河南信阳市新县2025-2026学年下学期四年级语文期末质量调研

**基本信息** 四年级语文期末卷以“艾小新”成长情境为主线，融合古诗、成语典故及非物质文化遗产素材，通过生活化任务考察语言运用、思维能力与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|55分|字词书写、古诗默写、成语典故|结合成长礼发言情境考查“柔嫩”等词语书写，关联“程门立雪”等成语培养文化认同| |阅读与理解|15分|文言文阅读、非遗文化|以“程门立雪”文言文渗透尊师重道，风筝非遗材料强化文化传承| |习作与表达|30分|写景状物、想象创作|二选一任务（新县风光/科技馆发明）兼顾观察与创造，鼓励审美表达|

四年级语文期末质量调研 卷首语：亲爱的同学，这份试卷将带你走进语文知识的乐园，请拿起笔，把握时间，慎思精答，你定会满载而归！ （满分：100分 时间：100分钟） 题 号 一 二 三 总 分 得 分 得 分 评卷人 1、 积累与运用。（55分） 1.请把下面的短句补充完整并抄写在田字格里，要求书写正确、工整、美观。（3分） ，老来方知读书迟。 2.下面是艾小新在十岁成长礼上的发言，请根据要求完成相关任务。 十岁，是成长道路上的新起点。我们像沐浴在夏日阳光里róu nèn（    ）的xiànɡ rì kuí（    ），冲着太阳茁壮成长。我们曾chánɡ  yánɡ（    ）在美丽的校园，也曾在研学基地留下zōnɡ jì（    ）。岁月流逝，忘不了失意时同学的安慰；不能忘怀的，还有犹豫时老师那鼓励的目光。过去的日子里，有时我们 cónɡ rónɡ bú pò（    ），有时我们又jiāo zào（    ）不安，但我们始终在进步。十岁的我们，要牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训，在今后的学习生活中，讲zhì xù（    ），守ɡuī ju（     ），刻苦学习，jiàn  kānɡ（    ）成长，长成参天大树，结出fēnɡ  shuò（    ）的果实。 ①看拼音，把相关字词补充完整，填写在括号里。（10分） ②下列词语与“冲着”一词，读音相同的一项是（    ）（2分） A．冲刷 B．冲劲 C．冲动 D．缓冲 ③“刻苦学习”这个词，让你想到了哪些人？先补充词语，再选一选。（8分） A．程门( )( )     B．( )壁( )光 C．手不( )( )     D．悬( )刺( ) 以下人物对应上面哪个成语？（填写序号） 匡衡( )    杨时( )    孙敬、苏秦( )   吕蒙( ) ④少年强，则国强。我们是祖国的未来，我们可以用“天行健，______________”警示自己要发愤图强，同时也不能沉溺安乐而不思进取，正如《孟子》中的“________”。（3分） ⑤艾小新的发言充满了诗意，在这个学期，淳朴的乡村是一道独特的风景。“_________________，麦花雪白菜花稀”描摹了一幅初夏江南的田园风光图；“儿童急走追黄蝶，_________________”，儿童在田间捕蝶的欢乐场景跃然纸上。（4分） 我们还学习了以诗传情：冰心用“________的叶下，母亲的_________。”表达对母亲的依恋与感恩；诗人罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁_________？”借小小蜜蜂赞美辛勤劳作之人。在叶赛宁的《白桦》中用“在 _________的寂静中，玉立着这棵白桦，”表现了白桦亭亭玉立的姿态。（4分） 3.选择题。（10分） （1）艾小新关于童年有自己的想法，他写了一首小诗。要把下面的诗句补充完整，依次填入的诗句恰当的一项是（   ） 童年是涌动的泉，____________。 童年是扬起的帆，____________。 童年是燃烧的火，___________。 ①推动着希望的小船      ②照亮着前行的道路      ③滋润着干涸的河床 A． ①③② B．③①② C．②①③ D．③②① （2）以下说法正确的一项是（   ） A．“车水马龙、灯火辉煌、高楼林立、鸡犬相闻”写出了城市生活的热闹繁华。 B．我们转述事情的时候，只要弄清要点，注意人称转换，主要信息有点遗漏也没关系。 C．诗歌常常表达诗人独特的感受，往往饱含真挚的情感，朗读时不一定要有节奏感。 D．“囊萤夜读、悬梁刺股、凿壁偷光”这些成语都与古人读书求学有关。 （3）下列句子中，加点部分表达的感情与其他三句不相同的一项是（   ） A．雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，妈妈怎么也抓不住他。 B．乐乐从水里钻出来，像小鸭子一样抖了抖头上的水，笑了。 C．夜深了，周围黑了下来，小猫咪的两只眼睛像两颗宝石似的闪啊闪的。 D．扁鼻子军官那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 （4）你作为旅游小使者，带外地游客游览了金兰山杜鹃园。游览结束后，你打算写一篇游记，以下哪个选项的方法不适合运用？（    ） A．按照游览的顺序来写。 B．如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。 C．按照起因、经过、结果的顺序来写。 D．把特别吸引你的景物作为重点来写。 （5）将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（　　） 清水倒映出了天、云、山、瀑，这是一幅大自然在水面作出的画。 ①瀑布流下的水形成一个不大的潭。②潭水清澈透明，潭底的每一块碎石都历历在目。③阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的画框。④大自然真是个能工巧匠。 A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后 4.按要求完成句子练习。（6分） （1）艾小新在金兰山参加炒茶体验活动，他把炒茶的过程写了下来，请你仿照例句，选以下一种情况也写一组连续的动作。（至少写3个动作） 例：我在金兰山景区参加炒茶活动，我手心向上，五指微微张开，铲起茶叶，上下抖动，再均匀地撒在锅中，就这样反复不停地炒，不一会儿，茶香扑鼻而来。 蝴蝶飞舞    小明在做饭    老师到教室上课 （2）这块草地面积很大，相当于_______________。（运用作比较和列数字的说明方法写句子） （3） 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句） 5.人物故事会。（5分） 在这学期的学习过程中，艾小新认识了许多优秀人物，每个人身上都有不同的特点，不同的品质，如______________的小英雄雨来，有______________的黄继光，有______________的挑山工。 请你帮艾小新邀请一个人物参加班会活动，你会邀请： 和他见面后，你最想问他的问题是： 得 分 评卷人 二、阅读与理解。（15分） （一）读下面的文言文，按要求完成后面的题目。（7分） 程门立雪 杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。一日见①颐，颐偶瞑坐，时与游酢②侍立③不去④。颐既觉，则门外雪深一尺矣。 【注解】①见：拜见。②游酢：杨时的友人，程门四大才子之一。③侍立：恭敬地站在一旁。侍，服侍。④去：离开。 1.下面与“幼颖异”中的“异”意思相同的一项是（    ）（2分） A．异乡他国 B．奇花异草 C．异口同声 D．异曲同工 2.用现代汉语翻译下列句子。（3分） 一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。 3.同学们，从杨时身上你学到了什么？请谈谈读过本文之后的感受。（2分） （二）现代文阅读，完成后面的题目。（8分） 风筝 ①中国风筝的发明距今已有2000余年的历史。根据史书记载，风筝最初用于军事。到了唐中期，社会进入了繁荣稳定的发展阶段，风筝的功用开始从军事转向娱乐。由于当时纸业的发展，风筝的制作材料也由丝绢转而开始使用纸张。到了宋代，风筝的流传广泛。明清时期是中国风筝发展的鼎盛时期，明清风筝在大小、样式、扎制技术、装饰和放飞技艺上都有了超越前代的巨大进步。中国风筝的技艺概括起来只有四个字：扎、糊、绘、放，简称“四艺”，即扎架子、糊纸面、绘花彩、放风筝。 ②2006年，山东省潍坊市、江苏省南通市、西藏自治区拉萨市、北京市、天津市的“风筝制作技艺”被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，“南有阳江，北有潍坊”。 ③潍坊风筝。山东潍坊是中国著名风筝产地，风筝制作历史悠久，属中国三大风筝派系之一，与京、津风筝齐名鼎立。 ④它选材讲究、造型优美、扎糊精巧、形象生动、绘画精细、品种繁多、起飞灵活。 ⑤潍坊风筝的题材非常广泛，包括人物、飞禽、鱼虾、文玩器物、历史人物、神话传说等。 ⑥最能代表潍坊风筝特点的当数“蜈蚣”风筝，2012首届中国非物质文化遗产博览会上，以“龙头蜈蚣”，为代表的潍坊风筝制作技艺获得金奖。 ⑦1984年起，潍坊每年都举办“国际风筝节”。2006年，潍坊风筝被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，现在潍坊成为世界风筝文化交流的中心，被世界各国人民称为“风筝的故乡”。 ⑧阳江风筝。广东阳江是南国风筝之乡，为南派风筝的代表之一。阳江于1993年被国家体委授予“全国风筝之乡”。阳江风筝种类繁多，造型美观，技术精巧，形神兼备，栩栩如生。1990年，在第七届国际风筝会上，阳江市取材于民间传说《白蛇传》扎制而成的“灵芝”风筝，被评为“世界十绝风筝”之一。 4.根据短文内容，下面的说法哪一项不符合文意（      ）（2分） A．风筝最初用于军事，到了唐中期，开始从军事转向娱乐。到了宋代，流传广泛，明清时期是中国风筝发展的鼎盛时期。 B．山东潍坊是中国三大风筝派系之一，与京、津风筝齐名鼎立。 C．潍坊风筝的题材非常广泛，包括人物、飞禽、鱼虾、文玩器物、历史人物、神话传说等。 D．1993年，在第七届国际风筝会上，阳江市取材于民间传说《白蛇传》扎制而成的“灵芝”风筝，被评为“世界十绝风筝”之一。 5.中国风筝的技艺称为“四艺”，即扎架子、________、_______和________。（3分） 6.中国传统手工工艺种类繁多，像风筝一样都是中国劳动人民智慧的结晶，比如：剪纸、年画、皮影、木雕、竹编……你知道哪个中国传统手工艺，谈谈你对它的了解。（3分） 得 分 评卷人 三、习作与表达（30分） 美丽风光无处不在，科学幻想无奇不有。请选择一个任务，自拟题目，完成一篇习作。 任务一：新县公众号要开创“乐游新县”栏目，请你向这个栏目投稿，介绍新县的一个地方，按游览顺序进行描写，把印象深刻的景物作为重点，写出它的特点。 任务二：科技馆有很多神奇的发明，如下棋机器人，空气炮……请你向科技馆推荐自己发明的一样东西，它会是什么？是什么样子的？有哪些功能？把它介绍给大家吧！ 要求：语句通顺，把内容写清楚，表达自己真实的感受；用上积累的词句；字迹工整，不出现错别字，350字左右。 四年级语文答案 1、 积累与运用。55分 1.3分 略 2.31分 ①。柔嫩  向日葵  徜徉  踪迹  从容不迫  焦躁  秩序  规矩  健康  丰硕 ②。C ③ 立雪 凿偷 释卷 梁股 B A D C ④君子以自强不息 生于忧患而死于安乐 ⑤梅子金黄杏子肥 飞入菜花无处寻 藤萝 膝上 辛苦 朦胧 3.选择题。（10分） BD D C B 4 .6分略 5.5分 机智勇敢 视死如归 坚持不懈 示例： 小英雄雨来 小英雄雨来和我是同龄人，我想了解他的故事 你的哪些经历让你最难忘呢？ 二、阅读与理解（15分） （一）【7分】1．B 2．一天，（杨时）拜见程颐，程颐正坐着打瞌睡，杨时与朋友游酢恭敬地站在一旁没有离开。 3．我学到了要有尊重老师，虚心求学的态度。 （二）【8分】4．D 5． 糊纸面 绘花彩 放风筝 6．剪纸：用剪刀或刻刀在纸上剪刻出花纹，制作成具有镂空效果的造型艺术。 三、习作（略）三、习作（30分）一类文（28-30分）：切题，思想健康，中心明确， 内容具体，层次清楚，语句通顺；标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁，字数符合要求。 二类文（26-28分）：切题，思想健康，中心明确， 内容比较具体，层次较清楚，语句通顺；标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁，字数差不太多。 三类文（23-26分）：基本切题，思想健康，中心基本明确， 内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺；标点使用大体正确，错别字多，字数差不太多。 四类文（18-23分）：不合题意，但文章中心明确， 内容具体；错别字少，卷面整洁。 四年级语文试题 第5页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $