河南信阳市新县2025-2026学年下学期知识梳理五年级语文（普测）

**基本信息** 这份五年级语文期末试卷以“文化浸润与语言实践”为核心，通过汉字演变、古诗情境联想（如“田”“山”“泪”字关联诗句）、怀素练字小古文等素材，融合文化自信与语言运用考查，既夯实基础又培养思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题/50分|汉字书写、字音辨析、古诗默写、文化常识|以“汉字乾坤”为情境考查词语运用，选择题融入书法作品理解（如匹配“君子坦荡荡”）| |阅读与鉴赏|2篇/20分|小古文阅读、现代文分析|小古文《怀素练字》设对话式探究题（如讨论“是否需要练字”），现代文《空城计》分析人物心理（两次“笑”的不同内涵）| |习作与表达|2选1/30分|续写、读后感|提供“探险地球之巅”续写素材要求情节曲折，或结合整本书阅读写读后感，注重审美创造与思维独创性|

2025-2026学年度下期知识梳理 五年级语文 卷首语：亲爱的同学，这份试卷将带你走进语文知识的乐园，请拿起笔，把握时间，慎思精答，你定会满载而归！ （满分：100分 时间：100分钟） 题 号 一 二 三 总 分 得 分 得分 评卷人 1、 积累与运用（50分）。 1、根据拼音写词语，完成句段。（7分） 中国汉字，横竖撇捺有乾坤，每一个汉字都是一首优美的诗，一幅美丽的画。每一个汉字，都让人sù rán qǐ jìnɡ( ）。看到汉字“家”的甲骨文，让我们突然心生起对家的juàn liàn( ）之情。看到“美”字，从甲骨文到楷书，它身姿tǐnɡ tuō( ），让人赏心悦目。汉字xián jiē( ）了古今，走向了国际。越来越多的外国人开始学习汉字，我们不得不chénɡ rèn( ）汉字的魅力之大。同学们，让我们yóu zhōnɡ( ）地赞美它吧！ 2、选择题（每小题2分，16分）。 1.下列加点字注音无误的一项是（   ） A．窈窕（yáo）    黯然（àn）      凉飕飕（sōu）     牲畜（chù） B．弓弩（nǔ）     困窘（jiǒng）    踉跄（làng）      旖旎（ní） C．放肆（sì）      迸裂（bèng）    镌刻（juān）      精湛（zhàn） D．血泊（bō）     威吓（hè）      监生（jiān）       踌躇（chóu） 2.阅读下列四个选项，请为“魅力中国行”主题纪录片推荐一处静态描写的自然风光（   ） A．清澈的泉水毫不张扬，不声不响地缓缓流动着。 B．湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。 C．晚风从树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落到水面上。 D．奶牛在草地上悠闲地散步、吃草，小尾巴甩得滴溜溜。 3.下列选项中表述有错误的一项是（   ） A．张志和在《渔歌子》中表达了自己对自由生活的向往。 B．龚自珍的《己亥杂诗》是组诗，在唐代诗歌史上意义重大。 C．虞世南笔下“居高声自远，非是藉秋风”写的是蝉，实际也是在表达自己的心境。 D．朱熹笔下“问渠那得清如许？为有源头活水来”表达的主题是关于读书学习的。 4.下列诗文中加点词的解释有一个是错误的，应选（     ） A．却看妻子愁何在                   却看：回头看。 B．稚子金盆脱晓冰                   稚子：幼小的孩子。 C．五千仞岳上摩天                   摩天：碰到天，形容极高。 D．孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出               乃：你，你的。 5.下面是志愿者们在旅途中看到的一副对联，猜猜上下联文字中隐含的年龄是（   ） 花甲重开，又加三七岁月    古稀双庆，更多一度春秋 A．12岁 B．13岁 C．141岁 D．151岁 6.将下面这句话插入文段中，下列位置最恰当的是哪一项？（　　） 他读的不单是小说，还从专著，传记，博物馆指南里了解艺术作品，更是不会错过最新的文艺期刊。 ①史上最著名的艺术家之一文森特·威廉·梵高还有另一种隐秘的激情——对书籍的热爱。②除了读，他还用荷兰语，英语和法语抄录。③狄更斯、左拉、莎士比亚和莫泊桑等人的作品的许多段落，他都烂熟于心。 A．①之前 B．①和②之间 C．②和③之间 D．③之后 7.下列句子和运用的修辞手法对应正确的是（    ） A．夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（对偶） B．见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。（夸张） C．内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。（比喻） D．众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。（比喻） 8.下面句子中与下图书法作品的内容意思相近的一项是（   ） A．君子坦荡荡，小人长戚戚。 B．恻隐之心，仁之端也。 C．多行不义，必自毙。 D．人有耻，则能有所不为。 3、根据课内外知识填空（ 其他每空1分共18分） 9.看到“田”字，你会想到范成大笔下农家儿女田间耕作的繁忙：“____________，____________。”看到“山”时，你会想到雷震《村晚》中落日青山倒映水中的景象：“__________水满陂，________浸寒漪。”看到“泪”字，你会想到杜甫《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北，___________”，这是_______的泪。 10.中国汉字“源远流长”中的“长”字，在漫长的演变过程中，字体发生了很大的变化，请你为相应的字体选择序号并填写在表格里。 文字 长 字体 A．甲骨文        B．小篆        C．隶书        D．楷书 11.（1）“豆蔻年华”是指女子___________岁的年纪；“___________”是指男子二十岁左右的年纪；“古稀”是指__________岁：“期颐”是指人_____________岁。 12.那早晨的露珠是不是还落在 ，那午间的太阳是不是还照着那 ，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出 ，一会儿工夫变出 ，那么变着。 这一些不能想象了。 4、根据理解，完成句子练习。（6分） 13.读一读下面的句子，体会它在表达上的特点并仿写一句话。 绿色的田野，绿色的大山，绿色的庄稼，连小河都泛着绿色的光，而那河边的垂柳啊，简直就像是用绿色的颜料染成的。 14.读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” 期待落空 特别生气 久别重逢 15.（综合性学习）请根据所给情境，在横线上补充对话内容。（5分）。 小峰说：“我在阅读古典名著的时候，常常遇到一些不懂的词语。比如《西游记》第六十一回中有这样一段内容：‘行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。’这段话中的‘獐’我就不了解意思。” 小刚说：“遇到较难理解的词语，我会这样做：_____________________________  。” 小梅接着说：“《红楼梦》中还有很多精彩的情节，我对 这部分内容印象特别深刻，因为 。” 得分 评卷人 2、 阅读与鉴赏（20分）。 （一）小古文阅读。（8分） 怀素①练字 怀素居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以③“蕉叶供挥洒④”，名其庵⑤曰“绿天”。书不足，乃漆一盘书之，又漆⑥一方板，书之再三，盘板皆“穿⑦”。 （选自《书林纪事》，有删改） [注释]①怀素：唐代书法家，人。②零陵：地名。③以：用。④挥洒：挥笔泼墨，写字。⑤庵：住所。⑥浮：用漆涂。⑦穿：穿破，穿透。 17.“书”主要表示具体事物的名称，但“贫无纸可书”中“书”表示一个动作，“名其庵”中“名”也是这样，解释文中加点的“书”和“名”的意，下列正确的一项（　　） A．书信；名字 B．书本；命名 C．板书；名声 D．书写；命名 18.读《怀素练字》一文，同学们展开以下对话，请把对话补充完整。 民民：怀素因贫“无纸可书”，想出了用芭蕉叶，________和__________练字的办法。 东东：我想用“______”一词来形容文中的怀素，他这样练字，跟《论语》所说的_____类似(填选项）。 A．不耻下问    B．学而不厌    C．诲人不倦     楠楠：现在写文章可以用手机或电脑等打字，我们没有必要花时间去练字。 彤彤：我认为中小学生_______(填“需要”或“不需要”）练字。因为_____________。(理由至少写两点） （二）现代文阅读（12分） 空城计 ①街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵，一面派张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。 ②诸葛亮调兵遣将，先带领五千兵马去西城搬运粮草。忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分了一半去搬运粮草，只剩下两千五百兵马留在城中，众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了，于是连忙传令下去，藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门，用二十个军士扮作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤氅，戴上纶巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。 ③司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿麈（zhǔ）尾。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑，连忙传下命令，叫后军充当前军，前军改作后军，向北面山路退去。司马昭说：“或许诸葛亮没兵，故意做出这样子，父亲为什么就要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险，如今大开城门，必有埋伏。我如果进兵，就中了他的计。”于是，将两路兵马全部退去。 ④诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到此，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，绝不冒险，见了如此模样，便怀疑有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿捉住？现在他们一定从山北小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了，都十分佩服。 19.根据意思从文中找出相应的词语写在下面的括号里。（2分） （1）调动兵力，派遣将领。( ） （2）像蜂群似的拥来，形容人非常多。( ） 20.诸葛亮摆空城计的原因是什么？（2分） 21.文中两次写到诸葛亮的“笑”，请你仔细揣摩他当时的心理，分析这两次“笑”的不同之处。 （1）诸葛亮坐在城楼上，满面笑容。（2分） （2） 诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。（2分） 22.“空城计”能成功的因素有哪些？请你试着至少写出两个。（2分） 得分 评卷人 3、 习作与表达。（30分） 从下面两个话题中任选一个，完成习作。 ①根据所给材料续写一篇神奇的旅行记。 探险地球之巅 夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片。只有顶峰还露出隐约的轮廓。艾小新、李露和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光，辨认路途，每前进一步都要付出巨大的努力。 夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀…… 要求：注意写出情节的曲折离奇。题目自拟，不要出现真实姓名和校名，不少于450字。 ②通过开展整本书阅读，我们汲取了丰富的营养，提高了阅读能力。最近你读过哪些有趣的文章或书？读后有怎样的感受？写一篇读后感，要求书写规范，语句通顺，内容具体，有真情实感。题目自拟，不少于400字。 2026年五年级答案 一、积累与运用（52分） 1、7分 肃然起敬 眷恋 挺脱 衔接 承认 由衷 2、 16分 C B B D C B A A 3、 18分 9.昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 草满池塘 山衔落日 初闻涕泪满衣裳 喜悦 10. DBCA 11.十三四 弱冠 七十 一百 12. 花盆架上 大向日葵 一匹马来 一条狗来 4、 6分 略 15. 5分【示例】： 查阅字典，请教他人 三借芭蕉扇 孙悟空每次去借芭蕉扇的时候都会遇到种种困难，可是他不放弃，坚持不懈。用他那超凡的耐心在第三次终于借到了芭蕉扇 二、阅读与鉴赏（20分） （一）小古文 8分 16．D 17． 漆盘子 漆木板 勤奋刻苦 B 需要 第一，手写作业、试卷字迹工整，能给老师留下好印象；第二，练字可以锻炼意志力，培养沉稳踏实的性格。 （二）现代文阅读18. 调兵遣将 蜂拥而来 19．他的兵马被分配到各地去执行任务，身边无大将，城中兵马少，想走也来不及。20.故作坦然轻松，以诱司马懿中计，这次“笑”是紧张的笑。 见魏军远去，暗自庆幸，如释重负，这次“笑”是轻松的笑。 21．司马懿生性多疑；诸葛亮神机妙算，熟知司马懿性格。 三、习作 从两个习作中任选一个表达。 一类文（28-30分）：切题，思想健康，中心明确， 内容具体，层次清楚，语句通顺；标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁，字数符合要求。 二类文（26-28分）：切题，思想健康，中心明确， 内容比较具体，层次较清楚，语句通顺；标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁，字数差不太多。 三类文（23-26分）：基本切题，思想健康，中心基本明确， 内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺；标点使用大体正确，错别字多，字数差不太多。 四类文（18-23分）：不合题意，但文章中心明确， 内容具体；错别字少，卷面整洁。 五年级语文试题答案 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $