重庆卷-【语文合唱团】中考优秀作文阅卷名师点评卷（第2版）

重庆卷 真 题 展 示 以下两题，选做一题。（(55分) 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代 替；③不得抄袭。 (1)天空，空间的空，天什么都能装得下；天空，空闲的空，天天忙碌，总要抽，点空余时间静心思 索；天空，空洞的空，空天终究不如大地实在… 关于“天空”，也许还有别的解读。这些解读总有一种会触动你。请自拟题目，写一篇作文，可以 :讲述故事，可以发表见解。除诗歌外，文体不限。 (2)毕业在即，你们班将举办“心怀热爱，奔赴未来”主题演讲会，以激发同学们面对未来的勇 气。 你被推荐为演讲者，请写一篇演讲稿。 题目：心怀热爱，奔赴未来 审题立意 题目(1)：本题巧妙赋予“天空”无限包容的物理空间、象征心灵留白的“空余时间”、暗含虚幻的 “空洞”等多重意蕴，旨在引导考生透过“天空”，对生命、存在、心灵空间及个体价值进行深度思考。 可从以下几个角度来立意：①将“天空”作为空间象征。可探讨其包容万象的博大，亦可聚焦由 其无边无际引发的渺小感或对自由的向往。②将“天空”作为时间象征。紧扣“总要抽点空余时间静 心思索”，反思快节奏时代“忙”与“空”的辩证关系，强调“心灵留白”的重要性。③将“天空”作为“空 洞”象征。抓住“空天终究不如大地实在”，探讨理想与现实的落差、虚无缥缈与脚踏实地的价值对 比等。 题目(2)：本题明确要求写演讲稿。“心怀热爱，奔赴未来”的核心在于阐释“热爱”与“未来”的辩 证关系。“热爱”是动力之源，能给予人克服困难的勇气；“奔赴”是积极进取的姿态、脚踏实地的行 动；“未来”则是充满未知与挑战的广阔天地。 写作时，首先，诠释“热爱”的内涵。热爱可以是对某一学科、领域的浓厚兴趣与执着探索，可以是 对某种精神品质的追求与坚守，也可以是对生活本身、探索未知及挑战自我的热情。其次，展现“热 爱”的力量。通过人物如何因心怀热爱而在逆境中坚守初心、最终成就事业或实现了人生价值，论证 热爱的作用。最后，描绘“奔赴未来”的姿态，即落脚到“如何做”：①坚守初心。强调在未来的不确定性 中，守护内心的热爱之火不被现实磨灭。②拥抱挑战。阐述热爱赋予我们积极的心态和迎难而上的勇 气。③持续学习与行动。指出热爱需要知识的浇灌和实践的锤炼，鼓励大家带着求知欲和行动力踏上 新征程。④传递信念与希望。作为毕业演讲，最终要激励全体同学，点燃大家对未来的信心和憧憬。 重庆卷02公 优秀作文1 天空的怀抱 【推荐主题：人生感悟】 暴雨将至，天际墨云翻滚，如怒涛一般沉甸 那天放学时暴雨突至，没带伞的同学挤在 甸地压下来。我站在阳台上，感受着空气中的压 走廊上。平时寡言的小林突然从包里掏出两把 迫感。突然，一抹金光刺破云层一—在那灰暗的 折叠伞：“我妈多给我放了把伞。”她红着脸分 边缘，竟镶嵌着一圈奇异的金边，那是夕阳在奋 给离家最远的同学。而总爱挑刺的“刺头”张， 力穿透厚幕。更奇妙的是，几缕轻软如絮的白云 却把外套让给了患感冒的小李。我们五六个人 仍从容浮荡于这凝重之间，像几个不知天高地厚 挤在两把伞下，冰冷的雨水打湿了裤脚，心里 的顽童，在暴怒的巨人面前嬉戏。[描绘暴雨前云 却暖融融的。[雨天分伞、让外套事例显出人物差异， 涛翻涌的奇景，瞬间攫住读者心神。] 为悟理奠基。] “要下大雨了，快进来。”父亲在身后催促。 那一刻，我忽然懂了父亲的话。每个人的心 我却沉迷于这天空的奇观，挪不开脚步。原来在 里都住着不同的“云”，有时阴郁，有时明朗，但 这样压抑的时刻，天空依然为不同的云朵留有余 都应该被包容。我开始学着不再急于判断，而是 地。乌云可以肆虐，白云可以悠游，夕阳还能倔 先理解对方：说话刻薄的小雯原来父母离异，见 强地发光。父亲指向天边：“你看，天空从没拒绝 不得别人铺张浪费的小强其实家境困难。[直抒 过任何一朵云，无论它带来甘霖还是风暴。做 领悟，升华包容之意。] 人，也该这样。”[将天空之包容与做人之道勾连，自 现在，我养成了仰望天空的习惯。看乌云与 然引出哲理。] 白云嬉戏，看阳光为云朵镶上金边。天空的怀抱 那时我正与同桌闹矛盾，觉得对方处处针对 永远敞开，不论是轻盈的卷云，还是沉重的积雨 我。父亲的话像一粒种子，悄悄落进心里，我却 云。这让我想起教室后墙上的标语：“海纳百川，有 还不懂如何让它发芽。[回忆与同桌的矛盾，以“种 容乃大。”而天空，正是最好的老师。[深化主题。] 子”为喻，为后文领悟包容埋下伏笔。] 放学路上，我又看见小林在喂流浪猫。这次 升入初中后，我遇见了更多“不同”的人。有 我没有匆匆走过，而是蹲下来问她：“要一起吗？” 人说话直来直去，有人总是拐弯抹角；有人热衷 她惊讶地点头，我们相视一笑。天空投下温柔的 表现，有人默默无闻。起初我总想分出是非对错， 夕照，为我们镀上一层金光。[以“我”与小林喂猫 直到那个雨天。 收尾，夕照呼应开篇，以温馨氛围收束全篇。] 阅卷评分 51分 一类文上 内容：19分 表达：20分 发展：12分 1.意象运用精妙。作者将天空作为核心意象，描绘灰云镶嵌金边、白云“从容浮荡”等画面，将 抽象的人生哲理寓于其中。特别是“天空从没拒绝过任何一朵云”一句，运用拟人的修辞手法，凸显 天空的包容精神，使说理生动不枯燥。 2.结构层层递进。从自然观察到父亲的点拔，再到个人实践，最后升华至哲理思考，形成“观 物一悟道一践行一明理”的完整逻辑链。每个段落都自然过渡，而思想深度逐步加强，最终水到渠 成地，点明“包容”的主题。 ⊙学中考优秀作文阅卷名师点评卷第2版 【构思导图】 文本文体一记叙文 天空的怀抱 文本立意 做人应学会理解和包容他人的差异 暴雨将至，“我”观察到天空中鸟云、白云、夕阳共存的奇景 深度构思 一父亲点拨，“我”未能理解父亲的话 同学们分享雨伞、让外套的事情让“我”顿悟 “我”开始践行包容的处事态度 【加分素材】 管鲍之交 管仲和鲍叔牙是春秋时齐国人，两人少年时就是好朋友。鲍叔牙很赏识管仲的才学，也很了解 他的所作所为。两人合伙经商赚了钱，管仲总要多分一些，但鲍叔牙对此毫不介意，认为管仲并非贪 心，而是因为家中贫困，比自己更需要钱。管仲为鲍叔牙谋事，常把事情弄得一团糟，使其陷入困境， 但鲍叔牙从不埋怨管仲，认为不是他愚笨，而是客观情况对他不利。后来管仲投军参战，稍遇强敌， 便掉头逃跑。其他人都嘲笑他贪生怕死，但鲍叔牙为他辩解说，管仲因家中有老母亲需要他赡养，故 要保全性命，并非临阵胆怯。 运用点拨：管鲍之交的故事深刻展现了宽容与理解对友情的滋养。管仲多分钱财，鲍叔牙理解 其家境贫寒，不究其贪心；管仲谋事失利，鲍叔牙体谅客观条件限制，不怨其愚笨；管仲临阵退缩，鲍 叔牙知晓其需赡养老母亲，不责其胆怯。正是这份透过表象的深刻理解与放下苛责的博大宽容，让 两人的友情超越世俗的利益计较与简单的成败判断，成为千古佳话。而这也印证了一个颠扑不破的 真理—一 唯有真心体谅彼此，方能成就牢不可破的情谊。 【写作妙招】 伏笔与照应 伏笔是作者在行文前期，通过景物、对话、细节等看似不经意的内容，悄悄埋下与后文相关的暗 示或线索，为后续情节或主旨作铺垫。照应则是后文对前文伏笔的回应，表现形式多样：可以是情节 上的呼应，如前文的某个物件在后文发挥关键作用；可以是细节上的勾连，如重复出现的场景或动 作；也可以是主旨上的呼应，让前期的暗示与后期的感悟形成闭环。二者结合，能使文章逻辑严谨， 让读者在前后关联中深化对内容的理解，增强叙事的张力与整体性，使主题在往复呼应中逐渐清 晰。比如，文中父亲“天空从没拒绝过任何一朵云”的话语，看似随口一提，实则为“包容”主题埋下引 线；后文雨天众人互助、“我”领悟包容，直至主动践行包容，都是对这一伏笔的层层呼应，让情感与 主旨在呼应中自然呈现。 重庆卷02) 优秀作文2 心怀热爱，奔赴未来 【推荐主题：成长励志】 亲爱的同学们： 索：在实验室里不惧失败，反复调试机器人；为 大家好！ 参加辩论赛熬夜，准备材料，厘清逻辑；在志愿 人生如马拉松，坚持者胜；如白纸，善绘者 服务中收获温暖笑容。这些经历让我明白，热爱 成；如远航，抵达者见曙光。在这个充满可能的 不是虚无缥缈的口号，而是脚踏实地的坚持， 时代，唯有心怀热爱永不停息，方能览尽人生风 是在每一次挫败后仍愿一次次尝试的勇气。[结 景。热爱不是一时的激情，而是穿越岁月长河的 合个人经历强调热爱是“脚踏实地的坚持和勇气”，引 坚守，是照亮前行道路的永恒星光。[开篇以排比 人共鸣。] 和比喻阐释热爱，语言诗意且富含哲理，迅速点明核心 怎样让热爱持续发光？答案藏在微小却持 观点，有感染力。] 续的耕耘中。每天多读一页书，多解一道题… 历史长河中，无数人用生命诠释热爱的力 这些微小的积累终将汇成江河。就像中国女排 量。敦煌研究院的修复师们薪火相传，日复一日 在低谷时仍坚持枯燥的练习，重复万次扣球，保 修复壁画，接力守护千年文明；航天工程师们在 证“每天进步一点点”。我们不必急于看见终点， 实验室重复演算，只为火箭腾空而起的瞬间；乡 只要保持热爱，每一步都会离梦想更近。[以生活 村教师张桂梅拖着病体创办华坪女高，尽全力 化案例强调“微小积累”的重要性。] 改写山区女孩的命运。这些当代楷模告诉我们， 同学们，时代浪潮奔涌，让我们以热爱为 热爱是将生命注入使命的执着。[列举多个领域当 舟，以坚持为桨，在时光长河中书写属于自己的 代楷模的事例，具体论证热爱的持久力量，凸显时代 传奇。正如诗人里尔克所说：“有何胜利可言？挺 精神。] 住意味着一切。”当无数平凡的热爱汇聚，便能 青春的阳光穿过梧桐叶隙，在地上投下斑 汇聚成改写个体与时代命运的洪流。[发出号召， 驳的光影。有人看到阴影裹足不前，有人却把光 同时引用名言，升华主题。] 斑当作前进的路标。我的热爱源于对未知的探 我的演讲结束，谢谢大家！ 阅卷评分 51分 一类文上 内容：19分 表达：20分 发展：12分 1.结构严谨，层层递进。开篇运用排比和比喻，引出“热爱是坚守”的核心，再以时代楷模论证 热爱的力量，中间转向个人经历，展示热爱的实践，最后提出方法并呼吁，逻辑闭环，层层深化 主题。 2.素材精当，论述充分。既有敦煌修复师、航天工程师、女排等时代群像，又有张桂梅的鲜活个 案，兼有个人经历，素材涵盖多领域，让“热爱”从抽象到具体，兼具广度与温度。 3.语言鲜活，感染力强。开篇运用排比、比喻阐述观点，形象生动，结尾引用名言进行升华。在 演讲语境中，既有事例论述的厚重，又有青春话语的灵动，能够引发听众共鸣，彰显励志力量。 ⊙4中考优秀作文阅卷名师点评卷第2版 【构思导图】 文本文体一演讲稿 心怀热爱，奔赴未来 文本立意 心怀热爱并持之以恒，才能克服困难、实现成长，最终奔赴 理想的未来 提出观，点：热爱是永恒星光 真正的热爱经得起时光淬炼（是什么） 深度构思 热爱是脚踏实地的坚持（为什么） 微小积累让热爱持续（怎么办) 号召“以热爱为舟，以坚持为桨”，奔赴未来 【加分素材】 “小个子”也有“大能量” 2023年2月18日，广东省男子篮球联赛球王赛扣篮大赛中，身高仅有1.7米的卢家伦拿下冠 军，震惊全场。卢家伦因父亲的耳濡目染而从小就喜欢篮球，并坚持锻炼。正是基于这样的爱好和坚 持，卢家伦的弹跳、核心力量等身体素质方面的能力都得到了极大的提高。大一时，卢家伦看到网上 关于扣篮的比赛视频，被深深吸引，于是自学扣篮。其间，卢家伦吃了不少苦头，受伤更是常有的事， 但他坚持了下来。在拿到“广东扣篮王”的称号后，面对记者的采访，谈及那段训练时光，卢家伦说： “因为热爱，所以不觉得辛苦。” 运用点拨：在篮球这个“巨人的游戏”里，17米的卢家伦以热爱与坚持书写传奇。身高的局限、 非科班的背景，都没能成为他停下脚步的理由。他的故事最动人之处莫过于对热爱的极致践行。当 热爱扎根心底时，便有了日复一日打磨自己的动力。坚持热爱一件事，并保持耐心和毅力，才会迎来 希望的曙光。这不仅是他的感悟，更是对所有追梦者的启示。他的事迹告诉我们，真正驱动人突破局 限、抵达远方的，从来不是先天的条件，而是那份对热爱的坚守。 【写作妙招】 举例论证 举例论证是指通过列举典型事例（真人、真事、数据等）证明论点的方法，也叫例证法、事实论 证。举例论证因其生动具体、易于理解、富有故事性的特点而成为最常用的论证方法，能有效地增强 文章的说服力。举例论证的核心在于论据的全面性与代表性。全面性指事例需涵盖不同领域、群体 或层面，避免单一、偏颇；代表性指所举的例子能够涵盖同类事物的共性和特征。本文中选取的事例 涵盖多个方面：敦煌修复师、航天工程师代表不同领域的时代楷模，体现热爱的力量；张桂梅、女排 展现坚持中的热爱；个人经历凸显实践中的热爱。事例全面且紧扣“热爱需坚守与实践”，论证有力。 重庆卷02) 优秀作文3 心怀热爱，奔赴未来 【推荐主题：成长励志】 亲爱的同学们： 湿透护具，也曾在深夜因疼痛惊醒，但始终没放 凤凰花如焰火般盛放，蝉鸣渐起，我们即将 下雪板。2022年，第四次参加冬奥会的她，在决 告别熟悉的校园。站在人生的十字路口，我不禁 赛中顶住压力完成高难度动作，终获金牌。正是 思考：究竟是什么力量，能让我们在漫长的人生 这份热爱，让她在困难面前永不言弃，最终突破 路上永葆热情？今天，我想与大家分享的主题 自己。[徐梦桃带伤训练、四战冬奥的细节，展现热爱 是一心怀热爱，奔赴未来。[以凤凰花、蝉鸣营造 对抗挫折的力量。] 离别氛围，通过设问自然引出演讲主题。] 怎样让热爱持续发光？需要我们将其转化 热爱是什么？它不是转瞬即逝的冲动，而是 为日常的坚持。我的同桌小王，为了准备生物竞 灵魂深处最持久的动力。李云鹤60余年如一 赛，整整一年，坚持每天放学后加练，连节假日 日，每天工作10小时以上，修复4000余平方米 都不间断。他说：“热爱不是挂在嘴边的口号，而 壁画。在贵州深山的“天眼”基地，科研团队用 是体现在每一天的行动中。”在我们身边，这样 22年时间在喀斯特洼地建造射电望远镜。团队 的例子比比皆是：坚持晨跑的同学、每天练习书 成员常年驻守山区，远离家人，与数据为伴，累 法的伙伴、为社团活动熬夜策划的朋友…正 计发现脉冲星超1000颗。他们用行动诠释：热 是这些看似微小的坚持，让热爱之树枝繁叶茂。 