第2课《中国人首次进入自己的空间站》同步练习题 2026-2027学年统编版语文七年级上册

**基本信息** 初中语文新授课同步练，以“基础巩固-课内赏析-课外迁移-综合运用”分层，覆盖新闻知识与语言技能，强化文化自信与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累与运用|字音字形、词语运用、新闻常识|选择填空为主，夯实语言基础，渗透文化自信| |课内精读赏析|课文理解、关键词赏析、语言特点|结合文本分析，提升思维能力与审美创造| |课外新闻阅读|文体迁移、内容探究、主旨概括|拓展航天主题阅读，强化信息提取与文化认同| |语言综合运用|新闻写作实践|80字校园消息写作，综合语言运用与创新表达|

第2课《中国人首次进入自己的空间站》同步练习题 一、基础积累与运用（30分） 1. 字音字形辨析（每题2分，共8分） 下列字音、字形全部正确的一项是（ ） A. 翘首（qiào） 浩瀚 屏息敛声（bǐng） B. 娴熟（xián） 镌刻 惊心动魄（pò） C. 悄然（qiāo） 沸腾 振耳欲聋 D. 紧绷（bēn） 默契 从容不迫 2. 词语语境运用（每题3分，共6分） （1）下列加点词语使用无误的一项是（ ） A. 航天发射现场人声鼎沸、振耳欲聋，场面极度混乱。 B. 航天员操作精准娴熟，每一个动作都惊心动魄地随意完成。 C. 科研团队殚精竭虑，攻克多项航天核心技术难题。 D. 飞船平稳入轨，一切进程小心翼翼，毫无秩序。 （2）依次填入横线处最恰当的一项是（ ） 神舟十二号飞船______升空，精准完成交会对接，三名航天员顺利______天和核心舱，标志着中国航天事业______全新高度。 A. 呼啸 进驻 迈入 B. 腾飞 进入 步入 C. 直冲 抵达 踏入 D. 凌空 走进 登上 3. 新闻文体常识（每题3分，共6分） （1）下列关于本课消息文体说法错误的一项是（ ） A. 消息具备真实性、时效性、准确性三大核心特点 B. 新闻六要素包含何时、何地、何人、何事、何故、如何 C. 本课标题突出 “首次” “自己的” ，凸显自主创新的重大意义 D. 消息语言侧重抒情渲染，无需客观简洁 （2）本课消息集中报道的核心事件是（ ） A. 中国空间站全面建成 B. 神舟十二号航天员首次进驻中国自主空间站 C. 航天技术全面突破 D. 航天员完成太空授课任务 4. 病句辨析（每题3分，共6分） 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过学习本课消息，让我们感受到中国航天的飞速发展。 B. 三名航天员的顺利进驻，标志着我国空间站在轨建造迈出关键一步。 C. 科研人员刻苦钻研、勇于探索、攻坚克难的航天精神。 D. 我们要发扬和学习航天精神，树立科技创新的理想。 5. 课文内容填空（每空2分，共4分） 本文聚焦神舟十二号任务，记录了中国航天员________、________的历史性时刻，彰显了中国科技自立自强的重大突破。 二、课内精读赏析（24分） 阅读课文选段，完成习题 2021年6月17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。此次任务，航天员将在轨驻留三个月，开展空间科学实验、技术试验等多项任务，全面验证航天员长期在轨驻留、再生生保、空间物资补给等关键核心技术，为后续空间站建造和运营奠定坚实基础。本次飞行任务的圆满推进，彰显了中国航天的硬核实力，是我国航天事业自主创新、跨越发展的重要见证。 1. 内容理解选择（4分） 下列对选段内容理解正确的一项是（ ） A. 本次任务是外国人首次进入中国空间站 B. 航天员在轨驻留时间为半年 C. 任务旨在验证多项航天核心技术，助力空间站建设 D. 本次任务没有任何技术突破和实践意义 2. 关键词赏析（6分） 赏析句中“首次”一词的新闻表达效果。 3. 新闻语言特点分析（6分） 选段运用精准时间、具体任务表述，体现了消息怎样的语言特点？ 4. 内容探究（8分） 结合选段，简要概括本次航天任务的核心价值与历史意义。 三、课外新闻阅读（26分） 阅读航天新闻消息，完成习题。 新华社酒泉十月十五日电 近日，我国神舟系列载人飞船搭载任务圆满完成，航天员顺利进驻中国空间站，开展为期数月的在轨科研与设备维护工作。本次任务全程自主可控，多项新型航天技术得到在轨验证，整体运行稳定、状态良好。 据航天科研团队介绍，本次任务重点开展空间生命科学、微重力物理等多项前沿科学实验，同时完成空间站设备升级、舱外设施检修等关键工作，进一步提升空间站综合在轨运行能力。相较于前期任务，本次任务技术更成熟、流程更完善、科研覆盖面更广。 多年来，中国航天坚持自主创新，一步步突破国外技术封锁，实现从跟跑到并跑、部分领跑的跨越发展。一次次圆满成功的航天任务，不仅推动我国航天科技持续进步，更极大提振了民族自信心与自豪感，为我国深空探测事业发展积累了宝贵经验。 1. 文体常识选择（4分） 下列对本文电头作用说法正确的一项是（ ） A. 详细阐释事件深层意义 B. 交代新闻出处与时间，体现真实时效性 C. 概括全文核心事件 D. 补充事件背景资料 2. 内容理解选择（4分） 下列对新闻内容理解有误的一项是（ ） A. 本次航天任务全程自主可控，运行状态良好 B. 任务包含科学实验、设备升级、设施检修等工作 C. 中国航天发展完全依赖国外核心技术支持 D. 航天任务助力我国深空探测事业持续发展 3. 内容填空（每空2分，共8分） 这则消息导语集中在第______段，主要交代了航天任务的________、运行状态与整体概况。中国航天发展的核心理念是________，实现了从跟跑到________的跨越。 4. 语言赏析简答（4分） 结合新闻文体特点，简析本文语言的突出优势。 5. 主旨简答（6分） 简要概括这则新闻的主要内容与时代价值。 四、语言综合运用（20分） 结合本课所学新闻写法，围绕“中国航天成就”写一则简短校园新闻消息，80字左右。要求：包含时间、事件、核心意义，语言简洁客观、格式规范。 参考答案 一、基础积累与运用 1. B 2.（1）C （2）A 3.（1）D （2）B 4. B 5. 首次进驻、自主建站 二、课内精读赏析 1. C 2. “首次”强调事件的开创性、唯一性，精准点明这是中国人第一次进驻自主建造的空间站，凸显任务的历史性、里程碑意义，体现新闻语言的精准严谨。 3. 运用精准具体的时间、人物、任务内容，语言客观平实、准确简洁，无夸张抒情，真实还原事件全貌，充分体现消息真实性、准确性的文体特点。 4. 技术层面：验证多项航天核心技术，完善空间站建造运营体系；发展层面：见证中国航天自主创新的跨越式发展；时代层面：彰显国家科技实力，提升民族自信，为后续航天任务奠定基础。 三、课外新闻阅读 1. B 2. C 3. 一、核心事件、自主创新、并跑、领跑 4. 语言简洁凝练、客观严谨、条理清晰，用词精准规范，贴合新闻文体要求，真实客观报道航天任务实况，兼具专业性与通俗性。 5. 主要内容：我国神舟航天任务圆满完成，在轨开展多项科研工作，航天技术持续突破。价值：展现中国航天自主创新实力，助力深空探测发展，提振民族自信心与自豪感，彰显中国科技力量。 四、语言综合运用（范文） 近日，我校开展“致敬中国航天，传承探索精神”主题宣讲活动。活动介绍了我国空间站建设、载人航天等重大成就，普及航天知识。本次活动激发了学生的科学热情与爱国情怀，助力青少年树立勇于探索、自主创新的理想信念。 学科网（北京）股份有限公司 $