14《拧螺丝的学问》一课一练-2026-2027学年科学五年级上册苏教版

**基本信息** 2026年苏教版五年级上册科学《拧螺丝的学问》同步练，采用“基础巩固+素养培优”分层设计，基础题夯实轮轴概念与应用，培优题通过实验探究深化科学思维与探究实践。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|轮轴概念、组成、应用及平衡条件|选择/填空/判断题，直接考查科学观念，如水龙头、方向盘等生活实例| |素养培优|轮轴作用影响因素|实验与综合题，通过对比实验分析轮大小对省力效果的影响，培养模型建构与推理论证能力|

2026年苏教版五年级上册科学4.14《拧螺丝的学问》一课一练 基础巩固 一、选择题 1．下列没有运用轮轴的是（    ）。 A．水龙头 B．跷跷板 C．方向盘 2．方向盘和竹蜻蜓在使用时，分别在轮轴的（   ）部分用力。 A．轮、轴 B．轴、轮 C．轴、轴 3．在自行车的构造中，下列关于简单机械应用的说法正确的是（    ）。 A．刹车手柄是费力杠杆，通过较小的动力可以产生较大的制动效果。 B．车轮与车轴组成了轮轴，在轮上用力可以更省力地使车轮转动。 C．自行车上没有应用到斜面的原理。 4．下列情况中，轮轴可能处于平衡状态的是（    ）。 A． B． C． 5．小明转动门把手开门，用的是轮轴原理。下面（     ）也用了这个原理。 A．用剪刀剪纸 B．坐滑梯下滑 C．用方向盘控制汽车转向 二、填空题 6．在家里的阳台上建立体小菜园时，经常使用水管来浇水，水龙头属于简单机械中的________；而拧螺丝时，手柄越________的螺丝刀通常越省力。 7．握住车把的双手之间的距离尽可能____________（填“远”或“近”）些，这样自行车的方向更容易把握。 8．手摇辘轳汲水，是运用了______的原理。 9．在明代科学家宋应星所著的《天工开物》中，记载了我国古代使用轮轴的许多发明创造，如___________、___________、___________。 三、判断题 10．用辘轳提水，运用了轮轴的工作原理。( ) 11．小明在玩竹蜻蜓时，他施加力的部分是轮轴的轴。( ) 12．擀面杖是在轴上用力，这样使轮转动的距离远。( ) 13．削笔器、石磨、竹蜻蜓等都是在轮上用力，所以都是省力轮轴。( ) 素养培优 四、实验题 14．下图是小明研究轮轴作用的一组对比实验，两个轮轴装置均保持平衡状态，分析并回答相关问题。 (1)小明的这组对比实验要研究的问题是_______的大小对轮轴作用的影响。 (2)通过实验可以得出结论，在_______的大小不变的情况下，_______越大，在轮上用力就越小。 (3)如果小明在实验一中的轮和轴上各添加一个质量相等的钩码，这个装置将会（   ）。 A．顺时针旋转 B．逆时针旋转 C．仍然保持平衡 五、综合题 15．下图是小军研究轮轴作用的一组对比实验，分析并回答下列问题： (1)上面和下面方框里分别表示（   ）。 A．轮和轴 B．轴和轮 (2)小军的这组对比实验要研究的问题是（   ）。 A．轮的大小对轮轴作用的影响 B．轴的大小对轮轴作用的影响 (3)如图，当轮轴①和轮轴②处于平衡状态时，在两个轮轴的轮和轴上各增加一个相同质量的钩码，轮轴装置会（   ）。 A．保持不动 B．顺时针旋转 C．逆时针旋转 (4)无论是轮轴①还是轮轴②，都可以得出一个结论：在轮上用力，比在轴上要（   ）。 A．省力 B．费力 (5)通过这组实验，我们可以得出轮的大小与用力的关系是：在轴不变的情况下（   ）。 A．轮越大越省力 B．轴越大越省力 C．轮越小越省力 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《2026年苏教版五年级上册科学4.14《拧螺丝的学问》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B A B B C 1．B 【详解】A.水龙头由轮和轴组成，转动轮能带动轴转动，属于轮轴，A选项错误； B.跷跷板是一根绕固定点转动的硬棒，属于杠杆，没有运用轮轴，B选项正确； C.方向盘由轮和轴组成，转动轮能带动轴转动，属于轮轴，C选项错误。 故选B。 2．A 【详解】轮轴是由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转的简单机械。方向盘使用时，手握住外圈转动，是在轮上用力；竹蜻蜓使用时，双手搓动中间的柄，是在轴上用力。所以分别在轮、轴部分用力。故选A。 3．B 【详解】A．刹车手柄是省力杠杆，错误 B．轮轴原理，轮上用力更省力，正确； C．自行车螺丝螺纹属于斜面，错误。 故选B。 4．B 【详解】像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴，在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。所以轮上钩码数应该比轴上少才有可能平衡。故选B。 5．C 【详解】A. 剪刀由两个杠杆组成，围绕支点转动，利用的是杠杆原理，不是轮轴； B. 滑梯是一个斜面，利用斜面原理使人下滑，不是轮轴； C. 方向盘由轮和轴组成，转动轮带动轴转动，利用的是轮轴原理，与门把手相同。 故选C。 6． 轮轴 长 【详解】水龙头的把手和转轴构成轮轴，属于简单机械；轮轴在轴不变的情况下，轮越大（手柄越长）越省力，所以拧螺丝时手柄越长，拧螺丝就越省力。 7．远 【详解】自行车车把属于轮轴结构，双手握住车把，两手间距越远，力臂就越大，转动车把所需的力气更小，操控方向会更加稳定、更容易把握方向；两手距离过近，操控会变得迟钝、费力。 8．轮轴 【详解】像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。手摇辘轳汲水，是运用了轮轴的原理。 9． 筒车 辘轳 飏扇 【详解】宋应星是明朝著名科学家，他总结了古代中国农业生产和手工业生产方面的知识以及技术经验写成了《天工开物》一书，记载了中国古代轮轴使用方面的许多发明创造，如筒车、辘轳、飏扇、翻车等工具，这些发现极大地提高 了生产劳动的效率。直到现在，有些工具仍然在使用。 10． √ 【详解】辘轳由手柄带动的轮和缠绕绳索的轴组成，两者固定在一起绕同一中心转动。摇动手柄时，动力作用在轮上，阻力作用在轴上，由于轮的半径大于轴的半径，因此可以省力。这种机械结构符合轮轴的特征。 11．√ 【详解】竹蜻蜓是利用轮轴原理制成的，上方叶片相当于轮，下方手柄相当于轴。操作时双手搓动的是手柄部分，带动叶片高速旋转，力直接作用在柄上，即施加在轮轴的轴上。 12．√ 【详解】擀面杖应用了轮轴原理，手柄部分相当于轴，滚动部分相当于轮。使用时手握住手柄在轴上用力，带动轮转动。由于轮的半径大于轴的半径，轴转动一圈，轮边缘经过的距离比轴边缘移动的距离更长，因此在轴上用力可以实现使轮转动距离远的效果。 13． × 【详解】轮轴工作时，在轮上用力带动轴转动可以省力，在轴上用力带动轮转动则费力。削笔器和石磨是通过转动外部把手带动内部结构工作，属于在轮上用力，是省力轮轴。竹蜻蜓是通过搓动中间的杆带动叶片旋转，是在轴上用力带动轮转动，属于费力轮轴。因此并非所有列举的物品都是省力轮轴。 14．(1)轮 (2) 轴 轮 (3)B 【详解】（1）两组实验控制轴的大小不变，只改变轮的直径，变量是轮，因此实验探究轮的大小对轮轴作用的影响。 （2）对比实验要控制单一变量，保持轴大小不变；实验现象证明：轴不变时，轮越大，轮上需要的拉力越小，越省力。 （3）原本轮上1个钩码、轴上2个钩码，装置平衡。两边各多加1个相同钩码后：轮侧一共2个钩码，轴侧一共3个钩码。轴一侧重力更大，会向下沉，装置逆时针旋转，故选B。 15．(1)A (2)A (3)C (4)A (5)A 【详解】（1）轮轴结构中，外圈大的圆盘叫轮，中心细轴叫轴；图中上方绳子绕在大轮边缘，下方绳子绕在中间细轴上，所以上方方框是轮、下方方框是轴。故选A。 （2）对比实验里，两个装置轴粗细完全相同，只有轮的直径大小不一样，控制轴不变、改变轮的大小，因此实验探究的是轮的大小对轮轴省力效果的影响。故选A。 （3）当轮轴①和轮轴②处于平衡状态时，如果在轮和轴上各增加一个相同重量的钩码，那么轮的作用效果要比轴的强一些，因此轮轴装置会逆时针旋转。故选C。 （4）无论是轮轴①还是轮轴②，都可以得出一个结论：在轮上用力，比在轴上要省力。故选A。 （5）轴粗细固定不变时，轮的半径越大，轮与轴的半径比值越大，撬动相同重物需要的拉力就越小，也就是轮越大越省力。故选A。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $