第6课_水对地表的作用（同步练习）-2026-2027学年五年级上册科学教科版

**基本信息** 五年级上册《地球表面的变化》第6课同步练，满分100分，含填空、判断、选择、连线、探究实践题，分层设计清晰，从基础概念到探究实践递进，有效巩固水对地表作用的科学观念与探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一概念（侵蚀、沉积等）|填空/判断/选择直接考查核心术语，夯实科学观念| |综合层|作用类型与地形关联|连线题整合雨水、河流、海浪作用与地形结果，体现科学思维| |应用层|实验设计与现象解释|探究实践题要求设计模拟实验、解释黄土高原沟壑与华北平原形成，发展探究实践能力|

五年级上册·第四单元《地球表面的变化》 第6课《水对地表的作用》课课练 满分：100分 姓名：__________ 成绩：__________ 一、填空题（每题5分，共20分） 1. 雨水在地表汇成溪流，挟带泥沙，对地表进行冲刷和_______（侵蚀），在黄土高原留下许多沟壑。 2. 河流流速快的地方以_______（侵蚀）为主，能形成峡谷；流速减慢后泥沙_______（沉积）下来，形成平原。 3. 黄河从黄土高原带来的泥沙在下游沉积，日积月累形成了深厚的_______（华北平/冲积平原）。 4. 做“水对地表的作用”模拟实验时，常用带有_______（斜坡）的土堆模拟地表，用喷壶喷水模拟降雨。 二、判断题（每题4分，共20分） 1. 水只会侵蚀地表，不会带来沉积。（ ） 2. 黄土高原上的许多沟壑是雨水长期侵蚀形成的。（ ） 3. 河流上游流速快，以侵蚀为主；下游流速慢，以沉积为主。（ ） 4. 海浪也能侵蚀岸边岩石，形成洞穴、悬崖等地形。（ ） 5. 水对地表的作用是一个极其缓慢的过程。（ ） 三、选择题（每题5分，共20分） 1. 黄土高原上不计其数的沟壑，主要是（ ）长期作用的结果。 A. 风力 B. 雨水侵蚀 C. 火山 D. 地震 2. 下列地形中，由河流沉积作用形成的是（ ）。 A. 长江三峡 B. 华北平原 C. 长白山天池 D. 火山锥 3. 做流水侵蚀模拟实验，下列做法正确的是（ ）。 A. 用平木板喷水 B. 用带斜坡的土堆喷水观察变化 C. 用油模拟水 D. 把土堆压实 4. 关于水对地表的作用，下列说法正确的是（ ）。 A. 只发生在海洋 B. 通过侵蚀和沉积塑造地形 C. 作用很快完成 D. 与河流无关 四、连线题（共15分） 请将左侧的水的作用与右侧对应的结果用线连起来。 五、探究实践题（共25分） 1. 模拟实验：设计并描述“流水对地表的侵蚀和沉积作用”模拟实验（材料、步骤、观察到的现象）。 材料：________________ 步骤：________________ 观察到的现象：________________ 2. 解释现象：用本课知识解释黄土高原的沟壑和黄河下游的华北平原分别是怎样形成的。 黄土高原沟壑的形成：________________ 华北平原的形成：________________ 参考答案 五年级上册·第四单元《地球表面的变化》 一、填空题 1. 侵蚀 2. 侵蚀；沉积 3. 华北平原（或冲积平原） 4. 斜坡（或坡度） 二、判断题 1. ×（水既有侵蚀也有沉积） 2. √ 3. √ 4. √ 5. √ 三、选择题 1. B 2. B 3. B 4. B 四、连线题 雨水侵蚀 → 黄土高原留下许多沟壑 河流侵蚀 → 河流上游形成峡谷 河流沉积 → 流速减慢泥沙堆积形成平原 海浪侵蚀 → 形成洞穴、悬崖、拱桥等地形 五、探究实践题 1. 材料：带斜坡的土堆（或沙土）、喷壶、水盘。步骤：①在托盘上堆一个斜坡土堆；②用喷壶从坡顶喷水模拟降雨；③观察水流冲刷路径和土堆变化。现象：水流在坡面冲出小沟，带走泥沙，在低处沉积。 2. 黄土高原沟壑：夏秋降雨汇成溪流，雨水挟带黄土冲刷地表，日积月累留下不计其数的沟壑。华北平原：黄河等河流从上游带来大量泥沙，到下游流速减慢，泥沙沉积，久而久之堆积成深厚的冲积平原。 学科网（北京）股份有限公司 $