精品解析：福建省福州市仓山区2025-2026学年统编版2016第二学期四年级期末练习语文（A）

2025—2026学年第二学期小学四年级期末练习 语文（A） 第一部分：积累与运用 一、根据语境看拼音写词语。 1. 根据语境看拼音写词语。 ，天色。间，一道闪电划过，光芒。一只的兔子跳过草丛，瞬间不见。小狗地趴在门口，竖起耳朵着。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“凌”“晨”“朦”“胧”“那”“敏”“捷”“踪”“迹”“厚”“警”“戒”的正确写法。 二、选择题。 2. 下列选项中加点字的注音不正确的一项是（ ）。 A. 绮（qǐ）丽 B. 摧（chuī）毁 C. 犬吠（fèi） D. 镶（xiāng）边 【答案】B 【解析】 【详解】 B．摧（cuī）毁。 3. 下列句子中，“冲”字读音与其他三项不同的一项是（ ） A. 大水冲坏了河堤。 B. 海浪不断冲刷着礁石。 C. 请你用水把碗冲干净。 D. 这座房子北面靠山，南面冲着大海。 【答案】D 【解析】 【详解】A．chōng； B．chōng； C．chōng； D．chòng。 4. 下列词语中有错别字的一项是（ ） A. 惊慌失措 B. 秩序井然 C. 北风呼啸 D. 翻腾努吼 【答案】D 【解析】 【详解】D．翻腾怒吼。 5. 小华在《百科全书》上看到一个“瘊”字，根据形声字的规律推测这个字可能（ ） A. 读huó，意思和某一种疾病有关 B. 读hóu，意思和某一种疾病有关 C. 读huó，意思和长久的等候有关 D. 读hóu，意思和长久的等候有关 【答案】B 【解析】 【详解】“瘊”是形声字，形旁是疒（病字头），带有这个偏旁的字大多和疾病有关；声旁是侯（hóu），提示读音读hóu。结合两点，推测读hóu，意思和某一种疾病有关，选B。 6. 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 他在工作中任劳任怨，是大家公认的老黄牛。 B. 他不仅成绩优秀，体育也很出色，是班级里的纸老虎。 C. 他很有才华，只是缺少机会，像一匹等待伯乐的千里马。 D. 这个人见风使舵，在不同人面前说不同的话，真是一只变色龙。 【答案】B 【解析】 【详解】“老黄牛”比喻勤勤恳恳、任劳任怨的人。 “纸老虎”比喻外表强大凶狠，实际空虚无力的人。 “千里马”比喻有才华、有本领的人才。 “变色龙”比喻见风使舵、善于伪装变化的人。 B．句子是夸赞同学成绩、体育都很优秀，不能用带有贬义的“纸老虎”，词语运用不恰当。 7. 下列句子中，加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（ ） A. 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 B. 爷爷常说年轻人要出去经风雨，见世面。 C. 真正的朋友定是能陪你一起走过风雨的人。 D. 昨夜风雨大作，院子里的花被吹得枝折花落。 【答案】D 【解析】 【详解】A．这里的“风雨”指的是心中的烦恼、困惑、恐惧等，是比喻义，指生活中的困难、挫折或内心的波澜； B．这里的“风雨”比喻艰难困苦的环境或经历，也是比喻义，指在社会中经历的磨难和考验； C．这里的“风雨”同样比喻人生中的困难、挫折和坎坷，是比喻义； D．这里的“风雨”指的是自然界中刮风下雨的天气现象，是它的本义。 8. 四年级下册课文《猫》和《母鸡》的作者都是（ ） A. 老舍 B. 巴金 C. 丰子恺 D. 叶圣陶 【答案】A 【解析】 【详解】《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，老舍是我国著名的文学家。巴金的代表作有《家》等，丰子恺的代表作有《白鹅》等，叶圣陶的代表作有《稻草人》等，都不符合这两篇课文的作者身份。    9. 下列关于文言文《铁杵成针》中的相关说法不正确的一项是（ ） A. “还卒业”意思是李太白最终放弃了学业。 B. 《铁杵成针》一文选自《方舆胜览•眉州》。 C. “铁杵成针”中“铁杵”是用来舂米或捣衣的铁棒。 D. “世传李太白读书山中，未成，弃去”中的“弃去”意思是放弃离开。 【答案】A 【解析】 【详解】A．“还”是回去，“卒业”是完成学业。这句话指李白回去完成了学业，并不是放弃学业。 10. 下面四幅画中，最符合你读辛弃疾《清平乐•村居》这首词时眼前浮现的情景的一项是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】《清平乐·村居》描写的画面：低矮茅草屋，一对老夫妇闲谈，大儿子锄豆，二儿子编织鸡笼，小儿子趴在溪边剥莲蓬 。 