29.2.3 课时1 圆周角定理及其推论 课件 2026-2027学年人教版数学九年级上册
2026-09-02
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普通
摘要:
该初中数学课件聚焦圆周角概念、定理及其推论,通过问题引导(顶点与边特点、与圆心角关系)引入新知,衔接圆心角知识,构建从概念辨析到定理证明的学习支架,为应用奠定基础。
其亮点在于分三种情形严谨证明定理,结合测量猜想培养推理意识,通过图形判断、例题计算强化几何直观。课堂小结系统梳理知识,助力学生用数学语言表达,提升应用能力,也为教师提供清晰教学路径。
内容正文:
29.2.3 圆周角
课时1 圆周角定理及其推论
BY YUSHEN
BY YUSHEN
22051
1.了解圆周角的概念,会证明圆周角定理及其推论.
2.能够应用圆周角定理及其推论进行简单的证明与计算.
学习目标
BY YUSHEN
22051
(1)角的顶点在圆上;
(2)角的两边都与圆相交(指除顶点外,角的两边分别与圆还有另外一个交点).
问题1:如图,∠BAC的顶点和边有哪些特点?
顶点在圆上并且两边都与圆相交的角叫作圆周角.
C
A
B
O
新知探究
BY YUSHEN
22051
3
·
C
O
B
A
·
C
O
A
B
·
C
O
B
·
C
O
B
A
A
判断下列各图中的∠BAC是否为圆周角,并简述理由.
(2)
(1)
(3)
(4)
解:(1)中的∠BAC是圆周角;(2)(4)中的∠BAC不是圆周角,因为顶点不在圆上;(3)中的∠BAC不是圆周角,边AC没有和圆相交.
巩固练习
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问题2:如图,连接BO,CO,得到圆心角∠BOC.可以发现,圆周角∠BAC与圆心角∠BOC对着同一条弧 ,它们之间是否存在一定的关系?
分别测量图中 所对的圆周角∠BAC和
圆心角∠BOC的度数.
90°
C
A
B
O
45°
BC
BC
猜测:圆周角的度数_______它所对弧的圆心角度数的一半.
等于
新知探究
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22051
试一试:你能证明这个结论吗?
情形二:
圆心O在∠BAC的内部
情形一:
圆心O在∠BAC的一边上
情形三:
圆心O在∠BAC的外部
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情形一:圆心O在∠BAC的一边上
证明:
∵OA=OC,
∴∠A=∠C.
又∵∠BOC=∠A+∠C
∴
新知探究
BY YUSHEN
22051
O
A
B
O
A
C
O
A
B
C
D
情形二:圆心O在∠BAC的内部
新知探究
BY YUSHEN
22051
O
A
B
C
O
A
C
O
A
B
D
情形三:圆心O在∠BAC的外部
新知探究
BY YUSHEN
22051
定理
情况
图示
结论
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半
圆心在圆周角的一条边上
圆心在圆周角的内部
圆心在圆周角的外部
∠BAC = ∠BOC.
圆周角定理
归纳
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如图,点A,B,C是⊙O上的点,且∠AOB=50°,则∠ACB 等于( )
A. 20° B. 25°
C. 30° D. 50°
B
巩固练习
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22051
探究:观察下图,猜想圆周角∠ACB和∠ADB的数量关系,并结合所学知识证明你的猜想.
∠ADB=∠ACB
∵圆心角∠AOB所对弧为弧AB,圆周角∠ADB、∠ACB所对弧为弧AB,
∴∠AOB=2∠ADB=2∠ACB,
∴∠ADB=∠ACB.
证明:连接AO,BO,
推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等.
新知探究
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22051
∠ADB=∠ACB=90°
观察圆周角∠ACB与∠ADB,有什么发现?证明你的结论.
证明:∵AB是直径,点O是圆心,
∴∠AOB=180°.
∵∠ADB、∠ACB是直径AB所对的圆周角,
∴∠ADB=∠ACB= ∠AOB=90°.
点拨:具体题目中看到直径构造90°圆周角(直角三角形);看到90°构造直径.
推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.
新知探究
BY YUSHEN
22051
例1:如图,⊙O的直径AB的长为10,弦AC的长为6,∠ACB的平分线交⊙O于点D,求BC,AD,BD的长.
O
C
B
D
A
解:如图,连接OD.
∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=∠ADB=90°.
在Rt△ABC中, .
∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠BCD,
∴∠AOD=∠BOD,∴AD=BD,
又在Rt△ABD中,AD2+BD2=AB2,∴ .
在⊙O中,AOD=2ACD, BOD=2BCD,
典型例题
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1.下列说法正确的是( ).
A. 顶点在圆上的角是圆周角
B. 两边都和圆相交的角是圆周角
C. 圆心角是圆周角的2倍
D. 一条弧所对的圆周角的度数等于它所对的圆心角的度数的一半
D
随堂小练
基础
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2.如图,点A、B、C、D在☉O上,点A与点D在点B、C所在直线的同侧,∠BAC=35º.
(1)∠BOC= º,理由是
;
(2)∠BDC= º,理由是 .
70
35
同弧所对的圆周角相等
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半
随堂小练
基础
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3.如图,OA,OB,OC都是⊙O的半径,∠AOB=2∠BOC.
求证:∠ACB=2∠BAC.
证明:
∵ ∠ACB= ∠AOB,∠BAC= ∠BOC,∠AOB=2∠BOC,
∴ ∠ACB =2∠BAC.
A
B
C
O
随堂小练
基础
BY YUSHEN
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4.如图,AB是半圆O的直径,C是 上一点,点D是 的中点,
连接AD.
(1)求证:AC//OD;
O
B
A
C
D
(1)证明:∵点D是 的中点,
∴ ,
∴∠CAD=∠BAD,则∠CAB=2∠BAD,
又∵∠BOD=2∠BAD,∴∠CAB=∠BOD,
∴AC//OD.
随堂小练
提升
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O
B
A
C
D
M
(2)解:连接BC交OD于点M,连接BD,
∵AB是半圆O的直径,∴∠C=90°.
在Rt△ABC中,
∵AC//OD,∴∠OMB=∠C=90°,∴
在Rt△OBM中,
∴DM=5-4=1.
在Rt△DBM中,
在Rt△ABD中,
(2)若AB=10,AC=8,求AD的长.
随堂小练
提升
BY YUSHEN
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圆周角
圆周角定义
圆周角定理
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
1.顶点在圆上,
2.两边都与圆相交的角(二者必须同时具备)
圆周角定理
的推论
同弧或等弧所对的圆周角相等.
半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.
课堂小结
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相关资源
示范课
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