1.3 常见的碱 第2课时 （培优考点练）科学新教材浙教版九年级上册

**基本信息** 该同步练习围绕“常见的碱”第2课时，采用“题型培优练→拓展综合练→中考真题练→新题追踪练”四层递进设计，覆盖碱的化学性质及应用，兼顾基础巩固与能力提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |题型培优练|碱的化学性质（与指示剂、盐反应等）|以选择题为主，聚焦单一知识点辨析，如氢氧化钾变质、氢氧化锂性质判断| |拓展综合练|碱的通性、实验探究、数据分析|填空与计算题结合，如离子符号书写、氢氧化钠变质程度探究，培养科学思维| |中考真题练|石灰水性质、反应图像分析|模拟中考题型，如饱和石灰水碱性验证、二氧化碳与氢氧化钙反应的量变化，对接测评| |新题追踪练|酸碱反应操作、实验现象解释|结合新情境，如烧碱与二氧化碳反应使汽水“沸腾”，提升探究实践能力|

学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1.3 常见的碱 第2课时 ————————————⏩目录⏪———————————— ✍题型培优练 1 ✏题型01 碱的化学性质 1 ✍拓展综合练 4 ✍中考真题练 8 ✍新题追踪练 10 ✍题型培优练 ✏题型01 碱的化学性质 1．氢氧化钾具有与氢氧化钠相似的化学性质。下列有关氢氧化钾的说法正确的是（　　） A．氢氧化钾固体露置在空气中易变质 B．氢氧化钾溶液能使紫色石蕊试液变红 C．氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色絮状沉淀 D．2mL氢氧化钾溶液与1mL硫酸溶液恰好完全反应 2．航天员舱外服中放置的药饼主要成分为氢氧化锂（LiOH），其核心作用是保障航天员在舱外活动时的呼吸安全。下列关于药饼说法正确的是（　　） A．取少量药饼溶于水，滴入紫色石蕊试液会变红色 B．将药饼放入稀盐酸中，液体温度降低 C．取部分药饼溶于水后可以和硝酸钠反应 D．药饼主要作为吸附剂清除二氧化碳气体 3．氢氧化铯是一种可溶性碱，其分子式是CsOH，则下列叙述中正确的是（　　） A．CsOH溶液能使紫色的石蕊变成红色 B．CsOH在水中的电离方程式为：CsOH＝Cs++OH﹣ C．CsOH溶液能使无色的酚酞试液变蓝色 D．CsOH与硫酸反应生成的盐的分子式为CsSO4 4．氢氧化钠能与多种物质发生反应。如图，其中能反应且观察到蓝色沉淀的是（　　） A． B． C． D． 5．为研究氢氧化钙的化学性质，小金进行了如下实验，其中实验现象描述正确的是（　　） 选项 A B C D 操作 现象 溶液变红色 有气泡生成 有白色沉淀生成 有蓝色沉淀生成 A．A B．B C．C D．D 6．化学变化往往会导致一些量发生改变。现向盛有一定量Na2CO3溶液的容器中不断滴入Ca（OH）2溶液至过量，下列图像能正确反映容器中相关量随滴加时间变化的是（　　） A． B． C． D． 7．向氢氧化钠溶液中滴入几滴氯化铜溶液，可观察到的现象是（　　） A． B． C． D． 8．如图以Ca（OH）2为例的反应关系体现了碱的化学性质。下列说法正确的是（　　） A．能使溶液变色的反应只有① B．能生成盐和水的反应只有② C．反应④的原理可以用于改善酸性土壤 D．若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟Ca（OH）2反应，则X可以是BaCO3 9．下列是探究碱性质的实验，都能发生反应且反应中体现了“碱的通性”的组合是（　　） A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ ✍拓展综合练 10．实验课上，老师展示了氢氧化钠四条化学性质的示意图。 （1）NaOH溶液能使紫色石蕊试液变蓝，这是因为溶液中存在大量的　　　　 （填离子符号）； （2）为了验证反应③能够发生，可选择的盐是　　　 ； A.CuCl2 B.H2SO4 C.KCl D.CO2 （3）NaOH溶液暴露置于空气中容易变质，必须密封保存，其化学性质属于第　　　 （填数字）条。 11．归纳总结是学习科学的一种方法。请结合小科同学对碱的四点化学性质的归纳图回答下列问题（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）。 （1）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有　　　　 （填化盐学符号）。 （2）性质3箭头表示的是碱与一类物质反应，请举例具体的物质名称　　　　 。（举一例即可） （3）工业上常用碱液来吸收酸性气体，请写出用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 （4）往一定量的氢氧化钙溶液中加入稀盐酸，反应结束后判断加入的稀盐酸是否过量可以往试管中再加入适量的　　　 （填字母）检验。 A．AgNO3溶液 B．Ca（OH）2溶液 C．CaCO3 D．CO2 12．实验课时，小科发现桌上的氢氧化钠溶液没有盖上瓶塞。为探究该氢氧化钠溶液的变质程度，他取40克该溶液倒入烧杯中后，分5次加入同一稀盐酸，每次加入20克。实验过程中测得烧杯中物质的总质量如表： 次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 烧杯中物质的总质量/g 60 80 97.8 115.6 135.6 （1）若该氢氧化钠溶液已经完全变质，则此时溶液中的溶质为　　　　　　　 。（填写化学式） （2）第1次向烧杯内加入20克稀盐酸时，没有观察到气泡产生的原因是　　　　　　　　　　　　　 。 （3）该实验结束后，往烧杯中滴入紫色石蕊试液，溶液呈　　　 色。 13．小明研究氢氧化钙化学性质，进行了如下两个实验。 （1）实验过程中能观察到有白色沉淀生成的是实验　　　 。（填写图中的序号） （2）小明发现将盐酸加入氢氧化钙溶液中，没有观察到有明显现象，在氢氧化钙溶液中滴入酚酞试液，然后再滴入盐酸，若观察到　　　　　　　　　　　 则证明二者发生反应。 （3）图乙表示实验③过程中溶液中离子种类在反应前后的变化，★表示的离子是　　　　　　　　　 。 （4）实验结束后，将实验②和③试管中的废液倒入同一个烧杯中，发现沉淀消失，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（用化学方程式解释） ✍中考真题练 14．（2025•舟山模拟）如图所示，分别向四支试管中加入足量的饱和石灰水，使其与试管内溶液充分反应。其中有明显现象，但无法证明饱和石灰水呈碱性的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 15．（2026•湖州二模）在试管中加入3毫升氢氧化钙溶液，然后滴加数滴氯化铁溶液，下列有关该实验的说法中正确的是（　　） A．试管中有蓝色沉淀生成 B．反应后的溶液一定有颜色 C．反应后的溶液一定显中性 D．反应后的溶液中一定含Ca2+ 16．（2025•诸暨市模拟）向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通入适量的二氧化碳气体，反应过程中相关量Y与反应时间的关系如图，则Y可以表示（　　） A．烧杯内水的质量 B．烧杯内溶液的质量 C．烧杯内物质的总质量 D．烧杯内物质中氢元素的总质量 ✍新题追踪练 17．（2025秋•温州期末）为研究酸碱反应，小明进行了如下实验：①向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加1滴酚酞试液，此时溶液呈红色；②再向试管中逐滴滴加稀盐酸，使溶液恰好变成无色。回答下面小题。 在步骤②中，当某滴稀盐酸滴入后，出现如图所示现象。则接下来操作最合理的是（　　） A．停止滴加稀盐酸 B．继续滴加稀盐酸 C．静置后，再判断是否继续滴加稀盐酸 D．振荡后，再判断是否继续滴加稀盐酸 18．（2025秋•温州月考）向氢氧化钠溶液分别滴入下列物质，其中能观察到红褐色沉淀的是（　　） A．氯化铜溶液 B．氯化铁溶液 C．稀硫酸溶液 D．硫酸镁溶液 19．（2025秋•吴兴区期末）向盛有CO2的密闭烧瓶中注入足量的烧碱浓溶液，振荡使二者充分反应，打开止水夹，瓶内汽水立即“沸腾”，下列说法不正确的是（　　） A．注入烧碱浓溶液后烧瓶内的气压会减小 B．汽水“沸腾”是由于发生化学变化生成了CO2 C．用氢氧化钾浓溶液代替烧碱进行实验，汽水也会“沸腾” D．若烧瓶内气体换成CO，不会观察到汽水“沸腾”现象 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1.3 常见的碱 第2课时 ————————————⏩目录⏪———————————— ✍题型培优练 1 ✏题型01 碱的化学性质 1 ✍拓展综合练 4 ✍中考真题练 8 ✍新题追踪练 10 ✍题型培优练 ✏题型01 碱的化学性质 1．氢氧化钾具有与氢氧化钠相似的化学性质。下列有关氢氧化钾的说法正确的是（　　） A．氢氧化钾固体露置在空气中易变质 B．氢氧化钾溶液能使紫色石蕊试液变红 C．氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色絮状沉淀 D．2mL氢氧化钾溶液与1mL硫酸溶液恰好完全反应 【答案】A 【解答】解：A、氢氧化钾能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钾，露置在空气中易变质，故选项说法正确。 B、氢氧化钾溶液显碱性，能使石蕊溶液变蓝色，故选项说法错误。 C、氢氧化钾溶液与氧化铜不反应，无明显变化，故选项说法错误。 D、由于无法确定氢氧化钾溶液与稀硫酸的质量、溶质质量分数，无法判断反应进行的程度，故选项说法错误。 故选：A。 2．航天员舱外服中放置的药饼主要成分为氢氧化锂（LiOH），其核心作用是保障航天员在舱外活动时的呼吸安全。下列关于药饼说法正确的是（　　） A．取少量药饼溶于水，滴入紫色石蕊试液会变红色 B．将药饼放入稀盐酸中，液体温度降低 C．取部分药饼溶于水后可以和硝酸钠反应 D．药饼主要作为吸附剂清除二氧化碳气体 【答案】D 【解答】解：A、取少量药饼溶于水，氢氧化锂溶液显碱性，滴入紫色石蕊试液会变蓝色，故选项说法错误。 B、将药饼放入稀盐酸中，氢氧化锂和稀盐酸反应生成氯化锂和水，中和反应属于放热反应，液体温度升高，故选项说法错误。 C、取部分药饼溶于水后，氢氧化锂和硝酸钠交换成分没有沉淀或气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项说法错误。 D、二氧化碳和氢氧化锂反应生成碳酸锂和水，药饼主要作为吸附剂清除二氧化碳气体，故选项说法正确。 故选：D。 3．氢氧化铯是一种可溶性碱，其分子式是CsOH，则下列叙述中正确的是（　　） A．CsOH溶液能使紫色的石蕊变成红色 B．CsOH在水中的电离方程式为：CsOH＝Cs++OH﹣ C．CsOH溶液能使无色的酚酞试液变蓝色 D．CsOH与硫酸反应生成的盐的分子式为CsSO4 【答案】B 【解答】解：A、氢氧化铯是一种可溶性碱，显碱性，CsOH溶液能使紫色的石蕊变成蓝色，故选项说法错误。 B、CsOH在水中的电离出铯离子和氢氧根离子，CsOH在水中的电离方程式为CsOH＝Cs++OH﹣，故选项说法正确。 C、氢氧化铯是一种可溶性碱，显碱性，CsOH溶液能使无色的酚酞试液变红色，故选项说法错误。 D、CsOH与硫酸反应生成的盐是硫酸铯，铯元素显+1价，硫酸根显﹣2价，其化学式为Cs2SO4，故选项说法错误。 故选：B。 4．氢氧化钠能与多种物质发生反应。如图，其中能反应且观察到蓝色沉淀的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解答】解：A、稀盐酸和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，反应无明显现象，故选项错误。 B、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，会观察到产生蓝色沉淀，故选项正确。 C、氢氧化钠溶液显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝色，故选项错误。 D、铁锈的主要成分是氧化铁，不能与氢氧化钠溶液反应，无明显现象，故选项错误。 故选：B。 5．为研究氢氧化钙的化学性质，小金进行了如下实验，其中实验现象描述正确的是（　　） 选项 A B C D 操作 现象 溶液变红色 有气泡生成 有白色沉淀生成 有蓝色沉淀生成 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解答】解：A、氢氧化钙溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，故选项说法正确。 