Unit Seven Lesson 26 I’m a Sports Lover(分层作业）英语北京版五年级上册（新教材）

**基本信息** 该同步练习以“基础-提升-拓展”三级分层设计，通过词汇图文匹配、语篇阅读等题型，构建从单一语言知识到综合应用的巩固路径，培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|词汇认读、语音辨析、基础句型|图文匹配（如短语与图片对应）、发音辨析题巩固基础语言知识| |提升练|短文综合应用|情境短文填空，融合词汇与句型的运用| |拓展练|语篇理解与思维探究|阅读理解题含判断正误及思维探究，提升信息提取与逻辑分析能力|

Unit Seven Sports Around the World Lesson 26 I’m a Sports Lover 基础练 1、 读单词或短语，选择与短语意思一致的图，将短语前的字母标号写在横线上。 A. play badminton B. make new friends C. a sports lover D. play football E. go skating 1.___________ 2. ____________ 3.____________ 4.____________ 5.___________ 二、选出划线部分发音不同的一项。 ( ) 1. A. drink B. dress C. tree ( ) 2. A. train B. draw C. try ( ) 3. A. travel B. driver C. drink ( ) 4. A. tree B. travel C. dress ( ) 5. A. drink B. tree C. draw 三、【新题型·图文转换】读句子，根据句子的描述选择相应的图片，将其标号写在括号内。 ( ) 1. People play badminton. ( ) 2. People play football. ( ) 3. People go skating. ( ) 4. They enjoy the ice and snow. ( ) 5. Read and write the table. A B C D E 四、读配图故事，将选择的单词标号写在相应的横线上。 A.popular B. exciting C. badminton D. friends E. good Yangyang is a sports lover. Badminton is 1.______ in China. Xinxin likes 2.______ very much. She makes many new 3.______ when she plays it. Tim loves football, because it is 4.______. Susan is 5.______ at skating. 五、【新情境】读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。 A. What sports are popular in your country? B. I’m good at badminton. C. What is your favourite sport? D. I can make new friends. E. Would you like to play with me? Amy: Hi, Xiao Yu. 1. ________ Xiao Yu: Badminton is very popular in China. Amy: 2. ________ Xiao Yu: My favourite sport is badminton. 3. ________ Amy: Why do you like it? Xiao Yu: Because 4. ________ when I play it. Amy: Sounds great! Xiao Yu: 5. ________ Amy: Yes, I’d love to. 提升练 六、读短文,选择正确答案，将所选单词标号写在横线上。 Hello, my name is Xinxin. I’m from 1.______ (A. China / B. Canada). Badminton is popular here. We can play it in singles or in 2.______ (A. doubles / B. teams). I like badminton very much. I often make new 3.______ (A. books / B. friends) when I play it. I think it is 4.______ (A. fun / B. bad). I want to tell classmates about my favourite sport in 5.______ (A. bed / B. class). 拓展练 7、 阅读理解 A. 阅读短文，判断正误。正确的写T，错误的写F。 Yangyang is a sports lover. He talks with his friends online. Xinxin says badminton is popular in China. She can play in singles or doubles and she makes many new friends when she plays badminton. Tim says football is popular in the UK. He likes football best because it is exciting. Susan is from Canada. Skating is popular there. She is good at skating. ( ) 1. Yangyang talks with friends on the Internet. ( ) 2. Badminton is popular in the UK. ( ) 3. Xinxin makes new friends when she plays badminton. ( ) 4. Tim’s favourite sport is football. ( ) 5. Susan is good at badminton. B. 【新趋势·思维探究】阅读短文，选择正确答案。 Hello, I’m Tim. I’m from the UK. Football is very popular here. There are many good places for people to play football. It is my favourite sport. I love football because it is exciting. My friend Susan is from Canada. Skating is popular in her country. She is good at skating. My friend Xinxin lives in China. Badminton is her favourite sport. ( ) 1. Where is Tim from? A. China B. the UK C. Canada ( ) 2. Why does Tim like football? A. It’s exciting B. It’s easy C. It’s quiet ( ) 3. What sport is popular in Canada? A. badminton B. football C. skating ( ) 4. Who is good at skating? A. Tim B. Susan C. Xinxin ( ) 5. What is Xinxin’s favourite sport? A. badminton B. football C. skating 参考解析 基础练 一、读短语，选择与短语意思一致的图，将短语前的字母标号写在横线上。 1.答案：E 解析：go skating 去滑冰，描述在冰面上滑冰的活动，匹配短语 E。 2.答案：D 解析：play football 踢足球，匹配 D 选项。 3.答案：B 解析：make new friends 交新朋友，匹配 B 选项。 4.答案：C 解析：a sports lover 一名运动爱好者，匹配 C 选项。 5.答案：A 解析：play badminton 打羽毛球，匹配 A 选项。 二、选出划线部分发音不同的一项。 1.答案：C 解析：A、B 划线发音 /dr/；C 选项发音 /tr/。 2.答案：B 解析：A、C 划线发音 /tr/；B 选项发音 /dr/。 3.答案：A 解析：B、C 划线发音 /dr/；A 选项发音 /tr/。 4.答案：C 解析：A、B 划线发音 /tr/；C 选项发音 /dr/。 5.答案：B 解析：A、C 划线发音 /dr/；B 选项发音 /tr/。 三、【新题型·图文转换】读句子，根据句子的描述选择相应的图片，将其标号写在括号内。 1.答案：C 解析：图 C 两个孩子手持羽毛球拍在球场上打羽毛球，和句子含义匹配。 2.答案：A 解析：图 A 一群孩子在草坪上奔跑踢足球，对应 play football。 3.答案：D 解析：图 D 两个小朋友脚穿冰刀鞋，在冰面上滑行。go skating 去滑冰。 4.答案：E 解析：图 E 小朋友在雪地堆雪人，玩雪，感受冰雪带来的快乐。 5.答案：B 解析：图 B 男孩坐在书桌前看书、书写，对应读写任务。 四、读配图故事，将选择的单词标号写在相应的横线上。 1.答案：A 解析：popular 流行的，羽毛球在中国很受欢迎。 2.答案：C 解析：badminton，欣欣很喜欢羽毛球。 3.答案：D 解析：make many new friends 交很多新朋友。 4.答案：B 解析：exciting令人激动的，Tim喜欢足球因为它很刺激。 5.答案：E 解析：be good at 擅长，固定搭配。 五、【新情境】读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。 1.答案：A 解析：根据答句回答国内流行运动，问句询问你们国家什么运动流行。 2.答案：C 解析：根据答句回答最喜欢的运动，问句询问你最喜欢的运动是什么。 3.答案：B 解析：承接话题，我擅长羽毛球。 4.答案：D 解析：回答喜欢的原因，打球时我可以交到新朋友。 5.答案：E 解析：根据答句I’d love to，发出邀请：你愿意和我一起玩吗。 提升练 六、读短文,选择正确答案，将所选单词标号写在横线上。 1.答案：A 解析：Xinxin来自中国，羽毛球在中国流行。 2.答案：A 解析：in doubles双打；和singles单打对应。 3.答案：B 解析：make new friends交新朋友。 4.答案：A 解析：fun有趣的；bad坏的，不符合文意。 5.答案：B 解析：in class在课堂上；在课堂分享喜爱的运动。 拓展练 七、阅读理解 A. 阅读短文，判断正误。正确的写T，错误的写F。 1.答案：T 解析：原文Yangyang和朋友们网上聊天。 2.答案：F 解析：羽毛球在中国流行，不是英国。 3.答案：T 解析：原文Xinxin打球的时候交很多新朋友。 4.答案：T 解析：Tim最喜欢足球。 5.答案：F 解析：Susan擅长滑冰，不是羽毛球。 B. 【新趋势·思维探究】阅读短文，选择正确答案。 1.答案：B 解析：Tim来自英国。 2.答案：A 解析：Tim喜欢足球，因为它很令人激动。 3.答案：C 解析：滑冰在加拿大很流行。 4.答案：B 解析：Susan擅长滑冰。 5.答案：A 解析：Xinxin最喜欢羽毛球。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $