党；工农联盟；肃清 6. 资本主义；革命力量 7. 英勇无畏；誓死抗争 活动四：对比归纳·核心知识整合填空（全班总结，构建体系） 1. 第一国际与巴黎公社的关联：________为巴黎公社提供了思想基础和斗争经验，巴黎公社是________理论的首次伟大实践。 2. 19世纪国际工人运动发展脉络：空想社会主义→________诞生→第一国际（________实践）→巴黎公社（________尝试）。 3. 无产阶级革命发展规律：从________斗争到________斗争，从分散斗争到________斗争，从理论传播到________实践。 4. 巴黎公社的历史定位：不是________革命的胜利，却是无产阶级________的第一次伟大探索，为十月革命等后续革命奠定了基础。 活动四答案：1. 第一国际；马克思主义 2. 马克思主义；工人联合；无产阶级建政 3. 自发；自觉；联合；政权建设 4. 社会主义；建立政权 课后巩固案 ★任务三（分层训练，深化提升） （一）选择题 1. 第一国际的实际领导者和核心灵魂是（） A. 列宁 B. 马克思 C. 恩格斯 D. 巴黎公社委员 2. 世界上第一个无产阶级政权是（） A. 第一国际 B. 苏维埃政权 C. 巴黎公社 D. 共产主义同盟 3. 巴黎公社失败的根本原因是（） A. 缺乏工农联盟 B. 内部派系斗争严重 C. 资本主义发展不充分 D. 反动势力强大 4. 下列不属于巴黎公社革命措施的是（） A. 建立公社委员会 B. 没收逃亡资本家工厂 C. 实行君主立宪制度 D. 废除旧国家机器 （二）填空题 1. 1864年成立的________，是第一个世界性的工人联合组织。 2. 巴黎公社是无产阶级________的第一次伟大尝试。 3. 马克思主义诞生的标志是________的发表。 （三）当堂检测答案 选择题：1.B 2.C 3.C 4.C 填空题：1. 国际工人协会（第一国际） 2. 建立政权 3. 《共产党宣言》 板书设计 第21课 第一国际和巴黎公社 一、第一国际（国际工人协会） 1. 背景：马克思主义传播、工人运动高涨、分散斗争弊端凸显 2. 概况：1864年伦敦成立、马克思为核心 3. 斗争：经济维权+理论传播+国际联合 4. 意义：推动工人运动走向联合，积累革命经验 二、巴黎公社（无产阶级建政尝试） 1. 背景：普法战争失利、临时政府妥协卖国 2. 措施：废旧机器、建民主政权、收资本家工厂、惠民政策 3. 结果：失败（根本：资本主义发展不充分） 4. 意义：首次建政尝试、丰富马恩学说、传承革命精神 三、核心脉络 理论诞生（《共产党宣言》）→ 国际联合（第一国际）→ 建政实践（巴黎公社） 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $