30.2三角形的内切圆(导学案)2026-2027学年人教版九年级数学上册

2026-09-02
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普通

摘要:

该初中数学导学案聚焦“三角形的内切圆”,核心知识点包括内心、内切圆概念及尺规作图。通过“三角形铁皮截圆”问题导入,假设圆存在后分析圆心到三边距离相等,联系角平分线交于一点的性质,搭建从角平分线到内切圆的知识支架。 以问题驱动探究培养数学眼光(几何直观),典例与中考题结合强化数学思维(推理能力),多样练习涵盖证明、计算、作图提升数学语言(应用意识),助力学生理解与应用,适合课堂教学与自主学习。

内容正文:

人教版数学九年级上册 第三十章 直线与圆的位置关系 30.2三角形的内切圆(导学案) 一、学习目标 1.了解三角形的内心、内切圆的概念;能用尺规作图:作三角形的内切圆。 2.应用内切圆的知识解决问题,发展应用意识。 学习重点: 能用尺规作图:作三角形的内切圆。 学习难点: 应用内切圆的知识解决问题。 二、学习过程 (一)复习引入 (二)合作探究 思考 如图是一块三角形的铁皮,如何在它上面截下一块圆形用料,并且所截的圆与三角形的三条边都相切? 分析 假设符合条件的圆已经作出,那么这个圆的圆心到三角形三边的距离都等于 .如何确定这个圆的圆心和半径呢? 因为三角形的三条角平分线交于一点,并且这个点到 的距离相等,所以只需作出 ,它们的 即这个圆的圆心, 即这个圆的半径. 思考 用直尺和圆规作出与△ABC的三条边都相切的圆. 作法: 三角形的内切圆 的圆叫作三角形的内切圆,内切圆的圆心是 的交点,叫作三角形的内心,这个三角形叫作 . 如图, 是△ABC的内切圆, 点I 是△ABC的 . △ABC是⊙I的 . (三)典例分析x2−x−56=0 例 如图,△ABC的内切圆⊙O与BC,CA,AB分别相切于点D,E,F,且AB=9,BC=14,CA=13.求AF,BD,CE的长. 中考演练(2022湖南益阳) 如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,以点A为圆心,以任意长为半径画弧交射线AB,AC于两点,分别以这两点为圆心,以适当的定长为半径画弧,两弧交于点E,作射线AE,交BD于点I,连接CI,以下说法错误的是( ) A.I到AB,AC边的距离相等 B.CI平分∠ACB C.I是△ABC的内心 D.I到A,B,C三点的距离相等 中考演练(2023山东聊城) 如图,点O是△ABC外接圆的圆心,点I是△ABC的内心,连接OB,IA.若∠CAI=35°,则∠OBC的度数为(     )    A.15° B.17.5° C.20° D.25° 中考演练(2022黑龙江绥化) 已知:△ABC. (1)尺规作图:用直尺和圆规作出△ABC内切圆的圆心O;(只保留作图痕迹,不写作法和证明) (2)如果△ABC的周长为14 cm,内切圆的半径为1.3 cm,求△ABC的面积. (四)巩固练习 1. 如图,四边形ABCD的各边与⊙O分别相切于点E,F,G,H. 求证:AB+DC=AD+BC. 2. 如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=75°,点O是△ABC的内心.求∠BOC的度数. 3. △ABC的内切圆半径为r,△ABC的周长为l.求△ABC的面积.(提示:设△ABC的内心为O.连接OA,OB,OC.) 4.将三角形ABC按下列方式折叠得到线段AD,其中满足三角形ABC的内心一定在AD上的是(      ) A. B. C. D. 5.如图所示,在Rt△ABC中,已知∠C=90°,AC=8 cm,BC=6 cm,则其内心O和外心M之间的距离是(    ) A.10 cm B.5 cm C. cm D.2 cm (五)当堂检测 1.根据圆规作图的痕迹,可用直尺成功地找到三角形内心的是(   ) A. B. C. D. 2.如图所示,△ABC的内切圆⊙O与AB、BC、AC分别相切于点D、E、F,若∠DEF=55°,则∠A的度数是 . 学习笔记 3.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC=30°,⊙O是△ABC的内切圆,与三边分别相切于点D,E,F.若BD=1,则弧EF的长为_________.(结果保留π) 学习笔记 (六)课堂小结 1.三角形的内切圆 的圆叫作三角形的内切圆,内切圆的圆心是 的交点,叫作三角形的内心,这个三角形叫作 . 2.尺规作图:作三角形的内切圆. 作法: (七)布置作业 A组题:习题30.2:第1,2,3题. B组题:习题30.2:第4题. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $人教版数学九年级上册 第三十章 直线与圆的位置关系 30.2三角形的内切圆(导学案) 一、学习目标 1.了解三角形的内心、内切圆的概念;能用尺规作图:作三角形的内切圆。 2.应用内切圆的知识解决问题,发展应用意识。 学习重点: 能用尺规作图:作三角形的内切圆。 学习难点: 应用内切圆的知识解决问题。 二、学习过程 (一)复习引入 (二)合作探究 思考 如图是一块三角形的铁皮,如何在它上面截下一块圆形用料,并且所截的圆与三角形的三条边都相切? 分析 假设符合条件的圆已经作出,那么这个圆的圆心到三角形三边的距离都等于半径.如何确定这个圆的圆心和半径呢? 因为三角形的三条角平分线交于一点,并且这个点到三条边的距离相等,所以只需作出三角形两个内角的平分线,它们的交点即这个圆的圆心,圆心到任意一边的距离即这个圆的半径. 思考 用直尺和圆规作出与△ABC的三条边都相切的圆. 作法:(1)如图,分别作∠B,∠C的平分线BM,CN,设它们相交于点I.那么点I到AB,BC,CA的距离都相等; (2)过点I作BC的垂线,垂足为D; (3)以点I为圆心,ID为半径作圆,则⊙I与△ABC的三条边都相切,⊙I即所求作的圆. 三角形的内切圆 与三角形各边都相切的圆叫作三角形的内切圆,内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫作三角形的内心,这个三角形叫作圆的外切三角形. 如图, ⊙I 是△ABC的内切圆, 点I 是△ABC的内心. △ABC是⊙I的外切三角形. (三)典例分析x2−x−56=0 例 如图,△ABC的内切圆⊙O与BC,CA,AB分别相切于点D,E,F,且AB=9,BC=14,CA=13.求AF,BD,CE的长. 解:设AF=x,则AE=x. 则BD=BF=AB-AF=9-x, CD=CE=AC-AE=13-x. 由BD+CD=BC,可得 (9-x)+(13-x)=14. 解得x=4. 因此AF=4,BD=5,CE=9. 中考演练(2022湖南益阳) 如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,以点A为圆心,以任意长为半径画弧交射线AB,AC于两点,分别以这两点为圆心,以适当的定长为半径画弧,两弧交于点E,作射线AE,交BD于点I,连接CI,以下说法错误的是( D ) A.I到AB,AC边的距离相等 B.CI平分∠ACB C.I是△ABC的内心 D.I到A,B,C三点的距离相等 中考演练(2023山东聊城) 如图,点O是△ABC外接圆的圆心,点I是△ABC的内心,连接OB,IA.若∠CAI=35°,则∠OBC的度数为(  C  )    A.15° B.17.5° C.20° D.25° 中考演练(2022黑龙江绥化) 已知:△ABC. (1)尺规作图:用直尺和圆规作出△ABC内切圆的圆心O;(只保留作图痕迹,不写作法和证明) (2)如果△ABC的周长为14 cm,内切圆的半径为1.3 cm,求△ABC的面积. 解:(1)如图所示,O为所求作点, (2)如图所示,连接OA,OB,OC,作OD⊥AB,OE⊥BC,OF⊥AC, ∵内切圆的半径为1.3 cm, ∴OD=OF=OE=1.3, ∵三角形ABC的周长为14, ∴AB+BC+AC=14, 则S△ABC=S△AOB+S△COB+S△AOC=AB⋅OD+BC⋅OE+AC⋅OF=×1.3×(AB+BC+AC)=×1.3×14=9.1. (四)巩固练习 1. 如图,四边形ABCD的各边与⊙O分别相切于点E,F,G,H. 求证:AB+DC=AD+BC. 解:设AE=AH=x,BE=BF=y,CF=CG=m,DG=DH=n, ∴AB+DC=AE+BE+CG+DG=x+y+m+n, AD+BC=AH+DH+BF+CF=x+n+y+m, ∴AB+DC=AD+BC. 2. 如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=75°,点O是△ABC的内心.求∠BOC的度数. 解:∵点O是△ABC的内心, ∴BO平分∠ABC,CO平分∠ACB. ∵∠ABC=50°,∠ACB=75°, ∴∠OBC=∠ABC=25°,∠OCB=∠ACB=37.5°, ∴∠BOC=180°-∠OBC-∠OCB=117.5°. 3. △ABC的内切圆半径为r,△ABC的周长为l.求△ABC的面积.(提示:设△ABC的内心为O.连接OA,OB,OC.) 解:设△ABC的内心为O.连接OA,OB,OC. 过点O分别作AB,BC,CA的垂线,垂足分别为D,E,F. ∴OD=OE=OF=r. ∴S△ABC=S△AOB+S△BOC+S△COA =AB×OD+BC×OE+CA×OF =(AB+BC+CA)×r=lr. 4.将三角形ABC按下列方式折叠得到线段AD,其中满足三角形ABC的内心一定在AD上的是(  A   ) A. B. C. D. 5.如图所示,在Rt△ABC中,已知∠C=90°,AC=8 cm,BC=6 cm,则其内心O和外心M之间的距离是(   C  ) A.10 cm B.5 cm C. cm D.2 cm (五)当堂检测 1.根据圆规作图的痕迹,可用直尺成功地找到三角形内心的是(   B  ) A. B. C. D. 2.如图所示,△ABC的内切圆⊙O与AB、BC、AC分别相切于点D、E、F,若∠DEF=55°,则∠A的度数是 70° . 解:连接OD、OF,如图, ∵∠DEF=55°,∴∠DOF=2∠DEF=110°, ∵⊙O是△ABC的内切圆⊙O与AB、BC、AC 分别相切于点D、E、F, ∴OD⊥AB,OF⊥AC, ∴∠ADO=∠AFO=90°, ∴∠A+∠DOF=180°, ∴∠A=180°−110°=70°. 3.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC=30°,⊙O是△ABC的内切圆,与三边分别相切于点D,E,F.若BD=1,则弧EF的长为______.(结果保留π) 解:连接OD,OE,OF, ∵⊙O是△ABC的内切圆, ∴∠ODB=∠OEB=∠OEC=∠OFC=90°,OD=OE=OF. ∵∠B=90°, ∴四边形DBEO为正方形,∠C=90°−∠A=60°, ∴OE=DB=1,∠EOF=360°−∠OEC−∠OFC−∠C=120° ∴弧EF的长==. (六)课堂小结 1.三角形的内切圆 与三角形各边都相切的圆叫作三角形的内切圆,内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫作三角形的内心,这个三角形叫作圆的外切三角形. 2.尺规作图:作三角形的内切圆. 作法:(1)如图,分别作∠B,∠C的平分线BM,CN,设它们相交于点I.那么点I到AB,BC,CA的距离都相等; (2)过点I作BC的垂线,垂足为D; (3)以点I为圆心,ID为半径作圆,则⊙I与△ABC的三条边都相切,⊙I即所求作的圆. (七)布置作业 A组题:习题30.2:第1,2,3题. B组题:习题30.2:第4题. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

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