3.2 学习成就梦想 课件- 2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册
2026-09-02
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“学习成就梦想”展开,核心知识点包括学习的重要性、正确认识学习及学会学习。课堂以左伟波受总书记嘱托十年奋斗考入清华的故事导入,衔接毛泽东学习经历,构建“个人梦想—学习实践—国家发展”的学习支架,帮助学生理解学习与成长、报国的联系。
其亮点在于以真实案例(左伟波带动山村学风、毛泽东学习助益革命)和情境讨论(小然阅读等实践学习)为载体,融入政治认同(家国情怀、报国为民)与责任意识(服务社会、民族未来)。采用案例教学与实践引导,学生能增强学习主动性和使命感,教师可借助结构化内容提升教学效果。
内容正文:
第三课 梦想始于当下
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学习成就梦想
梦想如何照进现实?
2016年,12岁的井冈山少年左伟波收到总书记"好好学习"的嘱托。此后十年,他凭借这股信念,在重点高中成绩垫底时奋起直追,在大学基础薄弱时泡实验室反复练习,最终考入清华大学生命科学学院攻读直博。他说:"科研要真正回应人民群众的朴素需求。"他的故事也带动了整个山村学风转变,十年间村里先后走出9名大学生。
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学习成就梦想
第二部分
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自主学习
学习的重要性
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怎样正确认识学习
怎样学会学习
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有人说
为赚钱而学习
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1.学习的重要性
从古至今,人类似乎从未停下学习的脚步,我们为什么要学习?为什么有人觉得学习痛苦,有人觉得学习快乐?
有人说
为父母而学习
有人说
为兴趣而学习
有人说
为生存而学习
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①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。
立身以立学为先,立学以读书为本。
1.学习的重要性
为中华之崛起而读书。
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毛泽东九岁进入私塾,熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时,他白天在地里干活儿,夜晚帮助父亲记账。尽管这样,他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。他对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱,能够熟记其中的很多故事。
在湘乡县立东山高等小学堂,毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间,他还阅读了华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学校求学时期,学校的课程很多,毛泽东专注于哲学、史地、文学等。他注重自学,精心安排自学计划,读书不倦,并在阅读中养成了独立思考的好习惯。
这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯,具有积极的启发和帮助作用。
1.学习的重要性
毛主席的学习经理告诉我们什么道理?
②学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。
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1.学习的重要性
①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。
②学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。
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小然
小佳
小丽
2.正确认识学习
小然利用课余时间阅读科幻小说。
小佳在周末去敬老院做义工。
小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。
他们是在学习吗?说说你的理由。
在生活中,你是怎样学习的?和同学一起讨论。
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①初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。
③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
②学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
2.正确认识学习
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哪一种是你的学习状态?
主动学习
持之以恒
3.学会学习
掌握方法
高效学习
想学就学
不学也行
畏难情绪
学不进去
我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;
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1974年,时任梁家河大队党支部书记的习近平,从《人民日报》看到四川推广沼气的报道后,主动赴川考察40余天学习技术。返乡后他带领村民克服缺材料、池体漏气等难题,亲手参与挖粪清池、修补裂缝,最终建成陕西省第一口沼气池,点亮了陕北高原第一盏沼气灯,彻底解决了当地群众烧柴难的问题。
1990年,时任福州市委书记的习近平轻车简从,来到北大社会实践团驻地座谈,认真倾听调研汇报,勉励青年多接触社会,挤掉书本知识的"水分",得到知识的"干货"。
思考
习总书记的两则事例,告诉我们什么道理?
积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
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①梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。
②我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;
③积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
3.学会学习
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山河破碎,读书是为了求索救国良方;百废待兴,读书是为了矢志报国;变革岁月,读书是为了和国家一起奋起直追……
今天,读书是为了勇担重任,不负时代,更不负那些“甘将热血沃中华”的先辈!世界还是百年前的世界,但中国已不是百年前的中国!
这给了我们什么启示?
3.学会学习
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①学习不仅关乎个人的前途和命 运,更关乎民族的未来和发展。
②我们 应学以致用、开拓进取、勇于创新, 运用所学知识帮助他人、服务社会, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献量。
3.学会学习
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婴儿跟着妈妈牙牙学语,幼儿在大人的帮助下蹒跚学步,儿童在幼儿园与小朋友玩游戏,学生在学校读书……这表明( )
A.学习伴随着我们成长
B.学习就是接受知识
C.学习不需要自觉、主动的态度
D.学习就是模仿他人
课堂练习
A
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“青春筑梦,‘绿’动未来”。为引导广大青少年增强环保意识,投身生态环保事业,学校团支部带领学生走进社区,开展“呵护绿地”“弯腰行动”“垃圾分类宣传”等系列活动,作为青少年,我们应( )
A.到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪
B.多投身社会实践,书上知识脱离实际
C.把环保公益活动放在初中阶段的第一位
D.用“无字之书”代替“有字之书”,实践比课程更重要
课堂练习
A
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感动中国2024年度人物张雨霏,颁奖词这样评价她:“探索运动的极限,收割青春的金牌,冠军是胜者,更是逆境中崛起的人。”这对我们青少年的启示是( )
A.珍惜青春就能为祖国赢得荣誉
B.以冠军为榜样,立志做运动员
C.青春意味着改变自己适应世界
D.青年要有梦想,不断为之奋斗
课堂练习
D
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谢谢观看
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