A．孩子放风筝，这是高鼎《村居》的画面，不是辛弃疾这首词。 ​ B．茅草房屋，老人、几个孩子，还有小儿趴在水边剥莲蓬，完全对应词中情景。 ​ C．农民插秧，是田间农忙，不是词里一家五口的村居情景。 D．采摘红枣，和原词画面不符。 11. 画横线的句子插入语段中，最恰当的位置是（ ） 很快，叶叶杆杆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。 ①太阳花银粒儿一般的种子撒下去以后，不久破土而出了。②新出的芽儿，细得像针，红得像血。③几天之内，就抽出细细的杆，小小的叶。④一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫。 A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④之后 【答案】C 【解析】 【详解】首先梳理语段内容：①句讲太阳花种子破土而出；②句描述新出的芽儿形态；③句讲几天内抽出秆和叶；④句讲太阳花开花，且提到“在一层滚圆的绿叶上边”。 画线句描述的是叶和秆生长后连成一片的状态，需要承接“抽出秆、叶”的内容(③句），并为“开花时的绿叶背景”(④句）做铺垫。 A.①句是种子破土，②句是芽儿，此时还未长出秆和叶，画线句的“叶叶秆秆”无前提，衔接不当。 B.②句是芽儿，③句是抽出秆、叶，画线句的“叶叶秆秆连成一片”需要以“抽出秆、叶”为基础，此处插入逻辑不通。 D.④句已讲开花，画线句描述叶、秆生长状态，放在开花后逻辑混乱。 三、语言积累与运用。 12. 语言积累与运用。 （1）采得百花成蜜后，______________________________？——《蜂》 （2）______________________________，只要迈步总不迟。 （3）胤______________________________，博学多通。______________________________，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。——《囊萤夜读》 （4）《芙蓉楼送辛渐》中表明诗人王昌龄纯洁心灵和高尚品格的诗句是：“______________________________，______________________________。” 【答案】 ①. 为谁辛苦为谁甜 ②. 学习不怕根底浅 ③. 恭勤不倦 ④. 家贫不常得油 ⑤. 洛阳亲友如相问 ⑥. 一片冰心在玉壶 【解析】 【详解】（1）书写时注意“辛”“谁”的正确写法。 （2）书写时注意“底”的正确写法。 （3）书写时注意“恭”“勤”的正确写法。 （4）本答案出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，用“冰心玉壶”打比方，直接表明自己品格的高洁纯粹，是这首诗体现诗人志向的核心名句。 四、下面的作文片段中有两处语病，一处错别字，请你用上修改符号修改下面这段话。 13. 下面的作文片段中有两处语病，一处错别字，请你用上修改符号修改下面这段话。 我家养了一只小狗，名叫乐迪。每次我一拿出肉骨头，乐迪就会迫不急待地摇尾巴，还会十分非常开心地转圈圈。妈妈说，乐迪的好心情，跟它是否吃饱有很大的关系。 【答案】 【解析】 【详解】错误如下：1、错别字。“迫不急待”是一个成语，正确的写法是“迫不及待”，意思是急迫得不能再等待。这里的“急”是错别字，应用改正号改为“及”。 2、语义重复。句中的“十分”和“非常”意思重复，属于语义重复。应用删除号删去其中一个，保留“十分”或“非常”即可。 3、前后矛盾。前半句“乐迪的好心情”是肯定的单面意思，后半句“是否吃饱”是正反两面的意思，前后不对应，属于前后矛盾。可以用删除号将“是否”删去，改为“跟它吃饱有很大的关系”；或者将“好心情”用改正号改为“心情好坏”，改为“乐迪的心情好坏，跟它是否吃饱有很大的关系”。 示例：我家养了一只小狗，名叫乐迪。每次我一拿出肉骨头，乐迪就会迫不及待地摇尾巴，还会非常开心地转圈圈。妈妈说，乐迪的好心情，跟它吃饱有很大的关系。 我家养了一只小狗，名叫乐迪。每次我一拿出肉骨头，乐迪就会迫不及待地摇尾巴，还会十分开心地转圈圈。妈妈说，乐迪的心情好坏，跟它是否吃饱有很大的关系。 五、体会例句中加点部分表达的感情，再照样子改写句子。 14. 体会例句中加点部分表达的感情，再照样子改写句子。 ◇她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。 她唱着动听的歌。 __________________________________________________________________________________________ 【答案】她像一只婉转的黄莺，唱着动听的歌。 【解析】 【详解】例句运用比喻，把跳舞的她比作美丽的蝴蝶，生动写出她舞姿优美，饱含喜爱、赞美的感情。仿写时，要给“她唱着动听的歌”加上比喻，选取叫声悦耳的事物来打比方，把人物比作这类事物，保留原句唱歌的核心内容。 示例：她像一只灵巧的百灵鸟，唱着动听的歌。 第二部分：阅读与欣赏 火柴是什么时候发明的？ ①火柴并不是特别久以前出现在人们的生活中的。1933年，第一家火柴制造厂才建立一百周年。在此之前，人们用其他法子生火。那个时代的人出门时，口袋里没有火柴盒，而是放着一个装满东西的小盒子，里面装着三件怪玩意儿：一块小小的钢、一块小小的石头和一块小小的海绵似的布。如果你好奇这些东西都是什么，他们会向你介绍，钢叫火镰，石头叫打火石，海绵布叫火绒。 ②这么多东西，才抵得上一根火柴！ ③在那个时候，人们是怎么生火的呢？ ④比方说，那儿走过来一个胖子，穿着华丽的长袍，嘴里叼着长烟管。他一只手拿着火镰，另一只手拿着打火石和火绒。他用火镰去打打火石——没反应！再打一次——还是没反应。打第三次，火镰上迸出点火星来，可是没有点燃火绒。打到了第四次或第五次——火绒才终于点着了。 ⑤其实说实话，这整套小玩意儿就相当于一个打火机。打火机里也有小石头，那就是打火石；也有一小块钢，就是那个小轮子；而浸透了汽油的灯芯，就是他们所用的火绒了。 ⑥用火镰打火烦得很。欧洲人很支持改用更方便的东西替代火镰和打火石。于是各种各样的“化学打火器”在市场上横行，一样比一样奇怪。 ⑦这是一种一碰到硫酸就会起火的火柴；那是一种必须用钳子把火柴头夹碎才会起火的玻璃头火柴；还有一种很复杂的打火器，所有的零件都是用玻璃做成的。但是这所有“化学打火器”用起来都麻烦得很，价格也不便宜。 ⑧于是，黄磷火柴出现了，这才改变了现状。 ⑨黄磷这种东西，只要加热到六十摄氏度就能点燃，似乎天生就是做火柴的最好材料。但黄磷火柴是有毒的。而且它最大的问题是太过容易被点燃。这种火柴只要在墙壁上，或人们的靴筒上一擦就能点着，在点燃时会发生小规模的爆炸。火柴头的黄磷碎粒会四下飞散，每次点火就像投放了一个小炸弹似的。而且，这种火柴在燃烧过后会留下难闻的二氧化硫气味。这是因为这种火柴头里不只有黄磷，还存在一些硫黄，燃烧后就会变成二氧化硫。 ⑩大约在六十年前，“安全火柴”，又称“瑞典火柴”，才横空出世，这就是我们现在用的火柴了。这种火柴里面完全不含黄磷，人们选用了另一种易燃物取而代之。 （选自《米•伊林十万个为什么》，黑龙江少年儿童出版社，2023年10月出版，有删改） 15. 第二自然段“这么多东西，才抵得上一根火柴”中的“这么多东西”具体指的是（ ） A. 火镰、打火石、火绒 B. 火镰、打火石、火柴盒 C. 小石头、打火绒、火柴盒 D. 小石头、小轮子、浸透汽油的灯芯 16. 第四自然段写了“胖子”反复打火才点着烟的事例，这个事例主要是为了说明（ ） A. 火镰打火很麻烦 B. 长烟管不容易点燃 C. “胖子”动作很笨拙 D. 当时的人穿着很华丽 17. 下列关于“化学打火器”缺点的表述，正确的一项是（ ） A. 种类太少，买不到 B. 使用很安全，但价格太贵 C. 样子不够奇怪，引不起兴趣 D. 用起来麻烦，价格也不便宜 18. 童话《卖火柴的小女孩》中写道：“她在墙上又擦着了一根火柴”，根据本文推断这种火柴最可能是（ ） A. 硫黄火柴 B. 黄磷火柴 C. 安全火柴 D. 玻璃头火柴 19. 句子“大约在六十年前，‘安全火柴’，又称‘瑞典火柴’才横空出世……”中的加点词“大约”能否删去？请说明理由。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. 博物馆里正在举办“火柴发展史”展览。一位参观者询问：“黄磷火柴为什么没人用了？”请你根据文章内容，至少从两个方面向参观者解答疑问。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】15. A 16. A 17. D 18. B 19. 不能删去。因为“大约”表示时间上的推测，并非精确年份；删去后变成确切的‘六十年’，与事实不符，无法体现科普文语言的准确性和严谨性。 20. 