6 校园小农场——小数的意义与性质(例题通关)-【黄冈名师天天练】2026-2027学年四年级上册数学同步练习（五四制青岛版·新教材）

数学四年级上54QD 六 校园小农场一小数的意义与性质 考点1小数的意义 ☑典例精选 典题 (教材P77T2变式)用分数和小数表示下面涂色部分。 分数：( 分数：( 分数：( 小数：( 小数：( 小数：( 名师点拔 本题考查小数的意义，解答此题的关键是必须掌握小数部分的计数单位 是十分之一、百分之一、千分之一…记作0.1、0.01、0.001…也就是表示一 位小数、两位小数、三位小数…培养学生的数感。经常出现填空题、选择题、 判断题等考查形式。 C举一反 1.填空题。 (1)5.25是由( )个1、()个0.1和( )个0.01组成的。 (2)0.6里面有( )个0.01；0.42里面有( )个0.01。 (3)( )个0.01合起来与6个1、3个0.1和5个0.01合起来的数相等。 2.在里填上合适的小数。 3.先读出下面的小数，再说一说各数中的“2”表示的意思。 20.04 5.42 0.25 0.672 5.278 ●》119 考点2小数的大小比较 ☑典例精选 典题 买练习本去( )文具店便宜，买三角尺去( )文具店便宜，买钢笔 去( )文具店便宜。 星星文具店 博涛文具店 钢笔 9.10元 钢笔 8.☐6元 练习本 2.3☐元 练习本 2.55元 三角尺 3.65元 三角尺 3.58元 名师点拨 本题考查小数的大小比较，培养学生的数感。经常出现填空题、选择题、 判断题等考查形式。 举一反三 1.在（○里填上“>”或“<”。 0.9(○0.89 0.99 ()1 9.9(○10 0.54(0.45 2.21○2.12 1.303○1.33 3.15()3.16 0.07○0.007 2.在下面的括号里填上合适的小数。 4.7<( )<4.8 1>( )>0.5 3.09<( )<3.1 5.9<( )6.0 0.2>( )>0.02 0.24>( )>0.23 3.四年级四名同学在一次百米赛跑中的成绩分别是小兵15.6秒，高飞15秒， 张林15.06秒，李聪16.3秒。把他们的姓名按照名次填在下表中。 第一名 第二名 第三名 第四名 120○ 数学四年级上54QD 考点3小数的性质 ⑦典例精选 典题 在下面各数的末尾添上“0”，大小不变的有( 3.4 18 0.06 700 3.0 908 150 104.03 10.01 42.00 名师点拨 本题考查小数的性质，只有小数末尾的“0”才可以添加或去掉而不改变小 数的大小。培养学生对小数性质的理解与应用能力，体现了数感、推理意识的 核心素养。经常出现填空题、选择题、判断题等考查形式。 举一反三雪 1.填空题。 (1)把3改写成以0.01为计数单位的小数是( )。 (2)奇奇把一个一位小数改写成三位小数时，忘加小数点，写成了4700，原来 的一位小数是( ）。 2.火眼金睛辨对错。 (1)2元和2.00元相等。 (2)在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 (3)把1.070化简得1.7。 (4)把0.9改写成三位小数是0.009。 ( 3.数的改写。 (1)化简小数。 2.00=() 1.4000=( 0.050=( 0.800=( 40.040=( 10.000=( (2)不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。 2.04=(）) 30.5=( 10=( 2.4=() 10.1=( 0.07=( ●)121 考点4小数点移动引起小数大小的变化和名数改写 ⑦典例精选 典题平均每100千克海水含盐3千克，10千克海水含盐多少克？ 名师点拨 本题考查小数点的移动引起小数大小的变化和名数改写，培养学生的数 感和量感。解答此题的关键必须知道由高级单位的数转换为低级单位的数需 要乘进率，由低级单位的数转化为高级单位的数需要除以进率。经常出现填 空题、选择题、判断题、解决问题等考查形式。 C举一反三 1.填空题。 (1)把( )扩大到原来的10倍是0.5，把( )缩小到原来的100是2.32。 把200缩小到原来的( )是0.2。 (2)在括号里填上合适的数。 8吨80千克=( )吨 15厘米=()米 0.8千克=( )克 10米2厘米=()米 0.5厘米=( )分米 9.05千克=()千克( )克 2.妈妈一共买了两种水果，其中橙子重1.6千克，梨比橙子轻200克，这两种水 果一共有多少千克？ 3.大海是沿海先民慷慨的粮仓。古人在生活中发现，100千克某种海鱼可以晒 成39千克鱼干，那么多少千克这种海鱼可晒成390千克鱼干？1千克这种 海鱼可晒成多少千克鱼干？ 122《 数学四年级上54QD 考点5小数的近似数 ☑典例精选 典题把9.963保留两位小数、一位小数和整数，它的近似数各是多少？ 名师点拔 本题考查小数的近似数，培养学生的数感。解答此题的关键是知道要用 “四舍五入”法求小数的近似数，先确定保留位数，看其后一位数字，小于5舍 去，大于或等于5则向前一位进1，得到近似数。经常出现填空题、选择题、判 断题、解决问题等考查形式。 举一反目 1.填空题。 (1)求一个小数的近似数，要根据需要用( )法保留小数数位。保留 整数表示精确到( )位；保留一位小数表示精确到( )位；保留两 位小数表示精确到( ）位… (2)近似数6.0要比近似数6精确，因为6.0表示精确到了( )位，6表示 精确到了( )位，所以6.0后面的“0”不能丢掉。 2.按“四舍五入”法写出表中各小数的近似数。 精确到个位 精确到十分位 精确到百分位 精确到千分位 0.9726 5.9898 37.9964 8.0325 3.一个三位小数，精确到百分位求近似数是1.70，那么这个小数最大可能是多 少？最小可能是多少？ ●123 考点6大数的改写 ☑典例精选 典题（东营市河口区期末）2025年3月14日，自然资源部发布《2024年中国 自然资源公报》。数据显示，全国共有湿地面积23519800公顷，改写成用“万” 作单位的数是( )万公顷；耕地面积128608800公顷，用“亿”作单位并保留 两位小数约是( )亿公顷。 名师点拨 本题考查大数的改写，培养学生的数感。解答此题的关键是知道把一个 多位数改写成用“万”作单位的数，把小数点向左移动四位，再在末尾添上“万” 字，小数末尾的0通常要去掉；把一个多位数改写成用“亿”作单位的数，把小数 ,点向左移动八位，再在末尾添上“亿”字，小数末尾的0通常也要去掉。经常出 现填空题、选择题、判断题、解决问题等考查形式。 C》举一反三 1.把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 753300=( )万 800100=( )万 300000=( )万 870000000=( )亿 639800000=( )亿 20600000000=( )亿 2.按要求填一填。 用“万”作单位 用“亿”作单位 用“亿”作单位并保留整数 757900430 1234567000 3.围绕太阳旋转的大行星有八颗，其中水星和太阳的平均距离是5800万千米， 即( )亿千米；木星和太阳的平均距离是77833万千米，约( )亿千米 (保留一位小数)；土星和太阳的平均距离是142940万千米，约( )亿千米 (保留整数)。 124●【举一反三】 1.(1)×(2)/(3)×(4)/ 2.90°-55°=35 3.底角：180°÷(4+1+1)=30° 顶角：30°×4=120% 4.180°×3=5409 考点5平行四边形的认识 【典例精选】 (×)(/)(/)(X) 【举一反三】 1.正方形、平行四边形长方形、平行四边形 底 3.略 考点6梯形的认识 【典例精选】 (1)⑦(2)①②④⑥⑧(3)①(4)②⑥ 【举一反三】 1.(1)上底下底腰高无数 (2)42 (3)369 2.(1) (2) (画法不唯一) 六校园小农场 一小数的意义与性质 考点1小数的意义 【典例精选】 4 35 9 ,0.400 0.35 1000 0.009 【举一反三】 1.(1)525(2)6042(3)635 2.0.10.30.50.81.21.72.32.8 3.二十点零四2个十 五点四二2个0.01 零点二五2个0.1 零点六七二2个0.001 五点二七八2个0.1 考点2小数的大小比较 【典例精选】 星星博涛博涛 018 【举一反三】 1.><<>><< 2.答案不唯一，如：4.710.73.0925.99 0.050.234 3.高飞张林小兵李聪 考点3小数的性质 【典例精选】 3.4、0.06、3.0、104.03、10.01、42.00 【举一反三】 1.(1)3.00(2)4.7 2.(1)/(2)×(3)×(4)× 3.(1)21.40.050.840.0410 (2)2.040 30.50010.0002.400 10.1000.070 考点4小数点移动引起小数大小的 变化和名数改写 【典例精选】 3÷100×10=0.3(千克) 0.3千克=300克 【举一反三】 1.(1)0.05232 1 1000 (2)8.080.1580010.020.05950 2.1.6千克=1600克 1600-200+1600=3000(克) 3000克=3千克 3.390÷39×100=1000(千克) 39÷100=0.39(千克) 考点5小数的近似数 【典例精选】 9.9610.010 【举一反三】 1.(1)四舍五入个十分百分 (2)十分个 2.11.00.970.973 66.05.995.990 3838.038.0037.996 88.08.038.033 3.1.7041.695 考点6大数的改写 【典例精选】 2351.981.29 【举一反三】 1.75.3380.01308.76.398206 2.75790.043万7.5790043亿8亿 123456.7万12.34567亿12亿 3.0.587.814 七校园体育节一小数加减法 考点1小数加减法 【典例精选】 1.46+1.24=2.7(米) 8.1-2.7=5.4(米) 【举一反三】 1.16.354.9321.8420.7(竖式略) 2.15.24-7.6=7.6415.24+7.64=22.88 3.12.65-6.85=5.8(千克) 5.8+5.8=11.6(千克) 考点2小数加减法的混合运算 【典例精选】 1.82+0.26-1.48=0.6(米) 【举一反三】 1.2.34-0.42+2.34=4.26(万吨) 2.10-2.49-6.78=0.73(米) 3.(48.3-6.5)+(48.3-9.4)=80.7(米) 考点3小数加减法的简便运算 【典例精选】 11 【举一反三】 1.1.7191005.290.7414 2.20-(7.8+6.2+5.6)=0.4(元) 3.23.5+(23.5-0.83)=46.17(元) 八图案美一图形的运动 考点1轴对称图形 【典例精选】 田、A、W、三 【举一反三】 1.(√)（√）(×)(×) 考点2图形的平移与旋转 【典例精选】 【举一反三】 1.左5上 4 2.(1)顺 90(2)逆90 3. 九 健体愧 强素质一平均数 考点1平均数的认识 【典例精选】 男生平均每人套中的个数： (6+9+7+6)÷4=7(个) 女生平均每人套中的个数： (10+4+7+5+4)÷5=6(个) 【举一反三】 1.(180+315)÷3=165(棵) 2.(8+15+24+17)÷4=16(℃) 3.(99+104+110+96+101)÷5=102(千克) 考点2复式分段统计表 【典例精选】 131321 221411 【举一反三】 1.411 2.42 3.61 考点3重叠问题 【典例精选】 9+8-3=14(人) 19●0