精品解析：河北省唐山市迁安市2025-2026学年度统编版第二学期期末教学质量监测三年级语文

2025—2026学年度第二学期小学期末教学质量监测三年级语文 （本套试卷共4页，答题时间为70分钟） 第一部分：识字与写字 1. 根据语境和拼音写出正确汉字。 老师常常教育我们，做人要心怀良，摒弃行，懂得珍时光，切莫自满。面对境不要失自己，做事要勇于、敢于当，心怀高追求，努力开崭新自我，做一个对会有值的人。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“善”“傲”“逆”“崇”“创”的正确写法。 2. 在语境中用“√”勾出加点字的正确读音。 ①他这次去沿海地区出差（chà chā chāi），特意到海边餐厅品尝了当地的海鲜（xiān xiǎn）特产。 ②那位相（xiāng xiàng）貌堂堂的参赛选手，是我们强劲（jìn jìng）的对手。 【答案】 ①chāi xiān ②xiàng jìng 【解析】 【详解】①注意区分多音字“差、鲜”的读音。 ②注意区分多音字“相、劲”的读音。 3. 用“________”划出每组词语中的错别字，并改正。 ①收拾 帐裂 昏暗 花言巧语 改正：_____________ ②厉害 莫非 拔打 走南闯北 改正：_____________ ③冰柱 性子 设计 奇形怪壮 改正：_____________ 【答案】 ①帐 胀 ②拔 拨 ③壮 状 【解析】 【详解】①帐裂——胀裂。 ②拔打——拨打。 ③奇形怪壮——奇形怪状。 4. 我会查字典。 “误”用音序查字法，先查音序____________，再查音节___________；用部首查字法，先查___________部，再查_____________画。“误”的解释有：①错；②耽误，耽搁；③因自己做错而使人受害；④不是故意而做错事。请给下面词语中的“误”字选择正确的解释。（填序号） 误伤（ ） 错误（ ） 误人子弟（ ） 延误（ ） 【答案】 ①. W ②. wù ③. 讠 ④. 7##七 ⑤. ④ ⑥. ① ⑦. ③ ⑧. ② 【解析】 【详解】音序查字法：“误”的拼音是wù，音序是拼音的第 一个字母的大写，即W。音节是完整的拼音，即wù。 部首查字法：“误”是左右结构，部首是左边的讠(言字旁)。除去部首后，还要查7画。 误伤：指不是故意而伤害了人，这里的“误”是不是故意而做错事的意思，对应④。 错误：指不正确，与客观实际不符，这里的“误”是错的意思，对应①。 误人子弟：指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生，这里的“误”是因自己做错而使人受害(或耽误)的意思，对应③。 延误：指迟延耽误，这里的“误”是耽误，耽搁的意思，对应②。 5. 中国娃会写中国字。 【答案】 第二部分：阅读与鉴赏 一、精彩语言林 6. 创意词语秀。 ①百花（ ）（ ） ②滥竽（ ）（ ） ③（ ）（ ）打采 我会写：仿写像词语①一样表示四季的词语：________________ _______________ 我会填：如果你不会唱，就不要在队伍里_________（填序号） 【答案】 ①. 齐 ②. 放 ③. 充 ④. 数 ⑤. 无 ⑥. 精 ⑦. 春光明媚 ⑧. 秋高气爽 ⑨. ② 【解析】 【详解】百花齐放：形容花开得繁多旺盛。 滥竽充数：指不会装会混在队伍里凑数。 无精打采：形容人没精神的样子。 仿写要求是写和“百花齐放”同类的、和四季景象相关的四字词语，选春天、秋天等季节对应的常见词语均可。 示例：桃红柳绿 冰天雪地 句中“不会唱还待在队伍里凑数”，正好对应“滥竽充数”的含义，所以选序号②。 句子训练营。 7. 例：伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极了！（仿照例句，围绕一个意思写一句话。） ________________________________________________________________________________________ 【答案】公园里的荷花，粉粉的花瓣，绿绿的荷叶，好看极了！ 【解析】 【详解】例句先点明描写对象，再用短句描写事物的外在特点，最后用感叹句点明中心意思。仿写时先要确定描写事物，选取事物典型外形特征进行描写，结尾用感叹句抒发感受。 示例：我家的小猫，圆圆的眼睛，软软的绒毛，可爱极了！ 8. 请向同学们转述老师的话，写在横线上。 