您好，黄磷火柴没人用主要有这些原因：第一，它有毒，对人的身体有害；第二，它太容易被点燃，随便在墙壁、靴筒上一擦就会着火，点燃的时候还会炸得黄磷碎粒四处飞，很容易引发危险。 【解析】 【导语】这篇科普短文以“火柴发明史”为线索，采用由今溯古的叙述视角，从火镰、化学打火器到黄磷火柴，层层递进。语言生动通俗，如“胖子打火”场景化描写，化枯燥为趣味；同时逻辑严谨，始终紧扣“便捷性”与“安全性”的矛盾演进，既传递知识，又暗含技术革新的人文关怀，是一篇兼具科学性与可读性的典范说明文。 【15题详解】 原文第①自然段明确写道小盒子里装着“三件怪玩意儿”：钢（火镰）、石头（打火石）、海绵布（火绒）。 【16题详解】 原文第④自然段详细描写胖子打了四五次才点着火绒，意在突出火镰打火过程缓慢、麻烦。B、C、D都不是这段的中心意图。 【17题详解】 原文第⑦自然段明确说“化学打火器用起来都麻烦得很，价格也不便宜。” A.“种类太少”与原文“一样比一样奇怪”矛盾； B.“安全”原文没说； C.“引不起兴趣”与原文“奇怪”相反。 【18题详解】 原文第⑨自然段写黄磷火柴“在墙壁上，或人们的靴筒上一擦就能点着”，和《卖火柴的小女孩》里在墙上擦燃火柴的情节完全符合。其他类型的火柴都不符合这个使用特征。 【19题详解】 先判断能否删去，再解释“大约”的作用，紧接着说明删去后的后果，最后总结。 示例：不能删去。因为“大约”表示时间上的推测，并非精确年份；删去后不符合科普文语言准确、严谨的特征。 【20题详解】 答案不唯一，结合课文内容任选两个方面写即可。 示例：您好，黄磷火柴没人用主要有这几个原因：第一，它太容易被点燃，随便在墙壁、靴筒上一擦就会着火，使用的时候很容易意外引燃，点着的时候还会有炸散的碎粒，很不安全；第二，它燃烧之后会留下难闻的二氧化硫气味，使用体验很差。 英雄屹立喀（kā）喇昆仑（节选） ①巍峨的喀喇昆仑山脉，横卧在我国新疆南部。群山中的加勒万河谷被称作“生命禁区”，可在驻守的边防官兵心中，始终拥有坚定的信念：我站立的地方是中国，我要用热血和生命去捍卫脚下的每一寸土地。 ②2020年4月开始，外军公然进入中国领土构筑工事、设置障碍，蓄意挑起事端。6月15日，在两军会晤（wù）达成缓和局势共识后没几天，外军又一次越线搭设帐篷。我军边防团团长祁发宝奉命带领营长陈红军、战士肖思远和陈祥榕等人，紧急前往一线处置突发情况。 ③傍晚，他们到达一线后，祁发宝按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，仅带几名官兵，蹚（tāng）过齐腰深的河水前去交涉。但在交涉过程中，外军却早有预谋地调动大量兵力，企图凭借人多势众迫使我方退让。 ④祁发宝张开双臂挡在外军面前，大声呵斥：“你们破坏共识，要承担一切后果！”同时组织官兵占据有利地形。 ⑤官兵们组成战斗队形，与数倍于己的外军对抗。对方用钢管、棍棒、石块发起攻击。祁发宝成为重点攻击目标，头部遭到重创。 ⑥见此情景，陈红军带人立即突入重围营救团长，陈祥榕作为盾（dùn）牌手战斗在最前面，摄像取证的肖思远也冲到前沿投入战斗。 ⑦增援队伍及时赶到，一举将来犯者击溃驱离，取得重大胜利，外军溃不成军、抱头逃窜，丢下大量越线伤亡人员，付出了惨重代价。 ⑧祁发宝被救出后，左前额骨破裂，有一道十几厘米长的口子。包扎伤口时，他一把扯掉头上的绷带，猛地站起身往前冲，刚迈出一步，又重重地倒了下去——那是他最后的一丝力气。 ⑨陈红军、陈祥榕、肖思远毫不畏惧、英勇战斗，直至壮烈牺牲。王焯（zhuō）冉在渡河前去支援途中，为救助战友牺牲。 ⑩那场战斗后，“宁将鲜血流尽，不失国土一寸”被很多官兵自发写在了头盔里、衣服上，刻印在青春的胸膛里。 ⑪捍卫着英雄誓死捍卫的国土，肩负着英雄用生命践行的使命，一股“学英雄、当英雄”的热潮涌动喀喇昆仑高原。 （选自2021年2月19日《解放军报》01、02版，有删改） 21. 边防官兵们把“宁将鲜血流尽、不失国土一寸”的誓言自发写在了（ ） A. 头盔里和衣服上 B. 头盔里和盾牌上 C. 衣服上和胸膛上 D. 盾牌上和胸膛上 22. 文中“祁发宝按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，仅带几名官兵，蹚过齐腰深的河水前去交涉”一句中“交涉”的意思是（ ） A. 双方搏斗；互相较量 B. 跟对方商量解决有关问题 C. 双方相对而立，没有沟通 D. 双方进行决定最后胜负的比赛或竞争 23. 文中“我站立的地方是中国，我要用热血和生命去捍卫脚下的每一寸土地”这句话直接表达了边防官兵（ ） A. 对敌人的痛恨 B. 对和平的向往 C. 对战友的信任 D. 对祖国深深的热爱 24. 请你给文章其他两个部分列出小标题。 第1自然段 第2-3自然段 第4-9自然段 第10-11自然段 守卫国土 __________ _________ 学习英雄 25. 在外军企图凭借人多势众迫使我方退让时，团长祁发宝是怎么做的？你从中感受到他怎样的品质？ __________________________________________________________________________________________ 26. 边防战士的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？ __________________________________________________________________________________________ 【答案】21. A 22. B 23. D 24. ①. 边境交涉 ②. 英勇战斗 25. 祁发宝团长张开双臂，用身体阻拦对方，坚决不向后退让。从中我感受到他英勇无畏、大义凛然，誓死捍卫祖国领土，不怕危险、敢于斗争的崇高品质。 26. 生命在于奉献。边防战士为守护祖国，甘愿献出自己的生命，他们的生命因爱国与担当变得无比伟大、有价值。我们要敬畏生命，学习英雄，努力实现生命的意义。 【解析】 【导语】本文节选讲述喀喇昆仑边境冲突中，祁发宝等边防官兵面对来犯外军，勇敢斗争，誓死守护祖国国土，几位战士壮烈牺牲的故事。歌颂边防战士不怕牺牲、忠于祖国，寸土不让的爱国精神。 【21题详解】 第⑩段“那场战斗后，‘宁将鲜血流尽，不失国土一寸’被很多官兵自发写在了头盔里、衣服上，刻印在青春的胸膛里”，句子明确写誓言写在头盔里、衣服上；“胸膛里”是精神刻印在心中，并不是用笔写上去的。因此选 A。 【22题详解】 联系第②段“外军公然进入中国领土构筑工事、设置障碍，蓄意挑起事端”可知，祁发宝依据之前的约定前去，这里的“交涉”指和对方商量、沟通，解决边境争端问题。所以选B。 【23题详解】 “站立的地方是中国”点明祖国国土，“用热血和生命捍卫土地”写出边防官兵愿意用生命守护祖国领土。这句话直接抒发对祖国深深的热爱，所以选 D。 【24题详解】 第②‑③自然段：写外军挑衅，祁发宝带人前去和对方交涉，可以概括为边境交涉。 第④‑⑨自然段：写冲突爆发，边防官兵奋勇反击，英勇守护国土，可以概括为英勇战斗。 【25题详解】 结合下文第④段“祁发宝张开双臂挡在外军面前，大声呵斥”可以知道在外军企图凭借人多势众迫使我方退让时，祁发宝团长张开双臂，挡在外军面前，寸步不让。从祁发宝没有畏惧对方人多，把祖国的领土看得比自己安危更重中体会人物的品质。 示例：面对人多势众的外军，祁发宝团长毫不畏惧，挺身而出，张开双臂阻挡敌军，坚决不让对方越过边界。我体会到他舍生护国、勇敢坚毅，为守护祖国领土不怕牺牲、敢于担当的英雄品质。 【26题详解】 文中战士们面对危险，毅然坚守边境，把国家安危放在个人生命之上。结合文中人物行为，说出自己的理解体会。 示例：边防战士为守护祖国边境，不顾个人安危奋勇抗争。我体会到生命的价值不在于长短，而在于奉献与担当。他们用生命守护家国，让生命绽放崇高的光彩，我们要敬重英雄，努力活出生命的意义。 第三部分：表达与交流 27. 表达与交流 题目：游________________________ 你一定游览过不少地方，哪个地方给你留下的印象最深？是美丽的公园，还是热闹的游乐场？是家乡的一处景色，还是远方的名胜古迹？请你把题目补充完整，写一篇习作。要求按照游览的顺序，把游览的过程写清楚。 【答案】例文： 游公园 周末的清晨，阳光柔柔地洒向大地，微风轻轻拂过脸颊，爸爸妈妈带我去游城市公园，那一趟游览经历，直到现在回想起来，依旧让我满心欢喜。 刚走进公园大门，首先映入眼帘的是一大片花坛。五颜六色的花儿竞相开放，火红的月季、金黄的雏菊、淡紫的绣球，一簇挨着一簇。蝴蝶在花丛间翩翩起舞，小蜜蜂嗡嗡地穿梭，忙着采集花蜜。阵阵花香扑面而来，我忍不住停下脚步，深深吸了一口气，甜甜的香气钻进鼻腔，让人瞬间心旷神怡。 顺着石板小路继续往前走，就来到了清澈的湖边。湖面像一块透亮的蓝宝石，阳光落在水面上，泛起细碎的银光。几条小鱼摆着尾巴，在水里自由自在地游来游去，时不时吐出一串串圆圆的水泡。湖边的柳树垂下长长的枝条，嫩绿的柳叶轻轻点着水面，荡开一圈圈波纹。不少爷爷奶奶坐在湖边的长椅上闲谈，一派悠闲的景象。 沿着湖岸的步道向前走，就到了小山坡。山坡上长满绿油油的小草，几棵高大的梧桐树撑开浓密的树冠，投下一片片阴凉。我踩着石阶慢慢向上走，站在坡顶往下望去，整个公园的景色尽收眼底：花坛、湖泊、小路错落排布，游玩的人们三三两两，到处都是生机勃勃的模样。 不知不觉，太阳慢慢向西偏移，快乐的游园时光快要结束了。走在回家的路上，我的脑海里还不断回放着公园里的美景。这次游园不仅让我欣赏到好看的风景，放松了心情，更让我感受到大自然独有的美好。这趟公园之行，真是一次难忘的出游。 【解析】 【详解】一、审题。 这是一篇半命题写景游记作文，先要把题目补充完整，可以填写公园、古镇、山林、游乐场等地点。习作要求选取一处自己游览过、印象深刻的地方，按照游览顺序写清楚游玩经过，抓住景物特点进行描写，语句通顺，条理清晰。 二、立意。 按照游览的先后顺序描写一处地方的景色，抓住景物细节，表达游览过程中的所见所感，抒发对美景的喜爱，体会出游带来的愉悦，感受生活中的美好。 三、写作思路。 开头：补充完整题目，交代游览的时间、地点，引出下文。 中间：按照游览移步换景的顺序，依次描写路上看到的景色。先写进门第一眼看见的景物，再写沿路经过的湖泊，最后写山坡的风景，抓住花草、湖水、树木等细节刻画画面，穿插自己看到景色时的感受。 结尾：总结这次游览的收获，抒发内心的感想，点明游览这件事带给自己的体会。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期小学四年级期末练习 语文（A） 第一部分：积累与运用 一、根据语境看拼音写词语。 1. 根据语境看拼音写词语。 ，天色。间，一道闪电划过，光芒。一只的兔子跳过草丛，瞬间不见。小狗地趴在门口，竖起耳朵着。 二、选择题。 2. 下列选项中加点字的注音不正确的一项是（ ）。 A. 绮（qǐ）丽 B. 摧（chuī）毁 C. 犬吠（fèi） D. 镶（xiāng）边 3. 下列句子中，“冲”字读音与其他三项不同的一项是（ ） A. 大水冲坏了河堤。 B. 海浪不断冲刷着礁石。 C. 请你用水把碗冲干净。 D. 这座房子北面靠山，南面冲着大海。 4. 下列词语中有错别字的一项是（ ） A. 惊慌失措 B. 秩序井然 C. 北风呼啸 D. 翻腾努吼 5. 小华在《百科全书》上看到一个“瘊”字，根据形声字的规律推测这个字可能（ ） A. 读huó，意思和某一种疾病有关 B. 读hóu，意思和某一种疾病有关 C. 读huó，意思和长久的等候有关 D. 读hóu，意思和长久的等候有关 6. 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 他在工作中任劳任怨，是大家公认的老黄牛。 B. 他不仅成绩优秀，体育也很出色，是班级里的纸老虎。 C. 他很有才华，只是缺少机会，像一匹等待伯乐的千里马。 D. 这个人见风使舵，在不同人面前说不同的话，真是一只变色龙。 7. 下列句子中，加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（ ） A. 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 B. 爷爷常说年轻人要出去经风雨，见世面。 C. 真正的朋友定是能陪你一起走过风雨的人。 D. 昨夜风雨大作，院子里的花被吹得枝折花落。 8. 四年级下册课文《猫》和《母鸡》的作者都是（ ） A. 老舍 B. 巴金 C. 丰子恺 D. 叶圣陶 9. 下列关于文言文《铁杵成针》中的相关说法不正确的一项是（ ） A. “还卒业”意思是李太白最终放弃了学业。 B. 《铁杵成针》一文选自《方舆胜览•眉州》。 C. “铁杵成针”中“铁杵”是用来舂米或捣衣的铁棒。 D. “世传李太白读书山中，未成，弃去”中的“弃去”意思是放弃离开。 10. 下面四幅画中，最符合你读辛弃疾《清平乐•村居》这首词时眼前浮现的情景的一项是（ ） A. B. C. D. 11. 画横线的句子插入语段中，最恰当的位置是（ ） 很快，叶叶杆杆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。 ①太阳花银粒儿一般的种子撒下去以后，不久破土而出了。②新出的芽儿，细得像针，红得像血。③几天之内，就抽出细细的杆，小小的叶。④一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫。 A. ①②之间 B. ②③之间 C. ③④之间 D. ④之后 三、语言积累与运用。 12. 语言积累与运用。 （1）采得百花成蜜后，______________________________？——《蜂》 （2）______________________________，只要迈步总不迟。 （3）胤______________________________，博学多通。______________________________，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。——《囊萤夜读》 （4）《芙蓉楼送辛渐》中表明诗人王昌龄纯洁心灵和高尚品格的诗句是：“______________________________，______________________________。” 四、下面的作文片段中有两处语病，一处错别字，请你用上修改符号修改下面这段话。 13. 下面的作文片段中有两处语病，一处错别字，请你用上修改符号修改下面这段话。 我家养了一只小狗，名叫乐迪。每次我一拿出肉骨头，乐迪就会迫不急待地摇尾巴，还会十分非常开心地转圈圈。妈妈说，乐迪的好心情，跟它是否吃饱有很大的关系。 五、体会例句中加点部分表达的感情，再照样子改写句子。 14. 体会例句中加点部分表达的感情，再照样子改写句子。 ◇她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。 她唱着动听的歌。 __________________________________________________________________________________________ 第二部分：阅读与欣赏 火柴是什么时候发明的？ ①火柴并不是特别久以前出现在人们的生活中的。1933年，第一家火柴制造厂才建立一百周年。在此之前，人们用其他法子生火。那个时代的人出门时，口袋里没有火柴盒，而是放着一个装满东西的小盒子，里面装着三件怪玩意儿：一块小小的钢、一块小小的石头和一块小小的海绵似的布。如果你好奇这些东西都是什么，他们会向你介绍，钢叫火镰，石头叫打火石，海绵布叫火绒。 ②这么多东西，才抵得上一根火柴！ ③在那个时候，人们是怎么生火的呢？ ④比方说，那儿走过来一个胖子，穿着华丽的长袍，嘴里叼着长烟管。他一只手拿着火镰，另一只手拿着打火石和火绒。他用火镰去打打火石——没反应！再打一次——还是没反应。打第三次，火镰上迸出点火星来，可是没有点燃火绒。打到了第四次或第五次——火绒才终于点着了。 ⑤其实说实话，这整套小玩意儿就相当于一个打火机。打火机里也有小石头，那就是打火石；也有一小块钢，就是那个小轮子；而浸透了汽油的灯芯，就是他们所用的火绒了。 ⑥用火镰打火烦得很。欧洲人很支持改用更方便的东西替代火镰和打火石。于是各种各样的“化学打火器”在市场上横行，一样比一样奇怪。 ⑦这是一种一碰到硫酸就会起火的火柴；那是一种必须用钳子把火柴头夹碎才会起火的玻璃头火柴；还有一种很复杂的打火器，所有的零件都是用玻璃做成的。但是这所有“化学打火器”用起来都麻烦得很，价格也不便宜。 ⑧于是，黄磷火柴出现了，这才改变了现状。 ⑨黄磷这种东西，只要加热到六十摄氏度就能点燃，似乎天生就是做火柴的最好材料。但黄磷火柴是有毒的。而且它最大的问题是太过容易被点燃。这种火柴只要在墙壁上，或人们的靴筒上一擦就能点着，在点燃时会发生小规模的爆炸。火柴头的黄磷碎粒会四下飞散，每次点火就像投放了一个小炸弹似的。而且，这种火柴在燃烧过后会留下难闻的二氧化硫气味。这是因为这种火柴头里不只有黄磷，还存在一些硫黄，燃烧后就会变成二氧化硫。 ⑩大约在六十年前，“安全火柴”，又称“瑞典火柴”，才横空出世，这就是我们现在用的火柴了。这种火柴里面完全不含黄磷，人们选用了另一种易燃物取而代之。 （选自《米•伊林十万个为什么》，黑龙江少年儿童出版社，2023年10月出版，有删改） 15. 第二自然段“这么多东西，才抵得上一根火柴”中的“这么多东西”具体指的是（ ） A. 火镰、打火石、火绒 B. 火镰、打火石、火柴盒 C. 小石头、打火绒、火柴盒 D. 小石头、小轮子、浸透汽油的灯芯 16. 第四自然段写了“胖子”反复打火才点着烟的事例，这个事例主要是为了说明（ ） A. 火镰打火很麻烦 B. 长烟管不容易点燃 C. “胖子”动作很笨拙 D. 当时的人穿着很华丽 17. 下列关于“化学打火器”缺点的表述，正确的一项是（ ） A. 种类太少，买不到 B. 使用很安全，但价格太贵 C. 样子不够奇怪，引不起兴趣 D. 用起来麻烦，价格也不便宜 18. 童话《卖火柴的小女孩》中写道：“她在墙上又擦着了一根火柴”，根据本文推断这种火柴最可能是（ ） A. 硫黄火柴 B. 黄磷火柴 C. 安全火柴 D. 玻璃头火柴 19. 句子“大约在六十年前，‘安全火柴’，又称‘瑞典火柴’才横空出世……”中的加点词“大约”能否删去？请说明理由。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. 博物馆里正在举办“火柴发展史”展览。一位参观者询问：“黄磷火柴为什么没人用了？”请你根据文章内容，至少从两个方面向参观者解答疑问。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 英雄屹立喀（kā）喇昆仑（节选） ①巍峨的喀喇昆仑山脉，横卧在我国新疆南部。群山中的加勒万河谷被称作“生命禁区”，可在驻守的边防官兵心中，始终拥有坚定的信念：我站立的地方是中国，我要用热血和生命去捍卫脚下的每一寸土地。 ②2020年4月开始，外军公然进入中国领土构筑工事、设置障碍，蓄意挑起事端。6月15日，在两军会晤（wù）达成缓和局势共识后没几天，外军又一次越线搭设帐篷。我军边防团团长祁发宝奉命带领营长陈红军、战士肖思远和陈祥榕等人，紧急前往一线处置突发情况。 ③傍晚，他们到达一线后，祁发宝按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，仅带几名官兵，蹚（tāng）过齐腰深的河水前去交涉。但在交涉过程中，外军却早有预谋地调动大量兵力，企图凭借人多势众迫使我方退让。 ④祁发宝张开双臂挡在外军面前，大声呵斥：“你们破坏共识，要承担一切后果！”同时组织官兵占据有利地形。 ⑤官兵们组成战斗队形，与数倍于己的外军对抗。对方用钢管、棍棒、石块发起攻击。祁发宝成为重点攻击目标，头部遭到重创。 ⑥见此情景，陈红军带人立即突入重围营救团长，陈祥榕作为盾（dùn）牌手战斗在最前面，摄像取证的肖思远也冲到前沿投入战斗。 ⑦增援队伍及时赶到，一举将来犯者击溃驱离，取得重大胜利，外军溃不成军、抱头逃窜，丢下大量越线伤亡人员，付出了惨重代价。 ⑧祁发宝被救出后，左前额骨破裂，有一道十几厘米长的口子。包扎伤口时，他一把扯掉头上的绷带，猛地站起身往前冲，刚迈出一步，又重重地倒了下去——那是他最后的一丝力气。 ⑨陈红军、陈祥榕、肖思远毫不畏惧、英勇战斗，直至壮烈牺牲。王焯（zhuō）冉在渡河前去支援途中，为救助战友牺牲。 ⑩那场战斗后，“宁将鲜血流尽，不失国土一寸”被很多官兵自发写在了头盔里、衣服上，刻印在青春的胸膛里。 ⑪捍卫着英雄誓死捍卫的国土，肩负着英雄用生命践行的使命，一股“学英雄、当英雄”的热潮涌动喀喇昆仑高原。 （选自2021年2月19日《解放军报》01、02版，有删改） 21. 边防官兵们把“宁将鲜血流尽、不失国土一寸”的誓言自发写在了（ ） A. 头盔里和衣服上 B. 头盔里和盾牌上 C. 衣服上和胸膛上 D. 盾牌上和胸膛上 22. 文中“祁发宝按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定，仅带几名官兵，蹚过齐腰深的河水前去交涉”一句中“交涉”的意思是（ ） A. 双方搏斗；互相较量 B. 跟对方商量解决有关问题 C. 双方相对而立，没有沟通 D. 双方进行决定最后胜负的比赛或竞争 23. 文中“我站立的地方是中国，我要用热血和生命去捍卫脚下的每一寸土地”这句话直接表达了边防官兵（ ） A. 对敌人的痛恨 B. 对和平的向往 C. 对战友的信任 D. 对祖国深深的热爱 24. 请你给文章其他两个部分列出小标题。 第1自然段 第2-3自然段 第4-9自然段 第10-11自然段 守卫国土 __________ _________ 学习英雄 25. 在外军企图凭借人多势众迫使我方退让时，团长祁发宝是怎么做的？你从中感受到他怎样的品质？ __________________________________________________________________________________________ 26. 边防战士的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？ __________________________________________________________________________________________ 第三部分：表达与交流 27. 表达与交流 题目：游________________________ 你一定游览过不少地方，哪个地方给你留下的印象最深？是美丽的公园，还是热闹的游乐场？是家乡的一处景色，还是远方的名胜古迹？请你把题目补充完整，写一篇习作。要求按照游览的顺序，把游览的过程写清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $