内容正文:
上高县2024-2025学年度第一学期期末质量监测
七年级历史
考试时间:75分钟 试卷满分:80分
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每个小题列出的四个选项中,只有一个符合题目要求)
1. 比较学习是一种行之有效的学习方法,它能使你更好地理解问题。与北京人相比,山顶洞人的进步性表现在( )
①结成群体生活在一起 ②已经掌握磨光和钻孔技术
③懂得人工取火 ④会打制石器
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
2. 历史课上,华老师设置了以下情境主题故事,引导学生快速进入学习状态。据此可知,华老师引导的主题是( )
情境一 早晨,两位原始居民正在部落附近种植农作物粟。
情境二 一位男性原始居民正在渭河边(黄河流域)对石器的刃部进行磨制,准备制作一柄石斧。
A. 元谋人的一天 B. 半坡居民的生产生活
C. 北京人的生活 D. 河姆渡人的审美意识
3. 下列是中国古代历史上出现过的一些政治制度,按其出现的先后顺序,正确排列为( )
①郡县制②世袭制③分封制④禅让制
A. ②④①③ B. ③④②① C. ④③②① D. ④②③①
4. 小红称自己家里收藏有以下文物,请你运用所学历史知识帮她鉴别一下,哪一件肯定是假的( )
A. 商朝的甲骨文 B. 战国时齐国的刀形币
C. 秦朝工匠雕刻的佛像 D. 西汉的五铢钱
5. 盘庚迁殷是先秦史上的重大事件,然而直到本世纪初,学界对其来龙去脉仍存有不少疑问。要探索这一问题,最有效的是( )
A. 聆听权威专家学术讲座 B. 加强考古遗址的发掘
C. 分析传说中的历史信息 D. 研读《史记·殷本纪》
6. 有学者探究了中国古代部分王朝选择都城的主要原因
人物
都城
定都的主要原因
商王盘庚
殷
土地肥沃
汉高祖刘邦
长安
易守难攻
北魏孝文帝拓跋宏
洛阳
▲
明成祖朱棣
北京
威慑地方
结合所学知识,可将表格补充完整的一项是( )
A. 发迹之地 B. 军事需要 C. 宗教信仰 D. 推行改革
7. 汉武帝时期的大臣桑弘羊曾说:“政府把工匠召集起来开展生产,要钱有钱,要器具有器具。如果让私人来经营,难免格局不大,产品质量参差不齐。”据此推测,桑弘羊肯定的措施是( )
A. 度量衡的统一 B. 统一调配物资
C. 建立刺史制度 D. 实行盐铁和酒的官营、专卖
8. 公元前340年,生活在咸阳郊外的年轻富商李有为,想提高自己社会地位的途径是
①奋发读书,考取功名 ②弃商务农,努力耕织
③上战场杀敌立军功 ④利用经商获利,大量购置田产
A. ①② B. ②③ C. ②③④ D. ③④
9. 下面资料显示的都江堰水利工程的特点是( )
都江堰建成之初,灌溉面积五六十万亩。后来逐渐延伸到13个县,支流和渠道有500多条,灌溉面积300多万亩,新中国成立以后,经过不断维护和修整,都江堰的灌溉面积超过1000万亩。
A. 选址科学 B. 结构精巧 C. 综合性强 D. 造福千秋
10. 湖北云梦出土《睡虎地秦墓竹简》中有一篇《封诊式》,记载了一个乡村里长发现麻风病疑似患者并向上报告的事例。通过此则材料可以了解秦代
A. 休养生息的政策 B. 分封制度的推行
C. 法律制度的严酷 D. 基层管理的状况
11. 2023年10月10日,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京隆重举行,有130多个国家和30多个国际组织参加会谈。对“一带一路”具有开创性贡献的历史人物是( )
A. 汉武帝 B. 张骞 C. 班超 D. 霍去病
12. 现在我们接种疫苗预防疾病,是对下列哪一古代中医理论的创新应用
A. 望闻问切 B. 辨证施治 C. 治未病 D. 临床诊疗
13. 《汉书》载,东方朔给汉武帝上书需要两个人来抬,但范晔著《后汉书》有近100卷传记,一人便可轻松携带。带来这种改变是因为哪一历史人物做出了重要贡献( )
A. 司马迁 B. 蔡伦 C. 汉武帝 D. 华佗
14. 历史文物被称为“凝固的历史”。对下列图片信息解读不正确的是( )
A. ①表明山顶洞人已经有了审美观念
B. ②可作商鞅变法时统一度量衡的实物史料
C. ③可作为研究汉代农具革新的一手史料
D. ④反映了汉代的民间生活气息和地方风貌
15. 2024年巴黎奥运会和残奥会的吉祥物是弗里热,弗里热是法国传统的弗里吉亚帽的拟人化形象,象征着奥运精神中的团结与和平理念。下列思想最契合巴黎奥运会精神的是( )
A. 道家思想的“顺应自然” B. 儒家思想的“克己复礼”
C. 墨家思想的“兼爱非攻” D. 法家思想的“以法治国”
16. 评价历史人物时我们要坚持“一分为二”的观点和客观公正的原则。按照这一标准,以下同学的观点中,对秦始皇评价最全面的是( )
A. 甲同学:他统一天下,开创了繁荣稳定的盛世局面
B. 乙同学:他是千古一帝,建立起我国历史上第一个王朝
C. 丙同学:他统治残暴,制定残酷的刑法,广建宫殿陵墓,是一个暴君
D. 丁同学:他对中国历史发展作出了巨大贡献,但其统治也有残暴的一面
17. 历史解释是以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是( )
A. 公元前138年,张骞第一次出使西域
B. 汉朝的开渠、凿井、铸铁等技术传到西域
C. 丝绸之路促进了东西方经济文化的交流
D. 东汉明帝时,派班超出使西域