王老师说：“我为同学们保护环境的行为点赞。” ________________________________________________________________________________________ 【答案】 王老师说，他为同学们保护环境的行为点赞。##王老师说，她为同学们保护环境的行为点赞。 【解析】 【详解】改转述句时，先将原句中的冒号改为逗号，去掉双引号。再调整人称，引号内的第一人称“我”指代说话的王老师，所以要换成第三人称“他”或“她”，其余内容保持不变即可。 示例：王老师说，他为同学们保护环境的行为点赞。 或：王老师说，她为同学们保护环境的行为点赞。 9. 课文直通车。 （1）诗中有“味”：从“_____________________，每逢佳节倍思亲”中，感受到浓浓的思乡味道；在“________________________，________________________”中，我感受到了春节的喜庆味道。除了诗中提到的习俗，我的家乡过春节时，还有这样的节日习俗：_________________________________________ （2）文中有“理”：知错就改是我们都应该养成的好习惯，《周易》曾云：“________________，__________。”当听到不同的传闻而难辨真假时，老师告诉我：“___________________，________________。” （3）诗中有榜样：通过本学期的学习，我们认识了________________的宋庆龄，________________的列宁，________________的法布尔和________________的枣核等人物。 【答案】 ①. 独在异乡为异客 ②. 爆竹声中一岁除 ③. 春风送暖入屠苏 ④. 吃饺子 ⑤. 见善则迁 ⑥. 有过则改 ⑦. 眼见为实 ⑧. 耳听为虚 ⑨. 诚实守信 ⑩. 善解人意 ⑪. 善于观察 ⑫. 机智勇敢 【解析】 【详解】（1）书写时注意“异”的正确写法； 填写的春节相关诗句出自王安石《元日》，诗句写新年燃放爆竹、饮屠苏酒欢度春节的热闹场面，含有春节习俗，符合题干感受春节喜庆味道的要求，填写能够体现春节喜庆、并且包含春节习俗的古诗诗句即可，答案不唯一。 示例：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符； 写出家乡春节真实习俗即可，答案不唯一。 示例：贴窗花。 （2）本答案出自《周易》：“见善则迁，有过则改”，意思是见到美好的品行就学习效仿，有了过错就及时改正，符合题目要求； 根据语境“难辨传闻真假”，对应俗语“眼见为实，耳听为虚”，告诉我们不要轻信听到的传闻，亲眼所见才可靠。 （3）结合课文内容，写出符合人物特点的词语即可，答案不唯一。 示例：《我不能失信》中的宋庆龄：守信用； 《灰雀》中的列宁：尊重孩子 ； 《蜜蜂》中的法布尔：热爱昆虫； 《枣核》中的枣核：聪明能干。 二、课外阅读 杯弓蛇影 ①古时候，有个人叫乐广。他十分热情，经常邀请朋友来家中喝酒闲谈。 ②一天，乐广又请好朋友到家里饮酒。酒杯里斟满了清亮的美酒，朋友端起酒杯正要喝，忽然看见酒杯里有一条小蛇在游动，心里顿时十分害怕，可碍于情面，还是勉强把酒喝了下去。 ③回到家后，朋友越想越觉得恶心，总觉得肚子里钻进了小蛇，从此一病不起。乐广听说后，十分疑惑，仔细回想当天喝酒的场景。他再次坐到朋友坐过的位置，低头一看，酒杯里果然有蛇的影子。乐广抬头望向墙壁，恍然大悟，原来是墙上挂着的一张弯弓，影子倒映在酒杯里，看起来就像一条小蛇。 ④乐广立刻把朋友请来，坐在原来的位置，指着弓的影子让他看清楚真相。朋友明白缘由后，心中的疑团一下子消散了，病也很快痊愈了。 10. 我觉得“恍然大悟”的意思可能是__________。我是用__________的方法来理解这个词语的。 11. 《晋书·乐广传》中有这样一句话：“广意杯中蛇即角影也，豁然意解，沉疴顿愈。”这句话对应短文中的哪句话？请你抄写下来。 ________________________________________ 12. 从这个故事中，你明白了什么道理？ ________________________________________ 13. 寓言就是生活的一面镜子，故事中的道理能让我们联想到生活中的人和事。请将以下寓言故事和生活中的现象连一连。 杞人忧天 邯郸学步 郑人买履 小红做数学题时，非要照着固定步骤解题，不肯尝试用更简便的新方法，哪怕新方法更省时间，她也固执地不肯改变。 小明总是无端胡思乱想，上课分心、吃饭不安，整天闷闷不乐，可这些忧虑根本没有依据，纯粹是自己凭空担忧。 