1.1 口算除法 （课件 ）-2026-2027学年四年级上册数学冀教版

该小学数学课件聚焦除数是整十数的口算除法，通过三名同学看120页《成语故事》的实际问题导入，引出120÷40等算式，以生活情境为支架，帮助学生从具体问题过渡到抽象算理和口算方法的探究。 其亮点在于突出转化思想，通过“想乘法算除法”“把几百几十的数和整十数看作几个十用口诀计算”，培养数学思维的运算能力和推理意识。结合运大米、打字等实际问题，发展数学语言的应用意识。小结清晰总结方法，学生能掌握口算技能，教师教学有明确重点难点指导。

冀教版数学四年级（上） 除数是两位数的除法 一 1.认识立体图形 口算除法 1 1 学习目标 1.理解除数是两位数的口算除法的算理，掌握口算方法，能正确、熟练地进行除数是整十数的口算除法。 2.借助“想乘法算除法”“转化为表内除法”等方法，体会转化思想在数学计算中的应用。 3.在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。 【重点】 掌握除数是整十数的口算除法的口算方法。 【难点】 理解除数是整十数的口算除法的算理“把被除数和除数都看作几个十，转化为表内除法口算”。 3 新知探究 用自己的方法帮亮亮算一算。 三名同学分别看同样一本120页的《成语故事》。 这本书太好看了，我每天看40页，几天能看完呢? 我每天看30页， 几天能看完呢? 看书时间太长对眼睛不好，我每天看20页。 120÷40 120÷30 120÷20 4 方法一 想乘法算除法 120÷40 ＝ 我根据乘除法的关系口算， 120 ÷ 40 ＝ 40 × ＝ 120 3 3（天） 亮亮3天能看完。 3（天） 方法二 用口诀计算 把120看成12个十，40看成4个十，用口诀“三四十二”计算…… 120 ÷ 40 ＝ 3（天） 12个十 4个十 可以记为： 120 ÷ 40 ＝ 3（天） 120÷40 ＝ 3（天） 答：亮亮3天能看完。 求红红和丫丫几天看完，用口诀怎样算呢? 把120看成12个十，30看成3个十，用口诀“三四十二”计算。 120 ÷ 30 ＝ 4（天） 12个十 3个十 答：红红4天能看完。 求红红和丫丫几天看完，用口诀怎样算呢? 把120看成12个十，20看成2个十，用口诀“二六十二”计算。 120 ÷ 20 ＝ 6（天） 12个十 2个十 答：丫丫6天能看完。 三位数除以两位数的算式中，哪些可以口算? 除了前面几百几十的数除以整十数可以口算，整百数除以整十数也可以口算。 300 ÷ 60 ＝ 5 30个十 6个十 可以这样写： 300 ÷ 60 ＝ 5 80÷40 = 300÷50 = 320÷80 = 90÷30 = 540÷60 = 630÷90 = 60÷30 = 490÷70 = 810÷90 = 2 6 4 2 7 9 3 9 7 课堂练习 1. 可以改变计数单位，转化成简单的算式进行口算。 10 2.运送250袋大米，每辆车能装50袋，需要几辆车才能一次运完？ 250÷50 = 5（辆） 答：需要5辆车才能一次运完。 3.打字员打一本280页的书稿，每天打70页，几天可以完成? 280÷70 = 4（天） 答：4天可以完成。 课堂小结 通过这节课的学习，你学会了什么？ 几百几十的数除以整十数的口算方法 方法一：根据乘除法的关系，想乘法算除法。 方法二：把几百几十的数和整十数都看作多少个十，用口诀口算。 13 课后“练一练”第2题 02 01 完成相关练习 课后作业 $