18. 某部著作中写道:“从‘首倡义兵’到‘屯田备战’,曹操在战争中已由一个血气方刚的青年将领成长为一个深谋远虑的政治高手。”曹操实行屯田制客观上( )
A. 有利于南方经济的发展 B. 导致了土地兼并的出现
C. 促进了北方人口的南迁 D. 缓和了北方社会的矛盾
19. “三国鼎立局面出现的根本原因,在于各个地区封建经济的发展,导致了分裂倾向的加剧。”此观点认为三国鼎立局面形成之因是( )
A. 区域性经济的发展 B. 人民的强烈愿望
C. 统治者的大力治理 D. 局部范围的统一
20. 长沙走马楼发掘的古井群中,出土了三国吴简14万余片。从其记载的户籍、书信等信息中发现,当时吏民姓名中使用“客”“思”(“客”外来者的意思,“思”思念的意思)两字作名字的比例很大。针对这种现象,最合理的解释是
A. 这两个字好听、好记,寓意吉祥 B. 湖南境内少数民族学习汉族文化
C. 受佛教影响,取名中具有禅意 D. 中原人口迁居湖南,客籍成分增加
二、综合题(本大题共4小题,第21题10分,第22题8分,第23题12分,第24题10分)
21. 秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期,在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有重要地位。阅读下列材料,回答问题。
材料一 秦统一后,在秦政权的内部和外部都普遍而客观地存在着潜在的分裂因素,主要是传统的分封思想和地域文化区别。
——摘编自魏明枢《论秦始皇巩固统一的措施及其历史影响》
材料二 史料说史
秦半两钱,内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土
衡器八斤铜权,陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土
材料三 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。
——摘编自翦伯赞《中国史十五讲》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦政权消除“分裂因素”的主要措施。
(2)史料是我们了解历史的重要依据,主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二图示均属于哪一类型的史料?它们印证了秦始皇巩固统一的哪两项措施?
(3)根据材料三并结合所学知识,说出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”,在政治和思想方面分别采取了什么措施?
(4)综上所述,你认为巩固大一统的现实意义是什么?
22. 阅读材料,完成任务。
人物
史事
大禹
大禹治水;建立夏朝
李冰
主持修建都江堰
孔子
反对苛政,提出“为政以德”
秦始皇
创立中央集权制度
张仲景
《伤寒杂病论》
司马迁
《史记》
贾思勰
《齐民要术》
(1)中国历史上的第一个王朝是哪个朝代?孔子的教育思想有哪些?
(2)根据以上材料,拟定一个你想论述的观点,并结合材料和所学知识选择两个及以上史实进行阐述(要求观点正确,史论结合,条理清楚)
23. 生活中,处处都有历史的影子。探寻历史,提升认知,发展思维。李老师以“走进生活·感知历史”为主题,设计了下面的大单元学习任务单,请你参与完成。
任务一【关注文物·遗址盛开文明花】
(1)文物是历史的见证者。下列图一、图二文物分别见证了什么文明?简述它们的历史价值。
图一河姆渡遗址出土的骨耜 . 图二 利簋及铭文
任务二【阅读史料·透过典籍探渊源】
(2)史料是历史的载体。下面①②分别反映了什么历史现象?概述“七雄戈戟”产生的影响及导致②出现的原因。
①七雄戈戟乱如麻,四海元人得坐家。
——摘编自咏史诗!《流沙》唐.胡曾
②天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷丰,几乎家给人足矣。
——摘自《晋书.食货志》
任务三【经典思想·薪火相传汲精华】
(3)思维导图能清晰地反映历史本质。观察下列导图,请以“经典思想永流传”为题,写一篇150字左右的短文。(提示:在下列内容中任选3个阐释)
24. 站以来,战争与和平都是人们思考的重大问题。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二
材料三
章回
名称
第一回
宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功
第四十四回
孔明用智激周瑜 孙权决计破曹操
第四十九回
七星坛诸葛祭风 三江口周瑜纵火
第八十回
曹不废帝暴炎刘 汉王正位续大统
材料四 能战方能止战,准备打才可能不必打,越不能打越可能挨打,这就是战争与和平的辩证法……和平必须以强大实力为后后,能打赢才能有力遏制战争。中国人民珍爱和平,坚定不移走和平发展道路,中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。中国渴望和平,但决不会因此而放弃我们的正当权益,决不会拿国家的核心利益做交易。中国决不干称王称霸的事,决不会搞侵略扩张,但如果有人要把战争强加到我们头上,我们必须能决战决胜
——习近平在十二届全国人大一次会议解放军代表团全体会议上讲话
(1)材料一反映了哪一时期的形势?请说出你的理由?
(2)材料二图片是什么事件?这次事件爆发的根本原因是什么?
(3)材料三中“三江口周瑜纵火”指的是什么历史事件?有何影响?
(4)根据材料四,结合所学知识,谈谈中国如何走“和平发展道路”?
上高县2024-2025学年度第一学期期末质量监测
七年级历史
考试时间:75分钟 试卷满分:80分
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每个小题列出的四个选项中,只有一个符合题目要求)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】D
二、综合题(本大题共4小题,第21题10分,第22题8分,第23题12分,第24题10分)
【21题答案】
【答案】(1)措施:政治上,秦朝建立中央集权制度,确立至高无上的皇权,皇帝总揽全国一切军政大权,丞相、太尉和御史大夫分别管理行政、军政和监察,地方上推行郡县制;思想文化上,秦朝统一文字,实行“焚书坑儒”,加强对人民思想上的控制。
(2)类型:实物史料;措施:以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通(或统一货币);以秦制为基础,统一度量衡制度,所有度量衡用器由国家统一监制(或统一度量衡)。
(3)措施:推恩令;“罢黜百家,尊崇儒术”
(4)现实意义:有利于政权稳固、社会稳定、思想统一、经济发展、民族团结等。(言之有理皆可)
【22题答案】
【答案】(1)王朝:夏朝。
思想:有教无类、因材施教。(孔子教育思想答对其中一点均可)
(2)观点:杰出的历史人物推动社会进步与发展。(其它符合题意的观点均可)
论述:秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰,是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程,它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成一个系统,发挥了防洪、灌溉、水运等多方面的作用,建成之后成都平原成为沃野。秦始皇灭六国统一全国建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。创立了以皇帝为中心的中央集权制度,地方废除分封制实行郡县制,开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。这一制度奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响。为巩固统一采取了统一文字、货币、度量衡等措施,促进了统一多民族封建国家的形成与文化经济的发展。
结论:综上所述,杰出历史人物顺应时代潮流,勇于担当重任,推动了社会的进步与发展。
【23题答案】
【答案】(1)文明:图一是原始农耕文明;图二是青铜文明。
历史价值:图一可以了解当时的人们会制作磨制石器;还可以知晓河姆渡人用它挖土,提高劳动效率。图二这是已发现的最早的西周青铜器之一,铭文记述了周武王牧野伐纣的时间,有非常重要的史料价值。
(2)历史现象:①战国时期,兼并战争不断。②江南地区开发。
影响:各诸侯国势力此消彼长,魏、齐、赵、秦等先后崛起,尤其是秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁。
原因:北方战乱多,南方社会比较安定;北人南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术;南方统治者重视发展经济;南方自然条件优越;南北方劳动人民的共同努力等。
(3)
题目:经典思想永流传。
阐述:春秋战国时期是社会大动荡的时期,学术思想非常活跃。这一时期涌现出许多杰出的思想家。老子的“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”包含了对立的双方是可以相互转化的观点。他的思想博大精深,对中国文化、道德人格等产生了深远影响;孔子是春秋时期思想家、教育家。他指出“为政以德,譬如星辰,居其所而众星共之”,还主张“有教无类”。其文化品格,在世界文化史上具有重要影响;韩非,法家的集大成者。他主张“以法治国;树立君主权威,建立中央集权专制……”他的思想适应建立统一的中央集权政治体制的需要,成为中国古代社会统治思想的理论基础。诸子百家的思想理论,对后世文化艺术的发展产生了极大的影响。综上可知,经典思想永流传,我们要薪火相传。
【24题答案】
【答案】(1)时期:西周。理由:公元前1046年,周武王通过牧野之战推翻商朝统治,建立西周,定都镐京。
(2)事件:陈胜吴广起义。根本原因:秦的暴政。
(3)事件:赤壁之战;影响:为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
(4)做法:中国能走和平发展道路,必须坚持中国共产党的领导,爱好和平,奉行独立自主的和平外交政策;中国坚持走和平发展道路,但是我们绝不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。
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