爱是甘愿为一件事情付出全部心力的执着。[借 [用身边的事例论证，引发听众共鸣。] 李云鹤、“天眼”科研人员的事例阐释热爱的内涵，事例 同学们，我们即将各奔前程。无论未来选择 具体精准，说服力强。] 哪条道路，愿我们都能怀揣那份最初的热爱。它或 为什么要保持热爱？因为人生路上充满未 许平凡，但正如涓涓细流终将汇入大海，终有一天 知与挑战，热爱则是破局的光。自由式滑雪运动 将成为推动时代前进的力量。让我们坚持这份热 员徐梦桃备战北京冬奥会时，曾因训练导致左 爱，在人生的长河中勇敢前行。因为心之所向，便 腿前十字交叉韧带断裂、左膝外侧半月板切除， 是未来！[最后一句画龙点晴，富有诗意和感召力。] 膝盖里埋着3根钢钉。她在康复室里练到汗水 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 阅卷评分 52分 一类文上 内容：19分 表达：19分 发展：14分 1.结构严谨，逻辑清晰。文章按照“什么是热爱一为什么热爱一怎样热爱”的逻辑层层递进。每 个部分分论点明确，并通过典型事例进行论证，最后自然升华主题。这种清晰的逻辑框架使演讲既 易于理解，又富有说服力。 2.素材兼顾时代性与生活感。作者精心选取了李云鹤、“天眼”科研人员、冬奥选手徐梦桃及身 边同学等多个领域不同人物的事例，既全面、典型，又能拉近与听众距离，引发听众共鸣，使论证更 具说服力和感染力。 ⊙6中考优秀作文阅卷名师点评卷第2版 【构思导图】 文本文体一演讲稿 心怀热爱，奔赴未来 文本立意一怀揣热爱并持续行动，最终抵达理想未来 以毕业场景引出“热爱”的主题 热爱是执着付出（是什么）】 深度构思 热爱能对抗挫折（为什么） 热爱需日常坚持（怎么办） 发出呼吁 【加分素材】 “冷职业”后的“热坚守” 2024年2月，曹元元获评四川首届“妙手匠心”文物修复年度新人。曹元元与文物修复的缘分， 始于家庭的熏陶。父亲对古玩的喜爱，让她自幼便对古老物件怀揣着向往。而自身对美术的热爱，更 是让她在高考志愿填报时毅然选择了文物修复这一“冷门”专业。在曹元元十余年的修复生涯中，宋 代龙泉窑青瓷五管瓶的修复令她印象深刻。因为受损严重，曹元元前前后后用了一年的时间才最终 完成瓷瓶的修复工作。尽管如此，曹元元并不觉得枯燥，因为文物修复工作让她充满了成就感。“人 的一生，总要有一次忘情的热爱。”在谈及自己的工作时，曹元元如此说。 运用点拨：是热爱赋予的勇气，让曹元元冲破“冷门”偏见，毅然决然选择文物修复这一行。十余 年的从业生涯，恰是坚持最具象的体现一不是机械重复，而是在与文物的对话中，将热爱转化为 日复一日的专注。她眼中的“成就感”，恰是热爱消解枯燥、让坚持焕发光彩的明证。那句“忘情的热 爱”，深刻诠释了“热爱”的精神内核：当热爱成为信仰时，坚持便不再是负担，而是匠人对文明传承 最深情的承诺。这份精神为浮躁时代提供了沉静的力量。 【写作妙招】 设 问 设问是通过自问自答的形式，主动引发读者或听众思考的修辞手法，其核心特点是“有问有 答”。写作中运用设问的手法，通过问题制造悬念，再以答案强化观点，能够突出重点、引导逻辑，引 发读者的思考和兴趣。 本文开篇以设问“究竟是什么力量，能让我们在漫长的人生路上永葆热情”直接触发听众对“热 爱”的深层思考，将抽象主题转化为可探讨的问题。随后通过李云鹤、徐梦桃等人物事例给出答案， 形成“问题一论证”的闭环。结尾以“心之所向，便是未来”呼应设问，既强化主题记忆点，又让演讲层 层推进、结构完整。