3.2熔化和凝固 同步练习--2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本同步练习围绕“熔化和凝固”核心知识点，通过基础认知、能力应用、实验探究三层递进设计，实现从概念辨析到图像分析再到实验操作的知识巩固路径，适配新授课教学目标，强化物理观念与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|熔化凝固概念及现象辨析|选择题1-3、填空题9-13结合生活实例（如蜂蜡熔化、镓的熔点），直接考查物理观念| |能力应用|晶体非晶体图像分析及特点应用|选择题4-8、填空题14-15通过温度-时间图像分析，深化科学思维（如熔点判断、状态分析）| |实验探究|探究实验操作及数据处理|实验题16完整呈现器材组装、温度计使用、图像解读流程，培养科学探究能力|

2026-2027学年人教版物理八年级上册同步练习 3.2熔化和凝固 一、选择题 1．《天工开物》记载了失蜡法铸青铜器的方法。古人在铸造青铜器时需先将固态蜂蜡雕刻成青铜器模型，再用耐火泥涂抹其表面，经加热，蜂蜡变成液体流出。此过程中蜂蜡发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．凝固 C．凝华 D．升华 2．如图所示，下列四个图像中表示晶体材料凝固的图像是（   ） A． B． C． D． 3．下列关于“冰水混合物”的说法正确的是（     ） A．冰的温度比水低 B．冰和水的温度都是0℃ C．它的温度高于0℃ D．它的温度低于0℃ 4．图甲、乙分别是某物质的熔化和凝固图像，下列说法正确的是（   ） A．在A点时该物质为固态，在E点时该物质为气态 B．在BC段和FG段该物质既不吸热也不放热 C．当增加该物质的质量时，其熔点将高于114℃ D．在F点时，该物质放热可以凝固 5．如图所示，是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像。下列说法正确的是（　　） A．在5min时，该物质处于固液共存状态 B．在BC段该物质不吸热 C．该物质凝固过程持续了4min D．该物质在EF段放热，温度降低 6．如图是甲、乙两种物质熔化时温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是（　　） A．甲物质在ab段温度不变是因为没有吸热 B．点c处，甲、乙两物质的状态一定相同 C．甲物质属于非晶体 D．甲物质的熔点和凝固点都是48℃ 7．如图-1，将1600℃的铁水抛向高空，华彩漫天，遍地生金，这是来自中国传统民俗文化表演技艺——“打铁花”的浪漫。小明通过网上查阅了解到铁的熔化过程中温度随时间变化图像如图-2所示。关于“打铁花”的过程，下列说法不正确的是（　　） A．打铁花时所用到的铁是晶体 B．打铁花的过程中，铁发生的物态变化是先熔化后凝固 C．在图像的BC段，铁仍然持续吸收热量 D．在图像的BC段，铁都是液态 8．如图甲是观察某种物质熔化现象的实验装置，如图乙是该物质熔化时温度随时间变化的图像，下列分析中正确的是（ ） A．组装甲装置时，应该按照从上到下的顺序装配 B．用“水浴法”加热，是为了加快试管内物质熔化 C．该物质是一种晶体，它的熔点是，熔化过程大约持续了 D．该物质在熔化过程中，吸收热量但温度不变 二、填空题 9．小明把一块金属放在手心，很快它就变成了亮晶晶的液体。这种金属是镓，它的熔点只有约，低于人体温度。镓从固态变成液态，发生的物态变化是__________（填物态变化名称），这个过程需要__________（选填“吸收”或“放出”）热量。 10．如图所示，制作棉花糖时，白糖颗粒在高温下___________（填物态变化名称）为糖浆，糖浆由于惯性从高速旋转的出糖器侧壁的小孔甩出形成糖丝，用竹签绕制即可得到棉花糖。 11．如图所示，3D打印一般是先将固态材料在高温下______（填物态变化名称）变成液态材料，然后喷头按照3D图纸轨迹运动，将液态材料挤出，最后液态材料凝固后形成立体实物。若打印材料是晶体，在凝固过程中材料的温度______（选填“不断升高”、“不断降低”或“保持不变”）。 12．长沙望城区铜官窑景区重大节日会上演“打铁花”民俗表演。表演者先将生铁放进熔炉里变成铁水，然后击打铁水变成铁花，蔚为壮观。其中，生铁变成铁水过程对应的物态变化为_______，此过程需要_______热量。 13．如图所示，为了让同学们感受到物理之美，某老师在课堂上竟然做到了让枯树开花。他首先用酒精灯加热烧杯中的几段蜡烛，使其________（填物态变化名称）。再用沾有洗洁精溶液的手指浸入蜡液，最后把手指捏在枯枝上，便得到了盛开的花朵，这个过程需________（选填“吸热”或“放热”）。 14．小刚选择如图甲所示的装置来探究“海波的熔化规律”，实验前应该_______（选填“自下而上”或“自上而下”）组装该装置。从小刚绘制的海波熔化图像（如图乙）可知，海波熔化时吸收热量，温度_______。 15．如图所示是根据实验数据绘制的某种物质熔化和凝固时温度随时间变化的图像，由图像可知：该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），在第3min时，试管内的物质是______态，在这个时间内该物质的能量和温度的变化特点是______。 三、实验题 16．小刚选择蜂蜡和海波探究“不同物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 (1)如图甲所示，在组装实验器材时，应按照___________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装。将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，是为了使试管内的物质___________； (2)将温度计正确插入海波中，温度计示数如图乙所示，正确读数是从_______（“A”、“B”或“C”）视角去观察； (3)图丙所示是小刚绘制的海波熔化图像，图中段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收热量，温度_______（选填“升高”“降低”或“不变”）；加热到第11min时，物质的状态为_______（选填“液态”“固态”或“固液共存”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．A 2．C 3．B 4．D 5．A 6．D 7．D 8．D 9． 熔化 吸收 10．熔化 11． 熔化 保持不变 12． 熔化 吸收 13． 熔化 放热 14． 自下而上 不变 15． 晶体 固液共存 吸收热量，温度不变 16．(1) 自下而上 受热均匀 (2)B (3) 不变 固液共存 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $