4.7 风对地表的作用 同步练-2026-2027学年科学五年级上册教科版

**基本信息** 聚焦“风对地表的作用”，通过基础认知、综合理解、拓展探究三层设计，实现从科学概念到探究实践的递进，强化科学观念与探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|风蚀/沉积作用、地形成因等单一知识点|选择题（如雅丹地貌成因）、判断题（如风蚀蘑菇形成），夯实科学观念| |综合理解|风的作用与地形形成的关联|阅读题分析雅丹地貌分布及形成因素，培养科学思维| |拓展探究|风的作用模拟实验与应用|实验题设计风蚀沉积模拟（如戈壁滩/沙漠形成），第4题要求调查资料，提升探究实践能力|

7. 风对地表的作用 一、选择题。 1.下列地形地貌的形成与风的作用有关的是( )。 A. 长白山天池 B. 喜马拉雅山脉 C. 雅丹地貌 2.被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累，就形成了( )。 A. 沙漠 B. 戈壁滩 C. 平原 3.沙漠地区的风蚀蘑菇主要是在( )的作用下形成的。 A. 地球内部运动 B. 风 C. 火山喷发 4.我们研究风卷起的沙子对岩石的影响时，使用的实验方法是( )。 A. 对比实验 B. 模拟实验 C. 理想实验 5.微风的力量很小，它对土地是( )侵蚀作用的。 A. 没有 B. 有 C. 无所谓有没有 6.我国西北地区土地沙漠化现象严重，人们采取了一系列措施来遏制。下列措施中，可以采用的 是( )。 A. 发展畜牧业 B. 种植大量耐旱植物 C. 过度开垦 7.山上的岩石布满了裂缝，这主要与( )有关。 A. 风蚀作用 B. 沉积作用 C. 搬运作用 学科网（北京）股份有限公司 二、判断题。 （ ）1.热胀冷缩也会破坏岩石，加快岩石的风化过程。 （ ）2.大风或洪水的力量可以把沙、土搬运到远方，只留下砾石，就形成了戈壁。 （ ）3.只有地球的内部变化会改变地形地貌。 （ ）4.风力作用对地形地貌的改变是缓慢的。 三、阅读材料，回答下列问题。 雅丹地貌是一种典型的风蚀地貌，主要分布在我国西北地区。“雅丹”在维 吾尔语中的意思是“具有陡壁的小山包”。雅丹地貌的形成有两个关键因素：一 是发育这种地貌的地质基础，即湖相沉积地层；二是外力侵蚀，即荒漠中强大的 定向风的吹蚀和流水的侵蚀。由于风蚀作用，小山包的下部往往遭受较强的剥蚀，并逐渐形成向 里凹的形态。如果小山包上部的岩层比较松散，在重力作用下就容易垮塌形成陡壁，进而形成雅 丹地貌，有些地貌外观如同古城堡，俗称“魔鬼城”。 1.雅丹地貌主要分布在我国 地区。 2.雅丹地貌形成的外力因素是 四 、某实验小组打算做一个模拟实验，探究风卷起的沙子对岩石的影响。 如上图所示，用泥土捏成了一块块岩石(B 区),岩石右边铺上沙子和小石子(C 区),沙子右边放了一台电扇，调整角度把风吹往沙子和小石子。 1. 的流动会形成风。 2.B 区域的岩石会被 3.通过以上模拟实验，我们可以推测，由于风的搬运作用，C 区域细小的沙子容易被吹走，所以C 区域容易形成 (填“戈壁滩”或“沙漠”,下同);被带走的沙子由于风速减弱，在A 区域 会沉积下来，因此A 区域容易形成 。 4.你还知道哪些由风的作用形成的地形地貌? 请通过调查资料的方式补充自己的发现。 7.风对地表的作用 侵蚀 沉积 一、1.C 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 二、1.√2.√3.×4.√ 三、1.西北 2.风的吹蚀和流水的侵蚀 四、1.空气 2.风蚀 3.戈壁滩 沙漠 4.风蚀城堡、风蚀柱、风蚀石窝、风蚀蘑菇(合理即可) $