小关看到同学写字姿势好看，他刻意全盘模仿，连自己原本工整的字体都改掉了，最后新的写法没学会，自己的字也写得歪歪扭扭。 【答案】10. ①. 一下子完全明白了 ②. 联系上下文 11. 朋友明白缘由后，心中的疑团一下子消失了，病也很快痊愈了。 12. 遇事要多思考，弄清真相，不要疑神疑鬼，自寻烦恼。 13. 【解析】 【导语】这篇《杯弓蛇影》的叙事文本以浅白流畅的楷体通俗表述重构经典典故，脉络清晰完整：从乐广邀友饮酒的缘起，到朋友误认杯中有蛇积忧成疾，再到乐广溯源探明真相、解友疑团使其痊愈，情节铺陈贴合小学生认知水平，将文言典故转化为易懂的小故事，兼具趣味性与知识性，为后续寓言相关的能力考察做了自然铺垫。 【10题详解】 结合文中“乐广抬头望向墙壁，恍然大悟，原来是墙上挂着的一张弯弓，影子倒映在酒杯里，看起来就像一条小蛇”的语境，乐广之前疑惑酒杯里的“蛇”，看到墙上的弓后一下子明白了真相。所以“恍然大悟”的意思是一下子完全明白了，这是运用联系上下文的方法来理解词语的。 也可以用拆字法，“恍然”表示突然、猛然，“大悟”表示彻底明白，组合起来就是突然彻底明白。 【11题详解】 这句话的意思是：乐广猜想杯中的蛇是弓的影子，（朋友）一下子明白释然，重病立刻痊愈。 短文第④段“朋友明白缘由后，心中的疑团一下子消散了，病也很快痊愈了。”对应这句话，写下来即可。 【12题详解】 这个故事讲的是朋友因为误以为酒杯里有蛇，心里害怕，结果生病了；后来知道是弓的影子后，病就好了。这说明很多烦恼和恐惧其实源于误解或疑神疑鬼。 示例：看待事物要透过现象看本质，不能被表面假象迷惑。 【13题详解】 杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。对应“小明总是无端胡思乱想，上课分心、吃饭不安，整天闷闷不乐，可这些忧虑根本没有依据，纯粹是自己凭空担忧。” 邯郸学步：比喻模仿别人不到家，反把原来自己会的东西忘了。对应“小关看到同学写字姿势好看，他刻意全盘模仿，连自己原本工整的字体都改掉了，最后新的写法没学会，自己的字也写得歪歪扭扭。” 郑人买履：比喻墨守成规，迷信教条，不尊重客观事实。对应“小红做数学题时，非要照着固定步骤解题，不肯尝试用更简便的新方法，哪怕新方法更省时间，她也固执地不肯改变。” 第三部分：表达与交流 一、口语交际 14. 本学期我们阅读了《中国古代寓言》中的很多故事，故事里的人物各具智慧，令人赞叹！请你评选一位“寓言宝藏人物”，仿照《田忌赛马》的示例，完成人物卡片，写出人物特点，并结合故事内容说说你的评选理由。 最有智慧的人 寓言名：田忌赛马 人物：孙膑 理由：田忌赛马总是输，孙膑调换马的出场顺序，轻松赢了比赛，孙膑特别聪慧，也让我懂得了遇到问题要换思路想办法。 最_________________ 寓言名：____________________ 人物：______________________ 理由：______________________________________________________________________ 【答案】 ①. 有恒心的人 ②. 《愚公移山》 ③. 愚公 ④. 愚公家门前有两座大山挡路，他带领子孙每天挖山不止，别人嘲笑他，他却不放弃，最终感动天帝把山移走了。愚公有恒心、有毅力、不怕困难，让我懂得了只要坚持不懈，就没有克服不了的困难。 【解析】 【详解】作答时，从《中国古代寓言》里选择一个有突出闪光点的人物，结合故事说清理由即可。 示例： 最知错能改的人 寓言名：《亡羊补牢》 人物：牧羊人 理由：牧羊人丢了羊之后，及时修补了羊圈的漏洞，从此再也没有丢过羊。牧羊人知错就改、及时补救，让我懂得了犯了错误不可怕，关键是及时改正，亡羊补牢为时不晚。 二、我的小笔头 15. 生活处处藏着美好与惊喜：可爱的动物、美丽的风景、性格鲜明的伙伴、难忘的一次经历、天马行空的奇妙幻想……请选择自己印象最深的内容写一篇习作。（要求：①按照一定顺序把内容写清楚，抓住主要特点细致描写，表达自己真实的感受；②语句通顺，格式规范，书写工整；③题目自拟，文中不得出现真实班级与人名；④如需修改，请规范使用修改符号！） 【答案】例文： 窗台上的麻雀 我家窗台上，来了一位邻居。 它是一只灰褐色的小麻雀，圆滚滚的身子，尾巴总是一翘一翘的。最有趣的是它那双黑豆似的眼睛，滴溜溜地转着，左看看右看看，警惕得很。每天早晨我拉开窗帘，它就站在窗台一角，歪着脑袋打量我，好像在说：“起床啦？” 起初它很怕我。我往窗边一靠，它就扑棱棱飞走了，落在对面屋檐上，远远地望着。我也不急，每天早上撒一把小米在窗台上，然后退到窗帘后面，隔着玻璃偷偷看它。