1.2 规划初中生活 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“规划初中生活”，系统讲解规划的含义、意义及初中生活规划的方法。通过生活观察中同学的兴趣憧憬导入，结合议一议引发思考，再以徐可案例具象化规划意识，构建从生活体验到理论认知再到实践方法的学习支架。 其亮点在于融合健全人格与责任意识培养，通过比利时老人调查、名人名言增强规划意义的说服力，时间管理矩阵和努力方法提供实操工具，还嵌入视频辅助理解目标确立。采用案例分析与情境创设，帮助学生树立积极规划态度，教师可借助结构化流程提升教学效果。

第一课 开启初中生活 统编版2026七年级上册道德与法治 第一单元 少年有梦 规划初中生活 1.7.2013 大家好，今天我将为大家分享我的研究成果——《数字浪潮下的文化远航：中国影视产品出口的挑战与机遇》。在全球数字经济蓬勃发展的背景下，中国影视产业正面临着前所未有的机遇与挑战。本次汇报将深入分析中国影视文化产品的出口现状，剖析其面临的核心问题，并借鉴国际成功经验，提出具体的优化策略，希望能为推动中国文化“走出去”贡献一份力量。 ‹#› 政治认同： 健全人格： 责任意识： 理解个人与社会、国家和世界的关系，认识到规划对于个人成长和社会发展的重要性。 帮助学生树立积极向上的三观，引导学生学会规划好初中生活，并努力落实，积极完成。 做好初中生活规划，以积极的态度迎接初中阶段学习生活的到来。 重点 规划初中生活的意义及做法。 难点 学会合理规划初中生活。 学习提纲 什么是规划？ 规划的意义？ 1 2 3 请同学们自主学习课本P6-8内容，时间3分钟。 怎样做好初中生活规划？ 3 生活观察 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。 我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 我想参加学校的辩论社。在那里，我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。 我的兴趣比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。 同学们，上一节课我们走进初中，认识到中学时代充满机遇。课本“生活观察”漫画里，同学们课间畅想初中生活，有人想打球为班级争光，有人想参加科技节展示成果，有人想加入辩论社。提问： 1.你憧憬怎样的初中生活？ 2.怎样才能让初中生活更加丰富多彩有价值？ 议一议 2026年新高考Ⅰ卷放榜，一张来自温州乐清知临中学的成绩单，瞬间刷屏教育圈：考生徐可，总分686分，数学单科斩获150分满分，成为覆盖11省份、720余万考生里唯一的数学满分获得者。 2026年全国唯一高考数学满分少年 思考：1.高考结束后，不少同学选择休息玩乐，徐可却提前安排暑假学习，准备大学生活。想一想：徐可的做法反映出他具备什么样的意识？ 规划意识 徐可，高中就读于乐清市知临中学。2026年初顺利通过清华大学“丘成桐数学英才班”预录取选拔后，又在2026年高考斩获数学满分，成为新高考Ⅰ卷全国唯一数学满分考生。 高考结束后的暑假，很多同学选择彻底放松，徐可却早早安排好了假期任务：打算利用假期自学高等数学，提前储备知识，适应大学的学习节奏。 2.谈一谈你对“规划”的理解？ 规划是指对未来的事情做出事先的设计与安排。 1.什么是规划? 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 笔记区 凡事预则立，不预则废。 做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。 8 ／ 人生为何要规划 ／ 比利时的《老人》杂志曾在全国范围内，对60岁以上的老人开展了一次题为“你最后悔什么”的专题调查。调查结果十分有意思： 72%的老人后悔年轻时努力不够，以致事业无成； 67%的老人后悔年轻时错位选择了职业； 63%的老人后悔对子女教育不够或方法不当； 58%的老人后悔锻炼身体不够； 56%的老人后悔对伴侣不够忠诚； 47%的老人后悔对双亲尽孝不够； 41%的老人后悔自己未能周游世界； 32%的老人后悔一生过得平淡，缺乏刺激； 11%的老人后悔没有赚到更多的金钱。 人生有规划，便活的从容，活的无悔 9 生命只是一种极其偶然而短暂的现象和过程，人生苦 短，转瞬即逝。 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子 生命是一个不可逆转的单向历程。 人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回——罗曼·罗兰 生命对于每个人都只有一次，谁都不可能重新来过 花有重开日，人无再少年。——元杂剧 若无规划，枉活一世，追悔莫及。 ／ 人生为何要规划 ／ 人生有规划，便活的从容，活的无悔 10 “人生规划为人生指明了方向。” 一个人的人生规划，就是一个人一生的行动纲领，指引着他前进的方向。一个人若没有对自己人生的规划，对自己的人生目标不清晰，那么无论学历有多高，知识面有多广，都可能会感到彷徨，感到不知所措。 人生最重要的事，不是你现在站在何处，而是你今后要朝那个方向走，只要方向对，找到路，就不怕路远。 ／ 人生为何要规划 ／ 11 2.规划的意义？（为什么需要规划？） 笔记区 ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 12 人生目标 考上理想大学 规划好初中生活 考上理想高中 中考取得胜利 初中阶段目标 认真听好每一堂课， 做好每次的作业， 严谨对待每一次考试…… 从目标出发，把自己的大目标分解为各个阶段的小目标，脚踏实地，步步为营，创造奇迹！ 以人生目标为引领 对于贾玲来说，减肥不仅仅是为了电影的角色需求，更重要的是用减肥来证明自己可以做的更好。让我们看到一个不仅仅是关于减肥的故事，还是一个关于奋斗、成长和超越自己的故事。 减 肥—用实际行动做最好的自己 目标明确 3.怎样做好初中生活规划？ （1）应当先确定个人发展目标 结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件 设定合理的发展目标 15 3.怎样做好初中生活规划？ （2）应当制订切实可行的行动方案 可以根据实际情况对发展目标进行分解 明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划 17 相关链接 环节三：努力有方法，做好初中规划 讲授新课 方法与技能 3.怎样做好初中生活规划？ （3）应当持之以恒，向着既定目标前进 将“努力”落实在每一天的具体行动中 21 3.怎样做好初中生活规划？ （1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 （2）做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 （3）为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 笔记落实 规划初中生活 课堂小结: 规划的含义 规划的意义 如何规划 初中生活 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 对未来的事情作出事先的设计与安排。 确定个人发展目标 制定切实可行的方案 持之以恒，向着既定目标前进。 课堂练习 1．进入初中后，学校里富有挑战的课程、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践，都让小明感到好奇、兴奋，面对充满期待的初中生活，小明应该（   ） ①追求自由，特立独行 ②珍视当下，把握机遇 ③积极追求进步，确立更高的发展目标 ④在担当中历练，在尽责中成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 24 课堂练习 2．某校开展了“展望未来 规划初中生活”的活动，同学们都写下了自己的发展目标，你认为，规划初中生活需要（   ） ①考虑自身实际，放弃所有幻想 ②根据发展目标，制订行动方案 ③结合自身条件，确定发展目标 ④努力提升素质，只为个人利益奋斗 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 25 课堂练习 3．“千里之行，始于足下”，计划是行动的先导。小勇为自己的中学生活制订了规划，以度过有意义的中学生活。小勇的计划中，你认为合理的有（   ） ①每周阅读一本有益的书籍     ②刻苦学习，努力完成学习任务 ③及时享乐，虚度光阴         ④坚持绘画学习，充盈生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 26 课堂练习 4．“锐始者必图其终，成功者先计于始。”习近平总书记在2026年新年贺词中提到的这句话启示我们要（   ） A．确立目标，善始善终 B．认识自己，张扬个性 C．珍视当下，享受生活 D．自立自强，勇毅前行 A 27 $