第四单元 第4课时 求加法里的未知数（学习任务单）数学苏教版一年级上册 （新教材）

该小学数学学习任务单聚焦“求加法里的未知数”核心内容，属于苏教版一年级上册“10的认识和加减法”单元，前承10以内加法学习，后启加减法实际应用，通过例4“再放几个是10个”情境引入，从获取信息到列算式，搭建从具体到抽象的学习支架。 资料特色在于以生活情境培养数学眼光，用括号表示未知数发展抽象能力，探索看图数数、接着数、减法计算等方法提升运算能力，习题结合“一队人数”“小红花分配”等实际问题，强化应用意识，帮助学生用数学思维解决问题。

耐学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第四单元第4课时求加法里的未知数学习任务单 课程基本信息： 学科版本 数学·苏教版 授课班级 授课教师 年 级 一年级 学 期 上学期 单 元 10的认识和加减法 课 题 第4课时求加法里的未知数 课) 前任 务 单 1.东东前面有4人，他后面的人数与前面同样多，这一队一共有多少人？ 2.小松鼠家原来有多少辆呢？ 〔我家里有？辆。 我家里有8辆，再给 你2辆，我们就一样多了。 多小松鼠 小狐狸 3.一(1)班组织了一场关于中秋节诗词接龙活动，小梦得了8朵小红花，小雨得了4朵小 红花，小梦给小雨几朵小红花后，他们的小红花就一样多了？ 1/7 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 课 中 任 务 单 学习任务一：认识求未知加数的算式 例4：再放几个是10个？ 1.从图中你能获取哪些信息？ 2.根据题目给出的条件中，这个“还需要的个数”，我们可以用括号表示，该怎么列 呢？ 2/7 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 3.用括号表示的数我们称之为()。 学习任务二：探索求未知数的方法 再放2个是10个， 从8接着数2个数是 ()里填2。 10,( )里填2。 10-8=2, 8+(2)=10。 5678910 据此可得，8+（)=10，括号里填() 试一试，在花坛左边添上几盆就和右边一样多？ 3/7 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 学写雪膝精利 1.读题，已知： 问题： 2.怎么列算式呢？ 3.解决方法 (1)看图数数法 再放()盆是6盆，所以()里填几。 4/7 画学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 (2)接着数法 0123456789 从4接着数()个数是6，所以()里填几 (3)减法计算法 6-4=2 4+()=6 课堂练习 1. 再放几支是10支？ (1)7+()=10 5/7 画学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 BD修度修 再挂几个是10个？ (2) 4+()=10 2.看算式，画画填填。 9+()=10 △△ 2+()=10 5+()=10 4+☐=10 7+☐=10 3+☐=10 6+☐=10 3 617 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 自 主 整 理 归 纳 717