它先是试探着跳近，啄一粒米，抬头看一眼，再啄一粒。渐渐地，它知道我没有恶意，便不再躲了。后来，它干脆在窗台角上安了家——衔来几根干草和细树枝，盘成一个小小的窝。 有一回下雨，它没有出门，就蹲在窝里，缩着脖子，羽毛被风吹得乱蓬蓬的。我打开窗，想给它递一小块面包。它竟然没有飞，只是轻轻跳了两步，歪着头看我。我轻轻地伸出手，把面包放在窗台边，它凑过来，啄了啄，又看了我一眼，那眼神里没有害怕，只有信任。 从那以后，我们成了某种不言不语的伙伴。我写作业的时候，它在窗外梳理羽毛；我读课文的时候，它跟着叽叽喳喳，仿佛在应和。 后来冬天来了，它飞走了。窗台空了很多天，我总觉得少了点什么。春天的时候，它又回来了——带来了一只更小的麻雀，大概，是它的孩子吧。 我忽然觉得，信任是一件很慢、很安静的事。它不怕你，不是因为你不危险，而是因为它选择相信你。而被人相信，是一件特别温暖的事。 【解析】 【详解】一、审题。 本题为话题习作，写作范围非常广泛——动物、风景、伙伴、经历、幻想皆可入题。核心要求有三：一是“按一定顺序写清楚”，意味着叙事或描写要有条理（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序均可）；二是“抓住主要特点细致描写”，要求聚焦核心细节而非面面俱到；三是“表达真实感受”，情感需从具体内容中自然流露。题目自拟，需简洁有吸引力。 二、立意。 中心是通过描写一个具体的人、事、物或场景，展现其中蕴含的美好与惊喜，表达自己从中获得的独特感受或领悟。可选择的角度有：与动物的信任关系（如与窗台麻雀的相处）、一处风景带给自己的触动、一个伙伴的鲜明性格、一次经历中的成长、一个幻想世界中的奇妙冒险。关键在于“以小见大”——通过一个具体的对象传递一种感受或道理，如信任、陪伴、成长、告别等。 三、构思。 开头：开门见山，点明写作对象。 中间：按照一定的顺序展开。若写动物或人物，可按“初遇——相处——分别/延续”的时间线推进，重点详写最有意思的一两个互动瞬间（如麻雀从害怕到信任的转变）；若写风景，可按空间顺序（由远及近、由外到内）或时间顺序（清晨到黄昏）描写，突出最打动人的细节（如光影变化、声音、气味）；若写经历，可按起因—经过—结果展开，详写最紧张或最惊喜的时刻。注意每个部分都要有具体的画面感，多用动词和感官描写（看到的、听到的、闻到的），让读者身临其境。 结尾：首尾呼应，抒发情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期小学期末教学质量监测三年级语文 （本套试卷共4页，答题时间为70分钟） 第一部分：识字与写字 1. 根据语境和拼音写出正确汉字。 老师常常教育我们，做人要心怀良，摒弃行，懂得珍时光，切莫自满。面对境不要失自己，做事要勇于、敢于当，心怀高追求，努力开崭新自我，做一个对会有值的人。 2. 在语境中用“√”勾出加点字的正确读音。 ①他这次去沿海地区出差（chà chā chāi），特意到海边餐厅品尝了当地的海鲜（xiān xiǎn）特产。 ②那位相（xiāng xiàng）貌堂堂的参赛选手，是我们强劲（jìn jìng）的对手。 3. 用“________”划出每组词语中的错别字，并改正。 ①收拾 帐裂 昏暗 花言巧语 改正：_____________ ②厉害 莫非 拔打 走南闯北 改正：_____________ ③冰柱 性子 设计 奇形怪壮 改正：_____________ 4. 我会查字典。 “误”用音序查字法，先查音序____________，再查音节___________；用部首查字法，先查___________部，再查_____________画。“误”的解释有：①错；②耽误，耽搁；③因自己做错而使人受害；④不是故意而做错事。请给下面词语中的“误”字选择正确的解释。（填序号） 误伤（ ） 错误（ ） 误人子弟（ ） 延误（ ） 5. 中国娃会写中国字。 第二部分：阅读与鉴赏 一、精彩语言林 6. 创意词语秀。 ①百花（ ）（ ） ②滥竽（ ）（ ） ③（ ）（ ）打采 我会写：仿写像词语①一样表示四季的词语：________________ _______________ 我会填：如果你不会唱，就不要在队伍里_________（填序号） 句子训练营。 7. 例：伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极了！（仿照例句，围绕一个意思写一句话。） ________________________________________________________________________________________ 8. 请向同学们转述老师的话，写在横线上。 王老师说：“我为同学们保护环境的行为点赞。” ________________________________________________________________________________________ 9. 课文直通车。 （1）诗中有“味”：从“_____________________，每逢佳节倍思亲”中，感受到浓浓的思乡味道；在“________________________，________________________”中，我感受到了春节的喜庆味道。除了诗中提到的习俗，我的家乡过春节时，还有这样的节日习俗：_________________________________________ （2）文中有“理”：知错就改是我们都应该养成的好习惯，《周易》曾云：“________________，__________。”当听到不同的传闻而难辨真假时，老师告诉我：“___________________，________________。” （3）诗中有榜样：通过本学期的学习，我们认识了________________的宋庆龄，________________的列宁，________________的法布尔和________________的枣核等人物。 二、课外阅读 杯弓蛇影 ①古时候，有个人叫乐广。他十分热情，经常邀请朋友来家中喝酒闲谈。 ②一天，乐广又请好朋友到家里饮酒。酒杯里斟满了清亮的美酒，朋友端起酒杯正要喝，忽然看见酒杯里有一条小蛇在游动，心里顿时十分害怕，可碍于情面，还是勉强把酒喝了下去。 ③回到家后，朋友越想越觉得恶心，总觉得肚子里钻进了小蛇，从此一病不起。乐广听说后，十分疑惑，仔细回想当天喝酒的场景。他再次坐到朋友坐过的位置，低头一看，酒杯里果然有蛇的影子。乐广抬头望向墙壁，恍然大悟，原来是墙上挂着的一张弯弓，影子倒映在酒杯里，看起来就像一条小蛇。 ④乐广立刻把朋友请来，坐在原来的位置，指着弓的影子让他看清楚真相。朋友明白缘由后，心中的疑团一下子消散了，病也很快痊愈了。 10. 我觉得“恍然大悟”的意思可能是__________。我是用__________的方法来理解这个词语的。 11. 《晋书·乐广传》中有这样一句话：“广意杯中蛇即角影也，豁然意解，沉疴顿愈。”这句话对应短文中的哪句话？请你抄写下来。 ________________________________________ 12. 从这个故事中，你明白了什么道理？ ________________________________________ 13. 寓言就是生活的一面镜子，故事中的道理能让我们联想到生活中的人和事。请将以下寓言故事和生活中的现象连一连。 杞人忧天 邯郸学步 郑人买履 小红做数学题时，非要照着固定步骤解题，不肯尝试用更简便的新方法，哪怕新方法更省时间，她也固执地不肯改变。 小明总是无端胡思乱想，上课分心、吃饭不安，整天闷闷不乐，可这些忧虑根本没有依据，纯粹是自己凭空担忧。 小关看到同学写字姿势好看，他刻意全盘模仿，连自己原本工整的字体都改掉了，最后新的写法没学会，自己的字也写得歪歪扭扭。 第三部分：表达与交流 一、口语交际 14. 本学期我们阅读了《中国古代寓言》中的很多故事，故事里的人物各具智慧，令人赞叹！请你评选一位“寓言宝藏人物”，仿照《田忌赛马》的示例，完成人物卡片，写出人物特点，并结合故事内容说说你的评选理由。 最有智慧的人 寓言名：田忌赛马 人物：孙膑 理由：田忌赛马总是输，孙膑调换马的出场顺序，轻松赢了比赛，孙膑特别聪慧，也让我懂得了遇到问题要换思路想办法。 最_________________ 寓言名：____________________ 人物：______________________ 理由：______________________________________________________________________ 二、我的小笔头 15. 生活处处藏着美好与惊喜：可爱的动物、美丽的风景、性格鲜明的伙伴、难忘的一次经历、天马行空的奇妙幻想……请选择自己印象最深的内容写一篇习作。（要求：①按照一定顺序把内容写清楚，抓住主要特点细致描写，表达自己真实的感受；②语句通顺，格式规范，书写工整；③题目自拟，文中不得出现真实班级与人名；④如需修改，请规范使用修改符号！） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $