第2编 第6节 点面结合-【语文合唱团】5年高考满分作文大全

第三编【 内容充实，形象丰满儿133 第六节 点面结合 妙哉，相处之道 真题呈现 (2024·全国甲卷)阅 握手言笑，侃侃而谈，是谓相遇；针锋相对，终而道合，是谓真相遇。 读下面的材料，根据要求 “君子和而不同，小人同而不和”，真正的相遇如君子之交，坦诚交流，抒己 写作。 志，致和合，而非小人之谊，为掩盖冲突而逢场作戏。故与人交流，当学君子。 每个人都要学习与 季羡林认为，一个人活在世界上，必须处理好三个关系，其中之一便 他人相处。有时，我们为 是人与人的关系。于是有人说，与人友好，避免冲突，我们应压抑自己的 避免冲突而不愿表达自 想法，大事化小，小事化了。是像《热辣滚烫》里的女主角乐莹一般吗？为 己的想法。其实，坦诚交 了避免争锋，一味地选择忍让。可她也挥出了漂亮的一拳一打碎了原 流才有可能迎来真正的 来那个懦弱的自己，正视冲突，化解矛盾。所以，为避免冲突而不愿表达 相遇。 自己在本质上是逃避问题，惰于进行需要花费更多努力的交流，于是选择 这引发了你怎样的 最潦草的方式，让问题汇聚，积攒破坏力。所以我认为坦诚交流，才能迎 联想和思考？请写一篇 来真正的相遇。 文章。 坦诚交流，让你我心灵相遇 要求：选准角度，确定 亦敌亦友，君子之交，是友情的另一种境界。“无由会晤，不任区区向 立意，明确文体，自拟标 往之至”，王安石在回信中义正词严，一一驳斥，却在字里行间流露出对君 题；不要套作，不得抄袭： 实的敬重。二人立场不同，观点有异，但能够直言问题，坦诚交流，这不但 不得泄露个人信息；不少 未使他们之间产生隔阂，而且促使双方为了民生振兴而尽心竭力。小人 于800字。 之交，利益为先。军阀混战时期，各路军阀如同披着羊皮的狼。当集体利 权威点评 益触及个人利益时，他们看似立场一致，实则各怀鬼胎，图谋自立，暗地里 文章说理透彻，思路 露出獠牙，在背后偷袭。小人间没有永恒的朋友，宜友时是友，随时会因 清晰，正得益于大量运用 利而变成敌人。不交流，不坦诚，相遇不如不遇，更别说心灵的相遇 对比论证这一手法。文章 坦诚交流，让勇气胸怀俱增。 开篇，将真诚交流的君子 之交与逢场作戏的小人 敞开心扉交流，需要拥有表达自己看法的勇气。观点不一我不惧，直 之谊进行对比，在正反对 抒己志化冲突。面对冲突，不苟同、迎合，而以平等的姿态交流，不卑不 比论证的基础上，亮出自 亢。魏征直言敢谏，太宗纳谏如流，终创贞观之治，名垂青史。坦诚交流， 己的观，点；主体部分以两 亦需接纳他人的气量。试想，倘若刘备不够坦诚地表达自己的志向，而是 个分论点单独成段，统摄 以君王的姿态自居，诸葛亮还会出山辅佐吗？正是因为刘备敢于坦诚，并 内容，将是否真诚交流而 且以海量的胸怀礼待贤人，终以三分天下。所以，坦诚待人，需要勇敢地 产生的截然不同的结局 迈过交流的鸿沟，以偌大的胸怀接纳对方。 进行对比。总之，文章多 真正的相遇是思维、精神上的遇见，而非表面上的融洽。坦诚是沟通 处运用对比，既便于展开， 的桥梁，而避讳只能短暂地遮盖矛盾，终不能解决矛盾。随着矛盾的积 又使文章观点鲜明，具有 累，将不利于友谊的长期稳定发展。以坦诚之心，赢真挚情谊，真正的相 现实针对性。 遇，因坦诚而走心，因交流而璀璨。 134‖5年高考满份X作敏大全 真题呈现 (2023·全国二卷)阅 潜心修炼，沉淀自我 读下面的材料，根据要求 写作。 “夫君子之行，静以修身”，诸葛亮曾在《诫子书》中这样勉励其子。在 本试卷语言文字运 用Ⅱ提到的“安静一下不 宁静中修养身心，也应是当代青年的姿态，在当今时代，青年想要“安静一 被打扰”的想法，在当代青 下不被打扰”其实并不容易，信息化时代，人们淹没在信息的海洋里，也迷 少年中也不鲜见。青少年 失于喧嚣浮躁的社会中，不再去追求、去探索。如何在大时代下守住自己 在学习、生活中，有时希望 有一个自己的空间，放松， 的一方“静”土，需要我们潜心修炼，沉淀价值。 沉淀，成长。 潜心修炼需要我们主动缓解压力，在竞争中不迷失方向。随着时代 请结合以上材料写 的发展，“内卷”作为一个新名词逐渐被人们了解。在“内卷无上限”的比 一篇文章。 要求：选准角度，确定 拼中，人们在感叹立于金字塔尖的人的优秀的同时，也开始因无法匹及而 立意，明确文体，自拟标 产生自我怀疑，陷入了无休止的精神内耗，最后彻底放弃前进，转而加入 题：不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少 了“摆烂”的队伍。时代高速发展，对青年的要求也越来越高，竞争日益激 于800字。 烈，青年肩上的压力越来越大。我们要做的是纾解自己的压力，在急流险 权威点评 滩不迷失方向。不给自己施压，拒绝精神内耗，做自己人生的掌舵人。 文章先提出中心论 点—“潜心修炼，沉淀自 “人外有人，天外有天”，在竞争中理性看待对手、放下压力努力经营 我”。接着从时代与国家 自身，才能“不畏浮云遮望眼”，走出一条属于自己的前进之路。 的角度进行分析，并且能 沉淀自我需要我们静下心来磨砺自身，练就过硬本领。“青年强则国 从时代落到个人，可以看 出，考生对个人如何适应 家强”，百年前梁启超先生的真知灼见激励着我们为国奋进。青年科学家 国家与时代的发展有自 曹原潜心研究，发现石墨烯超导“魔角”，震惊世界；17岁的冬奥冠军苏翊 己的思考与判断。文章主 体部分是从“如何做”的角 鸣日复一日地高难度训练，成就了中国单板滑雪金牌“零的突破”。毋庸 度开始论述的。考生在论 置疑，他们潜心修炼，终于成为有为青年。当今社会，物欲横流，充满了诱 述的过程中十分注意每 惑与干扰，然而时代的浮华不能洗去内心的信念，只有不被浮躁侵扰，潜 个分论点的分析，如“沉淀 自我需要我们静下心来 心磨剑，才能创造价值 磨砺自身，练就过硬本领” 青年有为，则国家有为。作为新时代的青年，我们潜心修炼，砥砺意 这个分论点，考生先从国 家层面分析青年成长对 志品质，练就过硬本领，才能成为助力中国式现代化的可用之才。 国家的作用，然后以青年 “这是最好的时代，也是最坏的时代。”我们该如何做？静水流深，在 科学家曹原和冬奥冠军 宁静中修养身心，练就本领；在沉默中沉淀价值，夯实基础，或许就是最好 苏翊鸣为例进行分析，印 证“潜心修炼，沉淀自我” 的答案。潜心做一事，一事成一生。让我们摒弃浮躁，潜心修炼，沉淀价 的具体措施。 值，在时代的洪流中行稳致远。 “绿我滑滴，会它千顷澄碧”，让我们守内心“静”土，潜心修炼，沉淀价 值，使自己成为可用之才，同心合力，共圆中国梦。 第三编 内容充实，形象丰满L135 真题呈现 践共生共荣，览日月同辉 (2023·全国乙卷)阅 读下面的材料，根据要求 立足于百年未有之大变局中，人与人、国家与国家、文化与文化的碰 写作。 撞日益激烈，“和而不同，美美与共”的思想充满青春活力，是我们应对瞬 吹灭别人的灯，并不 会让自己更加光明；阻挡 息万象的时代巨变之良方。正如习近平总书记所说：“一花独放不是春， 别人的路，也不会让自己 百花齐放春满园。”唯有共生共荣，方能彰显生命之绚丽；唯有求同存异， 行得更远。 “一花独放不是春，百 方能使山川虽异域，日月得同辉。 花齐放春满园。”如果世界 大千世界，万物各有特色，每个人也都是独一无二的，要有“和而不 上只有一种花朵，就算这 同”的人生态度。农民出身的视频博主“帅农鸟哥”以精湛的画技和搞笑 种花朵再美，那也是单 调的。 的风格走红网络，也让更多人关注到我国的新农村建设成就；原昭苏县副 以上两则材料出自 县长贺娇龙一袭英姿飒爽的古装，在西域的皑皑白雪上扬鞭策马，强烈的 习近平总书记的讲话，以 色彩碰撞与矫健的身姿令昭苏县的旅游宣传视频一夜爆红，为当地带来 生动形象的语言说出了 普遍的道理。请据此写一 丰厚的旅游业收益。他们在坚持自我的道路上，以个性化的形象与魅力 篇文章，体现你的认识与 创造了价值，绽放了人生的光彩。 思考。 国家面对日益开放的世界，要有“协和万邦”的气度。“光天之下，海 要求：选准角度，确定 立意，明确文体，自拟标 隅苍生”，中华民族很早就涵养出了宏阔的天下观，倡导“以天下观天下”。 题；不要套作，不得抄袭； “万物相形以生，众生互惠而成。”“一带一路”倡议推动了沿线国家在互通 不得泄露个人信息；不少 互利中共同实现繁荣发展。北京冬奥会早已落下帷幕，但其口号“一起向 于800字。 权威点评 未来”却以包容的胸襟、共创未来的情怀久久地感染着人们，让世界看到 考生在开篇即结合 中国气度，与我们一起携手向未来。 当今时代背景，开门见山 中华文化面对众彩纷呈的世界文化花园，要有“美美与共，百花齐放” 地提出“唯有共生共荣、求 同存异才能立足于时代” 的理念。《国语》曰：“夫和实生物，同则不继。”唯有面对多元化，唯有不忧 的中心论点。之后分别从 不惧，才能奏出和谐乐章。盛唐气象之下，佛儒道三教合流，孕育互融互 个人、国家、文化三个角度 展开论述，由小及大，结构 通的精神文明；晚清危机之下，仁人志士纷纷以西方之先进理念融合中华 严整，层次清晰，令人一目 传统文化，引入开眼看世界的一丝光明；如今，我们日益强大的祖国有共 了然。文中所用的事例新 建、共享、共赢之路，各具特色的现代化事业汇聚成推动国家繁荣进步的 颖、典型且有说服力，时代 感很强。尾段总结观点， 时代洪流。 格局开阔，与首段及文章 花有万千色，人有万千个性，国家文化也有万千姿态。无论是何种主 标题相呼应，既体现出强 体，都应摈弃“吹灭别人的灯”的狭隘观念，追求共生共荣、百花齐放的境 烈的中心意识，又具有较 强的启发性和现实意义。 界；秉持“和而不同，美美与共”的思想，览百花齐放、日月同辉。 136‖5年高考满份X作敏大全 真题呈现 (2022·全国甲卷)阅 读下面的材料，根据要求 鉴前人之智，创自我之新 写作。 《红楼梦》写到“大观 历史浩瀚，悠悠如酒，让人为之迷醉倾倒，《红楼梦》中为大观园中桥 园试才题对额”时有一个 上亭子题名一事，即可看见借鉴与创新的影子，这也给了今天的我们一个 情节，为元妃（贾元春）省 亲修建的大观园竣工后， 启示，即借鉴前人智慧，实现自主创新。 众人给园中桥上亭子的 匾额题名。有人主张从欧 鉴前人之智，丰我辈羽翼。学习借鉴前人留下的智慧宝藏是增长知 阳修《醉翁亭记》“有亭翼 识的最快途径，如同一只雏鸟，只有丰满了自己的羽翼，才能独立飞翔。 然”一句中，取“翼然”二 字；贾政认为“此亭压水而 在人生路途上，我们向前走，循着儒家的足迹，砥砺奋进，昂然向上；在伤 成”，题名“还须偏于水”， 主张从“泻出于两峰之间” 痛挫折前，我们俯下身，用道家的良药来抚愈伤口，获得平静与从容。儒 中括出一个“泻”字，有人 与道的精神智慧弥足珍贵，科学与文化的智慧更是大放异彩。《肘后备急 即附和题为“泻玉”；贾宝 玉则觉得用“沁芳”更为新 方》中记载的青蒿素提取方法，是中医药送给世界的一份礼物；遨游银河 雅，贾政点头默许。“沁 的“神舟”“天问”“嫦娥”“天宫”，是中国神话独有的浪漫。前人留下的不 芳”二字，点出了花木映水 的佳境，不落俗套；也契合 仅有智慧，还有经验和教训：秦、隋两朝的灭亡留下警示，鲁迅的“拿来主 元妃省亲之事，蕴藉含蓄， 思虑周全。 义”指明道路，五四青年的号召仍予我们以激励。我们借鉴前人的不仅是 以上材料中，众人给 书本上的文字，更有书本外的实践： 匾额题名，或直接移用，或 借鉴化用，或根据情境独 创自我之新，脱前人窠白。当我们羽翼既丰，就该摆脱前人定下的陈 创，产生了不同的艺术效 规，走上创新之路。正因为我国没有照搬照抄他国经验，而是走出一条中 果。这个现象也能在更广 泛的领域给人以启示，引 国特色社会主义道路，才在世界强国之林中占得一席之地。自主创新才 发深人思考。请你结合自 己的学习和生活经验，写 能走出温室，拥抱更广阔的世界。地质学家李四光说：“作了茧的蚕是不 一篇文章。 会看到茧壳以外的世界的。”也正因为他对传统地质理论的质疑和推翻， 要求：选准角度，确定 立意，明确文体，自拟标 才构建出适合我国的找油理论，让中国摘掉了“贫油国”的帽子。可以想 题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少 象，假若不知创新，不敢创新，全然照搬，作茧自缚，中国也将不会如今天 于800字。 这般繁荣昌盛。学习前人固然重要，但也要敢于创新，自主超越。 权威点评 文章将立意定位于 小到自我，大到国家，都可以见到借鉴与创新的影子。作为新时代的 时代发展，论述时紧紧围 一员，我们既要借鉴前人的智慧，也要敢于发出不同的声音，弹奏出与前 绕“鉴前人之智，创自我之 人不同的音符，构建出新时代的新乐章。用新造的舰艇循着前人走过的 新”这一中心展开，在主体 部分安排了两个并列式 海道，能更快也更顺利地到达梦想的彼岸。在学习时抓住突如其来的新 的分论点，表达对话题的 想法，在生活中发现新的创新点和修改处，不断为后人增添新的智慧，是 深刻理解，然后升华主题， 分析从个体到国家的创新 每个人的责任。 责任，结尾，点题。整个思路 鉴前人之智，创自我之新，前进是方法，创新才是王道。 清晰、自然，层次分明。在 分析过程中，文章以形象的 语言，平稳、中和的语气，对 时代的发展进行了全面解 读，具有较强的鼓舞性。