摘要:
该小学英语课件聚焦情绪、水果、人物等基础词汇,通过“Let’s have fun! & Let’s explore!”趣味导入,以听辨(Listen and tick/circle)、图文匹配(Look and circle/choose)到表达(Draw and say)为学习支架,构建从输入到输出的知识脉络。
其亮点在于融合语言能力、思维品质与学习能力培养,如“表情转盘游戏”通过判断句子与图片是否相符锻炼分析比较能力,“Draw and say”让学生画心情并表达提升语言运用与主动学习意识。采用任务型教学法,结合多样化活动巩固知识,既激发学生学习兴趣,又为教师提供丰富教学资源,提高教学效率。
内容正文:
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默写
西好。
3
文二年级下
有
语文四年级下引住可
六年级下空国
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Let's have fun!Let's explore!
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一、Listen and tick or cross..老师和同学们在描述自己的感受。
长
听录音,判断图片与所听内容是否相符,相符的打“V”,不相符的打“×”。
1.
2.
3.
5
(√)
(×
(√)
(X)
(入)
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二、Listen and circle..听录音,圈出正确的单词。
1.He is tired/sad).
2.This is an (orange/apple).
3.This is a (girl/boy).
4.She is (angry/hungry)!
5.He is (happy/sad).
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三、Look and circle.看图,圈出图片所表示的单词的首字母。
2.
a
a
b
DAS
四、Look,read and choose.看图,选择合适的单词补全句子,将字母标号
写在括号内,有一项多余。
A.sad
B.happy
C.tired
D.angry
E.hungry透
(C )1.It's seven o'clock.I want to go to bed.I'm
(B )2.It's the boy's birthday.He is
E )3.Time for dinner!I'm very
Let's eat!
(A)4.Ilost(丢失)my bag.Im
DASS
五、Read and tick or cross.小朋友们正在玩表情转盘游戏。看图,判断句
子与图片是否相符,相符的打“V”,不相符的打“×”。
(×)1.She is sad,
(√)2.He is tired
(X)3.She is happy.
(√)4.He is angry.
(√)5.She is hungry.
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六、Draw and say.一天的生活结束了,多多画了一幅“心情日记”。请你
仿照例子,在方框中画一画你今天的感受并说一说。
例
略
I'm Duoduo.
I'm happy.
DASS⊙
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