第一单元 课题2 第1课时 常用仪器和化学试剂的取用（课时分层达标PPT）-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册化学同步训练（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦常用仪器识别与化学试剂取用规范，通过“化学用语天天练”（如仪器名称书写）和“基础巩固”题（仪器用途、存放等）导入，构建从仪器认知到操作规范的学习脉络，以分层次练习为支架帮助学生逐步掌握。 其亮点在于通过“化学用语天天练”强化仪器名称，落实化学观念中物质分类与仪器用途的联系，“能力提升”题引导用生活物品替代仪器（如饮料吸管代导管），培养科学探究与实践的创新意识，实验操作题训练科学思维的证据推理能力。学生能提升实验技能和创新思维，教师可借助分层资源高效教学。

九年级化学全一册（R）课件 课题2　化学实验与科学探究 第1课时　常用仪器和化学试剂的取用 第一单元　走进化学世界 目录 02 基础巩固 01 化学用语天天练 03 能力提升 化学用语天天练 目录 请写出下列仪器的名称 目录             ________　　　 ________　　　 ________　　　 ________　　　 ________　　　 ________　　　     ________　　　 ________　 _________　　 __________ ________　 ________　　 酒精灯 集气瓶 铁架台 试管夹 烧杯 镊子 滴瓶 玻璃棒 长颈漏斗 托盘天平 蒸发皿 水槽 基础巩固 目录 1.化学实验室中的仪器种类繁多，用途各异。下列仪器可用于加热且需要使用陶土网的是(　　) A.量筒 B.蒸发皿 C.烧杯 D.集气瓶 2.下列化学仪器对应的名称书写正确的是(　　) A.长劲漏斗 B.量筒 C.坩锅钳 D.椎形瓶 目录 C B 4.某同学的实验报告中有以下几个数据，其中合理的是(　　) A.用烧杯量得91.0 mL蒸馏水 B.用体温计测得室温为25.66 ℃ C.用托盘天平称得11.7 g硫酸铜固体 D.用量筒量取5.26 mL盐酸 3.下列存放试剂时所选择的仪器及存放方式正确的是(　　) A. B. C. D. 目录 C C 5.以下是一些常用的危险品标志，装运烟花爆竹的包装箱应贴的标志 是(　　) A.腐蚀性物质 B.毒性物质 C.易燃液体 D.爆炸性物质 目录 D 6.规范的实验操作是实验安全与成功的关键。下列有关实验室化学试剂取用规则的说法正确的是(　　) A.无毒、无害的固体块状试剂可以用手直接接触 B.在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和白糖 C.实验后剩余的试剂应放回原试剂瓶，避免浪费 D.具有腐蚀性的试剂不能直接放在天平的托盘上称量 目录 D 7.规范操作是科学实验的基本要求。下列有关实验基本操作，正确的 是(　　) A.量取液体 B.滴加液体 C.加入固体粉末 D.取用固体 目录 C 能力提升 目录 目录 8.只要我们平时积极动脑，就会发现生活中的很多物品可以代替某些化学仪器。 (1)有一名学生想用图中所列物品代替化学实验仪器。如果用A代替试管，你认为B可以代替　　　，C可以代替　　　　　。 A.针剂瓶 B.饮料吸管 C.眼药水瓶 　　D 导管 胶头滴管 目录 (2)如果想寻找玻璃棒的替代品，你觉得家中的　　　比较合适。 (3)D所示仪器的名称为　　　　　，其中活塞能控制上面容器中的液体是否滴下来以及滴下来的速度，我们可以选择日常生活中的　　　　作为该仪器的替代品。 筷子 分液漏斗 注射器 目录 9.如图是小滔同学称量一定量的氯化钠(化学符号为NaCl)的实验示意图。 (1)他实际称得的氯化钠的质量为　 　g。 (2)小滔在老师指导下，使用正确方法称量过程中，发现托盘天平的指针偏向左盘，则应　 　(填字母)。 A.适量添加氯化钠 B.适量减少氯化钠 C.调节平衡螺母 D.减少砝码 12 B 目录 10.结合下列实验室常用仪器回答问题： (1)取少量液体试剂时需要的仪器是　　　 　(写名称，下同)，给物质加热的仪器是　　　　，需要垫陶土网加热的仪器是　　　。 (2)用①量取15 mL液体时，应选用的量筒规格是　 　(填“20 mL” “50 mL”或“10 mL”)，还需选用上述仪器中的　　　(填序号) 胶头滴管 酒精灯 烧杯 20 mL ④ 目录 (3)将少量固体溶解在水中，为加速溶解常用　　　(填序号)搅拌。 (4)欲用容积为30 mL的⑦盛装液体加热，可用于夹持的仪器是　　　(填 序号)。 ③ ⑥ 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $