数学游戏分享 第4课时 “围”草地（学习任务单）数学苏教版一年级上册 （新教材）

该小学数学学习任务单聚焦面的大小比较与线的长短比较核心内容，以生活中物体面的大小比较为起点，通过钉子板围草地动手操作引导观察比较，再过渡到修小路比较线的长短，构建从具体到抽象的认知支架。 资料亮点在于强化数学眼光中的几何直观与空间观念，通过动手围草地、合作比较活动发展推理意识，联系生活实际提升应用意识。课堂练习紧扣学习任务，通过图形比较巩固面与线的认知，助力学生在实践中理解数学概念。

西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 数学游戏分享第4课时“围”草地学习任务单 课程基本信息： 学科版本 数学·苏教版 授课班级 授课教师 年 级 一年级 学 期 上学期 元 数学游戏分享 课 题 第4课时 “围”草地 课（前） 任 务 单 找找家里不同物体的面，比较它们的大小，如桌面、书本封面、地砖面等。 课 务 单 学习任务一：面的大小比较 1.小清在钉子板上围出了一块“草地”。 1/4 耐学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 你能围出比这块更大的“草地”吗？动手试试看 围得对不对呢？ 观察比较，哪一块最大？是怎么看出来的？ 2.两人一组，一人围出一块“草地”，另一人围出一块更大的“草地”。 学习任务二：线的长短比较 3.在草地上修一条小路，把两座小房子连起来，可以怎样修？在图上画一画。 2/4 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 课堂练习 1.( )修的小路最短。 A B 松 剑 的 C. 浴 剑 耐 2.最长的画“ ”,最短的画“☆”。 3/4 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 3.下面钉子板上围出的“草地”哪个更大？在 里画“√”。 自 主整 理 归 纳 414