B、碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，有白色沉淀生成，故选项说法错误。 C、稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，无明显现象，故选项说法错误。 D、氯化铁和氢氧化钙反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钙，有红褐色沉淀生成，故选项说法错误。 故选：A。 6．化学变化往往会导致一些量发生改变。现向盛有一定量Na2CO3溶液的容器中不断滴入Ca（OH）2溶液至过量，下列图像能正确反映容器中相关量随滴加时间变化的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】解：A、溶液的pH不会减小到小于7，故A错误； B、碳酸钠溶液中本身就含有水，水的质量不能从零开始逐渐增大，故B错误； C、碳酸钠溶液中没有沉淀，沉淀质量应该从零开始逐渐增大，然后不变，故C错误； D、氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，钠元素的质量不变，故D正确。 故选：D。 7．向氢氧化钠溶液中滴入几滴氯化铜溶液，可观察到的现象是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解答】解：氢氧化钠和氯化铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和氯化钠，氯化铜完全反应，溶液中不含有铜离子，因此溶液显无色，可观察到的现象是产生蓝色沉淀，溶液显无色，B选项符合题意。 故选：B。 8．如图以Ca（OH）2为例的反应关系体现了碱的化学性质。下列说法正确的是（　　） A．能使溶液变色的反应只有① B．能生成盐和水的反应只有② C．反应④的原理可以用于改善酸性土壤 D．若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟Ca（OH）2反应，则X可以是BaCO3 【答案】C 【解答】解：A、氢氧化钙溶液可以使紫色石蕊试液变成红色；若X是氯化铜，氢氧化钙和氯化铜反应，生成氢氧化铜沉淀和氯化钙，溶液从蓝色变成无色，能使溶液变色的反应还有③，该选项不正确。 B、稀盐酸和氢氧化钙反应，生成氯化钙和水，能生成盐和水的反应还有④，该选项不正确。 C、反应④中，碱和酸反应生成盐和水，可以改良酸性土壤，该选项正确。 D、碳酸钡不溶于水，不能和氢氧化钙反应，该选项不正确。 故选：C。 9．下列是探究碱性质的实验，都能发生反应且反应中体现了“碱的通性”的组合是（　　） A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【解答】解：①氢氧化钡、氢氧化钙均能与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀，能体现碱的通性。 ②氢氧化钡、氢氧化钙溶液均显碱性，均能使酚酞溶液变红色，能体现碱的通性。 ③氢氧化钡、氢氧化钙溶液均能与碳酸钾溶液反应，分别生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾、碳酸钙沉淀和氢氧化钾，能发生反应是因为碱溶液中的金属离子不同，不能体现碱的通性。 ④氢氧化钡、氢氧化钙溶液均能与二氧化硫反应，分别生成亚硫酸钡沉淀和水、亚硫酸钙沉淀和水，能体现碱的通性。 故①②④是都能发生反应且反应中体现了“碱的通性”的组合。 故选：C。 ✍拓展综合练 10．实验课上，老师展示了氢氧化钠四条化学性质的示意图。 （1）NaOH溶液能使紫色石蕊试液变蓝，这是因为溶液中存在大量的　OH﹣ （填离子符号）； （2）为了验证反应③能够发生，可选择的盐是　A　 ； A.CuCl2 B.H2SO4 C.KCl D.CO2 （3）NaOH溶液暴露置于空气中容易变质，必须密封保存，其化学性质属于第　④　 （填数字）条。 【答案】（1）OH﹣； （2）A； （3）④。 【解答】解：（1）NaOH溶液能使紫色石蕊试液变蓝，这是因为溶液中存在大量的OH﹣； （2）为了验证反应③能够发生，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，可选择的盐是CuCl2，故选：A； （3）NaOH溶液暴露置于空气中容易变质，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，必须密封保存，其化学性质属于第④。 故答案为：（1）OH﹣； （2）A； （3）④。 11．归纳总结是学习科学的一种方法。请结合小科同学对碱的四点化学性质的归纳图回答下列问题（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）。 （1）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有　OH﹣ （填化盐学符号）。 （2）性质3箭头表示的是碱与一类物质反应，请举例具体的物质名称　盐酸　 。（举一例即可） （3）工业上常用碱液来吸收酸性气体，请写出用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫的化学方程式　2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O　 。 （4）往一定量的氢氧化钙溶液中加入稀盐酸，反应结束后判断加入的稀盐酸是否过量可以往试管中再加入适量的　C　 （填字母）检验。 A．AgNO3溶液 B．Ca（OH）2溶液 C．CaCO3 D．CO2 【答案】（1）OH﹣。 （2）盐酸。 （3）2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O。 （4）C。 【解答】解：（1）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有氢氧根离子，离子符号为OH﹣； （2）性质3箭头上方的反应物质是酸，这是因为酸和碱反应生成盐和水，例如盐酸或硫酸等。 （3）氢氧化钠溶液吸收二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，化学方程式为2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O。 （4）往一定量的氢氧化钙溶液中加入稀盐酸，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水； A．AgNO3溶液和盐酸、氯化钙反应都生成氯化银白色沉淀，无法判断加入的稀盐酸是否过量，故A不符合题意；故选项不正确。 B．Ca（OH）2溶液和盐酸反应无明显现象，无法判断加入的稀盐酸是否过量，故B不符合题意；故选项不正确。 C．CaCO3和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，若有气泡产生，说明稀盐酸过量，故C符合题意；故选项正确。 D．CO2和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，CO2不能和氯化钙反应，若加入CO2后有沉淀产生，说明氢氧化钙过量，若无明显现象，可能是氢氧化钙溶液和稀盐酸恰好完全反应，也可能是稀盐酸过量，无法判断加入的稀盐酸是否过量，故D不符合题意；故选项不正确。 故答案为：（1）OH﹣。 （2）盐酸。 （3）2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O。 （4）C。 12．实验课时，小科发现桌上的氢氧化钠溶液没有盖上瓶塞。为探究该氢氧化钠溶液的变质程度，他取40克该溶液倒入烧杯中后，分5次加入同一稀盐酸，每次加入20克。实验过程中测得烧杯中物质的总质量如表： 次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 烧杯中物质的总质量/g 60 80 97.8 115.6 135.6 （1）若该氢氧化钠溶液已经完全变质，则此时溶液中的溶质为　Na2CO3 。（填写化学式） （2）第1次向烧杯内加入20克稀盐酸时，没有观察到气泡产生的原因是　稀盐酸先和氢氧化钠反应　 。 （3）该实验结束后，往烧杯中滴入紫色石蕊试液，溶液呈　红　 色。 【答案】（1）Na2CO3。 （2）稀盐酸先和氢氧化钠反应。 （3）红。 【解答】解：（1）若该氢氧化钠溶液已经完全变质，则此时溶液中的溶质为Na2CO3。 故答案为：Na2CO3。 （2）第1次向烧杯内加入20克稀盐酸时，没有观察到气泡产生的原因是稀盐酸先和氢氧化钠反应。 故答案为：稀盐酸先和氢氧化钠反应。 （3）第5次加入稀盐酸，溶液质量增加20g，说明加入的稀盐酸没有反应，即稀盐酸过量。该实验结束后，溶液显酸性，往烧杯中滴入紫色石蕊试液，溶液呈红色。 故答案为：红。 13．小明研究氢氧化钙化学性质，进行了如下两个实验。 （1）实验过程中能观察到有白色沉淀生成的是实验　①　 。（填写图中的序号） （2）小明发现将盐酸加入氢氧化钙溶液中，没有观察到有明显现象，在氢氧化钙溶液中滴入酚酞试液，然后再滴入盐酸，若观察到　溶液由红色变为无色　 则证明二者发生反应。 （3）图乙表示实验③过程中溶液中离子种类在反应前后的变化，★表示的离子是　钙离子或Ca2+ 。 （4）实验结束后，将实验②和③试管中的废液倒入同一个烧杯中，发现沉淀消失，其原因是　Fe（OH）3+3HCl＝FeCl3+3H2O　 。（用化学方程式解释） 【答案】（1）①； （2）溶液由红色变为无色； （3）钙离子或Ca2+； （4）Fe（OH）3+3HCl ＝ FeCl3+3H2O。 【解答】解：（1）氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，和稀盐酸反应生成氯化钙和水，和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钙，则实验过程中能观察到有白色沉淀生成的是实验①；故答案为：①； （2）在氢氧化钙溶液中滴入酚酞试液，溶液呈红色。在氢氧化钙溶液中滴入酚酞试液，二者发生反应，碱性消耗，溶液呈中性或酸性，那么观察到溶液由红色变成无色；故答案为：溶液由红色变为无色； （3）反应前溶液中的溶质为Ca（OH）2，和氯化铁反应后生成Fe（OH）3沉淀和CaCl2，反应过程中氢氧根离子被消耗，保持不变的离子是 Ca2+，那么★表示的离子是Ca2+；故答案为：钙离子或Ca2+； （4）③试管中生成的沉淀是氢氧化铁，氢氧化铁能与酸反应，实验结束后，将实验②和③试管中的废液倒入同一个烧杯中，发现沉淀消失，是因为氢氧化铁和稀盐酸反应生成了氯化铁和水。反应的方程式为：Fe（OH）3+3HCl ＝ FeCl3+3H2O。故答案为：Fe（OH）3+3HCl ＝ FeCl3+3H2O。 ✍中考真题练 14．（2025•舟山模拟）如图所示，分别向四支试管中加入足量的饱和石灰水，使其与试管内溶液充分反应。其中有明显现象，但无法证明饱和石灰水呈碱性的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【解答】解：A、饱和石灰水是氢氧化钙的水溶液，显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，能证明饱和石灰水呈碱性，故选项错误。 B、稀硫酸和氢氧化钙反应生成硫酸钙和水，反应无明显现象，也无法证明饱和石灰水呈碱性，故选项错误。 C、碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，会产生白色沉淀，由于有氢氧化钠生成，无法证明饱和石灰水呈碱性，故选项正确。 D、氢氧化钙和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钙，会产生红褐色沉淀，能证明饱和石灰水呈碱性，故选项错误。 故选：C。 15．（2026•湖州二模）在试管中加入3毫升氢氧化钙溶液，然后滴加数滴氯化铁溶液，下列有关该实验的说法中正确的是（　　） A．试管中有蓝色沉淀生成 B．反应后的溶液一定有颜色 C．反应后的溶液一定显中性 D．反应后的溶液中一定含Ca2+ 【答案】D 【解答】解：A．氢氧化钙与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀，氢氧化铁是红褐色沉淀，不是蓝色沉淀，故A错误； B．氯化铁溶液是黄色的，但题目中氯化铁是“数滴”，为少量，会完全反应生成红褐色的氢氧化铁沉淀，反应后的溶液是氯化钙和过量氢氧化钙的混合溶液，均为无色，故B错误； C．氢氧化钙是碱，题目中氢氧化钙溶液过量，所以反应后的溶液显碱性，故C错误； D．反应物氢氧化钙和生成物氯化钙都含有钙离子，所以反应后的溶液中一定含有Ca2+，故D正确。 故选：D。 16．（2025•诸暨市模拟）向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通入适量的二氧化碳气体，反应过程中相关量Y与反应时间的关系如图，则Y可以表示（　　） A．烧杯内水的质量 B．烧杯内溶液的质量 C．烧杯内物质的总质量 D．烧杯内物质中氢元素的总质量 【答案】D 【解答】解：A、向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通入适量的二氧化碳气体，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，水的质量逐渐增加，至完全反应不再发生改变，故选项错误。 B、向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通入适量的二氧化碳气体，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，烧杯中溶液的质量逐渐减少，至完全反应不再发生改变，故选项错误。 C、向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通入适量的二氧化碳气体，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，烧杯内物质的总质量逐渐增加，至完全反应不再发生改变，故选项错误。 D、向盛有一定量氢氧化钙溶液的烧杯中通入适量的二氧化碳气体，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，烧杯中氢元素的总质量不变，故选项正确。 故选：D。 ✍新题追踪练 17．（2025秋•温州期末）为研究酸碱反应，小明进行了如下实验：①向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加1滴酚酞试液，此时溶液呈红色；②再向试管中逐滴滴加稀盐酸，使溶液恰好变成无色。回答下面小题。 在步骤②中，当某滴稀盐酸滴入后，出现如图所示现象。则接下来操作最合理的是（　　） A．停止滴加稀盐酸 B．继续滴加稀盐酸 C．静置后，再判断是否继续滴加稀盐酸 D．振荡后，再判断是否继续滴加稀盐酸 【答案】D 【解答】解：无色酚酞遇碱性溶液变红，向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加1滴酚酞试液，此时溶液呈红色，再向试管中逐滴滴加稀盐酸，恰好完全反应时溶液由红色变成无色，由图可知，当某滴稀盐酸滴入后，试管中溶液上面呈无色，下面呈红色，是因为稀盐酸刚滴入时未与氢氧化钠充分混合，局部区域盐酸过量，而底部仍有未反应的氢氧化钠，接下来的操作是振荡，使稀盐酸和氢氧化钠充分混合，之后再根据颜色判断是否继续滴加稀盐酸。 故选：D。 18．（2025秋•温州月考）向氢氧化钠溶液分别滴入下列物质，其中能观察到红褐色沉淀的是（　　） A．氯化铜溶液 B．氯化铁溶液 C．稀硫酸溶液 D．硫酸镁溶液 【答案】B 【解答】解：A、氢氧化钠和氯化铜反应会生成蓝色的氢氧化铜沉淀，故A错误； B、氢氧化钠和氯化铁反应，会生成红褐色的氢氧化铁沉淀，故B正确； C、氢氧化钠和稀硫酸发生中和反应，生成硫酸钠和水，没有沉淀现象，故C错误； D、氢氧化钠和硫酸镁反应会生成白色的氢氧化镁沉淀，故D错误。 故选：B。 19．（2025秋•吴兴区期末）向盛有CO2的密闭烧瓶中注入足量的烧碱浓溶液，振荡使二者充分反应，打开止水夹，瓶内汽水立即“沸腾”，下列说法不正确的是（　　） A．注入烧碱浓溶液后烧瓶内的气压会减小 B．汽水“沸腾”是由于发生化学变化生成了CO2 C．用氢氧化钾浓溶液代替烧碱进行实验，汽水也会“沸腾” D．若烧瓶内气体换成CO，不会观察到汽水“沸腾”现象 【答案】B 【解答】解：A、二氧化碳和烧碱溶液反应生成碳酸钠和水，使瓶内压强减小，则注入烧碱浓溶液后烧瓶内的气压会减小，故选项说法正确。 B、打开止水夹，瓶内汽水立即“沸腾”，是因为烧瓶内压强减小，故选项说法错误。 C、用氢氧化钾浓溶液代替烧碱进行实验，二氧化碳和氢氧化钾溶液反应生成碳酸钾和水，使瓶内压强减小，汽水也会“沸腾”，故选项说法正确。 D、若烧瓶内气体换成CO，一氧化碳不能与烧碱溶液反应，不会观察到汽水“沸腾”现象，故选项说法正确。 故选：B。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $