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第四单元第1课时10的认识学习任务单
课程基本信息:
学科版本
数学·苏教版
授课班级
授课教师
年
级
一年级
学
期
上学期
单
元
10的认识和加减法
课
题
第1课时10的认识
课)
前任
务单
1.下面能用8-4”解决的题是(
有8只
A.
是有,共有多少风
B.朵朵有8朵花,可可有4朵花,可可给了朵朵2朵花,朵朵现在有多少朵花
C.8名同学练习跳绳,离开了4人,还剩下多少人在练习跳绳
2.树上原来有18只小鸟,先飞走了5只,又飞走了3只。现在树上少了几只小鸟?
(只)
3.填一填,画一画,圈一圈。
器密瘦曼悦
试卷第1页,共3页
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(1)一共有(
)只小动物。
2)排第1,排第(
○以排第(
(3)在从左边数的第2只小动物的下面画“△”,把最右边的2只小动物圈起来。
试卷第2页,共3页
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课
中
任
务
单
学习任务一:认识10,理解9添上1就是10
例1:9人添上1人,是几人?摆一摆,说一说。
1.先摆9个小方块,然后再添土1个,看看一共是多少个。
9添上1是()
2.生活中还有哪些数量是10的事物?
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学习任务二:认识计数单位“十”
1.怎样在计数器上拨出10?
2.摆小方块理解“10个一”和“1个十”的关系
3.10和以前认识的数有什么不一样?
4.用数轴认识数字10
012345678910
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5.数字10的书写
课堂练习
1.
060000000
会会会分会会会会会会
(1)一共有多少只小鸭?
(2)从左数起,哪几只小鸭戴帽子?从右数起呢?
2.
毫
十位个位
十位个位
十位个位
()
()
(
○
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3.在
里填“>”“<”或“=”。
10○9
1○10
7○6
6○6
8○5
7○9
(自
主整理归
纳
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甩
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